城市的美容师

大班社会教案《城市美容师》一、教学内容本节课选自大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。

通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师——环卫工人的工作内容，认识到他们为城市环境做出的贡献，培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解环卫工人的工作内容，知道他们是城市的美容师。

2. 培养幼儿尊重劳动者，热爱劳动的良好品质。

3. 增强幼儿保护环境、爱护卫生的意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环卫工人的工作内容，认识到他们为城市环境所做的贡献。

难点：如何引导幼儿从心底里尊重劳动者，培养他们爱护环境的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：环卫工人的图片、工作场景视频、环卫工具模型等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示环卫工人的图片，让幼儿观察并猜测他们的职业，引导幼儿关注环卫工人的工作。

2. 例题讲解（10分钟）介绍环卫工人的工作内容，播放环卫工人工作场景视频，让幼儿了解他们是城市的美容师。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何帮助环卫工人减轻工作负担，爱护环境。

5. 动手操作（10分钟）让幼儿动手制作感谢卡，送给环卫工人，表达对他们的敬意。

6. 情景模拟（10分钟）组织幼儿进行角色扮演，模拟环卫工人的工作，体验劳动的辛苦与快乐。

六、板书设计1. 环卫工人——城市美容师2. 尊重劳动者，爱护环境3. 感谢卡——送给环卫工人的礼物七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的城市美容师”为主题，画出环卫工人的工作场景。

2. 答案：幼儿作品，体现环卫工人的工作场景和幼儿对他们的敬意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，观察幼儿对环卫工人职业的认识和尊重程度的提高，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观环卫站，深入了解环卫工人的工作，增强幼儿的实践体验。

同时，开展环保主题活动，让幼儿从身边小事做起，养成爱护环境的良好习惯。

城市的“美容师”作文城市的“美容师”作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的城市的“美容师”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

城市的“美容师”作文1谈起敬佩，人们往往会想到“流芳百世”的人民英雄；“光环耀眼”的大明星，还有那“腰缠万贯”的比你。

盖茨。

他们固然有那样的成就和耀煌，值得我们学习和敬佩。

但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊敬吗？曾经听人说：“一人脏换来万人康。

”这正是赞美清洁工那无私奉献的精神。

每当我披着朝阳，呼吸着新鲜的空气，走在马路上，我就会想：到底是谁为我们创造了这么美好的城市环境？每当我看到路旁的小树滋润的微笑的时候，我就会想：是谁浇灌了饥渴的小树？每当我看到条条干净的马路时，我就会想：又是谁把马路打扫的干干净净？是他们——辛勤的清洁工。

清洁工是最早出来工作的，每天天还没亮，他们就走出家门，在自己的岗位上工作着。

一日复一日，一年复一年地重复着一样的工作，没有任何新意，也没有任何刺激，他们却每天默默地重复着，总是那么认真，那么一丝不苟地工作。

夏天，骄阳似火，天气非常闷热，可是清洁工还是到小区和马路上扫着，看他们一个个汗流浃背，干净的城市是他们用辛勤的汗水换来的。

这么干净的、整洁的城市是一幅美丽的画，清洁工的劳动场面更是一幅美丽的画！秋天，落叶满地，风大干燥，是一片片树叶落起来没完没了的季节，清洁工每天几乎不停的一遍接一遍的挥舞着大扫帚，哗啦啦，哗啦啦地扫个不停。

看到这情景我非常地感动，生活在洁净的小区里，走在干净的马路上，我们又怎能不感谢他们呢？落叶，清洁工是我心中的一幅美丽的画面！冬天，寒风刺骨，他们依然早早的来到马路上，不管天气多么恶劣，他们都是一样认真地干着。

虽然天气很冷，我看到们们的脸上都累出了汗，在寒风里冒着热气，尽管手冻得像冰棍，但他们的心像火一样热。

城市的美容师城市的美容师1有这样一份职业，凌晨四点天还没有亮就活跃在大街小巷上。

有这样一份职业，在车水马龙中穿梭不止。

有这样一份职业，无论是天寒地冻，还是炎炎烈日，总是不辞辛劳的出现在你、我之间。

他们有一个共同的特点，就是都穿着橘红色的外套，他们就是我们城市的“美容师”――清洁工。

记得那是一个冬天的某天，调皮的小雪花飘落在街道上、房顶上、树枝上，只要一个晚上的时间，城市就披上了一件银色的外衣。

我来到公园散步，“哗、哗――哗”一阵有节奏的声音由远至近出现在我的耳中。

我顺着这声音看过去，原来是我时常看见的一位年迈的、体型瘦瘦高高的清洁工。

他低头认真的在马路上一步一步、仔仔细细地清洁着马路。

我特意的走过他的身旁，小心翼翼的瞄了一眼。

他有一双慈祥和善的眼睛，一张苍老布满皱纹饱经风霜的脸庞。

他缓慢而有力的清扫着地上的积雪和垃圾。

随着脚步有规律的挪动，在他身后留下了一条洁净光洁的马路。

这时，一位小朋友边走边吃着零食，吃完顺手将垃圾袋丢在洁净的马路上。

那位清洁工爷爷见了，马上过去将垃圾袋拾起丢进了身后的垃圾车，转身又回到正看着他傻傻发呆的小朋友身前。

还是带着那和蔼的微笑望着小朋友，并没有批评他，而是轻轻的说道：“我们不能随便乱丢垃圾，洁净的环境是要靠大家的，小朋友也要努力喔！”那位小朋友被他慈祥的微笑深深的感动了。

其实那位小朋友就是我啦。

我终于知道了做一位城市的“美容师”是多么的辛苦，他们的辛勤劳动才让我们有一个美好的城市环境，也让我们知道了不能乱扔垃圾。

更重要的是像这位爷爷那样有一颗宽容的心，要踏踏实实的坚守自己的岗位，为人民服务。

这样才能拥有纯洁美丽的心灵。

城市的美容师2上星期三气温骤降，清晨的气温已在零下二度了，凛冽的寒风哗哗地刮着。

路上的行人都穿上厚厚的羽绒衣了，有的还戴着帽子，围着围巾，都把身子裹得严严实实的了。

我更夸张了，穿了羽绒背心，外面还加了羽绒服，整个人都圆滚滚的了，真像个球，但还是觉得很冷很冷。

幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。

通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师——环卫工人的工作内容，认识到他们为城市整洁美观做出的贡献。

二、教学目标1. 了解环卫工人的工作内容，知道他们是城市的美容师。

2. 培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的情感。

3. 提高幼儿的观察力和表达能力，学会关心身边的人和事。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环卫工人的辛勤付出，培养他们的感恩之情。

重点：了解环卫工人的工作内容，学会尊重和关心劳动者。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、环卫工人图片、清扫工具模型。

学具：画纸、画笔、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师邀请一名幼儿扮演环卫工人，进行清扫活动。

（2）其他幼儿观察并讨论：这位“城市美容师”在做什么？他的工作对我们生活有什么影响？2. 新课内容展示（1）教师通过PPT、视频等形式展示环卫工人的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。

（2）教师引导幼儿讨论：为什么说环卫工人是城市的美容师？他们的工作对我们有什么帮助？3. 例题讲解（1）教师出示环卫工人图片，让幼儿观察并描述他们的工作场景。

（2）教师邀请幼儿分享自己家人或亲友中从事环卫工作的经历，引导幼儿学会尊重劳动者。

4. 随堂练习（1）幼儿分组讨论：如何向环卫工人表示感谢？每组选一名代表进行分享。

（2）幼儿绘画活动：画出自己心中的城市美容师。

六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）环卫工人的工作内容（2）尊重劳动者，爱护环境七、作业设计1. 作业题目：向环卫工人表示感谢作业内容：回家后，给家人讲述今天学到的内容，并尝试向身边的环卫工人表示感谢。

答案：略2. 作业题目：画出心中的城市美容师作业内容：用画笔描绘出自己心中的城市美容师形象。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解了环卫工人的工作内容，学会了尊重劳动者。

城市里的美容师绘本故事读后感这个绘本一翻开，那些画面就像一个个小电影在我眼前放映。

它把环卫工人的工作展现得那叫一个生动。

以前啊，我每天走在大街上，看到那些穿着橙色或者黄色工作服的环卫工叔叔阿姨，我就觉得他们是在扫扫地、倒倒垃圾，没什么特别的。

但是这个绘本就像一把神奇的钥匙，一下子打开了我理解他们工作的大门。

你看，绘本里画着凌晨天还黑咕隆咚的时候，大家都在被窝里呼呼大睡呢，环卫工人们就已经悄悄走上街头开始工作了。

他们要清扫那些被风吹了一夜的树叶、被人随手扔掉的垃圾，什么烟头啊、废纸啊，乱七八糟的。

我就想啊，要是没有他们，那我们早上一出门，看到的肯定是像垃圾场一样的街道，那可太糟糕了。

这就好比我们脸上脏了，如果不洗脸，那得多难看啊，他们就是给城市洗脸的人呢。

还有啊，绘本里还画到环卫工人们在大夏天的时候顶着大太阳干活。

那太阳就像个大火球，感觉都能把人给烤化了，他们却还在那认真地打扫。

汗水从他们的额头、脸颊不停地流下来，就像断了线的珠子。

这时候我就觉得，我平常走在路上觉得热得受不了的时候，还能躲进有空调的商店里凉快凉快，可他们只能在烈日下坚持。

他们得多辛苦啊，我要是在这么热的天，估计早就罢工不干了。

而且，这个绘本还让我知道了环卫工人们的工作可不光是打扫看得见的垃圾。

比如说，那些藏在角落里的小广告，贴得满墙都是，就像城市的“牛皮癣”一样难看。

环卫工人们就得拿着小铲子一点一点地把它们铲掉，那得多费劲啊。

我看到绘本里画着他们专注地铲小广告的样子，突然觉得那些小广告就像是调皮捣蛋的小怪兽，而环卫工人们就是超级英雄，在努力地把这些小怪兽消灭掉，让城市的墙面变得干干净净的。

再说说那些下雨天，咱们都想躲在家里不出门，可环卫工人们还得在雨中清理那些被雨水冲得到处都是的垃圾。

他们穿着雨衣，但是雨水还是会顺着脖子流进去，浑身湿漉漉的。

这时候我就想，他们可真是不容易啊，不管是晴天还是雨天，都得坚守岗位。

这让我想到了那些守护我们城市的卫士，不管遇到什么困难，都不会退缩。

平凡劳动的作文素材摘抄《平凡劳动，铸就伟大》一、环卫工人：城市的美容师每天清晨，当我们还在睡梦中时，环卫工人已经开始了他们一天的工作。

他们穿梭在城市的大街小巷，清扫着垃圾，擦拭着垃圾桶，为我们创造一个整洁、舒适的生活环境。

他们的工作看似简单，却十分辛苦。

无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，他们都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为城市的美丽贡献着自己的力量。

“宁愿一人脏，换来万家洁。

”这是环卫工人的真实写照。

他们用自己的辛勤劳动，换来了城市的干净整洁，他们是城市的美容师，是值得我们尊敬和赞扬的人。

二、建筑工人：城市的建设者在城市的建设工地上，建筑工人是最忙碌的身影。

他们头戴安全帽，身穿工作服，手持各种工具，忙碌地工作着。

他们砌砖、抹灰、焊接、吊装，用自己的双手建造起一座座高楼大厦、一条条道路桥梁。

他们的工作环境艰苦，劳动强度大，但他们却从不抱怨，始终坚守在自己的岗位上，为城市的发展贡献着自己的力量。

“万丈高楼平地起。

”每一座城市的崛起，都离不开建筑工人的辛勤付出。

他们是城市的建设者，是城市发展的功臣，他们用自己的汗水和智慧，铸就了城市的辉煌。

三、农民：大地的耕耘者农民，是我们的衣食父母，是大地的耕耘者。

他们日出而作，日落而息，辛勤地劳作在田间地头。

他们播种、施肥、浇水、除草、收割，用自己的双手收获着丰收的喜悦。

他们的工作看似平凡，却关系着国家的粮食安全和人民的幸福生活。

“春种一粒粟，秋收万颗子。

”农民们用自己的辛勤劳动，为我们提供了丰富的粮食和农产品。

他们是农村的主力军，是乡村振兴的推动者，他们用自己的汗水和努力，描绘着农村的美好未来。

四、教师：灵魂的工程师教师，是人类灵魂的工程师，是知识的传播者。

他们用自己的智慧和爱心，培育着一代又一代的学生。

他们备课、授课、批改作业、辅导学生，用自己的辛勤劳动，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

他们的工作虽然平凡，但却意义重大。

“师者，所以传道授业解惑也。

”教师们用自己的言传身教，影响着学生的思想和行为。

中班优秀社会教案《城市美容师》含课件一、教学内容本节课选自中班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。

通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们为城市环境所做的贡献，培养幼儿尊重劳动者，珍惜劳动成果的良好品质。

二、教学目标1. 知道城市美容师的工作内容和辛勤付出，学会尊重他们的劳动。

2. 能够通过观察和体验，理解城市美容师对城市环境的重要性。

3. 培养幼儿爱护环境，从小事做起，为保护环境做出自己的贡献。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师工作的辛苦和重要性。

教学重点：培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、视频、模拟清洁工具等。

2. 学具：画笔、画纸、手工材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示城市美容师工作的图片和视频，让幼儿观察并引导他们讲述城市美容师的工作内容。

2. 例题讲解（10分钟）以图片为例，讲解城市美容师的工作职责，让幼儿了解他们的辛勤付出。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：让幼儿分组讨论如何帮助城市美容师，保护我们的环境。

4. 互动环节（10分钟）角色扮演：让幼儿扮演城市美容师，体验他们的工作，感受劳动的辛苦。

六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：城市美容师的工作内容城市美容师的重要性我们应该怎么做七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己心中的城市美容师，并写一段感谢他们的话。

答案示例：感谢城市美容师，你们辛苦了！我们要爱护环境，为你们减轻负担。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对城市美容师的认识和尊重程度，以及他们在生活中是否能做到爱护环境。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观城市美容师工作现场，让他们亲身感受城市美容师的工作环境，进一步培养他们的尊重和关爱。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解城市美容师工作的辛苦和重要性。

2. 实践情景引入：通过展示城市美容师工作的图片和视频，让幼儿观察并引导他们讲述城市美容师的工作内容。

城市的美容师优秀作文
城市的喧嚣，似一首激昂的交响乐，节奏明快，振奋人心。

城市的灯光，恍若夜空中暴闪的繁星，穿越火线图标图标了夜的安谧，也映亮了人们心中的希望。

城市，一座座高楼直插天际，仿佛巨人般傲然屹立在天地之间，衬托出出出着人类的智慧与力量。

城市的美容师，他们附庸四面八方，怀着梦想着梦想着对城市的热爱，用自己的双手，描摩出着城市的动人的地画卷。

他们想必是建筑师，用精巧的设计，勾画出来出城市的天际线，为城市平添一抹亮丽的风景；他们想必是园林设计师，用精妙地的搭配，装点着城市的绿意，让城市蕴满着生机与活力；他们即便是清洁工，用辛勤的汗水，擦试着城市的污垢，让城市尽量着干净整洁的面貌。

城市的美容师，他们还还也没璀璨夺目的光环，却用平凡普通地的付出，为城市增添着无边的的魅力。

清晨的阳光，透进窗子高楼的玻璃窗，飘落在城市的街道上，映照着美容师们忙碌的身影。

夜晚的灯光，倒映着城市的热闹繁华，也交相辉映着美容师们身心疲倦的笑容。

他们用自己的行动，诠释着对城市的热爱，也为城市留在这里了最美的印记。

城市的美容师，他们得象是一群辛勤耕耘的蜜蜂，用自己的行动，为城市人类人类创造出着迷人地地。

他们说不定还也没震天动地的壮举，却用点点滴滴的努力，让城市变地更美丽地地、更美好的未来。

他们的不求回报地社会奉献，如同春雨的更柔润着大地，如同阳光照耀着万物，让城市蕴满着生机与希望。