希腊、罗马与欧洲古典文明

第6课希腊罗马古典文化【知识框架】希腊罗马古典文化【重点梳理】1.文学和雕塑神话与文学希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。

《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献雕塑希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。

奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。

《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一2.建筑艺术希腊建筑希腊建筑艺术主要体现在神庙。

神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。

雅典帕特农神庙是典型代表罗马建筑(1)特点:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟(2)代表:罗马的代表性建筑,有可容纳近8万名观众的大竞技场,有引水道工程,还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙3.哲学和法学古希腊哲学(1)德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成(2)苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。

他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”。

这对认识人的内心世界具有重要意义(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。

他对许多学科都有贡献。

他还创立了逻辑学等新的学科罗马法学《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。

它们共同构成了完整的罗马法学系统4.公历的缘起缘起罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。

凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。

4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。

该历法后来成为今天人们使用的公历的基础【知识延伸】1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”?所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与人有相同的感情。

“同形同性”反映了希腊神话强烈的世俗性,希腊的神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉,他们也具有凡人一样的感情,有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣,他们也经常吵架或打架,他们也并非全知全能。

古希腊与罗马古典文化的传承与影响看看今天的欧洲，无论是文艺复兴、启蒙运动、现代化流派，都可以找到许多源自古希腊和罗马的影响。

这两个古代文明被称为西方文化的两大支柱，它们以多种形式影响着西方国家的文化、社会和政治发展。

今天我们以一个历史的眼光来看看古希腊和罗马古典文化是如何在历史的长河中传承和影响着世界。

古希腊文明可以说是西方文化的开端。

大约从公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊大陆和爱琴海地区涌现出了数个重要城邦，如雅典、斯巴达、科林斯和底比斯。

由于希腊自然环境的特殊性质，到处都是群山和岛屿，这导致希腊城邦之间彼此相隔甚远，无法依靠地理优势而实行一统，最终发展了出许多小国，这也促进了希腊城邦互不干涉和平衡的政治环境。

每个城邦都有自己的天主和政治结构，这种分权和分散权力的传统在今天的欧洲仍然存在，且成为了现代民主的基石。

此外，希腊文明以物质文化为代表也赋予人们创造精神的重要性。

游戏、竞技、歌颂、哲学、艺术和戏剧都是希腊文化的代表性领域。

古希腊的哲学家使人类思考的基本问题得到解答。

苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家都为后世开启了新的探索领域，他们的思想无疑对西方文化产生了深远影响。

相反，罗马文明强调行政和实践。

罗马人在他们建造水道、修建道路、管理行政制度等方面取得的成就在当时是无与伦比的。

罗马人的法律和管理方法是自把手的。

包括人权法、建筑学和优美的艺术在内的知识在当时是领先的。

罗马帝国的军队操练方法在军事领域也产生了深远影响。

虽然罗马喜欢借鉴和模仿希腊文化，但罗马文化尤其是罗马帝国对希腊文化产生了巨大的影响。

这些文化交流始于公元前3世纪，罗马几乎在所有领域都从希腊文化中学习和发展。

罗马政府受希腊城邦政治结构启发，将那些优秀的组织设计引入到了它自己的政治系统中。

罗马制定了一系列法律和政治制度，并在整个帝国扩张和巩固过程中实行，这使用了希腊的智慧和人才。

罗马还引入了希腊戏剧和文学的的艺术形式。

所有这些财富都是由取得胜利和掌握政治和文化权力获得的。

第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明教学目标1、知识目标1）古希腊和古罗马文明是西方文化之根2）古希腊的两个重要城邦：雅典和斯巴达及国家管理方式3）古罗马的强盛与衰亡2、过程和方法1）根据资料，描述出古希腊、古罗马文明的特点2）通过对雅典民主制的全面了解，使学生能对其做出正确评价3、情感、态度与价值观1）通过了解古罗马采用军事手段来扩张壮大自己的势力以及后来的衰亡，让学生明白武力征服只能带来短暂的强盛，昙花一现是它的必然结局。

2）通过对古典建筑和现代建筑在结构、风格和特点上的比较，体验历史的发展和文化传承的关系。

教学重点怎样看待雅典的民主制？雅典和斯巴达的地理位置对它们的发展有何影响？西方文明的源头在哪里？教学难点雅典的民主制有何缺陷？二、教学过程师：前面我们学习了亚非四大文明古国的文明，知道了它们都是发源于大河流域，告别了大河流域的文明古国，我们今天来到了地中海沿岸的古希腊和古罗马。

与大河文明不同，大大小小的半岛和岛屿组成了古希腊和古罗马人的生活舞台，在这里，人们创造了辉煌的古典文明，孕育出后来的西方文明。

你知道今天的奥林匹克运动会的来历吗？生：奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚赛会。

希腊神话说，宙斯住在奥林匹斯山上统治众神万民，古希腊四年一次的奥林匹亚赛会就是为纪念他的。

师：如今的奥林匹克运动会成为世界瞩目的盛会，不但是体育界的盛事，更是全世界各国进行经济文化交流的最好机会，紧密相连的五环旗象征着世界各国紧密的团结在一起，为维护世界的和平与安全进行不懈的努力。

你知道爱琴海的来历吗？（略）师：美丽而伤感的爱琴海传说，给我们带来了无尽的遐想，你知道米诺斯国王的王宫是怎样的吗？请同学们看图。

这就是传说中的地下迷宫，考古学家的考古发现证明了传说中的迷宫确实存在。

他也证明了爱琴海上的克里特岛已经出现了高度发达的文明，他是古希腊文明的先河。

请同学们在古代希腊图中找到两个著名的城邦：雅典与斯巴达。

阅读课文内容第51－52页，比较这两个城邦的地理位置与管理形式有什么不同？生：雅典临海，交通较发达，商业较繁荣；斯巴达处于内陆，交通不便，主要从事农业。

第三单元农耕文明时代(上)──相继兴衰的欧亚国家第一课希腊、罗马与欧洲古典文明（2课时）（第二课时）一、教学目标1.让学生根据资料，描述出古代希腊、罗马文明的特点。

了解爱琴文明是古代希腊文明的开端。

2从古希腊、罗马的文化与后世欧洲文化的联系中，感受古典文化的巨大成就和影响以及古代东西方文化的差异3.通过古典建筑和现代建筑在结构、风格、特点上的比较，体验历史的发展的文化的传承关系。

二、教学重点与难点分析教学重点：古希腊、罗马古典文化是西方文化的源头教学难点：比较东西方文化的差异三、教学过程[新课导入]复习提问：1、欧洲文明的发源地是；古代希腊文明发源于。

2、古希腊的两个重要城邦是和。

3、谈一谈你对雅典民主制的理解4、时，古代罗马成为地跨亚非欧三大洲的帝国并分析原因。

[讲授新课]二、古罗马出示地图，把罗马城与2世纪罗马帝国的版图进行比较。

【（让学生阅读课文，并进行适当引导）（1）公元前2世纪，罗马取得了地中海世界的霸权。

（2）公元前27年屋大维自称“元首”，标志着罗马帝国的开始。

（3）到了公元3世纪，罗马帝国陷入了全面的危机，后来分裂为东罗马和西罗马。

# 最重要的原因是军事征服，除此之外，还有卓越的领导人，政治制度的变化，出现政治稳定，经济繁荣的局面等多方面原因。

三、西方文化之根美国的爱伦坡说：光荣属于希腊，伟大属于罗马。

关于古希腊和古罗马文化大家知道多少？（尽情发言）【游戏】把全班分成两组，一组代表古希腊文化，一组代表古罗马文化，让他们说出各自的闪光点，看看哪一组知道的多。

【欣赏】教师运用多媒体课件展示有关古希腊文化和古罗马文化的大量图片，让学生在音乐声中欣赏。

（边欣赏边对某些图片进行解释，启发学生挖掘蕴涵在图片中的信息）【比较】下面是三组图片和文字说明，请找出他们的相似之处（用多媒体显示）1、万神殿和奥地利议会大厦2、古罗马竞技场和现代体育场3、《十二铜表法》与《人权宣言》古罗马的《十二铜表法》明文规定：维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。

希腊、罗马与欧洲古典文明第三单元农耕文明时代（上）第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、希腊文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明爱琴文明------公元前xx年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。

2、比较雅典和斯巴达的异同，并分析其差异形成的原因地理环境经济特点政治特点文化差异原因雅典沿海城邦以对外贸易和商业为主，工商业发达实行民主制度文化繁荣，哲学、文学、历史学都很有成就出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。

斯巴达内陆城邦以农业为主实行专制统治实行严格军事教育制度，尚武，热衷于扩张战争。

3、书p52答案（评价雅典民主制）伯利克里的说法部分正确。

雅典民主制实际上具有两重性：①进步性（从积极的方面看），它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民主动积极的参政议政和享有更多的权利；②局限性（从消极的方面看），这种民主制度建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利，实际上是少数奴隶主的民主。

4、书p53答案：主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证。

英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙。

5、西方文化之根-----古希腊罗马文明（是西方哲学、近代科学、法学、建筑学的源头）哲学文学史学自然科学建筑希腊文化古希腊是西方哲学的故乡，三大哲学家：“苏格拉底、柏拉图、亚里士多德”。

古希腊是欧洲戏剧故乡史学家希罗多德《历史》科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律雅典卫城罗马文化①法学：a、产生：公元前5世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》，b、对后世影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。

1.欧洲古代文学包括古希腊文学和古罗马文学。

古希腊古罗马文学反映了欧洲从氏族社会向奴隶制社会过渡时期的现实生活，特别是对古代的战争与和平、人与自然搏斗的英雄行为、社会历史的重大变迁等，表现得尤为深刻，因而具有丰富的历史文献价值。

2.古希腊文学经历了哪些阶段？①氏族公社制向奴隶制过渡时期（公元前12-8世纪），史称荷马时代，主要成就是神话和史诗②希腊奴隶制城邦国家的形成和繁荣时期（公元前8-5世纪），主要成就是抒情诗和寓言。

③希腊奴隶制全盛时期（公元前6末-4初世纪），史称古典时期，雅典成为全希腊的中心，文学艺术极度繁荣，主要成就是戏曲、散文、文艺理论。

④希腊化时期（公元前4-公元2世纪），文学成就不大，新喜剧对后代文学有一定的影响。

3.希腊神话包括哪两方面，有哪些特点？为什么说它是希腊文化的“武库”和“土壤”？⑴希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两大部分；⑵希腊神话的特点为：①具备了人类的思想感情和人类特征，与其他民族的神话不同，希腊神话中的神既不是抽象道德的化身，也不是阴森怪诞令人畏惧的偶像，和人类一样，他们有感情，有爱、有恨、有嫉妒、有七情六欲，并不是高高在上、高不可攀，他们常常来到人间，与人间美丽的女子和男子相爱，但他们也有与凡人不一样的地方，那就是他们可以长生不老，有着神的智慧和神力。

②与其他民族一样，相信神、相信命运，有的神话故事与宗教祭祀紧密联系，但希腊神话更肯定的是人们的力量和人的奋斗精神，强调对人生与现实的热烈追求。

因此，充满着乐观主义精神，在某种意义上来讲，希腊神话更像是“人话”。

③希腊神话在世界神话中保存得最为完整，因而内容非常丰富。

⑶希腊神话的地位和影响是无可比拟的，其思想性和艺术性都达到了相当的高度。

希腊神话不仅对古希腊文学艺术的发展有很大的作用，而且对欧洲文学艺术的发展产生了深远影响。

因为希腊文化的各个方面，无论是美术、诗歌还是戏剧，无不渗透着希腊神话的气息，希腊神话既是希腊文化的素材也是创作形式，所以说腊神话是希腊文化的“武库”和“土壤”。

世界古代史古代欧洲文明古代希腊是欧洲文明的发祥地，雅典城邦的“民主政治”制度是古希腊文化的典型代表；起源于意大利半岛台伯河畔的罗马城邦在公园2世纪达到鼎盛，形成了一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，促进了东西方文化的交流传播。

古代希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。

希腊城邦和亚历山大帝国古希腊是西方文明的发源地。

由于自然条件的不同和社会生产方式的不同，形成了与东方农业文明不同的文明风格。

一、古希腊城邦：1、早期文明：古希腊文明最早起始于爱琴海及其周边地区，史称爱琴文明，爱琴文明以克里特岛和迈锡尼为中心。

2、出现奴隶制城邦：公元前8——前6世纪，希腊各地出现200多个奴隶制城邦，其中以斯巴达城邦和雅典城邦最为著名。

3、城邦特点：小国寡民。

4、居民：居民分为公民和非公民。

成年男性公民有参与统治的权利。

只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务。

非公民包括外邦人和奴隶，他们没有任何政治权利。

公民与非公民是统治和被统治的关系。

二、雅典——古代民主政治的典范。

1、雅典民主政治的形成过程：（1）奠基：公元前594年，雅典首席执政官梭伦实行改革，颁布法令废除债务奴隶制，给予不同等级公民相应的政治权利。

改革奠定了雅典民主政治的基础。

（2）确立：公元前508年，执政官克里斯提尼实行改革，所有的公民都获得了参政机会，雅典民主制度得以确立。

（3）全盛：公元前5世纪,雅典在伯里克利统治时期。

经济文化空前繁荣,民主政治发展到鼎盛时期，史称“伯里克利时代”(公元前443—429年)。

2、雅典的民主政治：（1）内容：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每位公民都有参政的机。

代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。

公民大会是最高权力机构，具有司法、立法等多种职能。

为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。

外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（2）特点：主权在民、轮番而治、权力制约、法律之上、直接民主等。

第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明教材分析本课包括三个部分。

“早期爱琴文明与城邦国家”从古希腊文明的开端爱琴文明讲起，引入至城邦时代，对古典文明的两个著名城邦雅典和斯巴达作了重点介绍，主要涉及两个城邦的地理环境、工商业活动、政治制度、社会生活诸方面，其中对雅典的民主制描写的尤为详尽。

“从共和国到大帝国”中，共和国的历史着重讲述古罗马人的民族特性、古罗马人的扩张和版图的范围；帝国的历史着重强调共和国向帝国的转变原因以及帝国历史的基本脉络。

“西方文化之根” 讲述了欧洲古典文化在自然科学和人文科学方面的成就和贡献。

3.通过古典建筑和现代建筑在结构、风格和特点上的比较，让学生体验历史的发展和文化的传承关系，初步学会用历史的、发展的眼光看待不同的文化现象。

教学重点与难点分析教学重点：古希腊著名城邦雅典和斯巴达，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国教学难点：如何让学生正确认识雅典的民主制教学方法采用多媒体辅助教学，同时穿插了阅读讨论、问题探究等教学方式教学过程[新课导入]播放电影《特洛伊战争》片段【提问】知道这部电影的名称吗？有谁看过？影片中所反映的时代和人物出现在哪里？【叙述】今天让我们乘坐时空隧道一起去地中海沿岸的古希腊和古罗马走走。

我们首先要去的是古希腊。

【讲述新课】一、古希腊展示地图，让学生了解古希腊的地理位置。

【承转】古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。

爱琴文明情况怎样呢？1、爱琴文明请学生阅读课文，并回答问题。

【提问】爱琴文明存在了多长时间？中心在何地？（并在地图中找出）【叙述】爱琴文明又叫克里特－迈锡尼文明，分为前期和后期。

前期为克里特文明，米诺斯王宫就修建于这个时期；后期为迈锡尼文明，传说中的特洛伊战争就发生于这个时期。

【承转】从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。

2、城邦时代【提问】什么是城邦？古希腊最著名的城邦是哪两个？（1）雅典请学生阅读课文，回答下列问题。