高三语文复习讲座（4)正确使用词语
高考“语言知识和语言表达”中“正确使用词语”是一个很重要的考点，不仅因为这一考点涉及虚词、实词，和成语的运用三项，题量较大，而且在辨析并修改病句、语言表达和写作等项都会牵涉到词语运用，所以在“正确使用词语”的各讲中，都要稍稍展开一点，说一点相关的道理。本讲先说“词语的积累”。
词语是语言表达的备用单位。汉语以词汇量丰富而著称于世。只有拥有丰富的词汇，才能在表达中选择最恰当的词语，准确、鲜明、生动地表达所要表达的内容、思想感情等。因此要注重积累词语。
积累词语首先要善听。善听就是在日常生活中善于听别人谈话，听录音广播，听电视中的语言，从中吸收那些生动活泼、富有表现力的词语，用来充实自己的词汇库。
其次要善读。善读就是要尽可能多地阅读一些古今中外的优秀作品，那是语言大师的精心制作，其中不仅有丰富的词语可供学习、积累，而且能为我提供适合语境选用词语的范例，是我们学习语言的好老师。此外可以多读一些近期的报刊，了解一些随社会发展出现的新词语和新用法。高三学生手中都有《语文读本》。这一套读本中有大量优秀的我们未读过的作品，而且多数作品前都规定：“掌握下列词语”。即使只把这儿“读本”中规定的几百个词语掌握起来，也是一个了不起的成绩。
再次要善看。一般同学手中都有一本小型汉成语词典。它本来是供我们查找的。换个角度说，为了积累词语，我们可以看其中的“条目索引”，每天看10条，已掌握的就放过去，掌握不好的（使用频率低的除外），再翻看一下正文。这样日积月累，我们的成语拥有量也会大大地丰富起来。
此外，还要善于扩展。扩展，是听、读、看以外的功夫，就是由此及彼，从一个词语扩大到许多相关的词语，尽量扩大积累的范围。你可以这样来扩展。 一是词义联想。就是从某个词语的相同或相反的意义上联想。譬如“看”，可以联想到：瞧、望、睹、观、瞅；可以联想到察、盯、注视、凝视、审视、端详、目不转睛；可以联想到瞟、瞥、瞄、扫视；可以联想到窥、窥视、窥探、偷看等。譬如赢利，可能联想到盈利、营利、亏本、折本等。
【高考一轮复习考点专题精讲】
第一部分 语言文字运用
03.1
正确使用词语(包括熟语)
教学目标
明确考点要求，掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧
教学重点
正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。
教学难点
探究做题规律
教学过程
一 考点概要
正确使用词语是语言文字运用题的热点。对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空（2022年新高考1卷题型）;另一种是判断词语使用的正误（选择题，历年常规题型）。
二 题点讲解
题点1 从三个方面辨析近义词语
同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:
(一)从词义方面辨析
(二)从用法方面辨析
(三)从感情色彩方面辨析
(一)从词义方面辨析
1.词义的轻重不同（详见课件）
[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( B )
(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧
的事。
(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟 的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演 运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。
A.称道 信赖 善于 B.称奇 信赖 擅长
C.称奇 信任 善于 D.称道 信任 擅长
小积累:
词义前轻后重的近义词组
请求—恳求 批评—批判 担心—担忧 研究—研讨
损坏—破坏 固执—顽固 希望—期望—渴望
轻视—蔑视—藐视
2.词义的侧重点不同
不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。（详见课件）
[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( A )
(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了 测量、精密设计和精细施工。
(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般 的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
2019-2020年高考语文 正确使用词语专题复习教案
备考必读
【考点明示】
正确使用词语（包括熟语）。能力层级：A
【考点解读】
高考《大纲》将“正确使用词语(包括成语)”中的“成语”改为“熟语”，从而扩大了词语考查的范围。“正确使用词语(包括熟语)”一般是在“动态”的语言环境中来考查词语、熟语的语境义；另外，还包括准确把握和调配词的感情色彩。
正确使用词语，在高考中包括这样几点：(1) 辨析同义词。(2) 正确使用虚词。 (3) 辨析成语(熟语)的使用情况。正确使用词语(包括熟语)，需要掌握以下基础知识：关于词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词义的轻重、词的使用范围、词的本义引申义比喻义等知识；关于成语(熟语)的意义、特点、结构、出处等知识；此外，还应该了解虚词及短语(熟语)的有关知识。
正确使用词语的考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择正确或错误的选项；用填空题的形式考查解释词语语境义；在病句修改题中修改用错了的词语等。
【考情分析】
考查正确使用词语（包括熟语）在前些年中，基本上是近义词辨析与成语并行考查，“缺一不可”，但随着新课程的推进和高考试卷结构的变化，近义词辨析（以虚词、实词为主）的考查渐渐处于次要地位，特别是近一两年来，近义词辨析的比重逐渐降低，而成语（包括熟语）的考查依然是“必考”的内容，几乎所有的试卷中都有涉及。
【复习指津】
一、 实词的使用
正确使用的前提是正确理解。理解包括两个内容：一是词语本身的意义，即词义；二是辨析近义词。
(一) 词义
词是语言交际的基础。对词义如果没有正确的理解，就不能进行交际、阅读和写作，所以掌握词义很重要。
1. 了解词义和字义的关系。词义以语素意义为基础，但不等于字义。在合成词里，字义只是理解词义的基础与线索，有些词是语素义的相加，而有些词则不可照字面意义机械理解，望文生义。
2. 了解多义词的不同义项。词义不是一成不变的。一个词最初的时候只有一个意思，叫本义。随着社会的发展，词语使用范围的扩大，会派生出一些新意，使词有了多义性。现代汉语里，除了专有名词、科技术语、法律用语外大部分都是多义词，有本义，还有转义，包括引申义、比喻义。
2022年
2022年 - 1 - 正确使用实词、虚词
(时间：40分钟 分值：42分)
(对应学生用书第343页)
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。阐释不是披沙拣金，千方百计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论________。即使某个时代的读者达成了评价一部作品的________，另一个时代的阅读又可能________不同的观点。
A．跋涉 共识 催生 B．旅行 共识 衍生
C．旅行 见解 衍生 D．跋涉 见解 催生
2．依次填入下列句中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
①许多粉丝觉得某明星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，这一看法不免太________了。
②七夕情人节期间，凡在本超市购买商品超过1 000元者，本超市将________价值100元的鲜花一捧。
③在会晤中，中俄两国领导人就疫情防控阶段的双边经济交流进行了________，且达成了一致的意见。
A．果断 敬赠 磋商 B．果断 惠赠 商量
C．武断 敬赠 磋商 D．武断 惠赠 商量
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
大众阅读折射了社会的变迁。1949年到2022年，中国人的读书生活不断________着“场景”和“主题”。中华人民共和国成立初期，大批红色文学作品讴歌着中国人民的奋斗历程。与此同时，苏联文学被广泛引入及阅读，其巨大的辐射力在整整一代中国人的世界观形成中留下了难以磨灭的烙印。在20世纪50年代，中国青年中很少有人没有读过《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等“苏维埃经典”。改革开放后，受时代大潮________，涌现了一批优秀作品，比如《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》……无不成为当年甚至持续几年的畅销书籍。20世纪八九十年代，娱乐性图书的需求较大；但2 000年以后，读者的阅读内容从娱乐类书籍逐渐转化为知识类书籍，阅读目的已经从娱乐休闲逐渐转化为自我价值提升。5G时代，戴上增强现实设备，读者马上“置身”于中国历史的影像现场；翻开秦兵马俑画册，屏幕上立即展示出各种秦俑立体造型……“传播＋阅读＋沉浸式”的________出版将为人们提供更美好的阅读体验。70多年，中国人的阅读从“有没有”升级到“好不好”，不仅阅读书目走在百花齐放的路上，而且阅读与各领域融合，如技术、经济、文化等，衍生出“阅读＋××”的形态，让生活更加多彩。
