兽医临床诊疗技术教学大纲
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《兽医临床诊疗技术》课程标准课程名称:兽医临床诊疗技术课程类别:专业基础课程课程学时:102课程学分:6一、课程性质与任务本课程是兽医专业的一门专业基础课程。
本课程也是将解剖、生理、病理、药理等基础课程和各种动物疾病等专业课程相互联系起来的桥梁性课程。
本课程是以家畜(禽)为研究对象,研究诊断和治疗疾病的基本理论和基本方法的学科,包括临床诊断技术、实验室检查技术、特殊检查方法、给药技术以及外科治疗技术等。
本课程的主要任务是使学生了解国内、外兽医临床诊疗技术的发展现状与前景,掌握其基本理论、基本知识和基本技能,能熟练规范地进行各项体格检查,并能对各种症状和检查结果进行科学的分析和推理,从而做出正确诊断。
本课程注重对学生职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标(一)知识目标1.掌握临床检查基本方法与程序,了解常见动物的接近和保定方法;2.掌握一般检查和系统检查的内容方法和临床意义及注意事项;3.掌握实验室血液、粪便、尿液的检查方法、临床意义及注意事项;4.掌握常见给药的方法及途径,了解不同疾病情况下各种给药方法的使用;5.了解特殊仪器诊断的使用方法,了解临床上先进的仪器检查和判断方法;6.掌握外科手术基本知识,熟悉外科常见手术方法和适应症,了解外科手术常用新技术。
(二)能力目标1.能对常见动物进行接近和保定;2.能正确运用临床基本检查方法,对常见动物进行一般检查和系统检查;3.能较为熟练的进行血液、粪便、尿液常规检查,并能正确判定结果;4.能熟练的给常见动物给药,包括静脉注射、肌肉注射、皮下注射、口服给药等;5.能对常见疾病的仪器诊断结果做出正确判断;6.能熟练进行外科手术基本操作,并能进行常见手术。
(三)素质目标1.培养学生热爱科学、实事求是、精益救精的学风,具备学习能力和创业创新意识;2.具有自强、自立、竞争、合作、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神;3.热爱动物医学事业,具有高尚的职业道德和良好的法制观念;4.具有适应社会各种环境、职业以及抵抗风险和挫折的良好心理素质。
兽医临床诊疗技术第三版课程设计一、课程概述本课程是针对兽医学专业学生开设的临床诊疗技术课程,旨在全面介绍常见动物疾病的诊断和治疗方法,提高学生的临床操作技能,培养学生的现场应变能力和解决问题的能力。
二、课程大纲1.疾病诊断–疾病症状及其意义–临床检查方法–实验室检验方法2.疾病治疗–药物治疗–外科手术治疗–物理治疗3.疾病预防–疫苗接种–生物安全措施–饮食营养管理三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合,包括理论教学、案例分析、模拟操作、现场实践等。
1.理论教学:讲解兽医临床诊疗技术的基本概念、理论知识和实践经验,提高学生对疾病的认识和诊断能力。
2.案例分析:利用真实的病例,让学生深入了解疾病的症状和治疗方法,培养学生的思维逻辑和分析能力。
3.模拟操作:通过模拟真实场景,让学生在课堂上进行操作演练,提高学生的技能和应变能力。
4.现场实践:学生到实验室或动物诊疗中心进行现场实践,亲身体验诊断和治疗的全过程,增强学生的实践能力和经验。
四、评估方式本课程的学习成果将通过多种评估方式来考核,包括考试、任务完成情况、论文质量等。
1.考试:本课程将安排两次考试,以笔试的形式测试学生的理论知识掌握情况。
2.任务完成情况:学生在课堂上的出勤情况、参与课堂讨论、完成作业和课程实践等情况将被评估。
3.论文质量:要求学生在课程结束后提交一篇研究论文,涵盖所学知识及实践经验。
五、参考教材1.《犬猫常见疾病诊治技术》2.《兽医临床手册》3.《动物临床诊断》六、教学团队本课程的教师团队由具备临床实践经验、对动物疾病治疗有独到见解的兽医专家组成,为学生提供全方位的教学支持和诊疗指导,确保学生获得最优质的教学效果。
七、总结本课程旨在为学生提供系统化、全面化的兽医临床诊疗技术知识,培养学生的实践操作技能和解决问题的能力,为未来成为优秀的兽医专业人才打下坚实的基础。
GDOU-B-11-213《兽医临床诊断学》课程教学大纲课程简介兽医临床诊断学(veterinary clinical diagnostics)是研究诊断疾病的方法和理论的学科,主要运用兽医学的基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。
通过询问病史、临床检查、实验室检查和特殊检查等各种方法,详细地和全面地检查病畜,揭示或发现病畜的整个临床表现,运用所学的基础兽医学理论,阐明病畜临床表现的病理生理学基础(pathophysiological basis),确定疾病的性质和类别,并提出可能性的诊断。
课程大纲一、课程的性质与任务:兽医临床诊断学是动物医学专业的一门重要的专业基础课,是基础课向内科学、外科学、产科学、中兽医学、传染病学和寄生虫病学等专业课过渡的桥梁。
其任务是要教给动物医学专业学生以诊断各种类畜禽疾病的一般方法和基本知识及技能,为各专业课程提供必要的通用的兽医临床诊断学基础知识。
二、课程的目的与基本要求:在学完本课程之后,要求达到:1.掌握基本的临床检查法,并能较为准确地应用于本地区有代表性畜禽疾病的临诊实践。
2.在熟悉畜体正常状态的基础上,能发现和辨认常见的、主要的临床症状与病理现象,并可根据症状,将产生的原因、条件或机理相联系,理解其基本的诊断意义。
3.初步掌握血、尿、粪的常用实验室检查方法及其临床意义;并对某些血液生化、肝功、瘤胃内容物等检验的内容、方法和应用意义有一定的理解。
4.具备兽医X线诊断学的基本知识和技术;并初步了解心电描记,超声探查等特殊检查方法的应用及意义。
5.了解症状、资料的综合分析及建立诊断的一般步骤,方法和原则;能书写较为完整的病历;并可结合实际初步分析常见的典型的病例,再通过后期专业课程的学习,经过反复、不断的临诊实践,以巩固并逐渐提高其分析和解决临诊问题的能力。
三、面向专业:动物医学、动物检疫和畜牧兽医专业。
四、先修课程:动物解剖学与组织学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽医微生物学等。
一、课程名称:临床兽医二、课程性质:专业基础课程三、课程目标:1. 使学生掌握临床兽医的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养学生具备临床兽医诊断、治疗和预防疾病的能力。
3. 提高学生的综合素质,为将来从事兽医工作奠定基础。
四、课程内容:第一部分:兽医基础知识1. 动物生理学2. 动物生物化学3. 兽医微生物学4. 兽医免疫学5. 兽医病理学第二部分:临床兽医诊断学1. 诊断学基本理论2. 诊断学基本技能3. 常见疾病的临床诊断第三部分:临床兽医治疗学1. 治疗学基本理论2. 治疗学基本技能3. 常见疾病的治疗方法第四部分:临床兽医预防学1. 预防学基本理论2. 预防学基本技能3. 常见疾病的预防措施第五部分:临床兽医实践1. 临床病例分析2. 实验室检查3. 临床操作技能训练4. 实习环节五、教学方法:1. 讲授法:系统讲解理论知识。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 实践操作法:进行临床操作技能训练,提高学生的动手能力。
4. 实习环节:到兽医临床进行实习,让学生了解实际工作环境,提高临床实践能力。
六、考核方式:1. 平时成绩:包括课堂表现、作业、实验报告等。
2. 期末考试:闭卷考试,考核学生对理论知识的掌握程度。
3. 实习考核:考核学生在实习过程中的表现,包括临床操作技能、病例分析等。
七、教材与参考书目:1. 教材:《临床兽医》2. 参考书目:- 《兽医临床诊断学》- 《兽医临床治疗学》- 《兽医预防学》八、学时安排:1. 理论课:48学时2. 实践课:32学时3. 实习课:16学时请注意,以上模板仅供参考,具体的教学大纲应根据学校、专业和教学要求进行调整。
(Veterinary Clinical Diagnostics and Therapeutics)60 (40+20) 学时 3学分一、课程简介兽医临床诊疗技术学是研究动物疾病诊断与治疗的方法、技术和理论的学科,是兽医专业的临床基础课,也是兽医临床的技能和理论应用课程。
其内容主要包括诊断方法学、症状学、建立诊断、治疗方法、治疗技术等。
通过本课程的学习,为各临床课程提供诊断与治疗疾病的理论、方法和技术。
二、教学目的与要求1.了解国内、外本学科的发展现状与前景,掌握其基本理论、基本知识和基本技能。
2.能熟练规范地进行各项体格检查,能识别正常、发现异常。
3.能对各种症状和检查结果进行科学的综合分析和推理,从而做出正确诊断。
4.能掌握临床常用的治疗方法与技术,规范操作。
三、教学重点与难点1.教学重点(1) 临床检查的基本方法(2) 动物整体及一般检查(3) 各部位主要器官的临床检查(4) 建立诊断的原则和方法(5) 治疗前的准备(6) 兽医临床治疗技术(7) 兽医临床治疗方法2.教学难点(1) 正确掌握各种临床检查方法。
(2) 理解各个重要器官在临床上可查出的各种病理变化及其临床意义。
(3) 掌握在临床上建立诊断的科学思维和方法。
(4) 正确掌握各种兽医临床治疗技术(5) 正确掌握各种兽医临床治疗方法(6) 既要掌握各种动物在临床诊疗时的共性,又要理解不同动物在诊疗上的特殊性。
四、教学方法与手段本课程着重讲授兽医临床诊疗的方法、技术和理论,实践性较强。
在讲授时应紧密联系临床实际,充分利用临床资料和现场病例;在教学方法上尽可能运用电化教学手段,逐步实现多媒体组合教学;尽量让学生参与门诊实践并充实实验内容,加深学生的感性认识从而掌握基本的临床诊疗技能。
五、教学内容与目标教学内容教学目标课时分配㈠理论教学部分(40学时)绪言理解 1兽医临床诊疗学的概念、内容;诊断、症状、预后、治疗的概念;学科的发展现状与前景。
《兽医临床治疗学》教学大纲一、基本信息课程名称兽医临床治疗学课程编号VET4308英文名称Veterinary Clinical Therapeutics课程类型本专业推荐选修课总学时36理论学时18实验学时18实践学时学分2预修课程解剖学、组织胚胎学、动物生理和生化学、病理学、药理、兽医微生物学及寄生虫学、免疫学、诊断学、传染病、内科学、外科学、产科学、中兽医学等适用对象动医课程简介本课程是系统研究畜禽疾病治疗方法的理论和实践应用的科学。
是兽医临床中一门实用性很强的课程,以兽医临床治疗的基本技能和实用技术为重点内容,注重学生临床操作和治疗技能的培养。
它主要包括等兽医临床治疗的基本原则、治疗前的准备、治疗的给药方法和穿刺治疗技术以及化学疗法、物理疗法、激素疗法、营养疗法、免疫疗法、输液疗法、输血疗法、中医针灸疗法和外科手术疗法等内容。
二、教学目标及任务本课程虽然是兽医专业的选修课,但它是相关专业的学生从事兽医临床实践工作所必须学习的一门实践性很强的课程,该课程注重学生的实践能力和治疗技能的培养。
通过对该课程相关内容的学习,要求学生了解兽医临床的治疗方法,掌握兽医临床治疗的基本原则和常用的治疗方法和操作技能等。
通过理论教学对各种治疗方法的作用机理和实用症的阐述,使得学生在实践中选择治疗方法时更有针对性;通过实践课的操作练习,使学生能更加熟练地掌握一些常用的治疗方法和实用的治疗技术。
三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章第一节兽医临床治疗学概述第二节兽医临床治疗的基本原则第三节有效治疗的前提和保证0.50.5第二章第一节保定第二节药物的准备第三节治疗器械的准备0.5 1.5 2.0第三章第一节消毒的方法第二节消毒对象及消毒法0.5 1.5 2.0第四章第一节水剂投药法第二节舔剂投药法第三节丸、片、囊剂投药法0.5 3.0 3.5章节章节内容讲课实验实践合计第五章第一节注射法概述第二节皮内注射第三节皮下注射第四节肌肉内注射第五节静脉内注射第六节动脉内注射第七节气管内注射第八节胸腔内注射第九节腹腔内注射第十节瘤胃内注射第十一节瓣胃内注射第十二节心脏内注射法第十三节关节内注射第十四节眼球后注射第十五节乳房内注射第十六节嗉囊内注射4.0 3.07.0第六章第一节腹膜腔穿刺第二节胸膜腔穿刺第三节瘤胃穿刺第四节肠穿刺第五节膀胱穿刺第六节肝脏穿刺第七节骨髓穿刺第八节心包腔穿刺第九节脑脊髓腔穿刺第十节蛛网膜下腔穿刺第十一节淋巴结穿刺第十二节皮下血肿.脓肿.淋巴外渗穿刺4.0 3.07.0第七章第一节冲洗法第二节涂擦及涂布法0.5 3.0 3.5第八章第一节灌肠法第二节破结术0.5 3.0 3.5第九章第一节抗菌药物的分类及特点第二节抗菌药物应用的基本原则0.50.5第十章第一节放射疗法第二节光疗法第三节电疗法第四节药物气雾疗法第五节水疗法第六节冷冻疗法第七节内镜治疗法0.50.5第十一章第一节肾上腺皮质激素的临床应用第二节生殖激素的临床应用第三节其他激素的临床应用0.50.5第十二章第一节不同病情食物选择第二节几种常见疾病的营养疗法0.50.5章节章节内容讲课实验实践合计第十三章第一节免疫预防用的生物制品第二节免疫接种第三节药物预防1.0 1.0第十四章第一节水和钠的代谢紊乱第二节钾代谢紊乱第三节酸碱平衡紊乱第四节补液的注意事项2.0 2.0第十五章第一节血液相合试验第二节输血应用范围第三节输血方法1.0 1.0第十六章第一节基本操作第二节常用针灸术第三节常用针灸穴位及其应用第四节针刺麻醉自学第十七章第一节无菌技术基本操作第二节门诊基本操作技术第三节外科手术的基本技术第四节头颈部手术第五节胸腹部手术第六节阉割术及其他手术自学第十八章第一节按摩疗法第二节封闭疗法第三节止血疗法第四节气体疗法第五节镇痛疗法第六节基因疗法0.50.5第十九章安乐死0.50.5合计181836四、教学内容及教学要求第一章兽医临床治疗学基础第一节兽医临床治疗学概述1.了解兽医临床治疗学的概念、了解治疗的目的2.理解治疗的方法和手段习题要点:兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段第二节兽医临床治疗的基本原则1.了解兽医临床治疗的基本原则2.理解每种治疗原则的含义习题要点:治疗的基本原则和含义第三节有效治疗的前提和保证1.了解有效治疗的前提和保证2.理解诊断与治疗、治疗与护理、治疗计划和具体方案等的关系及其重要性习题要点:诊断与治疗、治疗与护理、治疗计划和具体方案等的关系本章重点、难点:兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段、各种治疗的原则本章教学要求:掌握兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段、各种治疗的原则第二章治疗前的准备第一节保定1.了解保定的目的2.理解常用的保定法和保定特点3.掌握常用的保定法习题要点:常用的保定法和各种动物的保定特点第二节药物的准备1.了解药剂种类、药物合理选择的原则以及合理用药的重要性2.理解影响药物作用的各种因素和药物的相互作用3.掌握常用药物的使用原则习题要点:药物合理选择的原则和合理用药的原则,影响药物作用的各种因素和药物的相互作用第三节治疗器械的准备1.了解治疗器械的种类2.理解各类治疗器械的准备3.掌握常用治疗器械的使用习题要点:常用治疗器械的种类和使用本章重点、难点:常用的保定法和保定特点,影响药物作用的各种因素和药物的相互作用,常用治疗器械的种类和使用本章教学要求:掌握常用的保定法,掌握常用药物和治疗器械的使用原则和方法第三章消毒第一节消毒的方法1.了解消毒的分类2.理解各类消毒法的作用机理3.掌握常用消毒法的使用方法习题要点:第二节消毒对象及消毒法1.了解临床诊疗时的消毒对象3.理解临床诊疗时的各种消毒法的适用对象和使用注意事项习题要点:常用的消毒法,不同消毒对象常用的消毒法以及注意事项本章重点、难点:不同消毒对象常用的消毒法以及注意事项本章教学要求:掌握不同消毒对象常用的消毒法以及消毒药的正确使用第四章药物内服法第一节水剂投药法1.了解水剂投药法的类型2.理解对不同动物施用水剂投药法的操作技巧和注意事项3.掌握不同动物常用水剂投药法的操作技巧和注意事项习题要点:不同动物常用水剂投药法的操作技巧和注意事项,如何判定胃导管是否插入食管内第二节舔剂投药法1.了解舔剂投药法的适用对象2.理解舔剂投药法的操作要领习题要点:舔剂投药法的操作要领第三节丸、片、囊剂投药法1.了解丸、片、囊剂投药法的适用对象2.理解不同动物丸、片、囊剂投药法的操作要领习题要点:不同动物丸、片、囊剂投药法的操作要领本章重点、难点:不同动物几种内服投药法的操作要领和注意事项本章教学要求:掌握不同动物常用的药物内服法第五章注射法第一节注射法概述1.了解注射原则和注射用品以及使用方法2.理解静脉输液法的原理3.掌握不同动物静脉输液法的正确操作以及故障排除习题要点:注射用品的正确使用,不同动物静脉输液法的正确操作以及故障排除第二节皮内注射1.了解皮内注射法的应用范围和部位2.理解并掌握皮内注射法的操作技巧和注意事项习题要点:皮内注射法的应用范围、部位和操作第三节皮下注射1.了解皮下注射法的应用范围和部位和特点2.理解并掌握皮下注射法的操作技巧和注意事项习题要点:皮下注射法的应用范围、部位和操作第四节肌肉内注射1.了解肌肉内注射的应用范围、部位和特点2.理解并掌握肌肉内注射法的操作技巧和注意事项习题要点:肌肉内注射的应用范围、部位和操作第五节静脉内注射1.了解静脉内注射的应用范围和特点2.理解并掌握不同动物静脉内注射的部位、操作技巧和注意事项习题要点:静脉内注射的应用范围,不同动物静脉内注射的部位和操作技巧第六节动脉内注射了解动脉内注射的应用范围和部位习题要点:动脉内注射的应用范围和部位第七节气管内注射了解气管内注射的应用范围和部位以及操作方法习题要点:气管内注射的应用范围和部位以及操作方法第八节胸腔内注射了解胸腔内注射的应用范围和部位以及操作方法习题要点:胸腔内注射的应用范围和部位以及操作方法第九节腹腔内注射1.了解腹腔内注射的应用范围和特点2.理解并掌握不同动物腹腔内注射的部位、操作方法和注意事项习题要点:腹腔内注射的应用范围,不同动物腹腔内注射的部位、操作方法第十节瘤胃内注射1.了解瘤胃内注射的应用范围、部位2.理解并掌握瘤胃内注射的操作技巧和注意事项习题要点:瘤胃内注射的应用范围、部位、操作技巧第十一节瓣胃内注射1.了解瓣胃内注射的应用范围、部位2.理解并掌握瓣胃内注射的操作技巧和注意事项习题要点:瓣胃内注射的应用范围、部位、操作技巧第十二节心脏内注射法了解心脏内注射法的应用范围和在不同动物的注射部位习题要点:心脏内注射法的应用范围和在不同动物的注射部位第十三节关节内注射了解关节内注射法的应用范围和部位习题要点:关节内注射法的应用范围和部位第十四节眼球后注射了解眼球后注射法的应用范围和部位习题要点:眼球后注射法的应用范围和部位第十五节乳房内注射1.了解乳房内注射的应用范围和部位2.理解并掌握乳房内注射的操作技巧和注意事项习题要点:乳房内注射的应用范围、部位和操作技巧第十六节嗉囊内注射1.了解嗉囊内注射的应用范围和部位2.理解并掌握嗉囊内注射的操作技巧和注意事项习题要点:嗉囊内注射的应用范围、部位和操作技巧本章重点、难点:重点是几种常用注射法的适用范围、操作技巧和注意事项;难点是眼球后注射、动脉内注射、气管内注射、胸腔内注射、心脏内注射以及关节内注射等的操作。
《兽医临床诊断学》实验教学大纲1.课程属性:必修2.实验属性:非独立设课3.学时:总学时40,理论学时20,实验学时20。
4.实验应开学期:第6学期5.先修课程:家畜解剖与组织胚胎学、家畜生理学、家畜病理学、动物生物化学等一、课程的性质与任务兽医临床诊断学实验课是在学习临床诊断理论课的基础上进行的一个实践性环节,本课程的教学任务是让学生运用已学过的理论知识进行验证性的实验,加深对临床诊断理论课程中基本理论知识的理解,实地训练学生理论知识的运用能力、实验操作技能、诊断仪器的使用能力、实验资料或数据的处理和分析能力。
二、实验目的与基本要求本实验课配合理论教学,通过实验从实践中进一步学习,掌握和运用学过的临床检查方法及症状鉴别诊断知识,初步具备对畜禽的群发病和多发病进行诊断、采取综合措施的能力。
学生必须完成的基本要求:实验准备;能利用各种检查方法熟练对动物各系统进行检查;能熟练对血、粪及尿进行常规检查;能利用各种治疗方法对动物进行治疗;整理及分析实验资料或数据;写出实验报告。
三、实验考核方式及方法考核方式:考查;实验成绩评分办法或标准:出勤、课堂纪律、动手能力和实验报告等。
四、实验项目一览表兽医临床诊断学实验项目一览表序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时12345678910临床常见的几种诊疗器械超声诊断(一)超声诊断(二)粪便的检验(一)粪便的检验(二)血液检查(一)血液检查(二)血液检查(三)尿液的检验(一)尿液的检验(二)验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性必做必做必做必做必做必做必做必做必做必做动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学2222222222五、实验项目的具体内容实习一临床常见的几种诊疗器械1、本次实验的目的和要求认识几种诊疗器械并了解其在临床上的用途;掌握操作中的注意事项;2、实验内容或原理乳导管、穿刺针、三棱针、三用套管针、听诊器、叩诊器、阴道扩张器及电池式照明器、胃导管及漏斗、灌药瓶、耳夹子、金属注射器(拆卸、消毒与安装)、连续注射器、血球分类记数仪3、需用的仪器和试剂无4、实验步骤无5、教学方式讲授及示范为主6、考核要求以出勤、听课表现、动手能力、实验报告等为主要考核内容。
兽医外科学教学大纲一、教学概述课程类别:学科基础课课程性质:必修课适用层次:汉族本科、民族本科适用专业:动物医学开课学期:第五或第七学期学时:54(理论:34;实验:20)。
学分:3二、课程教育目标兽医临床诊断学是以各种畜禽为主要研究对象,从临床实践的角度,研究其疾病的诊断方法和理论的学科。
它是动物医学专业的一门重要的专业基础课,是临课程的入门,又是基础课向专业课程过度的桥梁。
通过本课程的学习,要让学生充分认识到理论了联系实际的重要性,并逐渐掌握兽医临床诊断的基本知识、基本理论和基本技能,从而对疾病能够做出初步的诊断。
具体包括以下几个方面:熟练掌握基本的临床诊断方法,并能应用于各种家畜和家禽的疾病诊断中;掌握一般检查的临床意义,并能够根据各临床意义初步判断典型病例;初步掌握血、尿、粪便的实验室检查方法及临床意义;了解症状、资料综合分析及建立诊断的一般步骤、方法和原则;学写处方及完整病历,为以后兽医内科学、兽医外科学及兽医产科学奠定坚实基础。
三、教学内容与要求1、理论课教学内容与要求绪论(1学时)教学目的:1、掌握兽医临床诊断学的概念。
2、理解症状的分类及相互区别。
3、了解兽医临床诊断学的主要研究内容和发展历史。
教学重点:兽医临床诊断学的概念及其内容。
教学难点:症状的分类及其相互之间的关系。
教学内容:1、兽医临床诊断学概念2、诊断学的内容3、学习诊断学的要求4、诊断学的发展现状和发展趋势第一章临床检查的基本方法和程序(2学时)教学目的:1、掌握临床诊断的基本方法。
2、理解常见病理变化的原因、特征和临床意义。
3、培养学生注重基础的素养。
教学重点:听诊、问诊、叩诊、视诊和触诊的使用范围。
教学难点:叩诊的操作要领和叩诊音的鉴别。
教学内容:第一节临床检查的基本方法重点节。
主要讲解视诊、听诊、问诊、触诊、叩诊和嗅诊的操作方法、适用范围及注意事项等。
第二节临床检查的程序本节简略讲解,讲解内容为一般临床检查的顺序以及不同动物临床检查的基本要点。
《兽医临床诊疗技术》课程标准课程类别:职业岗位专业核心领域课程课程学时:48学时开设学期:第3学期一、概述(一)课程性质《兽医临床诊疗技术》是以家畜(禽)为对象,研究疾病诊断与治疗的方法、技术和理论的学科。
是中等职业学校畜牧兽医、畜禽生产与疾病防治专业重要的一门专业技术基础课程。
它的任务是使学生具备基层动物疾病防治员、动物防疫检疫员和饲养管理人员所必需的动物疾病诊断与治疗基本知识和基本技能。
为学生学习专业知识、职业技能、全面提高素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定基础。
(二)课程设计理念本课程本着“够用、实用”的原则来处理知识与能力、理论与实践的关系,优化理论与实训内容,主要以动物疾病诊断技术和治疗技术的实践学习为主线,学习中以临床诊疗工作为主要内容,力求做中教、教中学、做中会,以达到能胜任应职岗位所需的技术与素质。
学完本课程后,学生能独立诊断和治疗动物疾病,胜任基层动物疾病防治员、动物防疫检疫员和饲养管理人员的岗位。
(三)课程开发思路本课程的教学设计是在全面贯彻国家教育方针的基础上,结合学生的发展、就业岗位需求和本课程自身发展的需要三个方面,优化理论内容和实训项目,注重对学生进行全面的科学素质教育,着眼于培养学生临床水平及终身学习能力。
开展校企合作,共同开发“理实一体”教学模式。
邀请教育教学专家、企业专家及本课程专任教师共同商讨、修改完善本课程的定位、目标、教学内容、教学计划和授课方案,共同开发实训基地和资师队伍建设,从而充分发挥本课程在临床实际工作中的作用。
本课程教学评价紧扣培养目标,实现课程教学与职业资格证书考核相融通,考核重点要与职业资格鉴定的内容相吻合,提高职业资格证书合格率和就业竞争力。
二、课程目标(一)知识目标:(1)掌握动物的接近与保定方法及注意事项。
(2)掌握临床检查的基本方法。
(3)掌握一般检查的内容、方法及诊断意义。
(4)掌握系统检查的内容、方法及诊断意义。
(5)了解实验室检查和特殊检查的内容、方法及诊断意义。
《动物临床诊疗学》教学大纲课程编号:课程名称:动物临床诊疗学适用专业:动物科学、动物医学、动物防疫与检疫总学时: 114 理论学时:60 实验学时:24 实训学时:30 主撰人:来景辉1编写说明1.1课程性质:《动物临床诊疗学》是该专业的必修课程。
以临床诊断、治疗技术、外科手术基本操作技术为主。
主要介绍临床诊断和治疗技术、常见外科手术的基本理论和方法。
1.2目的和任务:通过本课程教学,目的在于使学生掌握临床诊断治疗技术、动物外科手术基本操作技术,掌握认症、诊断和防治动物内科常见病的方法,并使学生达到能熟练掌握临床诊治疾病的基本操作技能,为今后学生从事本专业及相关专业的工作奠定必要的临床基础。
本课程的任务是使学生了解动物普通病学的研究对象、基本内容、重点和难点,使学生了解动物普通病学常见病的诊断,并使学生能够熟练掌握临床诊治疾病基本方法和操作技能。
1.3教学方法、教学内容手段及教学过程的建议本课程是一门兽医临床专业课,教学上一方面要注意专业基本理论知识的讲授,同时更要注意实验课和临床实习课的讲授。
使学生能牢固地掌握本专业的基本理论,临床诊治方法和操作技能。
教学中可以利用影碟、幻灯片、CAI等现代化教学手段。
另外,可根据实际情况,在教学内容结束后,安排安排一些实践教学等。
1.4实践性教学内容和实践技能训练的要求1.本课程的教学重点是临床诊治方法和操作技能。
教学难点是常见中毒性疾病、实验室操作技术、外科手术操作技术。
2.本课程应设置实验课和临床实习课,主要内容是根据课程重点和难点安排实验课和临床实习课(根据临床实际情况定)。
目的在于使学生基本掌握临床的基本诊治理论知识和技术。
2大纲内容绪论1.教学目的使学生了解动物临床诊疗学的概念,本学科的学习方法,学科的重要性发展趋势。
2.教学内容动物临床诊疗学的概念、学科的范畴,动物普通病学的特点,研究方向。
3.教学要求掌握动物诊疗学的概念、了解动物临床诊疗学的特点及研究方向。
(企业诊断)兽医临床诊断学实验教学大纲《兽医临床诊断学》实验教学大纲1.课程属性:必修2.实验属性:非独立设课3.学时:总学时40,理论学时20,实验学时20。
4.实验应开学期:第6学期5.先修课程:家畜解剖和组织胚胎学、家畜生理学、家畜病理学、动物生物化学等壹、课程的性质和任务兽医临床诊断学实验课是在学习临床诊断理论课的基础上进行的壹个实践性环节,本课程的教学任务是让学生运用已学过的理论知识进行验证性的实验,加深对临床诊断理论课程中基本理论知识的理解,实地训练学生理论知识的运用能力、实验操作技能、诊断仪器的使用能力、实验资料或数据的处理和分析能力。
二、实验目的和基本要求本实验课配合理论教学,通过实验从实践中进壹步学习,掌握和运用学过的临床检查方法及症状鉴别诊断知识,初步具备对畜禽的群发病和多发病进行诊断、采取综合措施的能力。
学生必须完成的基本要求:实验准备;能利用各种检查方法熟练对动物各系统进行检查;能熟练对血、粪及尿进行常规检查;能利用各种治疗方法对动物进行治疗;整理及分析实验资料或数据;写出实验报告。
三、实验考核方式及方法考核方式:考查;实验成绩评分办法或标准:出勤、课堂纪律、动手能力和实验报告等。
四、实验项目壹览表兽医临床诊断学实验项目壹览表序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时12345678910临床常见的几种诊疗器械超声诊断(壹)超声诊断(二)粪便的检验(壹)粪便的检验(二)血液检查(壹)血液检查(二)血液检查(三)尿液的检验(壹)尿液的检验(二)验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性验证性必做必做必做必做必做必做必做必做必做必做动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学动物医学2222222222五、实验项目的具体内容实习壹临床常见的几种诊疗器械1、本次实验的目的和要求认识几种诊疗器械且了解其在临床上的用途;掌握操作中的注意事项;2、实验内容或原理乳导管、穿刺针、三棱针、三用套管针、听诊器、叩诊器、阴道扩张器及电池式照明器、胃导管及漏斗、灌药瓶、耳夹子、金属注射器(拆卸、消毒和安装)、连续注射器、血球分类记数仪3、需用的仪器和试剂无4、实验步骤无5、教学方式讲授及示范为主6、考核要求以出勤、听课表现、动手能力、实验报告等为主要考核内容。
《兽医临床诊疗技术》课程标准一、前言(一)基本信息1. 课程名称:兽医临床诊疗技术2. 课程类别:专业课基础课3. 课程编码:4. 学时:80+30(教学实习一周)学分:4+15. 适用专业:兽医(二)课程性质高等职业技术教育中的兽医专业要培养既有较高兽医专业理论水平,又有实际操作技能的专业复合型人才,以适应快速发展的畜牧事业的发展需要。
这就要求学生不但要掌握畜牧养殖知识,也应具备疾病防治的理论和实践技能,能进行畜禽疾病的预防、诊断和治疗。
本门课程既是动物疾病防治的基础课,也是桥梁与工具课,是动物疾病防治的必修之课。
本课程的目标,一是培养学生敏锐的观察力,能识别生理现象与病理变化;二是要培养学生的动手能力,熟悉检查方法并能正确应用,掌握常用的诊疗操作技术手段;三是要培养学生的分析问题的能力,能理解各种症状所代表的诊断意义,能正确的评价症状,能做出比较准确的诊断结论;四是要学生掌握一般血、粪、尿的实验室检验技术;五是要让学生了解现代兽医学的发展现状,了解现代检查设备在兽医诊断中的应用现状。
总之,通过本课程学习,使学生能熟练检查患病动物,搜集整理症状,做出较为确切的诊断结论。
同时可以进行实验室检验与简单的外科手术操作。
该课程以《动物解剖生理》、《动物病理》、《兽医药理》、《动物微生物及免疫》等课程的学习为基础,与同期课程《动物流行病学基础》一起为后期专业核心课程《动物内科病》、《动物外科与产科》、《动物传染病》、《动物寄生虫病》服务。
(三)设计思路1.课程设置的依据兽医临床诊疗技术是高职高专兽医专业学生就业后从事的主要技术工作岗位所必须掌握的专业技能。
本课程立足于动物疾病防治实际能力的培养,改革传统的课程模式和教学模式,打破学科体系,按照动物疾病诊断与治疗能力(技能)要求来确定课程目标,课程内容以突出职业岗位能力培养为标准,并将行业技术规范与职业岗位工作任务紧密结合,以项目任务为载体组织设计教学内容,学生在完成具体项目任务的过程中获得相关知识、提高职业能力和综合素质。
兽医临床诊疗技术第二版教学设计
概述
本教学设计针对《兽医临床诊疗技术》第二版编写,适用于兽医临床诊疗专业的本科生。
课程旨在培养学生的临床操作能力和思维能力,提高学生的临床诊断和治疗水平,增强他们的实践操作技能和团队协作精神。
课程目标
通过本课程的学习,学生应能够:
1.掌握各类动物的基础解剖学和病理学知识;
2.熟练掌握现代兽医临床诊疗技术和方法;
3.熟悉临床实践中的各种情况和应对方法;
4.能够利用团队合作的方式,共同解决实践操作中的问题。
教学内容
第一章基础解剖学和病理学
1.犬、猫、马、牛、猪等动物体表形态结构特征;
2.犬、猫、马、牛、猪等动物体内器官形态结构特征;
3.器官系统解剖学和病理学概述;
4.器官系统常见病理变化分析。
第二章临床检查和诊断技术
1.临床症状解剖学;
2.临床检查基本技术及操作流程;
3.实验室检查的方法和技术;
4.影像学检查及影像诊断技术。
1。
兽医临床诊疗技术教学大纲课程名称:兽医临床诊疗技术课程代码:01715(理论)第一部分课程性质和目标一、课程性质和填和特点兽医临床诊断技术是兽医专业的一门专业课,是基础课程向专业课出过渡的一门专业性较强的桥梁课程,主要包含动物疾病的诊断方法、基本理论和专业技能,为兽医临床提供必需的诊断手段。
二、课程目标和基本要求学生完成本课程的学习后要求达到以下目标:1) 重点掌握基本的兽医临床检查方法,并能准确的应用于动物疾病的临床实践。
2) 在先修课程的基础上,掌握兽医临床实践中常见的症状或病理现象,并可根据这些症状产生的原因、条件和机理联系到其临床意义;依据其临床现象反推其在疾病诊断中的指导意义。
3) 初步掌握实验室诊断的基本方法和临床意义。
三、与本专业其他课程的关系本课程是兽医专业必修的主干课程,其先修课程包括动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物与免疫学等;其后续课程包括兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、兽医寄生虫病学和兽医传染病学等专业课程。
第二部分考核内容和考核目标绪论一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该掌握兽医临床诊断的概念,症状的概念和类型以及各种症状的区别,掌握兽医临床诊断学的学习方法。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:诊断、兽医临床诊断学。
理解:症状。
(二)次重点识记:预后、各类型症状的概念。
理解:各类型症状的特点。
应用:各类型症状的区别。
第一章临床检查的基本方法与程序一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用临床检查的基本方法,识记病历记录内容,理解临床检查程序及要点。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:各诊断方法的概念。
理解:各诊断方法的适应证。
应用:各诊断方法的临床操作。
(二)一般识记:群畜检查的内容,病历记录内容。
应用:一般检查程序和群畜检查程序。
第二章一般检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用体温,脉搏和呼吸频率等的检查方法,识记一般检查内容内容,理解一般检查的病理现象。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:常见动物的体温、呼吸和脉搏的频率。
理解:可视黏膜异常、浅在淋巴结异常和以上三大指标异常的临床意义。
应用:各诊断方法的临床操作。
(二)次重点理解:被毛和皮肤异常的临床意义。
(三)一般理解:体态异常的临床意义。
第三章心脏血管系统检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用心脏的听诊内容。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:心脏听诊音组成和特点。
理解:心脏听诊音异常的临床意义。
应用:心脏听诊方法。
(二)一般理解:相关检查异常的临床意义。
第四章呼吸系统检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用呼吸运动、胸部听诊等的检查方法,理解呼吸运动和呼吸音异常的临床意义,识记一般检查内容。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:正常和异常呼吸类型和节律以及呼吸音、咳嗽的概念和类型。
理解:呼吸类型和呼吸音异常的临床意义,咳嗽的临床意义。
应用:呼吸系统听诊的方法。
(二)次重点识记:鼻、喉气管、副鼻窦及胸廓检查内容。
理解:鼻、喉气管、副鼻窦及胸廓检查异常的临床意义,胸廓叩诊异常的临床意义等。
(三)一般理解:后囊检查内容。
第五章消化系统检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用消化道和腹部听诊等的检查方法,理解采食和饮水及胃肠蠕动音异常的临床意义,识记一般检查内容。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:各种蠕动音和呕吐的概念和类型。
理解:胃肠蠕动音、采食行为和排粪行为异常的临床意义。
应用:消化系统听诊的方法。
(二)次重点识记:口腔、咽、食道检查及直肠检查的内容。
理解:口腔、咽、食道检查及直肠检查异常的临床意义。
(三)一般识记:马属动物和反刍动物胃肠检查要点。
第六章泌尿生殖系统检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用排尿障碍类型和特点,理解排尿异常的临床意义,识记一般检查内容。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:排尿障碍的概念和类型,尿液采集方法。
理解:排尿异常的临床意义。
应用:排尿障碍的检查方法。
(二)次重点识记:泌尿道检查及母畜生殖道和乳房检查的内容。
理解:泌尿道检查及母畜生殖道和乳房检查异常的临床意义。
(三)一般理解:公畜外生殖器检查要点。
第七章神经系统检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用精神异常、感觉异常和运动异常的类型和特点,理解这些异常的临床意义,识记一般检查内容。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:精神异常和运动异常相关的概念和类型。
理解:精神异常和运动异常的临床意义。
(二)一般识记:头颅、脊柱检查方法和内容。
理解:感觉异常的临床意义。
第八章家禽临床检查特点不做考试要求。
第九章血液检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用动物血液的采集、抗凝和处理方法,血常规检查方法;理解血常规异常的临床意义,识记常见动物的血常规指标。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:各种白细胞形态特征。
理解:血常规检查异常的临床意义。
应用:血液样本的采集和处理。
(二)次重点识记:红细胞平均指数的计算方法。
理解:红细胞平均指数及红细胞压迹异常的临床意义。
(三)一般识记:网织红细胞、红细胞渗透脆性和家禽血液检查要点。
第十章尿液检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用动物尿液的采集和处理方法,尿沉碴检查方法;理解尿液理化检查和尿沉碴检查异常的临床意义,识记常见尿沉碴结构特点。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:各种尿沉碴结构和形态特征。
理解:尿液化学检查异常的临床意义。
应用:尿液样本的采集和处理。
(二)一般识记:尿液物理性质检查内容。
第十一章粪便检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用动物粪便显微镜检查的方法;理解显微镜检查异常的临床意义。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:粪便感官检查和显微镜检查的内容和特征。
理解:粪便感官检查和显微镜检查异常的临床意义。
(二)一般识记:粪便化学检查内容和特点。
第十二章胃液及瘤胃内容物检查不做考试要求。
第十三章脊髓液及胸腹腔液检查不做考试要求。
第十四章血液生化检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该理解血液生化检查异常的临床意义。
二、考核知识点和考核目标(一)重点理解:血糖、血钾、血钠、血氯、血钙、血鳞、血清碱性磷酸酶、总蛋白、白蛋白、球蛋白及尿素(尿素氮)异常的临床意义。
测定方法不做考试要求。
第十五章肝功能实验一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该理解肝功能指标异常的临床意义。
检查原理和方法不做考试要求。
二、考核知识点和考核目标(一)重点理解:胆红素、黄疸指数、丙氨酸氨基转移酶(原谷-丙转氨酶)和天冬氨酸氨基转移酶(原谷-草转氨酶)异常的临床意义。
(二)一般识记:血清胶体稳定性实验的检查内容。
第十六章 X线诊断一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用X线检查方法,血常规检查方法;理解常见疾病X线影像异常的临床意义,识记X线检查程序。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:X线的防护措施,组织器官的正常X线影像特征,如关节、骨骼、胸廓和腹腔的X线征。
理解:X线拍摄技术和暗室技术。
应用:常见疾病的X线影像征,如关节脱位、骨折、化脓性骨膜炎、佝偻病、骨软症、骨关节病、支气管炎、大叶性肺炎、肺气肿、胸腔积液等。
其他不做考试要求。
第十七章心电描记及超声波检查一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用超声探查和心电图描记方法;理解常见疾病心电图和声像图异常的临床意义;识记动物心电图结构和意义以及组织器官正常声像图。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:心电描记的导联、动物心电图结构;超声检查、超声诊断仪类型。
理解:心电图各波段的意义;超声的物理基础。
应用:常见疾病的心电图特征,如心室壁肥厚、心肌梗塞、心包炎心率失常。
其他不做考试要求。
第十八章建立诊断的原则和方法一、学习目的与要求通过本章学习,学生应该熟练应用建立诊断的步骤和方法。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:建立诊断的步骤。
理解:建立诊断的方法。
第三部分有关说明即实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。
各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材1、指定教材:耿永鑫主编,《兽医临床诊断学》,中国农业出版社出版,1993;三、对社会助学的要求本课程共4学分72学时,学时分配如下:章次内容学时绪论 5 第一章临床检查的基临床检查的基本方法,临床检查的程序 4 本方法和程序第二章一般检查体态,被毛和皮肤,可视黏膜,浅表淋巴结和淋巴管,5 体温、呼吸频率、脉搏数检查。
第三章心血管系统检心脏检查,血管检查,动脉压和静脉压测定 4 查第四章呼吸系统检查呼吸运动检查,上呼吸道检查,胸部叩诊,胸部听诊 5 第五章消化系统检查采食和饮水检查,口、咽和食道检查,腹部及胃肠检6 查,直肠检查,排粪动作检查第六章泌尿生殖系统排尿动作检查,泌尿器官检查,外生殖器检查 4 检查第七章神经系统检查精神状态检查,头颅和脊柱检查,运动机能检查,感4 觉机能检查第八章不做考试要求第九章血液检查学样采集、抗凝和处理,血常规检查,红细胞压迹检5查,家禽血液检查第十章尿液检查尿液采集和保存,尿液物理性质简称,尿液化学检查,4 尿沉碴检查第十一章粪便检查粪便的感官检查,化学检查,显微镜检查 4 第十二章不做考试要求第十三章不做考试要求第十四章血液生化检血糖、血钾、血钠、血氯、血钙、血鳞、血清碱性磷5 查酸酶、总蛋白、白蛋白、球蛋白及尿素(尿素氮) 第十五章肝功能检查胆红素、黄疸指数、丙氨酸氨基转移酶(原谷-丙转5 氨酶)和天冬氨酸氨基转移酶(原谷-草转氨酶),血清胶体稳定性实验第十六章 X线检查 X线防护,X线检测方法和程序,骨关节疾病X诊断,6 胸部疾病及其他器官疾病的X诊断第十七章心电描记及心电描记,超声波检查 3 超声波检查第十八章建立终端的建立诊断的步骤,建立诊断的方法 3 原则和方法合计 72四、题样1、名词解释咳嗽尿潴留呕吐2、单项选择题尿道结石可引起A.咳嗽B.缺氧C.尿中毒D.消化不良3、填空题超声诊断仪的类型有A型、、和4、简答题简述引起咳嗽的原因5、论述题试述尿沉碴类型及结构特点。