幼儿园小班迎新年主题活动方案(精选4篇)

第1篇一、活动背景随着新年的到来，为了让孩子们更好地感受新年的氛围，培养孩子们热爱祖国的情感，我们小班年级组决定开展以“新年好”为主题的教研活动。

本次教研活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在游戏中学习、在体验中成长，度过一个欢乐、祥和的新年。

二、活动目标1. 让孩子们了解新年习俗，感受新年的喜庆氛围。

2. 培养孩子们热爱祖国的情感，增强民族自豪感。

3. 提高教师组织、引导幼儿参与活动的能力。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

三、活动内容1. 教师集体备课（1）确定活动主题：新年好（2）明确活动目标：了解新年习俗，感受新年氛围；培养热爱祖国的情感；提高教师组织、引导幼儿参与活动的能力。

（3）设计活动方案：包括活动准备、活动过程、活动总结等。

2. 教师分组研讨（1）针对活动方案，各小组进行讨论，提出修改意见。

（2）分享各自的教学经验，探讨如何更好地开展活动。

（3）确定活动具体实施步骤，确保活动顺利进行。

3. 活动实施（1）组织幼儿开展新年主题教学活动，如：新年故事、新年歌曲、新年舞蹈等。

（2）开展新年手工制作活动，如：制作灯笼、窗花、对联等。

（3）组织幼儿进行新年表演，如：新年音乐会、新年童话剧等。

（4）开展亲子活动，邀请家长参与，共同庆祝新年。

4. 活动总结（1）各小组分享活动开展情况，总结经验教训。

（2）教师共同探讨如何改进教学方法，提高教育教学质量。

（3）评选优秀活动方案和优秀教师，表彰先进。

四、活动反思1. 在本次教研活动中，教师们积极参与，共同探讨，取得了良好的效果。

2. 通过活动，孩子们了解了新年习俗，感受到了新年的喜庆氛围，增强了民族自豪感。

3. 教师们在活动中提高了组织、引导幼儿参与活动的能力，为今后的教育教学工作奠定了基础。

4. 在活动过程中，教师们发现了一些问题，如：部分幼儿对新年的认识不足、活动时间安排不合理等。

针对这些问题，我们将进一步改进教学方法，提高教育教学质量。

第1篇一、活动背景新年是我国最重要的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和美好的寓意。

为了让小班的孩子们更好地了解新年文化，培养他们的民族自豪感和对传统文化的兴趣，我们特开展以“小班过新年”为主题的教研活动。

通过本次活动，旨在提高教师对新年文化教育的认识，丰富教学内容和方法，激发幼儿参与活动的积极性，促进幼儿全面发展。

二、活动目标1. 了解新年的文化内涵，培养幼儿的民族自豪感。

2. 通过丰富多彩的活动，提高幼儿的语言表达、动手操作和合作能力。

3. 培养幼儿的审美情趣，激发幼儿对传统文化的兴趣。

4. 提高教师对新年文化教育的认识，丰富教学内容和方法。

三、活动内容1. 新年文化知识普及（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍新年的来历、习俗和象征意义。

（2）组织幼儿观看关于新年的故事、动画片，让幼儿了解新年的故事和寓意。

2. 新年手工制作（1）教师带领幼儿制作新年装饰品，如窗花、灯笼、鞭炮等，培养幼儿的动手操作能力。

（2）开展“新年创意大赛”，鼓励幼儿发挥想象力，制作富有创意的新年作品。

3. 新年歌曲演唱（1）教师教授幼儿唱一首新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，培养幼儿的音乐素养。

（2）组织幼儿进行合唱表演，增强幼儿的团队协作能力。

4. 新年故事分享（1）教师讲述一个关于新年的故事，如《年兽的故事》、《红包的故事》等，让幼儿了解新年的传说和习俗。

（2）鼓励幼儿分享自己家过新年的趣事，增进幼儿之间的友谊。

5. 新年美食制作（1）教师带领幼儿制作新年美食，如饺子、汤圆等，培养幼儿的生活技能。

（2）开展“新年美食大比拼”，让幼儿展示自己的厨艺。

6. 新年主题绘画（1）教师引导幼儿以新年为主题进行绘画创作，培养幼儿的审美情趣。

（2）组织幼儿进行绘画展览，展示他们的作品。

四、活动时间本次教研活动为期一周，具体安排如下：第1天：新年文化知识普及第2天：新年手工制作第3天：新年歌曲演唱第4天：新年故事分享第5天：新年美食制作第6天：新年主题绘画第7天：总结与反思五、活动评价1. 教师评价：教师根据活动目标，对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的参与度、合作能力和创新能力。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案1一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程第一部分：开场（主持人）第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求：教师要利用传统的'节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。

在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。

各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案2活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。

共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

小班社会教案过新年7篇小班社会教案过新年篇1主题目标：1、关注节日中周围环境的变化，感受节日的热闹景象。

2、初步了解一些过节的方式，喜欢参加各种形式的节日活动，体验过节的快乐。

3、知道自己长大一岁，愿意在集体面前表达表现。

主题内容：语言活动：新年爷爷来了、新年到、雪花。

社会活动：装扮新年树、小拜年、新年逛超市。

健康活动：不爬起不着凉科学活动：取礼物、找影子。

音乐活动：新年好美术活动：新年礼物。

体育活动：新年跳高高、追皮球。

趣味游戏：放鞭炮、照镜子。

角色游戏：温暖角、小刺猬背果果美工游戏：小动物的新年袜、迎灯笼。

益智游戏：新年拼板、乘火车、找暖和。

家园共育：1、去商场等场所，家长要有意识引导幼儿观察新年将至的欢乐景象，并为孩子选购合适的新年礼物。

2、请家长鼓励幼儿在家做一些力所能及的事。

3、天气好时，经常带幼儿去户外活动，让幼儿感受冬天的太阳照在身上暖洋洋的。

主题环境：1、创设“新年到”主题墙。

将“新年景象”图片装饰在主题墙面上，让幼儿通过图片感受新年的景象；将“红色大搜集”装饰在主题墙面上，让幼儿通过图片认识新年的红色物品。

2、将幼儿作品“红红的大灯笼”、“贴窗花”张贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。

区域环境创设：1、娃娃家：投放幼儿一些小时候的冬天袜子跟衣服，供幼儿给娃娃穿衣服。

2、美工区：投放幼儿灯笼、鞭炮等简笔画，供幼儿自由绘画。

3、益智区：投放一些新年的物品等图片，供幼儿自由配对、玩耍。

活动反思与建议1、在集体备课之前，每位教师都要围绕研讨内容进行个人自备。

2、做到“四备”：备主题、备教材、备孩子（包括主题墙的布置，区域的创设）、备教法。

3、做到“四明确”：明确孩子的原有知识经验，明确新旧知识的连接点，明确课堂教学的重难点，明确课堂教学的可能生成点。

4、初备的基础上，列出自己感到困惑的问题，并思考该问题解决的理由（问题存在，有哪些不良影响；解决了，又会有哪些提升）。

小班社会教案过新年篇2活动目标情感目标：学唱歌曲《过新年》，感受新年的喜庆氛围。

幼儿园小班迎新年活动方案活动一：我会做面条活动准备：和好的面粉团若干、明净的餐布、塑料切刀。

一、活动目标：1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。

2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的喜悦。

二、活动过程：1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

2、把和好的面团分成小面团分到各组。

3、老师示范做面条的方法。

4、幼儿把手洗净，开始做面条。

团面团压扁活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)一、活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的喜悦，同时体验获得成功的喜悦。

二、活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。

三、活动过程：1、为幼儿化好淡妆，增添节日的气氛。

2、幼儿轮流表演自已的节目，要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演喝彩、加油。

3、评选最佳小演员并给予奖励。

活动六：年段亲子动动会活动准备：1、做好会前的筹备工作三、人员分工、场地布置。

2、根据活动项目，做若干个金牌和银牌、奖品(棒棒糖)、每个活动项目所需物品、金牌排行板。

3、事先给爸爸妈妈送去邀请函。

四、活动目标：1、知道运动有利于身体健康，应该多锻炼自己的身体。

2、体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的喜悦。

3、初步有竞赛意识和集体荣誉感。

活动过程：1、主持人宣布亲子运动会开始。

2、按项目玩亲子活动。

根据跑、跳、投、抛、爬平均等动作设计以下活动项目：爸爸妈妈来拔河、活动二：劳动干明净净迎新年一、活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

二、活动要点：1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。

活动三：环境布置迎“新年”一、活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的喜悦。

活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊活动要点：1、撕贴灯龙。

2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

春节幼儿主题活动方案通用7篇为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节幼儿主题活动方案，欢迎大家分享。

春节幼儿主题活动方案1一、活动目标1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的兴趣。

二、活动准备1、师生共同收集的年画和春联。

2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。

师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。

4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。

然后，带领幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

《剪窗花》春节幼儿主题活动方案2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

第1篇 一、活动背景 随着新年的钟声即将敲响，我们迎来了充满希望和挑战的新的一年。为了更好地迎接新的一年，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我们小班全体教师于2023年1月5日开展了以“新年快乐，共话成长”为主题的小班教研活动。本次活动旨在总结过去一年的工作，展望新年的教育教学工作，激发教师的工作热情，共同促进幼儿的全面发展。

二、活动目标 1. 总结过去一年小班教育教学工作中的亮点和不足，为新一年的工作提供借鉴。 2. 激发教师的工作热情，提高教育教学水平。 3. 加强教师之间的沟通与协作，形成良好的团队氛围。 4. 通过活动，让幼儿感受到新年的快乐，激发他们对新学期的期待。 三、活动内容 1. 领导致辞 活动开始，班主任代表对全体教师过去一年的辛勤付出表示感谢，并勉励大家在新的一年里，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为幼儿的全面发展贡献力量。

2. 过去一年工作总结 各班教师分别从教育教学、班级管理、家园共育等方面对过去一年的工作进行总结。大家分享了工作中的成功经验，也坦诚地指出了存在的问题和不足。

3. 新年展望 针对过去一年的工作总结，教师们共同探讨了新一年的工作重点和目标。大家表示，在新的一年里，将紧紧围绕幼儿园的总体工作思路，以提高幼儿的素质为核心，努力做好以下工作：

（1）加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。 （2）优化班级管理，营造良好的班级氛围，促进幼儿全面发展。 （3）深化家园共育，加强家长与幼儿园的沟通与合作，形成教育合力。 （4）创新教育教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学质量。 4. 分享经验，共同成长 为了更好地促进教师之间的交流与学习，本次活动还邀请了优秀教师分享他们在教育教学工作中的成功经验。大家认真聆听，积极参与讨论，共同探讨如何提高教育教学质量。

5. 新年祝福 最后，全体教师为新的一年送上祝福，祝愿幼儿在新的一年里快乐成长，祝愿幼儿园各项工作取得更加辉煌的成绩。

幼儿园过新年主题活动教案•相关推荐幼儿园过新年主题活动教案（精选13篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园过新年主题活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园过新年主题活动教案篇1一、活动总目标：1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。

4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

6、探索、发现生活中的多样性及特征。

二、第一周活动目标：1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。

2、初步学会热情、主动地招待小客人。

3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。

4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。

5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。

主要活动内容：活动一：新年（语言）活动二：快乐的假期（综合）活动三：学会热情接待客人（社会）活动四：打雪仗（体育）活动五：做贺卡（美术）活动六：咚咚锵（音乐）活动七：分家家（数学）活动八：分礼物（数学）活动九：我长大了（社会）活动准备：1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。

2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。

附：诗歌新年我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。

我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。

”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。

”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。

”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。

幼儿园过新年主题活动教案篇2活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

小班过年啦主题活动教案15篇小班＜过年啦＞主题活动教案15篇活动1★ 好看的节日（科学——常识）P91 活动目标：1．感知幼儿园迎新年的景象。

2．学用一些词语表达自己的感受。

环境与材料：过年时周围街景图片、幼儿园新年环境布置,, 活动流程：一、引发参观兴趣重点提问：这些天幼儿园和哥哥姐姐班与平时有什么不一样？为什么要打扮得那么漂亮? 小结：这些天马路上、商店里、幼儿园和哥哥姐姐班都打扮得可漂亮了，因为新年到了，大家都在庆祝新年的到来。

二、提出参观要求重点提问：我们参观幼儿园和哥哥姐姐班时要注意什么？小结：大家要跟着队伍，爱护环境，见到老师和哥哥姐姐要有礼貌的打招呼,,三、参观幼儿园的节日环境重点提问：幼儿园（或哥哥姐姐班）什么地方最漂亮？你最喜欢哪里？都有些什么？在教师启发带领下描述节日景象，尝试与他人（哥哥姐姐等）交谈。

小结：幼儿园（或哥哥姐姐班）的*** 真漂亮啊，有*** 有*** ，我们也来打扮我们的教室吧！观察要点：能否观察园内环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

活动2：★彩灯亮了（科学—数活动、排序）P92 活动目标：1、尝试用简单、自己喜欢的排序方法来点彩灯。

2、体验彩灯亮了的快乐情绪。

环境与材料：1、红色和绿色（彩灯若干），黑色卡纸（第一教时事先粘好房子）2、PPT 活动流程：一、欣赏感知：1、观看PPT：感知美丽的夜景。

提问：夜晚虽然黑黑的，但是有了彩灯就很美丽。

你看到过彩灯么？看过美丽的夜景么？小结：夜晚有了彩灯，才更美丽，灯光闪烁，星星点点。

2、观赏范例：提问：灯点在哪里？怎样点才好看？小结：灯点在屋顶上，沿着屋顶点。

红红的、有绿绿的、亮亮的。

有规律地点灯更加漂亮。

二、示范演示：1、教师讲解范例，一起感知简单的AB 模式。

2、教师先点，接着幼儿上来接着点AABB 模式。

三、幼儿点灯：1、彩灯亮起来，用彩点点灯，尝试运用两种颜色点，有一定的规律。

AB 、三、幼儿点灯：1、彩灯亮起来，用彩点点灯，尝试运用两种颜色点，有一定的规律。

一、主题活动名称：小班主题活动《迎新年》二、主题活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解新年的基本知识，如新年时间、新年习俗等。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，如制作节日装饰品、贺卡等。

3. 情感目标：培养幼儿对新年节日的喜爱和热情，增进同伴之间的友谊。

三、主题活动内容：1. 新年知识介绍：让幼儿了解新年的时间、新年的习俗等。

2. 手工制作：制作新年贺卡，幼儿可以自由发挥，在贺卡上画上自己喜欢的图案，写上祝福语。

3. 歌唱活动：学唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，感受节日的喜庆氛围。

四、主题活动准备：1. 教具准备：新年知识PPT、新年歌曲音频、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 环境准备：布置教室，增加节日氛围，如挂灯笼、贴窗花等。

五、主题活动过程：1. 引入：通过新年知识PPT，让幼儿了解新年的时间、新年的习俗等。

2. 手工制作：教师演示制作新年贺卡的步骤，让幼儿自己动手制作，教师巡回指导。

3. 歌唱活动：播放新年歌曲音频，让幼儿学唱，感受节日的喜庆氛围。

4. 结束：组织幼儿展示自己制作的新年贺卡，互相赠送，增进同伴之间的友谊。

六、主题活动延伸：1. 家园共育：让幼儿将制作的新年贺卡带回家，与家人分享自己的作品，增进亲子关系。

2. 环境创设：利用废旧材料，让幼儿共同布置家园环境，增加节日氛围。

七、主题活动注意事项：1. 在手工制作环节，注意幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全。

2. 在歌唱活动环节，注意引导幼儿正确发音，感受音乐的节奏。

八、主题活动评价：1. 幼儿对新年的认知程度，如新年时间、新年的习俗等。

2. 幼儿手工制作的创意和技巧，如图案设计、色彩搭配等。

3. 幼儿参与歌唱活动的积极性，如歌词记忆、演唱表现等。

九、教学建议：1. 在讲解新年知识时，尽量使用生动形象的语言，便于幼儿理解。

2. 在手工制作环节，鼓励幼儿自由发挥，培养其创造力。

3. 在歌唱活动环节，引导幼儿感受音乐的快乐，培养其音乐素养。

幼⼉园迎新年活动⽅案15篇 为了确保事情或⼯作扎实开展，时常需要预先制定⼀份周密的⽅案，⽅案是在案前得出的⽅法计划。

⽅案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺为⼤家收集的幼⼉园迎新年活动⽅案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园迎新年活动⽅案1 ⼀、活动⽬的： 1、通过活动让幼⼉感受热闹和开⼼的节⽇⽓氛，激发幼⼉成长的⾃豪感和对⽣活热爱的情感。

2、培养幼⼉积极参与集体活动的兴趣，与家长⼀起体验迎新年的快乐。

3、让幼⼉体验⼈与⼈之间的真情，学习⽤恰当的⽅式表达对他⼈的祝福和关爱。

⼆、活动主题：迎新年亲⼦同乐会 三、活动时间：20xx年1⽉21⽇下午（2：30——5：00） 2:30——2:35园长讲话 2:35——3:00班级才艺展⽰ 3:00——4:30亲⼦活动 4:30——4:35校领导讲话 4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名） 4:50——5:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。

四、亲⼦体育游戏：（每项分成4组，每组限10个家庭） 1、接果果（道具准备——⼩班） 玩法：爸爸抱住筐⼦，相距2⽶，幼⼉将果⼦扔进家长筐⼦⾥。

规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果⼦多者为胜。

2、串珠⼦（道具准备——⼤⼆班） 玩法：时间30秒，家长和幼⼉⼀起把珠⼦穿在绳⼦上。

规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。

3、踩⾼跷（道具准备——⼤⼀班） 玩法：家长与孩⼦⾯对⾯站⽴，幼⼉踩⾼跷到对⾯交给家长，家长在踩⾼跷回到起点交给下⼀组家庭。

规则：速度快的⼀组家庭为胜。

4、同⾈共济（道具准备——中班） 玩法：4组家庭同时⽐赛，每组家庭成员⼀只脚踩在⽊板上，向前⾏⾛。

规则：速度快的⼀组家庭为胜。

[接⼒] 5、运西⽠（道具准备——⼩班） 玩法：孩⼦抱球送给家长，家长两腿夹球⾏径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进⾏游戏。

规则：⼩组接⼒赛，速度快的⼀组为胜。

幼儿园闹新春活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园迎新年游戏活动方案七篇幼儿园迎新年嬉戏活动方案篇一1、利用亲子迎新年活动促进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，促进彼此的感情;2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦；3、利用参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增加自尊心和自信念；1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、预备嬉戏奖品、道具、水果。

3、预备彩带、气球布置教室、音乐等。

20xx年12月31日上午老师、幼儿、家长（一)开幕词、（二）活动流程1、开场舞《小苹果》（集体表演）2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）3、儿歌《五星红旗我爱你》（其次组幼儿朗诵）4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）5、亲子嬉戏《趣味运球》竞赛规章：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开头。

6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）9、亲子嬉戏《饼干挤挤乐》竞赛规章：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长利用面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）12、儿歌《小鞭炮》（第一组、其次组幼儿朗诵）13、亲子嬉戏《蒙眼踩气球》竞赛规章：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）17、亲子嬉戏《你掷我接》竞赛规章：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

2023年新年祝福语小班教案（精选5篇）新年祝愿语小班教案1活动名称：高兴奋兴迎新年活动目标：1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。

活动打算：1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。

2、贴有2—6数卡的毛绒绳若干，贴有2—6数卡的礼物带若干，贴有2—6数卡的小篮子若干，贴有2—6数卡的透亮小糖盒若干。

3、四份已包装好的礼物。

4、贴有4、5、6数卡的礼物展示台，几只大篓子。

活动过程：一、包装礼物。

1、新年快到了，许多小挚友想送礼物给好挚友。

2、出示贴有4、5、6数卡的展示台，引导幼儿视察各种礼物包装的方法，如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透亮小盒装糖果等。

3、幼儿自选材料操作，按数取物，进行包装，然后将包装好的礼物放到几只大篓子中。

二、给礼物分类。

1、引导幼儿按包装上的数卡给礼物分类。

2、提示每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一样。

3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上？三、送礼物。

引导幼儿与好挚友互赠礼物，并说一些祝愿的话。

建议：1、一年一度的迎新年活动能增加欢乐的气氛。

让幼儿共同参加一些活动更能增加欣喜的程度。

在这个过程中幼儿自己投入的程度愈大，愈能获得胜利、满意、自信的体验使自己更加欢乐。

2、在敬重幼儿提出的方案的前提下与幼儿园同年级组的老师商议新年庆祝形式。

3、在区域活动中布置活动的拉花、灯笼、窗花等。

新年祝愿语小班教案2活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2．激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。

3．让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；4．让家长主动参与，为孩子们做榜样。

5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

6．情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动打算：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案1一、活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过春节的快乐。

3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的`快乐。

二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：2023年__月__日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：各位家长、小朋友们：大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。

我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。

我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！1、团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。

和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3、快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。

就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

幼儿园春节主题活动方案2一、活动目标：1、丰富2023年1月份的`教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间：2023年1月份。

三、活动形式：微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。