【幼儿教案】大班下学期美术教案《画大熊猫》

大班美术活动《画大熊猫》教案一、活动目标：1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 学习简单的绘画技巧，通过绘画表达自己对大熊猫的认识和喜爱。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。

二、活动准备：1. 大熊猫的图片、视频等资料。

2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。

3. 大熊猫的生活环境图片。

三、活动过程：1. 导入：展示大熊猫的图片和视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、大大的眼睛等。

2. 讨论：引导幼儿谈论大熊猫的生活习性，如它们喜欢吃什么、生活在什么地方、性格特点等。

3. 示范：教师展示绘画大熊猫的技巧，如如何画出大熊猫的圆润身材、黑白色块的分布等。

4. 绘画：幼儿根据自己对大熊猫的认识，选择绘画材料，开始绘画大熊猫。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示：将幼儿的绘画作品展示在墙上，引导幼儿相互欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 环境创设：将大熊猫的图片、绘画作品等布置在教室环境中，营造温馨的氛围。

2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起查阅更多关于大熊猫的资料，了解大熊猫的保护现状，感受保护环境的重要性。

3. 相关活动：组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的认识和喜爱。

五、活动反思：1. 本次活动中，幼儿对大熊猫的外形特征和生活习性有了更深入的了解，能够通过绘画表达自己对大熊猫的认识。

2. 活动中，幼儿的观察力、想象力和创造力得到了锻炼，绘画技巧也有所提高。

3. 针对本次活动，教师应关注幼儿的个体差异，给予不同需求的幼儿适当的指导，提高活动效果。

4. 在今后的活动中，可以尝试引入其他动物的绘画，让幼儿了解更多动物的特点，提高幼儿的审美能力和绘画技巧。

六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。

2. 收集幼儿的绘画作品，评价其在绘画技巧、构图、颜色搭配等方面的表现。

大班美术优质课画大熊猫教案【含教学反思】一、教学背景大班学生的专注力和耐性都有所提高，可以进行较长时间的手工制作，而且对于形体的认知和手部的控制也有了一定的积累。

这个阶段可以让学生继续扩展各种颜色、画具和素材的使用，丰富他们综合运用的能力。

二、教学目标1.知识目标•情感目标：引导学生观察大熊猫的形态和色彩，激发学生爱护生物的情感；•基础技能：掌握画笔、颜色和形体的基本技能，提高学生绘画能力；•手工制作：培养学生耐性和毅力，完成一件有意义的手工作品。

2.能力目标•提高学生对图像和现实事物的表现能力和观察能力；•训练学生基本的绘画技能，提高他们的美术素养和审美能力；•培养学生对自然界和生命的敬畏之情，激发学生保护环境和动物的意识。

三、教学内容1.教学要点•观察大熊猫的外貌和特点，体验其可爱的形态和黑白分明的画面效果；•学生了解大熊猫的分布、习性和食性；•学习使用画笔、油画棒、颜色和纸张等画具，掌握画笔、颜色和形体的基本技能；•学生综合运用所学技能，完成一幅大熊猫的画作，表现其神态和气质。

2.教学过程第一步：热身环节，学习书法画板。

让学生练习“大熊猫”两个字的书法。

第二步：调查与分享大熊猫的知识，传达大熊猫保护的重要性。

第三步：观察与选择。

带领大家集中观察大熊猫的神态和特征，然后自选一张大熊猫的图片。

第四步：讲解涂色。

对颜色进行讲解，让孩子们学习掌握各种颜色的搭配，加深他们对颜色的感受。

第五步：开始绘画。

带领孩子们一起开始绘画，传授技巧和方法。

第六步：促进思考。

当他们绘制到一定程度时，让他们尝试想办法去提升自己的作品。

第七步：收尾环节。

让学生分享自己的想法和作品，展示自己的成果。

四、教学反思整节课所授予的知识，无论是基本技能，还是对大熊猫的了解，都是大班学生在美术方面必须掌握的内容。

本次美术活动为孩子们提供了创作的机会，激发了孩子们绘画的兴趣，同时也使孩子们对自然界、动物和保护环境等方面的问题有了深刻的认识和感受。

幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为学习画大熊猫，了解大熊猫的外形特征和生活习性，通过绘画表达对大熊猫的喜爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物，保护环境的意识。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。

重点：学习画大熊猫的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，让幼儿分享自己对大熊猫的了解。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过黑板示范，讲解如何画大熊猫，强调画大熊猫的步骤和技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行大熊猫绘画练习，教师巡回指导。

4. 创作时间（10分钟）幼儿根据自己的观察和想象，自由创作一幅大熊猫画。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《大熊猫》2. 内容：画大熊猫的步骤：1. 画出大熊猫的头部，注意耳朵和眼睛的形状。

2. 画出大熊猫的身体，用黑色涂出身上的黑色部分。

3. 画出大熊猫的四肢，注意脚掌的形状。

4. 加上背景，如竹林、草地等。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅你心目中的大熊猫2. 答案要求：作品需表现出大熊猫的外形特征，画面饱满，色彩鲜艳。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿进行个别指导。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到大自然中观察其他动物，了解它们的外形特征和生活习性。

（2）开展“保护大熊猫”主题活动，引导幼儿关爱动物，保护环境。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为学习画大熊猫。

通过观察大熊猫的外形特征、生活习性，运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅生动可爱的大熊猫画作。

二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2. 学会运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅大熊猫画作，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征、生活习性的表现；画面构图和色彩的搭配。

重点：线条、图形、颜色的运用；大熊猫的形象描绘。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征、生活习性。

邀请幼儿分享自己对大熊猫的了解，激发幼儿的学习兴趣。

2. 知识讲解与示范（10分钟）教师讲解大熊猫的外形特征、生活习性，引导幼儿关注绘画细节。

教师示范如何运用线条、图形、颜色描绘大熊猫，强调画面构图和色彩搭配。

3. 幼儿实践（15分钟）幼儿根据所学知识，自行创作一幅大熊猫画作。

教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。

4. 随堂练习（10分钟）教师出示黑板，邀请幼儿上台展示自己的作品，大家共同评价、交流。

教师针对作品中的优点和不足，进行简要点评，提出改进建议。

布置课后作业，鼓励幼儿继续观察、创作。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征、生活习性2. 线条、图形、颜色的运用3. 画面构图与色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫的作品，展现其可爱的形象。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、交流，使幼儿对大熊猫有了更深入的了解，提高了绘画技能。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予反馈。

同时，可组织一次以“保护大熊猫”为主题的绘画活动，引导幼儿关注环保问题，培养其社会责任感。

《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。

2. 引导学生运用线条、色彩等美术手段表现大熊猫的形象，提高学生的绘画技能。

3. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的意识。

二、教学内容：1. 大熊猫的形态特征、生活习性2. 绘画技巧：线条、色彩的运用3. 创作步骤：观察、构思、绘画三、教学准备：1. 图片、视频等教学素材2. 画纸、画笔、颜料等绘画工具3. 环境保护的相关资料四、教学过程：1. 导入：展示大熊猫的图片和视频，引导学生关注大熊猫的外形特征和生活环境。

2. 讲解：介绍大熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等，分析大熊猫的生活习性。

3. 示范：教师展示绘画大熊猫的步骤和方法，讲解线条、色彩的运用。

4. 练习：学生按照教师示范的步骤，自行绘画大熊猫，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

6. 总结：强调大熊猫的保护意义，培养学生的环保意识。

五、作业布置：1. 完成一幅大熊猫的绘画作品。

2. 观察生活中其他动物的特点，下一节课分享。

3. 搜集关于大熊猫的保护资料，下一节课进行讨论。

六、教学评价：1. 学生绘画技能的提升，能否准确表现大熊猫的形象。

2. 学生对大熊猫生活习性和环境保护意识的掌握程度。

3. 学生参与课堂活动的积极性和合作精神。

七、教学拓展：1. 组织学生参观动物园或大熊猫繁育基地，加深对大熊猫的了解。

2. 开展大熊猫保护主题的公益活动，提高学生的社会责任意识。

3. 邀请环保专家进行讲座，深入探讨大熊猫保护的相关问题。

八、教学反思：在教学过程中，教师应时刻关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行个别指导。

注重培养学生的观察力、想象力和创造力，使他们在绘画过程中能够自由表达自己的想法。

还要注意激发学生的环保意识，让他们认识到保护大熊猫及其生态环境的重要性。

九、教学修改：根据学生的实际表现和反馈，教师应及时调整教学内容和方法。

大班下学期美术教案《画大熊猫》教学目标：通过本节课的学习，使学生了解大熊猫的生活习性和形态特征，并能够用简单的画笔技巧描绘出大熊猫的形象。

一、导入（10分钟）1. 与学生们打招呼，询问他们最近学到了什么新知识。

2. 引导学生们回忆上学期学习的动物知识，特别是大熊猫的相关知识，让学生们从学过的内容中想一想大熊猫的特点是什么。

二、知识讲解（10分钟）1. 通过图片展示和简短的讲解，向学生们介绍大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、圆乎乎的身体等。

并告诉学生大熊猫的体型较大，是一个比较憨态可掬的动物。

2. 通过图片展示，让学生们了解大熊猫的生活习性，如它们大部分时间都在吃竹子，喜欢爬树、游泳等等。

三、示范与练习（15分钟）1. 在黑板上简单画出一个大熊猫的轮廓，让学生们观察，并提醒他们注意轮廓的简洁和流畅。

2. 向学生们展示如何用黑色画笔勾勒出大熊猫的轮廓，然后通过填充白色的颜料来画出大熊猫的毛色。

3. 让学生们尝试用黑白相间的颜料画出大熊猫的轮廓和毛色。

4. 引导学生们观察和感受大熊猫的表情和姿态，然后用画笔在纸上表现出来。

四、创作（15分钟）1. 让学生们在纸上画出一个大熊猫的轮廓。

2. 引导学生们根据自己对大熊猫的理解和观察，画出大熊猫的表情和姿态。

3. 鼓励学生们发挥创意，可以自由地选择色彩和用笔方式来表现大熊猫。

五、展示与讨论（10分钟）1. 让学生们展示自己的作品，并互相欣赏和评论。

2. 引导学生们就自己作品中的优点和不足进行讨论，并给予建设性的意见。

3. 结合学生们的作品，再次强调大熊猫的特点和形象。

六、总结（5分钟）1. 引导学生们回顾本节课所学习的内容，总结大熊猫的外貌特征、生活习性以及绘画技巧。

2. 鼓励学生们将本次学习中学到的知识应用到以后的美术创作中。

七、作业布置（5分钟）1. 布置学生们以大熊猫为题材，用自己的方式创作一幅画作，并写一段介绍大熊猫的小短文。

2. 提醒学生们可以参考本节课学到的技巧和知识，并自由发挥原创。

幼儿园大班教案《画大熊猫》含反思一、教学目标1. 通过绘画活动，激发幼儿对大熊猫的喜好和喜好，增长其对动物的认知。

2. 培育幼儿的绘画本领，提高其对颜色搭配、线条表现等方面的察看力和表现本领，强化幼儿对本身绘画的认知。

3. 培育幼儿的社会交往本领和合作精神，促进幼儿之间的沟通和理解。

二、教学准备1. 适当数量的纸张。

2. 适当数量的毛笔、颜料。

3. 大熊猫图片。

4. 常用的绘画工具，如擦除器、剪刀等。

5. 营造良好的教学气氛的音乐等。

三、教学过程1. 课堂热身（10分钟）为了让幼儿们进入画大熊猫的状态，我们可以先通过浏览图片、介绍大熊猫的基础学问等方式为课堂热身。

（1）通过幻灯片或手绘的方式，呈现大熊猫的形态、特征等。

让幼儿们从图片中认得大熊猫的头、身体、四肢等部位，了解大熊猫的黑白色特征。

通过比较，让幼儿们认得熊猫的大体形态和特征。

（2）介绍大熊猫的生活习性，让幼儿们通过描述大熊猫的生活环境、饮食习性等方面来更加了解这个可爱的动物。

2. 绘画环节（60分钟）（1）为幼儿们分发纸张、毛笔、颜料等绘画工具。

（2）给幼儿们呈现一张用绘画工具绘制的大熊猫图片，引导幼儿们察看和分析图片中的线条和颜色，引导幼儿们渐渐自主探究和发觉绘画的规律和技巧。

（3）老师引导幼儿们用黑色颜料仿照大熊猫的大体形态和特征，让幼儿们从简到难画大熊猫的头、身体、四肢等。

在幼儿们绘制过程中，老师可以就其不同的制图方法进行适当的引导，激励幼儿们尽量尝试不同的线条和颜色表现效果，使幼儿们自主表现。

（4）老师让幼儿们自由发挥，以自选颜色来美化大熊猫的画作，可以让幼儿们画出本身心中形象更加丰满、更加丰富的大熊猫。

（5）老师在平常的课堂教学中，要注意发觉幼儿由于缺乏自信或羞怯而不想在课堂上表现本身，要耐性引导他们，让他们感到愉悦并快乐地参加进去。

3. 课后反思（10分钟）在课程结束之后，老师可以就此次绘画活动的反思和学习成果进行评估，重点评估如下：（1）把握了大熊猫的基本特征；（2）进展了绘画技巧和表达本领；（3）培育了合作精神和社会交往本领；（4）表现了对大熊猫的关注和喜好。

幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导用书》。

主要教学内容为第二章动物篇的第三节《大熊猫》。

详细内容主要包括大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对国宝大熊猫的热爱。

2. 学习运用线条、图形、颜色等绘画元素，创作一幅生动的大熊猫画作。

3. 培养幼儿的观察能力、想象力及动手操作能力，提高幼儿的审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握大熊猫的外形特征，运用绘画技巧进行创作。

教学重点：引导幼儿观察大熊猫的特点，学习绘画基本技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、画板、投影仪等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并说出大熊猫的特点，引导幼儿对大熊猫产生兴趣。

2. 讲解（10分钟）：讲解大熊猫的外形特征、生活习性，让幼儿了解并记住大熊猫的特点。

3. 示范（15分钟）：现场演示如何画大熊猫，包括线条、图形、颜色的运用，让幼儿直观地学习绘画技巧。

4. 实践（10分钟）：指导幼儿进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

5. 互动（10分钟）：让幼儿互相展示自己的作品，分享绘画心得，教师进行点评和指导。

七、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间，圆脸，短尾巴，胖乎乎的身体。

2. 大熊猫的生活习性：喜欢吃竹子，生活在高山森林。

3. 绘画技巧：线条、图形、颜色的运用。

八、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫吃竹子的场景。

2. 答案要求：画面中大熊猫的外形特征和生活习性要准确表现，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 对幼儿的观察和表达能力进行引导，提高幼儿的观察能力。

2. 在实践环节，关注每个幼儿的创作过程，给予个别指导。

3. 课后拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起了解其他动物的特点，进行绘画创作，提高幼儿的绘画兴趣。

幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》一、教学目标：1. 认识大熊猫，了解其外貌特征和生活习性；2. 锻炼幼儿的细致观察力和创造力；3. 学习使用适当的绘画工具和技巧；4. 提高幼儿的审美能力和艺术表现能力。

二、教学准备：1. 教学图片：大熊猫的照片、插画等；2. 绘画工具：彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等；3. 教学环境：宽敞明亮的教室，桌椅和教具摆放整齐；4. 其他辅助材料：讲解板书、录音机等。

三、教学过程：1. 导入环节（5分钟）通过播放音乐和展示大熊猫的图片，引起幼儿的兴趣，激发他们对大熊猫的好奇心。

教师可以询问幼儿对大熊猫的了解程度，让幼儿说出大熊猫的主要特征，如黑白相间的毛发、圆圆的身体等。

2. 观察讲解（10分钟）分享一些大熊猫的图片，引导幼儿观察并表述他们对大熊猫外貌特征的感受，如圆圆的脸、黑白相间的毛发、圆圆的耳朵等。

教师可以通过逐个展示图片的方式，引导幼儿认识大熊猫的各个部位，让幼儿了解大熊猫的特点。

3. 绘画准备（10分钟）教师向幼儿介绍绘画工具的使用方法，并为每个幼儿准备一份彩色纸和彩色铅笔。

让幼儿先用彩色铅笔勾勒出大熊猫的形状，再用剪刀剪下大熊猫的形状。

4. 绘画实践（25分钟）指导幼儿将剪好的大熊猫形状与彩色纸张粘贴在一起，让幼儿运用彩色铅笔为大熊猫填充颜色，着重表现大熊猫的黑白相间的特点。

教师在一旁给予幼儿适当的指导和帮助，保证每个幼儿的绘画质量。

5. 分享展示（5分钟）让每个幼儿讲解和展示自己绘制的大熊猫作品，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

教师可以引导幼儿描述自己绘制大熊猫的过程和困难，培养幼儿的表达能力和合作意识。

6. 总结点评（5分钟）教师和幼儿一起回顾绘画过程，总结幼儿的学习收获，并对幼儿的绘画作品进行点评。

教师可以肯定幼儿的努力和进步，并提出一些建议和鼓励，帮助幼儿不断提高绘画技巧和审美能力。

四、拓展延伸：1. 观看有关大熊猫的纪录片，增加对大熊猫的了解；2. 继续绘制大熊猫的其他表情和动作，丰富幼儿的绘画作品；3. 创建一个大熊猫艺术长廊，让幼儿的作品长期展示，鼓励幼儿的创造力和表现力。

大班美术教案：画大熊猫教学目标通过本次美术教案，大班幼儿将能够： - 了解大熊猫的外形特征和生活习性； - 学习使用简单的几何图形进行绘画； - 锻炼手眼协调能力和创造力； - 培养对自然界动物的兴趣。

教学准备•黑色、白色和绿色的彩色纸；•黑色、白色和绿色的彩色笔；•剪刀；•胶水；•大班幼儿的照片或海报素材，上面有大熊猫的图片。

教学方法•观察和讨论：通过观察大熊猫的图片，引导幼儿讨论大熊猫的外形特征和生活习性。

•呈现技巧：以简单的几何图形为基础，引导幼儿学习如何画大熊猫。

•实践操作：幼儿根据老师的指导，使用准备好的材料和工具进行实际操作。

•展示和评价：每位幼儿完成后，可以展示作品并进行评价。

教学步骤第一步：观察和讨论1.老师展示大熊猫的图片，并简要介绍大熊猫的外形特征和生活习性。

2.引导幼儿讨论大熊猫的颜色、身体形状和特点，鼓励幼儿积极参与。

第二步：呈现技巧1.老师以黑色彩色纸为基础，剪出大熊猫的身体形状。

2.老师向幼儿展示如何用白色彩色笔画出大熊猫的眼睛、耳朵、嘴巴以及四肢的形状。

3.引导幼儿按照老师的示范，用白色彩色笔画出大熊猫的眼睛、耳朵、嘴巴和四肢。

第三步：实践操作1.老师向每位幼儿发放所需的彩色纸、彩色笔等材料和工具。

2.引导幼儿根据自己的想象和老师的示范，使用彩色纸和彩色笔画出自己的大熊猫。

3.鼓励幼儿发挥创造力，并在画作中表达自己对大熊猫的理解。

第四步：展示和评价1.每位幼儿完成作品后，可以在教室中展示他们的大熊猫画作。

2.老师和幼儿一起对作品进行评价，讨论每个人的不同创意和技巧。

教学延伸拓展一：大熊猫的保护1.引导幼儿了解大熊猫的现状和保护工作。

2.鼓励幼儿积极参与环保行动，保护大熊猫及其生态环境。

拓展二：创作画展1.组织一次画展，展示幼儿们的大熊猫画作。

2.鼓励家长和其他班级的幼儿参观画展，共同欣赏和学习。

拓展三：制作一本画册1.收集幼儿们的大熊猫画作，制作成一本画册。

2.每位幼儿可以在书中写下自己对大熊猫的感受和想法。

大班美术教育教案《画大熊猫》一、教学目标1.了解大熊猫的外形特征。

2.学会运用线条、形状、色彩等元素表现大熊猫的身体特征。

3.培养和提高幼儿的绘画能力和观察能力。

4.鼓励幼儿通过绘画表达自己的情感和想象力。

二、教学准备1.教学材料：白纸、颜料、画笔、毛笔、绘图纸、创意工具等。

2.教学环境：美术教室、黑板、书架、画册等。

3.视听设备：电视、投影仪等。

三、教学内容3.1 引入活动（15分钟）老师通过播放儿童喜爱的大熊猫视频或唱儿歌等方式，让幼儿了解大熊猫的基本知识。

并引导幼儿发现大熊猫身体特征，如黑色眼圈、黑色耳朵等。

3.2 示范绘画（30分钟）老师拿出绘图纸，利用毛笔或画笔向幼儿展示如何绘画大熊猫的过程。

老师在黑板上画一副大熊猫图片，并为幼儿解说绘画方法，注意事项等。

3.3 分组绘画（45分钟）老师带领幼儿分组进行绘画。

每组选择一个幼儿作为小组代表，在老师的指导下进行绘画。

其他幼儿可以自由发挥，画自己喜欢的大熊猫表情和身体姿态。

3.4 展示作品（20分钟）在画作完成后，老师组织幼儿将作品集中到展示区，让他们观看其他小组的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。

四、教学效果评价老师针对幼儿绘画作品进行评论和点评，并给予鼓励和表扬，以此提高幼儿的自信心和积极性。

同时，老师能够收集和记录幼儿的绘画作品，为以后的美术教学和幼儿评价提供素材和参考。

五、教学后续活动为了巩固和提高幼儿的绘画水平和创造力，老师可以采取以下教学活动：1.继续深化大熊猫的学习，让幼儿尝试绘画不同动物的形状和颜色。

2.引导幼儿绘制场景和背景，以此为基础培养他们的空间感知能力。

3.让幼儿自由发挥，通过画画表达自己的情感和想象力。

六、教学注意事项1.教学材料和环境要做好防火和安全措施。

2.严格遵循教育教学规章制度，确保幼儿安全和权益。

3.注意幼儿的个别差异，针对不同的幼儿有不同的教学方法和思考角度。

4.良好的教学氛围和态度是提高幼儿学习兴趣和学习效果的关键因素。

幼儿园大班优秀美术教案《画大熊猫》含反思一、教学背景分析大班幼儿正处于认知、表达和制造方面的快速进展阶段。

幼儿园美术教育应当以培育幼儿的审美情趣和制造本领为宗旨。

喜好自然、珍惜动物是幼儿成长的必定阶段，熊猫作为中国国宝动物之一，是幼儿爱好的动物之一，而且它的形象又特别可爱，所以本次美术教学以画大熊猫作为主题，旨在引导幼儿了解大熊猫这一中国独有的珍稀动物，激发幼儿对美的憧憬，培育幼儿的美术喜好，同时进展幼儿的想象力、制造力和动手本领。

二、教学目标1.学习和感知大熊猫的形态特征和颜色特征，培育幼儿的美术情感。

2.通过绘制大熊猫，进展幼儿的涂画技能，提高幼儿对线条、形状和空间关系的感知和表达本领。

3.引导幼儿发挥本身的想象力，创作出具有个性的大熊猫。

三、教学内容及方法1.形态特征和颜色特征：为了让幼儿更好地认得大熊猫，我将首先给幼儿介绍大熊猫的形态特征和颜色特征。

我会向幼儿呈现大熊猫的照片，从头部、耳朵、眼睛、嘴巴、身体和四肢等方面介绍它的形态特征，同时，我也会向幼儿介绍大熊猫黑白相间的身体特征，以及大熊猫黑眼圈和白嘴巴等独特的颜色特征。

2.示范画大熊猫：在幼儿了解了大熊猫的形态特征和颜色特征后，我将对如何画大熊猫进行示范。

我会边画边讲解，给孩子讲解一些基本画大熊猫的方法，如从哪个部位开始画、如何运用线条表现大熊猫的形态、如何把握画熊猫的比例等。

在示范过程中，我会让幼儿们全神贯注地观看，并同时留意我的示范讲解。

3.练习画大熊猫：在幼儿了解了基本的画大熊猫方法后，我将让幼儿们本身动手画大熊猫，我会供应纸张、蜡笔、彩色铅笔等材料。

孩子们可以边察看示范，边在纸上画出本身的大熊猫，我在旁边引导孩子们正确的画法。

同时，我激励幼儿们发挥本身的想象力，在大熊猫身上加一些本身的想法，画出本身的个性化的熊猫。

四、教学实施1.课前准备：1）准备一些关于大熊猫的图片和资料，介绍大熊猫的形态特征和颜色特征。

2）准备绘画用纸，蜡笔、彩色铅笔等美术工具。

《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力和想象力。

2. 引导学生运用绘画工具和材料，表现大熊猫的形象，提高学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生热爱大自然，关注濒危动物的情感。

二、教学内容1. 大熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画工具和材料的使用3. 绘画技巧和创作方法三、教学准备1. 大熊猫的图片和视频资料2. 绘画工具和材料（如彩笔、水粉、画纸等）3. 教师示范作品四、教学过程1. 导入：展示大熊猫的图片和视频资料，引导学生关注大熊猫的外形特征和生活习性。

2. 讲解：讲解绘画工具和材料的使用方法，教授绘画技巧和创作方法。

3. 示范：教师现场示范画大熊猫的过程，引导学生观察和模仿。

4. 练习：学生自主绘画，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。

五、教学评价1. 学生绘画作品的质量：形象、颜色、构图等方面。

2. 学生参与课堂活动的积极性：观察、讨论、创作等方面。

3. 学生对大熊猫的认识和关注程度：问答、讨论等方面。

六、教学拓展1. 邀请大熊猫保护区的工作人员进行讲座，让学生更加了解大熊猫的生活环境和保护现状。

2. 组织学生参观动物园大熊猫馆，实地观察大熊猫，增强学生的直观感受。

七、教学建议1. 在教学过程中，注重培养学生的观察能力和想象力，鼓励学生大胆表达自己的创作思路。

2. 针对不同学生的绘画水平，给予个别化的指导，提高学生的自信心和成就感。

3. 结合课堂讲解和实践活动，让学生在动手实践中掌握绘画技巧，提高绘画能力。

八、教学反思1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、课堂管理等方面。

2. 根据学生的反馈和作品质量，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 不断更新教学资源，关注大熊猫保护的最新动态，充实教学内容。

九、教学评估1. 学生绘画作品的评估：形象、颜色、构图等方面的质量。

2. 学生参与课堂活动的评估：观察、讨论、创作等方面的积极性。

《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 技能目标：通过观察、讨论、实践，培养幼儿的绘画技能和审美能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的合作精神和创新能力。

二、教学重点与难点：重点：了解大熊猫的外形特征和生活习性，学会画大熊猫的基本技巧。

难点：如何表现大熊猫的表情和毛发，以及如何在画面中融入自己的创意。

三、教学准备：1. 教师准备：大熊猫图片、绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）、投影仪。

2. 环境创设：安静、舒适的绘画环境，适当的光线和温度。

四、教学过程：1. 导入：教师出示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

2. 讨论：让幼儿谈谈对大熊猫的了解，引导幼儿关注大熊猫的生活习性，如素食、懒洋洋等特点。

3. 示范：教师简要示范画大熊猫的基本步骤，如先画出轮廓，再填充颜色，添加细节。

4. 实践：幼儿自主绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，表现大熊猫的表情和毛发。

5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流，教师点评、鼓励。

五、教学反思：在本次教学活动中，幼儿积极参与，表现出对大熊猫的喜爱。

在绘画过程中，大部分幼儿能掌握画大熊猫的基本技巧，部分幼儿还能发挥创意，表现出独特的风格。

但在教学过程中，也发现部分幼儿对大熊猫的生活习性了解不足，需要在今后的教学中加强相关知识的传授。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。

六、教学评价：1. 教师评价：在教学过程中，教师应关注幼儿的绘画过程和作品质量，给予及时的表扬和鼓励，提高幼儿的自信心和绘画兴趣。

3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，让幼儿认识到自己的进步和需要改进的地方，培养幼儿的自评能力。

七、教学拓展：1. 开展“大熊猫知识问答”活动，让幼儿进一步了解大熊猫的生态特点、生活习性等。

2. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，让幼儿近距离观察大熊猫，加深对大熊猫的印象。

大班下学期美术教案《画大熊猫》一、教学内容本课程主要教授大班下学期美术教育中的熊猫绘画技巧。

学生将学会如何使用各种不同的纸张、颜料和画笔来描绘出一个有吸引力的熊猫。

二、教学目标1.认识熊猫形象，理解熊猫的特征；2.掌握用简单的线条、形状和黑白色块来描绘出熊猫的图像；3.学会在不同的画布和纸张上使用颜料来加强画面效果；4.提高学生对美术创作的信心和兴趣，培养美术表现力和创造力。

三、教学准备1.用于画画的各种材料：不同颜色颜料、画笔、水杯、纸巾等；2.各种不同种类和大小的画纸；3.学生课桌和椅子；4.电子屏幕、投影仪和教学演示PPT等。

四、教学步骤：第一步：引导学生认识熊猫的形象和特征1.展示一张熊猫的图片，并让学生开始了解熊猫的外貌特征。

2.引导学生认真观察熊猫的外貌特征，帮助学生理解熊猫的面部特征、身体姿势和皮毛。

第二步：引导学生练习画熊猫的线条和形状1.带领学生利用笔和纸练习画出熊猫的基本线条和形状。

学生可根据自己的实际情况和个性加以修改。

2.指导学生练习画出熊猫的眼睛、嘴巴和四肢等细节部位。

3.可以使用黑白色块和纯黑色线条来渲染熊猫的特征，并呈现出熊猫的三维效果。

第三步：引导学生使用颜料和画笔来给熊猫上色1.引导学生选择不同的颜料和画笔来给熊猫上色。

可以使用纯黑色和黑白相间的颜色给熊猫上色。

如果有条件，可以使用浅灰色、浅棕色等颜色来填充。

第四步：学生自主练习1.学生可以在自己的画纸上练习画熊猫，利用本课程所学技巧进行练习。

2.教师在一旁观察学生的作品，并给予必要的指导和帮助。

第五步：学生展示和互相评价1.学生展示自己的作品，并就其作品进行互相的评价和讨论，交流绘画技巧和想法。

2.教师总结学生绘画的情况，点评优秀作品和进步不足之处，为学生进一步提升绘画技巧提供必要的指导。

五、教学评价和总结1.本教案以画熊猫为背景，认识动物世界和提高绘画技能结合起来，推动了学生对美术创作的兴趣，为下一步创作提供了基础。

幼儿园大班美术教案《画大熊猫》教学目标
1.了解大熊猫的外貌特征；
2.掌握简单的画大熊猫的方法；
3.提高幼儿的动手能力和创造力；
4.培养幼儿的美术兴趣，激发幼儿的想象力。

教学准备
1.黑色、白色、绿色、粉红色彩笔；
2.画布或白纸；
3.干净的毛巾。

教学步骤
第一步：介绍熊猫
1.老师提供大熊猫的图片，让孩子们观察熊猫的外貌特征；
2.简单介绍大熊猫的生活习性、习惯、种类等知识。

第二步：示范画熊猫
1.老师示范画大熊猫，让孩子们观看；
2.重点说明画大熊猫的步骤和技巧。

第三步：引导孩子画熊猫
1.老师引导孩子们，在画布或白纸上画大熊猫；
2.在孩子画的过程中，老师可以帮助纠正错误，提醒细节。

第四步：欣赏作品
1.将孩子们的画作放在墙上，让孩子们一起欣赏；
2.鼓励孩子们相互交流，分享画大熊猫的心得。

注意事项
1.孩子们画画的过程中，要注意保护自己的衣服；
2.画笔涂抹太多颜色或用力过猛，可能会导致画面不清晰。

教学反思
通过本次教学，我发现孩子们对大熊猫的兴趣非常高，他们眼中的大熊猫是如
此可爱和神秘。

在这个过程中，孩子们通过画画的方式，了解了大熊猫的外貌特征，加深了对大熊猫的了解，也提高了孩子们的动手能力和想象力，培养了他们的美术兴趣。

然而，教学中也暴露出一些不足之处，比如教具准备方式不太合理，需要加强
备课时间；另外，一些孩子可能对画画不太感兴趣，需要我们更好地调动他们的积极性。

总之，回顾这次教学，让我更加深刻地认识到要充分调动孩子们的自觉性和主动性，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。

幼儿园学前班美术教案：画大熊猫教学目标1.让幼儿了解大熊猫的基本特征和形象，提高他们的对大自然和动物的认知。

2.培养幼儿的创造性思维和绘画能力，锻炼他们的手眼协调和色彩搭配的能力。

3.增强幼儿参与集体活动的积极性和合作意识，使其体验到美术创作的快乐和成就感。

教学准备1.准备足够的纸张和笔。

2.准备涂色笔或蜡笔等绘画工具。

3.设计大熊猫的简单线条图案作为模板。

教学过程第一步：导入情境1.呈现大熊猫的图片，并与幼儿进行简单的互动问答，了解大熊猫的基本特征和活动习性。

2.引导幼儿讨论大熊猫的形象和颜色，鼓励他们发表自己的看法和创意。

第二步：示范画大熊猫1.拿出模板，并向幼儿展示如何在纸上勾勒大熊猫的轮廓。

2.告诉幼儿如何填充大熊猫的黑白颜色，如何运用不同的色彩丰富画面。

第三步：引导幼儿动手画大熊猫1.给每个幼儿一张纸和绘画工具。

2.引导幼儿根据模板勾勒大熊猫的轮廓，并进行涂色。

3.过程中，老师可以帮助幼儿处理绘画中的问题，为他们提供指导和鼓励。

第四步：分享作品并展示成果1.让每个幼儿介绍自己绘制的大熊猫作品，并分享自己的创作心得。

2.为幼儿欣赏其他同学的作品，鼓励他们互相欣赏和学习彼此的绘画技巧。

3.将幼儿的作品收集整理，制作成展示版，向家长展示幼儿们的成果。

注意事项1.教师要为幼儿提供足够的支持和鼓励，注重引导幼儿发挥自己的创造性思维和想象力。

2.教师要注重幼儿的心理和生理发展特点，根据不同幼儿的需要进行个性化教学。

3.在涂色时，要引导幼儿注意色彩搭配、填色均匀等方面，培养其绘画技巧和审美能力。

《画大熊猫》大班美术教案一、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿观察和描绘的能力。

2. 学习使用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术创作的兴趣。

二、教学内容1. 大熊猫的形态特征：黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、短小的四肢、长长的尾巴等。

2. 大熊猫的生活习性：生活在竹林中、以竹子为主食、懒洋洋的性格等。

3. 绘画工具及技巧：水彩笔、蜡笔、油画棒等，掌握线条、色彩的运用。

三、教学准备1. 图片或视频素材：展示大熊猫的图片或视频，让幼儿观察大熊猫的外形特征。

2. 绘画工具：水彩笔、蜡笔、油画棒、画纸等。

3. 教学PPT：制作大熊猫的相关知识点，以便进行讲解。

四、教学步骤1. 引入课题：通过展示大熊猫的图片或视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，引发幼儿对大熊猫的兴趣。

2. 讲解知识点：介绍大熊猫的形态特征和生活习性，让幼儿了解大熊猫的相关知识。

3. 示范绘画：教师展示大熊猫的绘画过程，讲解绘画技巧，引导幼儿掌握线条、色彩的运用。

4. 幼儿创作：幼儿根据所学知识，自主选择绘画工具，开始绘制大熊猫。

5. 作品展示：将幼儿的画作贴在展示板上，进行作品点评和欣赏。

五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的兴趣和参与度，评价幼儿对绘画工具的掌握程度。

2. 评价幼儿画作中的大熊猫形象是否准确，色彩搭配是否和谐。

3. 鼓励幼儿分享自己的绘画心得，培养幼儿的沟通能力及审美观念。

六、教学拓展1. 邀请大熊猫保护区的工作人员来园进行讲座，让幼儿更加了解大熊猫的生活环境和保护意义。

2. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，亲眼观察大熊猫，加深对大熊猫的印象。

3. 开展大熊猫主题的诗歌、故事创作活动，让幼儿从不同角度认识和表达大熊猫。

七、安全注意事项1. 确保绘画工具的质量，避免幼儿误食或划伤。

2. 引导幼儿正确使用绘画工具，防止意外伤害。

3. 注意保持教室卫生，及时清理垃圾，避免污染环境。

大班画大熊猫美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班美术教育教案《画大熊猫》教学目标1.让学生能够了解大熊猫的外貌特征；2.培养学生对生活中动物的喜爱之情；3.开发并培养学生的美术创作兴趣与能力；4.提高学生的观察力和绘画技能。

教学准备1.大熊猫的图片；2.细纸、毛笔、墨汁等工具；3.小餐盘、水杯、毛巾等生活用品；4.绘画学习相关的教学PPT等教学辅助材料。

教学流程第一步：引入1.通过放映有关大熊猫的图片、视频等，在教科书或互联网上寻找一些高质量的图片，帮助学生更好地了解大熊猫的外貌特征。

2.让学生谈谈自己对大熊猫的了解，然后引导学生认识大熊猫的可爱之处，培养学生对大熊猫的兴趣。

第二步：示范1.通过图片展示或实物展示的方式，让学生了解一些绘制熊猫的技巧和方法，例如：熊猫的外形特征、颜色等。

2.让学生在讲师的引导下充分观察、领会这些绘制技巧和方法。

第三步：讲解绘画方法1.为学生详细讲解绘画方法，例如绘画的步骤、风格、用笔等等，并在教学PPT中演示绘制方法，让学生能更深入的了解绘画方法。

2.注重讲解整个绘画的过程及重点，并要求学生尽可能准确的把握每个细节，学会从整体、局部、形态、空间等方面进行构思。

第四步：实践操作1.给学生提供必要的生活用品，让学生进行实践操作；2.注重对学生的个别指导，及时纠正学生绘画中的错误和不足，不断加强对学生的实践操作指导，不断提高学生的绘画技能。

第五步：作品展示1.查看每位学生现场绘制的作品，了解学生的掌握情况，并适时地帮助学生改正问题。

2.挑选优秀作品进行展示，并对其进行评价，及时肯定学生的优秀表现，并鼓励他们在绘画方面继续努力。

教学注意事项1.在引导学生观看大熊猫相关图片或视频时，要让学生了解并明确什么是美的，什么是可爱的；2.在讲解中要注意将语言儒雅、温柔、轻松的表达出来，增加学生的好奇心和兴趣；3.在实践操作过程中，要确保学生的安全，并加强对学生的启发和引导，以免出现意外伤害。

结尾通过这样一个有针对性的大班美术教育教案，将激发学生兴趣和能力，每一门艺术课的教育都是学生走向成功道路的一次重要扶植，而大熊猫的绘画教育也是如此。