下载文档原格式
高考语文初中情景默写（二）初中必背 5 O 篇1、《论语》十则1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“_______________ ， _______________ ” ,这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。
2.《论语》中的“_______________ , _______________ ”两句常用来表达当别人不了解其至误解IH己时应当采取的正确态度。
3.《论语》中，提到了“______________ , ________________ ”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
4.朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，干里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“________________ , ________________ ”，抒发内心的喜悦。
5.艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的________________ ，________________ O答案1.学而不思则罔思而不学则殆2.人不知而不愠不亦君子乎3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎5.岁寒然后知松柏之后凋也2、鱼我所欲也1.__________________________________ 《鱼我所欲也》中“, ”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。
2.孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是:3.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“_______________ ,4.《鱼我所欲也》中，体现孟子的“向善论”的句子是:5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“_______________ , ________________ 。
”答案1.是故所欲有共于生者所恶有英于死者2.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉3.二者不可得兼舍生而取义者也4.非独贤者有是心也人皆有之5.二者不可得兼舍生而取义者也3、生于忧患，死于安乐1.“人非生而知之者，孰能无过”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是“_______________ ” ；体现文章中心论点的句子是2.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“________________ ” ；写人面部表情的变化的句子是3.《生于忧患，死于安乐》一文中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是：“_______________ , ________________4.《生于忧患，死于安乐》中，从反面分析国家灭亡原因的句子是：5.欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
初中古诗文默写题《观刈麦》1.“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。
白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句“，。
”2.《观刈麦》一诗句中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：“，。
”3.《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写出了卖炭老人的矛盾心理，请从《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子：“，。
”4.白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景，从侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：“，。
”5.白居易《观刈麦》中，诗人面对劳动人民苦难的生活而深深自责的句子是：“，。
”《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是：，。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是：，。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句是：，。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会发展的诗句是：，。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：，。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题。
7、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。
同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。
正所谓“，”。
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
9、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“酒”振奋精神，表现诗人坚定乐观的诗句是：，。
10、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的诗句是：，。
11、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人意志不衰，坚忍不拔的气概，并成为点睛之笔的句子是：。
《茅屋为秋风所破歌》1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“______________________，______________________。
16．送东阳马生序宋濂先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，___________，_________________；或遇其叱咄，___________，__________，_________________。
俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若神人。
余则緼袍敝衣处其间，___________________，_______________________，_________________________________。
盖余之勤且艰若此。
17．关雎（《诗经》）__________，在河之洲。
______________，________________。
参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，_________________。
求之不得，寤寐思服。
______________，______________。
参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，_________________。
参差荇菜，_____________，窈窕淑女，_____________。
18．蒹葭（《诗经》）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
______________，宛在水中央?蒹葭萋萋，______________。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，______________。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，_______________。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，___________________。
19．观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
____________，____________，树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；______________，_____________。
幸甚至哉，歌以咏志。
20．饮酒（陶潜）结庐在人境，而无车马喧。
__________________？_________________。
新课标全国卷必考课文之初中50篇古诗文情景默写汇编练习第一部分《论语十则》《孟子两则》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》补写出下列名篇名句中空缺部分，每小题2分（每空1分），满分共46分。
1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，向他看齐；看到不好的自己也要进行自我反省，从而摒弃不好的句子是：，。
5.《论语》中孔子强调不仅要学习别人的优点，也要能看出别人的缺点，对于不好的甚至要积极改过的句子是：，。
6.《论语》中曾子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。
7.《论语》中用松柏为例，指出只有艰难困苦的环境才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：，。
8.《论语》中，“，”强调了温习旧知识的重要性。
9.《鱼我所欲也》一文通过“，”这一反例明对别人施以援手，尊重对方，否则即使了乞丐也有可能不会接受你的馈赠。
10.《鱼我所欲也》一文指出援助别人要尊重对方，否则即使了过路的饥民也有可能不接受你的施舍的句子是：，。
11.《鱼我所欲也》一文，“，”这两句指出，抛弃原则，接受万钟厚禄是失去本心的体现，这样厚禄对于“我”来说没什么用。
12.《鱼我所欲也》一文，通过前文列举的鱼和熊掌的例子，表明作者关于“生”和“义”的观点的两句是：，。
13. 《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。
14. 《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。
15. 《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳出以与“生死”有关的中心论点的句子是：，。
16. 《曹刿论战》中，曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。
17. 《曹刿论战》中，能体现曹刿军事思想的句子是：，。
18. 《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系溃败的依据是：，。
初中必背古诗文50篇情景式默写检测2（共100分）登分号：姓名：1、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子的句子是：，。
2、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：，。
3、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
4、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。
5、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的名言是：，。
6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：，。
7、《马说》中表明愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：，，。
8、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：，。
9、龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。
10、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：，。
11、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
12、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：，。
13、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：，。
14、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。
15、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：，。
16、《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。
17、《爱莲说》写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。
18、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的，这两句就是佐证。
19、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。
，。
20、陶渊明《饮酒》中表现了恬淡闲适、旷达胸襟的诗句是：，。
21、陶渊明的《饮酒》中表明作者想说明白却又不可言传的诗句是：，。
22、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
高考名句名篇——初中部分名句检测《孟子·生于忧患，死于安乐》1人也，，，，空乏其身，，所以动心忍性，。
2、人恒过，然后能改，，，，，而后喻。
3士，，国恒亡。
3、宫中府中，俱为一体；，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，，不宜偏私，使内外异法也。
4中之事，，，然后施行，，有所广益。
5中之事，，，。
6、亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。
7、先帝在时，每与臣论此事，未尝不于89先帝以驱驰。
12、陛下亦宜自谋，，，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
《陋室铭》1、山不在高，。
水不在深，。
2、斯是陋室，。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
，往来无白丁。
3、，。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”《醉翁亭记》1美。
，琅琊也。
2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
，有亭翼然临于泉上者，……，。
，。
3、，，晦明变化者，山间之朝暮也。
4、，，，，山间之四时也。
5、前者呼，后者应，，往来而不绝者，滁人游也。
6、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，；，杂然而前陈者，太守宴也。
7，，射者中，者胜，，坐起而喧哗者，众宾欢也。
8翳，鸣声上下，。
，。
9、人知从太守游而乐，。
《郦道元·三峡》1、重岩叠嶂，。
，。
2、，，。
，良多趣味。
3、每至晴初霜旦，，，，，。
4、故渔者歌曰：“，。
”《观沧海——已亥杂诗》1、东临碣石，以观沧海。
水何，。
树木生，百草丰茂。
2、海内存知，。
无为在路，儿女共沾巾。
3、，归雁入胡天。
，。
萧关逢骑，都护在燕然。
4、金清酒斗十千，玉盘珍万钱。
停杯投不能食，。
5、长风破浪会有时，。
、，城春草木深。
，恨别鸟惊心。
、烽火连三月，。
，。
8、茅飞江洒江郊，，下者飘转沉塘。
9、公然抱茅入竹去，，。
10、俄风定云色，秋天向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
11、安得广厦千万间，，风雨不动安如山。
12、，吾庐独破受冻死亦足！13、，谁家新燕春泥。
，浅草才能没马蹄。
14、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
初中部分（共50篇）1.《孔子语录》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。
”（《为政》）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）2.《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3.《生于忧患，死于安乐》孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而后死于安乐也。
4.《曹刿论战》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
高考古诗文理解性默写分篇练习（初中）——学生用《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：，。
2、本文中倡导实事的求知态度的句子是：，，。
3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：，。
4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：，。
5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：，。
6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：，。
7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：，。
《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：，；，。
，。
2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：，；，。
《生于忧患，死于安乐》1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：，，，，，，，。
2、本文中从国和国外两方面来分析亡国原因的句子是：，，。
《刿论战》1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：，，。
2、本文中刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，，，。
，故克之。
3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬刿聪明机智的语句是： , 。
4、本文中概括刿选择合适时机进攻的四字短语是：，概括刿选择合适时机追击的四字短语是：。
《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
3、本文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：；“受下赏”的是：。
4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：，；，；，。
《出师表》1、本文中总结出的后汉衰败的经验教训是：，，。
2、本文中诸亮表明心迹自叙本志的句子是：，。
3、本文中诸亮叙述自己临危受命的千古名句是：，。
4、本文中最能代表诸亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：，。
高考语文理解性默写大全★新课标★初中部分《论语十则》(10年8考)1、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
2、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。
3、《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。
4、《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。
5、《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，。
6、《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
◆《论语十则》70（原创题）1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、学而不厌，诲人不倦。
3、知之为知之，不知为不知。
4、敏而好学，不耻下问。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、逝者如斯夫71《鱼我所欲也》(选自《孟子》)1、孟子认为失其本心的行为是：，。
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，。
3、是全篇的中心论点的句子：，。
◆《鱼我所欲也》711、万钟则不辩礼义而受之2、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也3、舍生而取义者也72《生于忧患，死于安乐》(选自《孟子》)1、承上启下的句子：，。
2、中心论点是：，。
3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。
4、分析亡国的条件的句子是：，。
◆《生于忧患，死于安乐》721、故天将降大任于是人也2、生于忧患，死于安乐3、动心忍性，增益其所不能。
4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者73《曹刿论战》（选自《左传》）1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么？，。
3、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军？，，。
4、曹刿"下视其辙，登轼而望之"后才同意追击的理由何在？，。
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，。
6、有利于追击的时机是在“，”的时候。
◆《生于忧患，死于安乐》731、肉食者鄙，未能远谋。
2、小大之狱，虽不能察，必以情。
默写竞赛题
1. ，。
悠哉悠哉，辗转反侧。
2. ，。
所谓伊人，在水之湄。
3.东临碣石，以观沧海。
，。
4. ，心远地自偏。
…此中有真意, 。
5. ，。
与君离别意，同是宦游人。
6 ，。
乡书何处达，归雁洛阳边。
7.单车欲问边，。
…，都护在燕然。
8扬花落尽子规啼，。
…我寄愁心与明月，。
9. ，。
停杯投箸不能食。
拔剑四顾心茫然。
10 ，。
会当凌绝顶，一览众山小。
11烽火连三月，家书抵万金。
，。
12 ，。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
13 ，。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
14 ，。
中军置酒饮归客，胡琴琵
琶与羌笛。
15怀旧空吟闻笛赋，。
，病树前头万木春。
16 ，。
念此私自愧，尽日不能忘。
17角声满天秋色里，。
…，提携玉龙为君死。
18 ，。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
19 ，。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
20 ，，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？
21不应有恨，？…但愿人长久，。
22 ，。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
23醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
，。
24辛苦遭逢起一经，。
山河破碎风飘絮，。
25（鱼我所欲也），行道之人弗受；，乞人不屑也。
26（生于忧患，死欲安乐）…空乏其身，
行拂乱其所为，，。
27（曹刿论战）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“，。
”28（邹忌…），，受下赏。
29（出师表）宫中府中，俱为一体；，。
30后值倾覆，，,尔来二十有一年矣！
31（桃花源记）其中往来种作，男女衣着，悉如外人；，。
32（三峡）每至晴初霜旦，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
33故渔者歌曰：“，!”
34（马说）故虽有名马，，，不以千里称也。
35策之不以其道，，，执策而临之,…
36 ，。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
37可以调素琴，阅金经。
，。
38（小石潭记）近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
，,参差披拂。
39日光下澈，影布石上，. ,往来翕忽，似与游者相乐。
40（岳阳楼记）阴风怒号，浊浪排空；，；
41至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
，。
42而或长烟一空，皓月千里，，。
43(醉翁亭记) ，，晦明变化者，山间之朝暮也。
44野芳发而幽香，，风霜高洁，，山间之四时也。
45临溪而渔，溪深而鱼肥，。
46予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直,不蔓不枝,香远益清，,可远观而不可亵玩焉。
47(送东阳马生序) 或遇其叱咄，，,不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
48故余虽愚，。
当余之从师也，，行深山巨谷中，…
49日再食，无鲜肥滋味之享。
，,腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
50 ，略无慕艳意。
以中有足乐者，。
盖余之勤且艰若此。
