2019-2020年人教版二年级语文上册期中试卷
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人教版二年级上册语文期中试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
xiào liǎn kèzhuōxiǎo chuán diàn dēnglǎo shīměi miào rán hòu hǎi dǐ二、比一比,再组词利(__________)钓(__________)脚(__________)拿(__________)梨(__________)钩(__________)却(__________)食(__________)爪(__________)变(__________)渴(__________)谁(__________)瓜(__________)弯(__________)喝(__________)难(__________)三、读一读,连一连。
端午节看花灯酸溜溜的糖果中秋节祭扫辣乎乎的话梅元宵节赛龙舟甜津津的炒花生清明节放鞭炮油腻腻的麻辣粉春节吃月饼脆生生的红烧肉四、拆笔顺,数一数。
皮____________________________________共(____)画极_____________________________________共(____)画海_____________________________________共(____)画农_____________________________________共(____)画年_____________________________________共(____)画歌_____________________________________共(____)画五、把下列词语补充完整。
漏网(_______)(_______)如(_______)得(_______)(_______)(_______)争艳(_______)(_______)满园(_______)言(_______)语(_______)(_______)交加(_______)假(_______)威坐(_______)观(_______)六、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是象形字?A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字?A. 人B. 口C. 心D. 明3. 下列哪个字是形声字?A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字?A. 月B. 日C. 星D. 星5. 下列哪个字是假借字?A. 羽B. 毛C. 皮D. 毛二、判断题(每题1分,共5分)1. “日”字是象形字。
()2. “明”字是会意字。
()3. “鸡”字是形声字。
()4. “星”字是转注字。
()5. “毛”字是假借字。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “山”字是______字。
2. “林”字是______字。
3. “木”字是______字。
4. “水”字是______字。
5. “人”字是______字。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述象形字的特点。
2. 简述会意字的特点。
3. 简述形声字的特点。
4. 简述转注字的特点。
5. 简述假借字的特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据“日”字的特点,写出三个类似的象形字。
2. 请根据“明”字的特点,写出三个类似的会意字。
3. 请根据“鸡”字的特点,写出三个类似的形声字。
4. 请根据“星”字的特点,写出三个类似的转注字。
5. 请根据“毛”字的特点,写出三个类似的假借字。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析“日”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。
2. 分析“明”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用象形字、会意字、形声字、转注字、假借字各写一个字,并解释其含义。
2. 请用甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书各写一个字,并解释其含义。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个包含5个象形字的简单故事。
2. 设计一个包含5个会意字的简单故事。
3. 设计一个包含5个形声字的简单故事。
4. 设计一个包含5个转注字的简单故事。
人教版二年级语文期中检测试题一、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。
(8分,每字0.5分)jiědònɡɡān kūshìjièzhōnɡyúnínìnɡdùjuān xiónɡwěi huán rào二、比一比,组成词语。
(8分,每题1分)乌()漫()波()沙()鸟()慢()泼()纱()三、填上合适的量词。
(8分,每题1分)一()草一()雨丝一()宝塔一()清泉一()花一()桌子一()老师一()城市四、读一读,把意思相反的词连起来。
(8分,每题1分)宽穷善弱富败强恶贵窄内减胜贱加外五、我会把下列诗句和对联补充完整。
(9分)1、_____________追黄蝶,___________________2、_____________千秋雪,____________万里船。
3、赠人玫瑰,_______________________________4、________________________,春风暖万家。
六、我会说,我会写。
(12分。
每空1分)()的春光()的天空()的阳光清脆的()清新的()可爱的()七、给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词。
(6分)烧()()密()()环()()坡()()喝()()沙()()八、给下列字选择正确的读音“___”标出来。
(3分)好(hǎo hào)学空(kōnɡkònɡ)气乐(lèyuè)趣九、排列句子顺序。
(5分)()春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
()我的家乡一年四季都是那么美丽。
()夏天,一湖的荷花竞相比美。
()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。
十、读一读,把句子补充完整,再加上合适的标点。
(6分)1、春风____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________十一、读一读下面的短文,回答问题。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“人教版二年级语文上册”中出现了最多的次数?A. 大B. 小C. 多D. 少2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述的是:A. 小蝌蚪的成长过程B. 小蝌蚪的冒险经历C. 小蝌蚪的友谊故事D. 小蝌蚪的找妈妈旅程3. 下列哪个词语是“ABB”式结构?A. 红彤彤B. 绿油油C. 白花花D. 黑乎乎4. “一去二三里,烟村四五家”这句诗出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《春晓》C. 《山村咏怀》D. 《登鹳雀楼》5. 《雪孩子》这篇课文中,雪孩子:A. 融化了B. 冻住了C. 飞走了D. 变成了人二、判断题(每题1分,共5分)1. 《植物妈妈有办法》这篇课文中,植物是通过风来传播种子的。
()2. 《黄山奇石》这篇课文中,描述的黄山奇石有“仙桃石”、“猴子观海”等。
()3. 《日月潭》这篇课文是讲述日月潭的传说故事的。
()4. 《难忘的泼水节》这篇课文中,泼水节是泰国的传统节日。
()5. 《我是什么》这篇课文是通过问答的形式来介绍水的不同形态。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》这篇课文中,讲述了小兔子和大兔子之间比谁爱得更深的故事。
2. “危楼高百尺,手可摘星辰。
”这句诗出自唐代诗人______的《夜宿山寺》。
3. 《______》这篇课文中,描述了雪孩子为了救小白兔而牺牲自己的故事。
4. “______,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这句诗描绘了春天的景象。
5. 《______》这篇课文中,讲述了邓小平爷爷植树的故事。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《曹冲称象》这篇课文的主要内容。
2. 请解释《坐井观天》这个成语的意思。
3. 请写出《敕勒歌》中的两句诗句。
4. 请简述《大禹治水》这篇课文中大禹是如何治水的。
5. 请列举出《语文园地四》中的三个“十二生肖”的成语。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“如果……就……”造一个句子。
一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是象形字?A. 山B. 林C. 木D. 水2. “一、二、三、四、五”中的“三”是什么结构?A. 独体字B. 合体字C. 半包围结构D. 全包围结构3. “小猫钓鱼”中的“钓”字,正确的读音是?A. diàoB. diǎoC. diāoD. diō4. “春天来了,小草发芽了。
”这句话中的“了”字,表示什么意思?A. 动词B. 助词C. 副词D. 形容词5. 下列哪个词组是表示颜色的?A. 大山B. 红花C. 白云D. 小鸟二、判断题(每题1分,共5分)1. “鸟”字是独体字。
()2. “月”字是象形字。
()3. “苹果”中的“果”字是合体字。
()4. “太阳升起来了。
”这句话中的“了”字表示动作的完成。
()5. “小河”中的“河”字是半包围结构。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “山”字共有________笔画。
2. “木”字是________结构。
3. “水”字共有________笔画。
4. “天”字是________结构。
5. “地”字是________结构。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述“日”字的笔顺。
2. 简述“田”字的笔顺。
3. 简述“人”字的笔顺。
4. 简述“火”字的笔顺。
5. 简述“土”字的笔顺。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“小”字组一个词。
2. 请用“大”字组一个词。
3. 请用“上”字组一个词。
4. 请用“下”字组一个词。
5. 请用“来”字组一个词。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析“山”字的结构特点。
2. 分析“水”字的结构特点。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请写出“人”字的笔画顺序。
2. 请写出“口”字的笔画顺序。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个包含5个象形字的字卡。
2. 设计一个包含5个独体字的字卡。
3. 设计一个包含5个合体字的字卡。
4. 设计一个包含5个半包围结构的字卡。
二年级语文第一学期期中考试精选卷1(满分100分,60分钟)一、你能根据拼音把词语写正确吗?(10分)d ù p í zh ī shi sh í qi áo ch éng sh ì t óu f à二、读一读,请把词语与音节用线连起来。
(8分)翠绿j í t ǐ青藤 zh à k āi 图案 ch áng p áo 炸开 h áng m ó 集体 t ú àn 航模 h òu hu ǐ 长袍 cu ì l ǜ 后悔 q īng t éng三、火眼金睛。
我会区分下列字,并能组词。
(8分)娃( ) 那( ) 圆( ) 哥( )她( ) 哪( ) 园( ) 歌( )做( ) 铜( ) 季( ) 柏( ) 作( ) 桐( ) 李( ) 拍( )四、按查字典的要求填空。
(12分)五、按要求画出词语。
(8分)1.用“——”画出下面三组反义词。
(1)我紧张的心情一下子平静下来。
(2)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
(3)过马路时要注意安全,横穿马路是很危险的。
2.用“——”画出下面一组近义词。
小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。
六、连一连。
(8分)弯弯的眼睛陡峭的云海明亮的葡萄翻滚的老师甜甜的眉毛敬爱的太阳可爱的孩子圆圆的山峰七、精彩回放,按课文内容填空。
(13分)1、《登鹳雀楼》(5分),流。
欲穷千里目,更。
2、有山皆()(),()()()文章。
(2分)3、己所,勿施。
(2分)4、,疑是银河落九天。
(2分)5、夏季里,()()(),来了蚕桑又插秧。
(2分)八、照样子写句子。
(9分)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(1)那不是小明的爸爸吗?例:蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
人教部编版语文二年级上册期中测试题(3套,附答案)一、快乐字词吧。
(49分)1.给下面加点字选择正确的读音。
(6分)1)秋天稻子上了(梁)场,农民伯伯开始忙碌起来。
2)洪水把整个村庄都淹没了,大家成了没(有)家可归的难民。
3)XXX非常好(好)客,经常邀请好(好)朋友来家做客。
2.把词语与它的音节连一连。
(5分)艘。
隐。
毁。
酸。
割yǐn。
sōu。
huǐ。
suān。
gē3.读拼音,写汉字。
(14分)1)窗(户)外刮风了,小(朋友)们吓得脸(红)通红,这时候(船)长安慰大家,一定要(掌)住气,很快就过去了。
2) 多读书,展(现)在大家面前的是(知)识的(海洋)。
4.照样子,写词语。
(6分)山川名山大川穷尽,烟云遥远。
5.选词填空。
(6分)方丛条道只座,一(座)海鸥一(只)鱼塘一(座)花园,一(条)小溪一(丛)翠竹一(只)帆船。
6.我是查字典的小能手。
(12分)生字:紫、梢、酸应查的部首除去部首几画读音:XXX(光)二、开心句子林。
(17分)1.补充句子。
(8分)1)XXX不是雪,看(见)白(云)飞。
2)树无根不长,人无(志)不(成)。
3)路人借问遥招手,怎(奈)风(雨)太(大)。
4)登(高)望(远),更上一层楼。
2.照样子,写句子。
(9分)1)老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
一边说,一边画。
2)到了冬天,我就变成小雪花飘下来,人们又管我叫“雪”。
飘下来的我,人们又管我叫“雪”。
3)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我脾气很怪,时而温和,时而暴躁。
三、课文回放站。
(11分)1.按课文填空。
(4分)1)蒲公英妈妈准备了翅膀,靠传播种子。
2)苍耳妈妈准备了小手,靠传播种子。
2.通过读《妈妈睡了》,在小作者眼里,睡梦中的妈妈真(像仙女),(像)天使。
3.读片段,完成后面的练。
日月潭很深,湖水碧绿。
XXX有个美丽的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
人教版二年级语文上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“人”字旁?A. 大B. 小C. 子D. 女2. “春眠不觉晓”的“晓”字是什么结构?A. 左右结构B. 上下结构C. 半包围结构D. 全包围结构3. 下列哪个词是表示动作的词?A. 花儿B. 跑步C. 美丽D. 书桌4. 下列哪个句子是疑问句?A. 今天天气真好。
B. 你吃饭了吗?C. 明天是星期三。
D. 她是我的朋友。
5. 下列哪个成语是表示“勤奋”的?A. 一心一意B. 三心二意C. 一丝不苟D. 三言两语二、判断题(每题1分,共5分)1. “草长莺飞二月天”是唐代诗人杜甫的名句。
()2. “一去二三里,烟村四五家”是宋代诗人辛弃疾的名句。
()3. “一清二楚”和“三心二意”中的“二”字读音相同。
()4. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是形容景色的美好。
()5. “夜来风雨声,花落知多少”是唐代诗人白居易的名句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “白日依山尽,黄河入海流”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句,其中“白日”指的是____。
2. “举头望明月,低头思故乡”是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句,其中“明月”指的是____。
3. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”是唐代诗人杜甫的《绝句》中的名句,其中“黄鹂”和“白鹭”都是____。
4. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”是唐代诗人王维的《鹿柴》中的名句,其中“鸟飞绝”和“人踪灭”都是形容____。
5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句,其中“春眠”指的是____。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“人”字的结构和笔画顺序。
2. 请简要解释“春眠不觉晓”中的“春眠”是什么意思。
3. 请简要解释“一去二三里,烟村四五家”中的“烟村”是什么意思。
4. 请简要解释“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”是什么意思。
人教版小学二年级上册语文期中测试卷一、积累运用。
1.连一连。
脑袋旅行军舰世界虽封著够lǚ xíng nǎo dɑi shì jiè jūn jiàn fēng suī gòu zhù答案:脑袋旅行军舰世界虽封著够lǚ xíng nǎo dɑi shì jiè jūn jiàn fēng suī gòu zhù2.看拼音写词语。
dù pí hǎi yáng zhī shi lǐng jīn()()()()péng you qí guài nán bù chéng shì()()()()答案:肚皮海洋知识领巾朋友奇怪南部城市3.在加点字的正确读音上打“√”。
四海为.家称.象高兴.没.有wéi wèi chēng chèng xìng xīng méi mò答案:wéi chēng xìng méi4.比一比,再组词。
挂()吸()辛()加()桂()极()幸()如()答案:挂在桂林呼吸极品辛苦幸福加入如果5.把下面的词语补充完整。
蒙蒙()()名()古()()光()色含苞欲()春色()()()()争艳答案:细雨胜迹五十放满园百花6.按要求填写词语。
(1)填上恰当的动词。
()衣服()东西()帽子(2)填上恰当的量词。
一()狗一()马一()鸟(3)词语搭配。
()的空气()的秋天()的日子答案:(1)穿拿戴(2)条匹只(3)清新金色美好7.照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗?(2)例:小猴子爬上葡萄架。
(迫不及待地)小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小松鼠吃松果。
(大口大口地)答案:(1)太阳出来了不用开灯。
2019-2020年初二年级语文期中考试试卷一、文言文阅读(28分)(一)默写(10分)1、有情芍药含春泪,。
4、青山遮不住,。
5、,长风万里送归舟。
(二)诗词鉴赏(4分)诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6、“尘暗旧貂裘”一句借用典故,表明自己的境况。
(2分)7、下面对这首词赏析错误的一项是()(2分)A、“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”想象自己依旧在前线从军抗敌。
B、“胡未灭,鬓先秋,泪空流”说明敌寇依旧,而自己已经无力报国,包含了作者满腔的爱国深情和无奈的悲愤之情。
C、“天山”代指抗金前线,而“沧洲”代指词人闲居的湖边。
D、对比是这首词主要的写作手法,词人的情感主要是采用对比手法表现出来的。
(三)课内文言文阅读(8分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
8、本文选自。
作者想要阐述的中心论点是。
(3分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
10、一个人要成就一番事业,必然要经过许多磨练,其目的,用作者的话说就是(2分)(四)课外文言文阅读(6分)老马识途管仲、隰朋从于桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。
管仲曰:“老马之智可用也。
”乃放老马而随之。
遂得道。
行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地,遂得水。
[注]①管仲、隰朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
②孤竹:古国名。
11、解释下列划线的字(2分)(1)管仲、隰朋从于桓公伐孤竹伐:(2)春往冬反反:12、用现代汉语翻译下面的句子。
2020年部编人教版二年级语文上册期中试卷(附参考答案(三篇)目录:2020年部编人教版二年级语文上册期中试卷附参考答案一2020年部编人教版二年级语文上册期中试卷附答案二2020年部编人教版二年级语文上册期中试题及答案三2020年部编人教版二年级语文上册期中试卷附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。
(20分)zuǐ ba kē dǒu ā yíbǎi dòng dùpíhòu tuǐ二、比一比,再组词。
(10分)桂(_____)进(_____)辛(_____)只(_____)挂(_____)极(_____)幸(_____)支(_____)三、读一读,连一连。
(10分)四、想一想,选词填空。
(10分)(1)(____)车里放着一只红色的(____)球。
(气汽)(2)我和小红有(____)个月没有见面了,时间真的很(____)了。
(九久)(3)我(____)奶奶家吃过晚饭(____)回到自己的家。
(在再)(4)我(____)经八岁了,(____)后(____)也不和大人睡了。
(以已再在)(5)农民伯伯(____)着锄头去劳动,晚上披星(____)月地回到家。
(带戴)(6)我在公(____)里看到一个小姑娘,她的脸蛋(____)(_____)的。
(园圆)五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)老师一边..说,一边..挥着粉笔在黑板上自由地画。
___________________________(2)我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
...我很温和,有时候___________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)猫我家有一只小花猫,它的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜(liū)溜的。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
一、 看拼音,写词语。
(9分)二、 比一比,再组词。
(12分)三、 给加点的字选择正确的读音,画“”。
(8分)1.欢快的音乐.(yu è l è)能给人带来快乐.(yu è l è)。
2.我每晚九点睡觉.(ji ào ju é),第二天觉.(ji ào ju é)得很精神。
3.洪水把小村庄淹没.(m ò m éi)了,所有的房子都没.(m ò m éi)有了。
4.看着.(zhe zh áo)他笨手笨脚的样子,我很着.(zhe zh áo)急。
四、 把词语补充完整。
(8分)争( )恐( ) 群( )环绕 ( )胜古迹 肃( )注目 ( )强不息 ( )心致志 聚精( )神 风光( )( ) 五、 按要求写句子。
(6分)1.我打扫了房间。
(改为“把”字句)2.阿切尔发明..了邮票打孔机。
(用加点的词语写句子)3.季节 美丽 真 丰收 的(连词成句,并加上标点符号)六、 根据课文内容填空。
(12分)1.危楼 , 摘星辰。
2.蒲公英妈妈 了降落 ,把它送给 的娃娃。
只要微风轻轻一吹,孩子们就乘着风 出发。
3.看着庐山的瀑布,我不禁想起了 的一句诗:“ , 。
”4.有些同学不好好学习,老师经常用“ ”这句话来教育他。
5.玉不琢,不成器。
, 。
七、写出加点词的反义词。
(8分)1.这条河的水不深.,很( )。
2.由于( ),明明家里失了火,以后一定要细心..啊!3.青蛙是对人类有益的动物,我们不要伤害..它,要( )它。
4.刚喝完热.水,再喝( )水,感到牙痛。
八、给句子加上标点符号。
(3分)1.我可喜欢读书啦2.早上我和爸爸一块儿去晨跑3.妈妈你为什么还不休息呢十、课外阅读。
(13分)如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼、小虾游戏。
2020-2020学年度上学期期中检测二 年 级 语 文 试 卷时间:60分钟 分值:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一十二总分得分一、我会拼,在拼音下面写出汉字(16分)y óu q í t án q ín y ōn ɡ b ào q īng w ār ón ɡ y ì w ēn nu ǎn y ǎn j īn ɡ f ǎn ɡ zh ī二、我会选,在正确的拼音下画“ ”(10分)1、层(c éng ch éng )林尽染 钢(g āng g ān )琴拔苗助长(zh ǎng ch áng ) 神州(zh ōu z ōu ) 嫦娥奔(b ēn b èn )月 高粱(li áng l áng ) 2、有水把茶泡(p ào b ǎo ),有饭能吃饱(p ào b ǎo ) 3、我们大家都(d ū d ōu )爬上了天都(d ū d ōu )峰 三、我会区别这些生字,再组词(10分)抬( )旁( )户( )场( )刻( ) 治( )傍( )护( )扬( )该( ) 四、我会查字典(9分) 要查的字音序 部首 除去部首还有几画※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※班 级__________姓 名__________考 号 __________※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※围厦棋五、我会把词语补充完整(10分)仔细地()一片片()一个个()蓬松的()火红的()心爱的()春()秋()绿树()()无()无()()()不息六、我会写出下面画线词语的反义词(4分)例:对待朋友要真诚,不能(虚假)1、柳树对枣树说:我好看,你()2、多对(),直对()3、深对(),高对(矮)七、我会选词填空(2分)飘浮飘扬1、云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来2、彩旗迎风(),广场显得更加美丽八、日积月累(10分)山行远寒径斜,白云处有停车,霜叶()心()意()花()门()上()下九、我会给句子加上标点符号(3分)1.小河上有座石桥()2、我多想乘宇宙飞船去太空呀()3、你能把铅笔借我用用吗()十、我会仿写句子(6分)1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”欢快地2、例:清澈的湖水像一面镜子像3、例:他把小鱼扔进大海里改为:小鱼被他扔进大海里水把庄稼淹没了改为:被十一、我会阅读短文,回答问题(10分)风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田野里流去秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了1、这段话共有()句话2、读一读,填一填:(1)断断续续地()()极了转得()不住地()(2)风娃娃来到,使劲向,让秧苗3、照样子,你会写吗?断断续续十二、我会看图写话(10分)上图多美啊!请你先认真观察图画,看看都有哪些事。
博雅实验学校2019-2020学年度上学期期中测试卷二年级语文(满分:100分时间:60分钟)★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(8分)二、多音字组词。
(8分)没分朝发三、我会比一比,再组词(8分)外()园()灯()名()处()圆()顶()各()四、词语训练营。
(18分)1.选择合适的量词填在括号里。
(9分)片面群块支阵孔束封一( )欢笑一( )信一( )石桥一( )鲜花一( )石头一( )蚂蚁一( )队旗一( )微风一( )铅笔2.我会照样子写词语。
(9分)喜洋洋:隐隐约约:又大又红:五、照样子,用加点的词语写句子。
(3分)1.那巨石真像.一位仙人站在高高的山峰上。
2.以前每天早上你一边..刮胡子,一边..逗我玩。
3.我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。
六、根据课文内容填空。
(19分)1.把下面的诗句补充完整。
2.想一想,连一连。
己所不欲怕得鱼惊不应人甩铁环欲穷千里目无水不文章戴帽子有山皆图画更上一层楼露葡萄树高百尺勿施于人摘肚皮路人借问遥招手叶落归根滚尾巴班级:学号:姓名:七、阅读短文并完成填空。
(共14分)(一)葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.用“”画出文中的一个比喻句,这句话把比作。
(3分)2.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
你能正确地找到下面句子中的“准”字的不同含义吗?(填写序号)(2分)(1)热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄。
( )(2)老师批准我成为他的小助手了。
( )(3)我们家的钟走得特别准。
( )3.这段话主要告诉我们什么?在括号里用“√”表示。
(3分)(1)葡萄种的地方。
( )(2)葡萄沟的老乡热情好客。
人教版二年级2024年语文上册期中考试真题姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
zhǐchuán sōng shǔzhuāzhùshàng miàn kuài lè(________)(________)(________)(________)(________)nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ(________)(________)(________)(________)(________)二、我会比一比,再组词。
特(_________)梦(_________)摘(_________)积(_________)持(_________)楚(_________)滴(_________)和(_________)容(_________)清(_________)掏(_________)需(_________)客(_________)情(_________)萄(_________)雪(_________)三、我能将生字和对应的字源图用线连起来。
龟苗秤刮沙纱四、按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
五、把下面的词语补充完整。
群山(______)风光(______)(______)灯光树木(______)湖水(______)(______)古迹蒙蒙(______)山清(______)六、判断题(对的打“√”,错的打“×”。
人教版二年级上册语文《期中》试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
tóu dǐng jiùshìhái zi hǎi yáng dùpízhīshi shān jiǎo rúguǒpímáo kuān guǎng二、比一比,再组词些(_________)巨(_________)位(_________)每(_________)此(_________)区(_________)拉(_________)莓(_________)闪(_________)狗(_________)名(_________)胜(_________)间(_________)拘(_________)各(_________)肚(_________)三、按要求填空。
1.“郁”的读音是________,第八画是________,组词________。
2.“般”共________画,是________结构,组词________。
3.“叮”的读音是________,第五画是________,组词________。
4.“咛”的读音是________,第六画是________,组词________。
5.“聊”共________画,第十画是________,组词________。
四、读一读,连一连。
走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹五、体会下面词语的意思,选一选。
(只填序号)①穿②披1.我(______)上了妈妈给我买的新衣服。
2.洗完澡,妈妈给妹妹(______)上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头3.哥哥故意(______),摆出一副酷酷的样子。
4.弟弟(______),说:“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”①追上去②迎上去5.放学路上,我看到隔壁的亮亮在我前面,我连忙(______),和他一起回家。
2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、积累——让我们的知识更丰富(60分) (共8题;共60分)1. (10分)照样子,写词连句。
束一束束一束束美丽的花只________ 把________颗________ 条________2. (10分)照样子,在括号里填上适当的词。
(1)例:(刮)胡子________面包 ________风筝(2)例:(刮)胡子________面包 ________风筝(3)例:(浓密)的胡子________的果酱 ________的绳子(4)例:(浓密)的胡子________的果酱 ________的绳子(5)请根据题目,猜猜故事的内容。
①《蔷薇别墅的老鼠》:________②《书本里的蚂蚁》:________(6)请根据题目,猜猜故事的内容。
①《蔷薇别墅的老鼠》:________②《书本里的蚂蚁》:________3. (6分)读拼音,写字词。
八九月fèn________,葡萄丰shōu________后,好kè________的维吾尔族lǎo________乡把它们挂qǐ________来,制成葡萄干,然后运到各个chéng shì________。
4. (3.0分)加偏旁成新字,再组词。
至________________丁________________合________________中________________5. (6分)给下列句中加下划线的词换个意思相近的词。
可是,你也要爱惜自己啊!________6. (3分)一字多词我能行。
钱________、________、________币________、________、________关________、________、________7. (10分)(2019·宿迁模拟) 分享学习课文的乐趣。
2019-2020年人教版二年级语文上册期中试卷一、我会拼,我会写(10分)
yǐjīnɡtán qín mín zújiào shìqízh ì
()()()()()páng biān jīng qí biăo shìqiān guà bĕi jí()()()()()
二、填一天。
(8分)
1.“亲切”的“切”字部首是(),读音是()。
它还有一
个读音是(),可以组词()。
2.“匹”的部首是(),这个字共有()画,可以组词是()
3.“困”字是()结构,可以组词是()()。
三、选择正确的读音,用“√”表示。
(6分)
染.色( răn ruăn ) 重叠.( diédéi ) 疲倦.( juàn jiàn ) 展览.( lăn năn ) 海峡.( xiájiá ) 水渠.( qújú ) 四、照样子写出三个相同部首的字。
(6分)
怪慢_________ 经纷_________ 块地_________
宜实_________ 吸哈_________ 接捉_________ 五、读拼音,写出生字。
(6分)
zhōng ()国闹()()央()于jīng ()齐北()()常()剧chéng ()实()长()市()功六、照样子,给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
(6分)例:圭(蛙)(青蛙)
(洼)(山洼)
欠()()田()()夕()()()()()()()()七、补充成语。
(8分)
( )形( ) 状( )胜( ) 迹
迫( )( ) 待一( )( ) 经
( )神( ) 主( )言( ) 语
( )约而( ) ( )海( ) 家八、照样子分类写词语。
(4分)
植物类:杨树松树菊花青草
动物类:
水果类:
学习用品类:
九、把意思相反的词连起来。
(4分)
粗心矮小安全复杂
高大简单细心危险
十、把句子补充完整。
(8分)
1.秋天的小树林真_____________啊!
2.我多么想_____________!
3.你是_____________还是_____________?
4.妈妈惊奇地问:“_____________?”
十一、把括号里的词语添加到句子合适的地方。
(6分)
1.星星挂在天空。
(一闪一闪的明亮的)
_________________________________________________
2.妈妈在工作。
(写字台前认真地)
_________________________________________________
3.小鱼游得很快。
(在水中清清的)
_________________________________________________
十二、按课文内容填空。
(6分)
1.植物妈妈的办法______________,不信你就________________。
2.十三亿孩子,欢庆这美好的日子,____________,__________。
3.夜深了,______困得乏眼,老师,休息吧,让_____________,那梦啊,准时_____________________。
十三、阅读短文,完成练习(10分)
有一次,鸡生病躺在了床上。
狐狸得知这个消息,就假装成医生,
带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你。
我祝愿你早日康复。
”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要。
告诉你,()你离开这里,我()死不了。
”
1、选择正确的读音。
得.知(de dé)死不了.(le liăo)2、写出下面词语的近义词。
(2分)
祝愿---- 得知----
3、选择词语填在文中。
只要……就……因为……所以……4、为什么说狐狸来看生病的鸡是假惺惺的?
______________________________________________________ 5、读了这个故事,你想对鸡说什么?
______________________________________________________ _____________________________________________________ 十四、看图写作(10分)
小朋友们,请仔细观察这幅图,然后,发挥你的想象,把图上内容写具体,让我们比比谁写得最生动!。