初中八年级第一学期班主任工作总结
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八年级上班主任工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上班主任学期工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期初二班主任工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如歌,转眼间一学期的时间已经过去了。
在这个学期里,作为初二班级的班主任,我深感责任重大,任务艰巨。
我始终坚持“以学生为本”,全面贯彻学校的教育方针,希望通过自己的努力,为学生营造一个和谐、健康、积极向上的学习环境,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
现将本学期的工作总结如下:一、班级基本情况本学期初二x班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
学生的年龄阶段处于14岁到15岁之间,正是身心发展的关键时期。
他们思想活跃,好奇心强,处于青春叛逆期,情绪波动大,容易产生各种心理问题。
我时刻关注着学生的心理变化,及时进行心理疏导,帮助他们健康成长。
二、主要工作及成效1. 抓好班风建设,落实规章制度。
班风是一个班级的精神风貌,是班级的灵魂。
为了培养良好的班风,我首先从思想上入手,充分利用班会、晨会等各种教育阵地开展行为习惯教育。
让学生知道同学之间要互相帮助、团结友爱,懂得感恩。
同时规范他们的行为习惯,每周德育量化考核,对于违规行为作出适当的惩罚。
而激励性的奖励机制,既调动了他们的积极性又教育了大家懂得尊重、感恩、才能赢得他人的尊重。
2. 注重学生的心理健康教育。
初二学生的心理、生理变化较大,很多学生表现为“暴躁”。
为了培养健康的心理品质,首先对学生加强了思想教育,增强了学生的集体观念和集体荣誉感;同时做好个别学生的思想工作,帮助他们消除或减轻种种心理担忧。
本学期班级学生无重大违纪事件发生。
3. 加强与任课教师的沟通与交流。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开任课教师的密切配合。
我经常与任课教师沟通交流,及时了解学生的学习情况,教育学生以学习为重,自觉遵守纪律,提高学习效率。
在本学期的教学中,我坚持不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生。
4. 加强与家长的联系。
孩子的成长离不开老师的教育,更离不开家长的教育。
为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系。
初二第一学期班主任工作总结范文7篇第1篇示例:初二第一学期已经接近尾声,回想起这段时间的工作,作为班主任,我深感责任重大,任务繁重。
在这段时间里,我与学生们一起成长,一起学习,一起进步。
在班级管理、学业指导、心理疏导等方面,我付出了许多心血,也收获了许多成果。
在班级管理方面,我认真执行学校规定,严格要求学生遵守纪律。
我及时了解学生的表现,制定相应的奖励和惩罚措施。
在班级活动的组织过程中,我引导学生积极参与,增强班级凝聚力和归属感。
我也定期召开班会,倾听学生的意见和建议,及时解决问题,使班级更加和谐。
在学业指导方面,我根据学生的学习特点,制定了个性化的学习计划,帮助他们建立正确的学习方法和态度。
我定期检查学生的学习情况,及时帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。
我还积极联系学生家长,建立良好的家校沟通机制,共同关注学生的学业发展和成长。
在心理疏导方面,我重视学生的心理健康,关心他们的情绪变化和心理状态。
我及时发现学生的压力和困扰,开展心理辅导和疏导工作。
我还组织学生参加各类心理活动和讲座,提升他们的心理素质和抗压能力。
通过这些工作,我希望学生能够健康快乐地成长,迎接未来的挑战。
初二第一学期的班主任工作虽然充满挑战,但也充满收获。
我将继续努力,不断提升自己的专业水平和管理能力,为学生的健康成长和学业发展贡献自己的力量。
相信在学生和家长的支持下,在学校的帮助下,我们一定能共同创造出更加美好的未来。
感谢大家的支持和合作!【这是一份简短的初二第一学期班主任工作总结范文,希望对您有所帮助。
】第2篇示例:初二第一学期的班主任工作总结初二第一学期的工作已经接近尾声,回想这段时间的工作,我的心情是既感慨又欣慰。
作为班主任,我在这段时间里经历了不少挑战,也取得了一些成绩。
在此,我想对自己的工作进行一个总结,与大家分享。
一、班级管理和组织教育在这段时间里,我认真贯彻执行学校的各项规章制度,积极做好班级管理工作。
我注重班级的纪律教育,充分发挥了班委的作用,帮助学生建立正确的学习和生活态度。
初二第一学期班主任工作总结范文5篇篇1一、班级管理在初二第一学期,我担任了某班级的班主任,负责班级的日常管理和学生教育工作。
学期初,我制定了详细的班级管理计划,明确了本学期的目标和任务。
通过定期召开班会、组织活动和与家长保持密切沟通,我努力营造了一个积极、向上的班级氛围。
1. 班会与活动本学期,我组织了多次主题班会,如“新学期,新目标”、“诚信教育”等,旨在引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我还组织了多样化的班级活动,如户外拓展、文艺晚会等,以增强班级凝聚力,促进学生全面发展。
2. 家长沟通家庭是孩子成长的重要环境,因此,我注重与家长的沟通。
通过定期的家访、电话访问和家长会,我及时了解学生在家的表现和学习情况,同时也向家长反馈学生在校的情况,以便家长更好地配合学校的教育工作。
二、教学工作作为班主任,我不仅关注学生的思想教育,还承担了部分教学任务。
在本学期,我教授了某门课程,通过精心备课和认真教学,我努力提高学生的学习成绩和学习能力。
1. 备课与授课在备课过程中,我深入研究教材,了解学生的学习需求和特点,制定出切实可行的教学方案。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,通过生动的课堂讲解和丰富的实例分析,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后辅导与评估课后,我针对学生的学习情况进行个别辅导和答疑解惑,帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时,我还定期进行学习评估和反馈,让学生了解自己的学习进展和需要改进的地方,以便学生更好地调整学习策略和方法。
三、个人成长与发展作为班主任,我深知自己的责任和使命。
在忙碌的工作中,我也不忘提升自己的专业素养和个人能力。
1. 专业阅读与学习为了更好地胜任班主任工作,我阅读了大量关于教育管理、心理学等方面的书籍和文章,不断更新自己的教育理念和管理方法。
同时,我还参加了多个教育培训和研讨活动,与同行们交流经验、分享心得,以不断提升自己的专业素养。
2. 自我反思与总结在每学期结束后,我都会进行自我反思和总结。
八年级上期班主任工作总结(通用11篇)八年级上期班主任工作总结篇1这一年是崭新的一年,当融入到建文这个大家庭的那一刻起,我深深的知道这一切又是一个新的起点,新的征程。
本学期担任803班的班主任,可以说,工作是千丝万缕的,但是忙而有序,忙而不乱。
当我在此伏案回首时,我很自信的对自己说,这学期,我的班主任工作是成功的,让曾经不可一世的“丑小鸭”,变成了即将飞向蓝天的“白天鹅”。
古人说:“治人如治病,得其方,药到病除;不得其方,适得其反。
”其实班主任就是医生,对待学生,首先要“望闻听切”,你得找到“病根”在哪里。
其实每个班总有那么几个“调节氛围”的学生,不要总是看着他们的缺点,多看看他们的优点。
“严”字当头,从他们的课外交际开始,从他们的课堂行为开始,从他们的学习习惯开始,塑造一个合格的中学生。
一、严而有理从教育心理学的角度上看,初中生渐渐步入了“心理断乳期”,此时的他们,一方面有独立的要求,一方面又有依赖的心理;一方面试图摆脱父母老师,一方面又不能够完全自立。
这种半幼稚、半成熟、半独立、半依赖的心理状态,导致他们考虑问题、处理事情往往有很大的片面性,冲动不计后果,容易犯错误。
但是高标准、严要求决不是个人专断,“以权压人”,而应该是教育原则之下的言之有理,行而有据。
班主任工作的一个基本出发点,就是让班级里的每个学生对自己的行为负责,从而使他感受到班主任所言在理,自己的确与集体与他人密切相关,从而自觉约束、规范好自己的言行,达到良好的教育目的,建立起“我与班级共荣辱”的正确观念。
开学我们班就制定了“班级公约”,第一条就是:为了班级的荣誉,首先请做好你自己。
怎样才能做好自己?人人为803班代言,走在课外,你就是803班的名片,行为举止大方,说话彬彬有礼。
二、严而有情班主任在对学生进行思想教育的时候,不仅要晓之以理,还应动之以情,唤醒深藏在孩子内心深处的认同,从而使我们的学生“亲其师而信其道”。
记得苏霍姆林斯基曾说过:“教师不能是一个冷漠无情的人。
关于初二上册班主任工作总结五篇时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢乐,有泪水,有成长,有缺乏,将过去的成果聚集成一份工作总结吧。
那么要如何写呢?下面是我为大家整理的初二上册班主任工作总结,盼望能够协助到大家!初二上册班主任工作总结1本学期我担当初二五班班主任工作。
一学期的工作中,能够遵守老师职业道德标准,严格要求自己。
爱岗、敬业,酷爱关怀学生,能够刚好将学校精神传达给学生。
依据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际状况,开学初制定了班主任工作打算,并在实际工作中能按打算执行。
总结本学期工作特点如下:1、一学期里能够坚持刚好到岗,做到学生进班,老师进班。
细心体察学生思想动态,视察班内改变,耐性细致地做好学生青春期引导工作。
2、在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生运用一个标准。
好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。
对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关怀每一个学生,协助每一个学生。
并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的时机。
在班内造就学生团结协作的精神。
4、充分发挥家庭的作用。
学生除了寒暑假,平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。
所以经常与家长联系尤为重要,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以刚好交换学生的有关信息,让学生家长踊跃参加对学生的教育和管理,支持班级工作。
5、与任课老师进展刚好有效的协调,全面驾驭班级状况,刚好处理。
使班级时刻处于协调稳定的开展中。
坚持对学生进展赏识和鼓舞教育。
班主任的工作无小事。
工作中,我总会从多方面多角度思索问题,力求把每件事做到最好。
尽管如此,仍会存在缺乏,所以在今后的工作中我会弥补缺乏,争取更好。
初二上册班主任工作总结2本学期,我担当八年级4班的班主任,自开学以来,我始终在思索如何做好班主任工作,代号班级,现将工作总结如下:一、工作状况与经历体会1、专心育人,爱就是教育我认为,学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
初二第一学期班主任工作总结范文5篇篇1=====================一、引言--------本学期作为初二班主任,我深感责任重大。
在日常工作中,我始终秉持严谨的工作态度,努力确保班级各项工作的顺利进行。
现将本学期的工作进行全面的回顾和总结,以期为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容概述--------教育教学管理本学期围绕学校教育教学计划,积极组织开展各项活动,加强课堂教学与课外实践的有机结合。
具体包括:监督作业完成情况,加强家校沟通,促进教育教学质量的提升。
班级管理在班级管理方面,注重班级纪律的维护,加强学生的日常行为规范教育。
同时,积极组织班级活动,增强班级凝聚力。
学生心理辅导针对青春期学生的特点,定期开展心理辅导活动,帮助学生解决心理困惑,促进学生健康成长。
三、重点成果------教育教学成果显著通过严格的课堂管理和家校沟通,本班学生的学习成绩稳步提升。
特别是在数学、英语等核心科目上表现突出。
班级管理秩序井然本学期班级纪律明显好转,学生日常行为规范遵守情况良好。
各项班级活动组织有序,学生参与度高。
学生心理辅导成效显著通过心理辅导活动,学生们普遍反映心理压力得到缓解,班级氛围更加和谐。
四、遇到的问题和解决方案------------问题一:学生学习动力不足部分学生存在学习动力不足的问题,导致学习成绩下滑。
解决方案:加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况,激发学生的学习热情。
同时,通过班会等活动,加强学生的思想教育,引导学生树立正确的价值观和学习观。
问题二:学生纪律问题尽管班级管理秩序总体良好,但仍有个别学生存在纪律问题。
解决方案:加强个别教育,针对个别学生的问题,进行有针对性的辅导和纠正。
同时,加强与家长的沟通,共同促进学生的成长。
五、自我评估与反思---------本学期的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
如在学生心理辅导方面还需进一步加强,班级管理还需更加精细化。
八年级上期班主任总结五篇总结,可以把零散的、浅薄的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面是我带来的五篇八年级上期班主任总结,希望对大家有所帮助!八年级上期班主任总结1本学期由于领导的信任,我继续担任八年级3班的班主任工作。
通过学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任确实不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律〞作为根本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为标准,培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的抚慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。
在工作中,我始终抓住一条管理主线——常规的管理。
任职之初,我通过多种方式,深入了解每一位学生的根本情况,掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力,学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解的各顶规章制度,并根据中学生日常行为标准,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为标准,同时把好日常行为标准的量化考核关。
经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了效劳意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成布置的各项任务。
从一开始我就十分重视,做到提前到校,下班晚离校,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。
有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。
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初二班主任第一学期工作总结有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。
教书生涯迈进第三个年头,今学期初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。
班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。
这学期的接的班在初一时是纪律很差的班,下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训:一、一期限来的工作情况:1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。
我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生,多和学生沟通。
及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、心得体会:1、班风的培养与建设班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。
是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。
有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。
要培养良好的班风,就要:(1)培养学生对班级的归属感和团体感。
我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会是一个差班。
我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了,也会自豪的说:我是二(3)班的。
八上班主任工作总结5篇八上班主任工作总结篇1本学期全面贯彻落实教育方针,以人为本,以着眼于学生的终身发展为目标,全面深入贯彻落实素质教育,构建高效课堂。
紧紧围绕“教学效益年活动”、“读书活动”的精神探索性的开展一系列活动,积极配合有效完成学校的各项任务。
严格管理班集体,对学生进行理想教育,创建了一个积极向上、文明的班集体。
为学校良好校风的形成做出应有贡献。
本学期我主要进行了以下工作:一、理想教育是班级工作的生命线只有让学生明确了自己的奋斗目标,才会把它转变成学习、生活的动力。
他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。
二、安全教育重于泰山热爱人生,珍爱生命。
健康快乐的成长,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周讲,每月一次安全大活动。
把不安全因素消灭于萌芽。
培养学生讲卫生,爱劳动的习惯和品质,卫生和清洁区域得到学校褒奖。
三、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”班上开展了“成长的烦恼”,“青春期心理卫生”,“让青春在这里闪光”,“留守儿童诉心声”等主题班团活动,使学生成才先成人,全面培养合格中学生,使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。
四、加强班级管理努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
以团支部、班委会为平台,培养学生认知和自行管理能力。
五、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育历来是班主任工作的难点。
本班是一个比较特殊的班集体,关系户多,差生多,从城镇转来的学生几乎全在这个班,且又不会是好学生。
因此,我做到了眼中有人,心中有数,因材施教。
对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值,不把他们过早的推入社会,使他们顺利完成九年义务教育。
本学期xxx等问题学生,都有不同程度的进步。
六、开展多彩活动,激发学生学习兴趣与热情参观新农村,建立兴趣小组,办手抄报,班班级学习园地,积极参加学校各种竞赛活动,上好晨会,每星期都有读书读报日。
初二第一学期优秀班主任工作总结6篇第1篇示例:初二第一学期优秀班主任工作总结时间过得真快,转眼间初二的第一学期已经接近尾声。
在这半年的时间里,作为班主任,我深感责任重大、使命光荣。
在全体同学、家长和学校领导的支持下,我努力工作,尽心尽力,取得了一定的成绩。
现在,我将对这半年来的工作进行总结,为下半学期的工作制定新的计划。
我认真履行了班主任的基本职责。
我积极配合教导主任的工作安排,认真组织班级的各项活动,确保学校的各项规章制度得以贯彻执行。
在班级管理方面,我尊重学生,关心学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在日常管理中,我注重学生的行为和品德养成,积极引导学生积极向上,塑造良好的学习氛围和班级氛围。
在学习管理方面,我及时了解学生的学习情况,采取有针对性的措施,提高学生的学习成绩,保证班级的整体素质。
我注重班级管理和学生家长的沟通。
与学生家长保持密切的联系,及时向家长了解学生在学校的表现和学习情况。
我定期召开家长会,向家长通报学生在学校的情况,与家长共同商讨孩子的成长问题,取得家长的理解和支持。
在班级管理方面,我与学生家长建立起良好的信任关系,使学生家长对我和学校的工作更加放心,取得了良好的社会效益。
我潜心研究学生的成长问题,定期组织班级活动。
在课余时间,我与学生交流,了解学生身心发展和成长问题,根据学生的需求,选择合适的话题开展活动,使学生在活动中得到成长和锻炼。
在各类活动中,我组织学生进行体育锻炼,增强学生体质,培养学生的团队意识和协作精神。
我对学生进行个性化辅导,关注学生的心理健康。
在学习和生活中,我注重学生的个性特点和情感需求,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生自信、乐观的性格。
我关注学生的心理健康,关心学生的情感问题,积极引导学生积极面对生活和学习的压力,保证学生的心理健康。
在工作总结的基础上,我也清醒地认识到工作中还存在一些不足之处。
在今后的工作中,我将更加关注学生的学业发展,加强学生的自主学习能力,充分发挥学生的主体作用,在培养学生成长方面做出更大努力。
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初二班主任上学期工作总结班主任工作是艰巨的,也是非常重要的,在这学期的班主任工作中,总结了以下一些工作经验供班主任参考:一、工作要有责任心只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。
二、工作要细心只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯;只有细心的班主任,才能及时发觉学生的不良行为,及时给予批评教育,把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任,才能制定出细化的各种规章制度,让学生的行为每天每时每刻都有章可循,有“法”可依。
三、工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。
这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。
每个班级都有一些相对落后的学生,只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。
但是,要完成后进生思想的转变,行为习惯的转变,却并非易事。
因此,我们班主任也要学会打“持久战”。
四、加强班干部管理班干部是班主任管理班级的有力助手。
班干部来源于学生的民主选举,在学生当中有一定的威信;班干部就来源于班级,来源于学生群体,方便班级管理工作的展开,可以让班级管理工作更深入、更细致。
班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。
五、心态要端正在班级管理工作中,难免会遇到一些烦心事、棘手事,如:家中的烦恼事,学校里的不如意;学生的不听话,同事的小矛盾等等。
尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下,有些学生却屡教不改,甚至是变本加厉地违反校规校纪,许多班主任可能会对学生失去信心,对自己的工作能力产生怀疑,或常常自责,自我压力过重,甚至可能“恨铁不成钢”,对学生进行体罚或变相体罚。
其实,即使学生一时没有进步,或变本加厉,责任并不全在班主任和老师。
一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育,只有学校教育,而缺乏社会、家庭的正确教育,我们的教育是不可能取得成功的。
正如有些老师所说:“5+2____0”,学生在学校里的____天教育,经过在家的____天负面教育,教育效果却成了0,甚至是负值,责任并不在老师。
八年级第一学期班主任工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上班主任工作总结(13篇)八年级上班主任工作总结(13篇)八年级上班主任工作总结篇1 我班从进入初三以来,班级的劣势逐渐显现出来:各学科优势学生群体小,不能形成同学间学习辐射带动作用;理科学习思维能力强的学生少,没有学科尖子;男生弱女生强的态势进一步增大,对整体上线会有大的影响;尖子少尾巴大。
在这样的班级情况下,要完成升学指标,我深感困难重重,责任重大。
但无论千难万险,你别无选择,永无退路,只有努力拼搏,艰辛付出,才能去创造一个又一个神话。
正是在这种拼搏精神的激励下,在学校领导的亲切关怀下,在全体老师同学的努力下,较好地完成了教学任务,为中考再夺佳绩,奉献了一份绵薄之力。
下面将学期工作作一个总结。
一、增强责任感和使命感,以忧患意识指导班务工作,我对班级情况的了解和掌握,使我深知我必须进一步增强责任感和危机感,我必须高度重视班级管理工作,不敢也不能有丝毫懈怠。
班上有那么多的不利因素,每一条都可能产生巨大负面影响。
我在班主任工作中必须做到劳心劳力,尽心尽力,扎扎实实,踏踏实实,才能使班级向着良好的方向发展,因此我常常以不放心,不满意,不踏实的三不意识提醒自己,早出晚归,随时跟班,随时了解班级情况,及时解决各种问题,从每天的迟到缺席,午休晚睡,上课纪律,自习纪律,周末回家返校到学生作业检查,成绩升降,月考分析,心理状态,情绪变化,同学关系,家庭变故等等,事事关心,件件落实,使每一细节有利于学生学习,每一件工作有利于班级发展。
每天要反思一下今天做了哪几件事,明天要做哪几件事,班上有哪些新情况新苗头需要解决,有哪些学生情绪波动,学习波动的需要谈心帮助和支持。
要先安排好一天,一周,一月的班务工作,做到胸有成竹有条不絮,保证班级顺利发展。
二、坚定信心,强化意识,指导方法,调节心态寻找增长点。
我班的同学整体来说,思想素质较高,是非观念明确,有较强的班级荣誉感和凝聚力,同学们具有责任感和同情心,同学友爱,师生和睦有明确的学习目的和人生的奋斗目标,有高昂的学习热情和积极性,有较强的求知欲望和理想追求。
八年级第一学期班主任工作总结(7篇)八年级班主任工作总结精简版篇一这学期我担任八年级(5)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。
先将这学期我的班主任工作总结如下:一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。
走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。
以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。
绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。
)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪。
通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。
反之敢于承认错误的老师是学生欢迎的老师。
可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步。
这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。
在工作中,我通常会在一些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。
其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们一定会将班主任安排的工作做好。
比如接班后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自己的优势,如何维护班集体的荣誉等等,并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。
八年级上学期班主任工作总结6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二上班主任工作总结7篇篇1尊敬的领导、同事及家长们:在过去的学期中,我担任了初二某班的班主任,通过与大家的共同努力,取得了一定的成绩。
在此,我将对本期工作进行总结,以便更好地改进和提高。
一、班级管理本期以来,我始终坚持“以德育人,以爱为本”的管理理念,注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度,明确每位学生的职责和义务,使班级管理更加有序。
同时,我积极组织学生参与各种集体活动,如班级文艺晚会、运动会等,增强了班级的凝聚力和向心力。
二、教学工作在教学方面,我严格按照学校的教学计划,认真备好每一节课,上好每一堂课。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作。
同时,我还注重与学生的情感交流,关心学生的学习和生活,做学生的良师益友。
三、家校联系家庭是孩子成长的重要场所,家校联系对于孩子的成长至关重要。
本期以来,我积极与家长保持沟通,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时,我也认真听取家长的意见和建议,积极改进自己的教学方法和方式。
通过家校合作,我们共同促进了孩子的健康成长。
四、个人成长在本次工作中,我也得到了很好的学习和锻炼。
通过与学生的接触和交流,我更加了解了学生的需求和想法,也更加懂得了如何与学生相处。
同时,在同事们的帮助和指导下,我也不断提高自己的教学水平和班级管理能力。
五、存在的问题和不足尽管本期工作取得了一定的成绩,但仍存在一些问题和不足。
首先,在班级管理方面,有时过于严格或宽松,需要更好地把握尺度。
其次,在教学方面,有时还存在教学方法单一、缺乏创新的问题。
最后,在家校联系方面,有时与家长的沟通还不够及时和有效。
针对这些问题和不足,我将认真反思并加以改进。
六、今后的工作计划在今后的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力。
具体来说:一是加强学习研究,不断提高自己的专业素养;二是创新教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性;三是加强与家长的沟通和合作,共同促进孩子的健康成长。
八年级第一学期班主任工作总结
民勤六中侍福元
本学期由于学校领导的信任,我担任八年级5班的班主任工作。
通过学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。
在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
任职之初,我通过多种方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤下班,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。
有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任请教处理方法,平时也经常向
有经验的老师讨教经验和方法。
我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。
利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。
此外,我利用“父亲节”和“母亲节”的机会,适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育,让每个学生对父母亲说一句感激的话,认真组织学生进行“社会主义荣辱观”的学习,号召学生“践行八荣八耻,从身边小事做起”,要求学生根据自身,进行细致的自我检查,作出深刻的自我检讨,把“八荣八耻”的教育落到实处,使班风得到进一步加强。
三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。
同时还定期召开班干部会仪,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点。
针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。
同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。
班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。
因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教。
总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。
但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。
为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创良好班集体。