班级资产明细单

2024年学校资产管理制度范本金额管理规范为确保财务数据的准确性，必须严格遵循账账相符、账物相符的原则，确保每一笔金额均有明确的账目记录，并与实际物资相符。

校内设备管理制度1. 校内设备原则上不得擅自移动。

若确需移动，分管保管员或部门负责人需及时通知总保管员，办理设备移动手续，并及时调整账目，以确保全校设备的有序流动。

2. 个人使用并保管的财产，应由使用人到总保管员处领取并登记上账，以便于日后的清点与查找。

教职工在调离或退休时，校务办公室需通知校财产保管员为其办理财产清账手续。

3. 保管员在工作变动前，应由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并办理交接手续，以确保人员变动时账物清晰无误。

固定资产定期清查制度1. 学校应成立以校长为组长，主管财务领导、固定资产管理员、主管会计为成员的固定资产清查工作领导小组，负责固定资产清查工作的统一领导与具体实施方案的制定。

2. 固定资产清查工作应每年定期组织实施，且至少进行一次，通常安排在每年年底进行。

3. 各部门需按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产进行登记造册，并对数据的准确性负责。

4. 对于无法确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。

5. 各部门应认真组织实施清查工作，密切配合，确保不漏项、不留死角。

6. 领导工作小组需根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后由核查人签字，并检查是否有疏漏。

7. 固定资产管理员需对数据进行汇总和整理，并与固定资产明细账进行逐一核对。

8. 对于应报废或更新的固定资产，由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值。

对于闲置或不适用的固定资产，报上级部门设备管理机构统一处置，并作相关会计处理。

9. 对盘盈、盘亏的固定资产，需请示有关领导批准后进行必要的会计处理。

10. 根据相关手续及凭证，调整固定资产明细账和总账。

11. 根据调整后的固定资产明细账，更新固定资产管理系统的数据，并上报上级主管部门，同时做好数据备份工作。

学校资产管理规范制度5篇学校资产管理规范制度篇1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费(含捐赠)，凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。

第二条符合下列条件之一的定为固定资产：(一)一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。

(二)单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。

(三)房屋及构筑物。

第三条固定资产的分类：(一)不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。

(二)专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。

(三)一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。

(四)图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。

(五)其它资产：包括家具、床上用品、服装等。

第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校(总务处)、处(部)固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。

(一)在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理(计划、购置、使用、维护维修报废)，总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处(部)、服务部等财产。

(二)处(部)为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。

各处部负责人是责任人。

第五条固定资产管理职能部门的职责(一)贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。

(二)负责学校固定资产的清产核资、及实物账册的管理，并监督固定资产的验收和入库工作。

(三)负责全校固定资产归口管理工作，并对运行情况进行监督。

(四)负责全校固定资产的统一调配，提高固定资产利用效果。

幼儿园资产管理清单编制指南一、引言幼儿园是为了满足孩子们的启蒙教育和托管需求而设立的教育机构，是孩子们成长道路上的重要一站。

为了确保幼儿园的正常运转和教育教学质量的提高，而对其资产进行有效管理是至关重要的。

资产管理清单作为资产管理的基础工具，其编制和管理对于幼儿园来说尤为关键。

在这篇文章中，我们将详细介绍幼儿园资产管理清单的编制指南，包括清单的内容、编制流程、管理要点等方面的内容。

二、资产管理清单的内容1. 固定资产清单固定资产清单主要包括幼儿园所有的固定资产，如教学设施、办公设备、家具等。

在编制此清单时，需要详细列举每一个固定资产的名称、型号、购置时间、购置金额、使用状态、折旧情况等信息。

2. 校内资产清单校内资产清单包括了所有在校内使用的资产，如教学用具、教学材料、学生用品、办公用品等。

在编制此清单时，需要详细列举每一项资产的名称、品牌、规格、数量、购置时间、购置金额等信息。

3. 校外资产清单校外资产清单包括了幼儿园在校外使用的资产，如校车、租赁设备、外借教学用具等。

在编制此清单时，需要详细列举每一项资产的名称、型号、产权情况、使用情况等信息。

4. 资产维修维护记录资产维修维护记录包括了每一项资产的维修维护情况，如维修维护日期、维修维护内容、维修维护费用等信息。

这些记录有助于及时了解资产的使用状况以及未来的维修维护计划。

5. 资产折旧情况记录资产折旧情况记录包括了每一项固定资产的折旧情况，如起始价值、折旧方法、折旧期限等信息。

这些记录有助于了解每个固定资产的价值变化情况，为资产的更新和更新提供数据支持。

三、资产管理清单的编制流程1. 收集资产信息需要对幼儿园内外的所有资产进行全面的调查和统计，以确保搜集全面准确的资产信息。

2. 整理资产清单在收集到资产信息之后，需要对其进行整理和分类，形成固定资产清单、校内资产清单和校外资产清单等。

3. 建立数据库为了方便资产的管理和查询，需要将整理好的资产清单信息录入电子数据库中，以便日常的资产管理和维护。

学校资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。

领导小组负责编制固定资产采购计划。

____学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。

对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。

2、固定资产使用与维护各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。

按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。

学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。

并且按照管理规定具备手续。

收回时进行勘验。

学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。

开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。

并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。

学校固定资产具体管理制度一、采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

二、验收入库制度1.学校固定资产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物____三者缺一不可，并登记账册。

2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到____与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

学校财产管理制度（通用10篇）学校财产管理制度篇1为加强学校班级财产管理，减少损坏，防止浪费，牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定以下管理细则：一、财产内容：1、班级配备讲台桌、黑板、课桌椅、电视、门窗、吊扇、开关板、插座、日光灯、玻璃等设施；2、学生宿舍配备床、桌椅、柜子、门窗、卫生间洁具、洗涤用具、吊扇、开关板、日光灯、玻璃等设施；3、学校其它公共财产、设施。

二、财产管理：（一）后勤管理：1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的思想。

2、学期初，学校后勤处将教室、学生宿舍的一切设施进行维护，保证能正常使用后交付各班级学生使用。

经班主任核实并在责任书上签字，其班级财产管理责任由班主任承担。

后勤处、学生处进行督导。

3、学期中，后勤处会同学生处对班级财产管理组织督查，每周班级应指派专人进行自查，并报班主任。

如班主任有调整或离职等，应向后勤处申请办理移交手续，没有办理的由原班主任承担责任。

4、学期末，班主任必须向后勤处申请，由后勤处组织验收，并办理验收手续。

验收完毕，班主任管理责任终止。

如不按此程序操作，其责任由班主任负责。

5、后勤处、学生处对教室、学生宿舍的财产进行定期和不定期地检查，发现问题，除及时维修外还应做好记录，上报情况，落实赔偿。

问题严重者，报学校领导按有关规定处理。

6、后勤处对班级财产要执行平时与集中相结合的维修制度。

集中在寒、暑假进行维修，保证教学、生活的正常使用。

（二）班级管理：1、班主任对教室、学生宿舍的财产全面负责，应经常对学生开展爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好财产，不损坏公物，如有损坏，责成当事人赔偿。

2、教室、班级所属学生宿舍的所有财产，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施。

班上的公物管理实行班级负责制。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。

其班主任作为赔偿第一责任人。

3、教室课桌椅，开学时按班级实有人数配备。

总务处管理制度固定资产管理制度1、学校的一切财产、物资均由保管员管理调拨,对购进的物品,保管员必须认真验收,及时分类登记入帐。

固定资产与会计科目核对无误后,按处室登记固定资产帐薄。

2、对新增的固定资产设备,部门保管、财产保管、财务会计必须帐物相符。

3、学校的财产每年清查一次,办公室、班级、年级组财产要由部门负责人登记保管,每年核查一次,做到总帐与科室、年级组、班级财产明细帐相符。

4、教工调离岗位,学生转学、退学、休学都由当事人办理财产清理手续,经保管员签字后,方可办理有关调动、转、退、休学等有关手续,否则不办理离校手续。

5、加强对各班级和处室的财产管理工作,自然损坏应及时维修,人为损坏应照价赔偿。

学生损坏桌、凳、门、窗及教学仪器等物品,照价赔偿。

6、凡固定资产的报损、报废必须由使用部门填写申请，说明原因,报经校领导批准后,方可销账,并报总务处一份计帐。

7、保管员应坚持原则,忠于职守,防火、防盗、防霉烂,确保学校财产安全，充分发挥学校财产的能效。

各处、室财产管理制度1、各处、室按工作需要,每人配发办公桌一张、椅子一把。

集体用暖水瓶两个、盆架一个、脸盆一个、镜子一个、电话机一部、柜、卫生洁具若干等,统一由处、室、级负责人领取,并责成专人进行负责管理。

丢失和无故损坏者,由损坏者或处室负责赔偿,并由处室负责人落实。

办公桌、椅由使用者办理领取手续,调离时退还保管室。

各处、室、年级负责人调换后,由原负责人和新负责人同到保管室办理移交手续。

处室位置变动时,物品随处室变动(镜子除外)。

2、各处、室、年级组需要的文件柜、档案柜等,统一由主管校长、由负责人到保管室办理财产领取登记手续。

3、各处、室、年级组公用的电扇、电棒等财产,由总务处根据工作需要进行安装,由各处、室、组负责人负责保护。

如有丢失或损坏,各处、室、组负责赔偿或维修。

4、大小会议室所需的桌椅、沙发、暖水瓶等用具,由办公室造出计划,经领导审批后,由办公室主任办理领取手续。

学校财产管理规章制度学校财产管理规章制度在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

大家知道制度的格式吗？下面是小编收集整理的学校财产管理规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校财产管理规章制度1学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。

为了创建与品牌学校相一致的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。

一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

我校的固定资产大致分为：1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；3、图书(包括声像资料)；4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；5、交通运输工具：机动车辆等；6、医疗器械：7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；8、生产劳动设备，指机械和工具等；9、其它如房产等。

二、学校财产的常规管理学校财产的管理原则应该是：物尽其用。

但要想用得好，用得方便，先要管得好。

用须先管，而管是为了用；常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。

1、建立组织管理系统，使财产管理有可靠的组织保证。

(1)校长对全校的财产总负责，实行统—领导。

(2)总务处在校长的领导下，对全校财产负责统管，财产管理具体由财产管理员负责。

各部门负责人对自己所属部门的财产负责，班主任对自己班级财产负责，个人对自己所管理和使用的学校财产负责。

全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任，不允许只用不管，谁使用谁负责，在管理上实行管用相结合。

2、建立固定资产帐、卡登记、领用和赔偿制度。

(1)建立固定资产总账：由学校会计统管。

先要按照规定设置固定资产科目和财产资金情况表。

幼儿园资产管理制度幼儿园资产管理制度1为了加强本幼儿园国有资产管理，促进资产合理有效使用，保障资产的安全和完整，保障教育教学工作的顺利开展，根据《嘉定区教育系统固定资产管理制度》（试行）的有关精神。

结合我们幼儿园实际情况，特制定如下制度：一、固定资产的范围、分类、计价（一）固定资产的范围1、使用年限一年以上，单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。

2、单位价值不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，按固定资产管理。

（二）固定资产分类1、房屋建筑物：指产权属于教育局和教育局所属学校（单位）的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。

房屋包括：教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。

建筑物包括：道路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。

附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。

2、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。

包括：行政设备、校具家具。

3、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。

包括：教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。

4、图书：指图书馆（室）、阅览室的图书资料。

包括：图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。

5、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。

6、其他固定资产：指未能包括在上述各项内的固定资产。

（三）固定资产的计价：1、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账；2、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账；3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价值；5、无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账；6、盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账；7、已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整；8、用外币进口的设备等固定资产，按当时的汇率折合成人民币金额，加上国外部分的运费及其它费用（外币应折合成人民币金额），再加上支付的关税、海关手续费等计价入账；9、融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账；10、购置过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值；11、事业单位固定资产不实行折旧，按原值记账。

2024年学校资产物品管理制度模版一、物资购置与管理(一)物资购置流程材料及低值易耗品的购置需由使用人员向校长口头申请审批后，总务处负责安排购买，并由用物部门负责人进行验收。

此流程旨在确保物资采购的规范性和有效性。

(二)入库与验收制度所有购入物品均需严格履行入库或验收手续。

未经入库或验收的物品，不得发放领用，相关费用及票据亦不予报销。

具体入库或验货签收手续如下：1. 固定资产由办公室办理入库登记手续，用物部门负责人签领，购物发票需经经办人签名、校长审批后送财务室计账付款。

2. 日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误后分发至各用物部门。

验收后，购物清单双方各执一份，定期结算，结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。

3. 试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。

二、仓库管理制度1. 仓管员需严格把控质量关，对数量不符、质量低劣的物品应拒绝验收入库。

同时，需建立并维护入库、出库明细账，确保定期结算的准确性和及时性。

2. 仓库管理应做到条理清晰，为学校提供购物与公用经费开支的参考依据。

3. 按处室及教研组建立物品签领档案，以便追溯和管理。

4. 教务处印刷室需建立资料印刷登记档案，印刷人员需定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策支持。

5. 木工、水电工等技术负责人亦应做好物品出库使用情况登记，确保物品使用的可追溯性。

三、固定资产使用与管理(一)使用与管理规定1. 固定资产需由总务处办理入库登记手续后，用物部门方可签领使用。

2. 使用人需对固定资产实施妥善保护，确保其完好无损。

如发生损坏或丢失，需严格执行“谁损坏谁丢失，谁赔偿”的制度。

3. 固定资产不得私自外借、转移和调整。

部门管理员需定期检查、维护所管资产，并建立正常的维修制度。

4. 使用人在调出单位前，需将使用和借用的学校物品原数交还，并办理交接手续。