三年级数学教案 认识四边形(示范课例)(全国一等奖)
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第1课时认识四边形
1.展示学生找出来的图形
2.提问:把你认识是四边形的图形
圈出来。
2.引导学生观察找出来的四边形,
在小组内讨论、交流、汇报四边形
的特征。
3.判断这些图形是四边形吗?如
果不是,为什么?
给学生强调:四边形还必须是封闭
1.判断。
(1)由四条边围成的图形是四边形。()
(2)有四个角的图形是四边形。()
(3)教室里的黑板面是四边形。()
(4)每一个四边形都有四条边。()
2.看图填空
说说上图中有()个四边形。