《塞上听吹笛》阅读答案(二)

阅读下面两首诗，完成19—20题。

（8分）
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白（唐）
一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

塞上听吹笛高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满天山。

梅花：假借笛曲名《梅花落》中的梅花。

此诗写于1129年，迁客：被贬谪之人。

去长沙：汉代贾谊因受到权臣馋毁，被贬为长沙王太傅，曾写《吊屈原赋》以自伤。

【注】
19.两首诗都选用了意象，描绘出对一事的感受。

（2分）
20.这两首诗运用的表现手法有何异同？分别表现作者怎样的情感？（6分）
19.梅听笛
20.这两首诗都运用了虚实结合的手法，高诗由战士听曲而联想到故乡的梅花飘落，思乡之情浓郁，李诗因被贬而远离长安，听黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声，诗人感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了寒冬时的梅花。

另外，李诗还运用用典的手法，借贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，流露了无辜受害的愤懑，也含有他的自我辩白之意；高诗则运用设问，一问一答，以虚景衬实情。

《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案「篇一」阅读下面两首诗，然后回答问题。

（7分）塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。

借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。

夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【注】①梅花落：乐曲名。

（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？（3分）（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。

（4分）阅读答案：10．（1）两首诗都表达了征人思乡的感情。

（1分）高诗写冰雪消融，天空洒下明月的'清辉，风传笛曲，一夜之间声满关山，意境澄澈壮阔，感情哀而不伤（乐观开朗）；（1分）李诗写月如秋霜，充满寒意，夜风送来呜咽的芦笛声，意境寒冷凄清（愁惨），感情悲凉哀怨。

（1分）【解析】本题考查评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。

（2）高诗寓情于景（1分），由听到的《梅花落》的乐曲想象故乡的梅花四处飘散，一夜之中洒满关山的情景，从而让读者感受到诗中寄寓的思乡的感情；（1分）李诗直接抒情（1分），凄凉幽怨的芦笛声，唤起了征人望乡之情，“望乡”直接点明思乡之情。

（1分）［或：李诗叙事抒情（1分），通过叙写征人望乡，表现思乡之情。

（1分）］【解析】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。

《塞上听吹笛》古诗文阅读训练题目及答案「篇二」阅读吴均《与朱元思书》，回答7—9题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7．下面加点的词解释错误的一项是（3分）A．从流飘荡：随着B．负势竞上：凭依C．窥谷忘反：通“返”D．在昼犹昏：夜晚8．用现代汉语翻译下面句子。

《塞上听吹笛》阅读答案篇一：高一下学期语文期中考试卷及答案高一学期语文期中考试说明：1、考试时间：150分钟，满分：150分。

2、考试范围：必修3全册。

3、本试卷分两部分，共8页，加上答题卷共12页。

4、答案写在答题卷上，交卷时只需交答题卷。

第一部分阅读鉴赏（共一、古诗文阅读鉴赏（38分）（一）诗文默写（8分）1.补写出下列名句名篇空缺的部分。

（任选两小题）（4分）（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

_______________________？______________________。

(李煜)（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

____________________，___________________________。

(白居易)（3）今宵酒醒何处？_________________________。

此去经年，__________________________。

(柳永)（4）塞上长城空自许，_____________________ _。

_____________ _______，千载谁堪伯仲间。

（陆游）2.请把李商隐的补充完整。

（4分） 74分）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

______________，______________。

______________，______________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（二）诗词曲阅读（10分）3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（1）按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。

（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）答：___________________________________________________________ _______（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。

高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。

借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。

从军行陈羽海②畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

（注）①梅花落：乐曲名。

②海：当时天山附近的大湖。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的两项是A．高诗前两句写景，荒漠塞外，冰雪消融，明月洒下清辉，为全诗奠定了开朗壮阔的基调。

B．高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象，含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

C．陈诗一、二句写从军将士面对的严酷环境：寒风劲吹，冻泥开裂，梧桐枝折叶落，诗人借景抒情，表达从军将士对战争的厌倦和思乡不得的悲苦。

D．陈诗后两句用借代手法，只是拈出与人相关的二物--“横笛”“红旗”，不言人而自有人在，给了读者广阔的想象空间。

E. 高诗含蓄隽永，委婉深沉；陈诗声色兼备，具有诗情画意之美：莽莽大山，成行红旗；雪的白，旗的红，色彩鲜明，画面壮美。

2．这两首诗在表现手法和情感上有何不同，请简要分析。

1, 【答案】1．BC2．①高诗虚实结合：前二句描写胡天北地雪净月明、牧马归来的和平宁谧的实景；三四句将“梅花落”拆用，既描写羌笛声又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

②陈诗运用衬托手法：一、二句描写寒风劲吹，冻泥开裂，梧桐枝折叶落的严酷环境，竭力突出自然环境的恶劣，衬托从军将士无所畏惧的精神风貌。

【解析】1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。

题中A项考核诗句作用，BCE项考核内容，D项考核手法，其中B项，“描写诗人看到梅花开满关山的景象”错，这是作者的想象，属于虚写；C.“表达从军将士对战争的厌倦和思乡不得的悲苦”错，应为“从军将士无所畏惧的精神风貌”。

《塞上听吹笛》《夜上受降城闻笛》两诗对比阅读答案塞上听吹笛(唐)高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。

②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

7．（1）对诗歌赏析不恰当的一项是（2分）A．前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B．第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？C．三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

（2）诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？（1分）参考答案：7.（1）(2分)C（2）（1分）委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

(如果答哀伤、哀愁的得0.5分)（分析：战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。

句中也就含有思乡的情调。

不过，这种思乡情绪并不低沉。

）塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落?风吹一夜满关山。

(1)诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的景象?（3分）(2)三、四句在写法上有什么特色?请结合全诗简要分析。

(5分)参考答案：(1)寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。

(2)①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，将笛声变成落梅的花片，四处飘散，色香洒满关山，以形以色写无形的声音。

②由听曲而想到故乡的梅花之落，句中含有思乡的情调。

③以想象中的笛音的美妙，与一、二句中胡天战士牧马而归月夜吹笛的实景构成虚实相应的边塞和平宁静的动人意境和全诗乐观开朗的基调。

(答对两点给满分) 两首对比赏析塞上听吹笛（高适）雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

夜上受降城闻笛（李益）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练9.古诗三首课内阅读（一）从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1.“从军行”是_____________曲名，内容多写_____________和_____________。

2.下列理解不恰当的一项是（）A．“孤城”的意思是孤零零的城池。

B．王昌龄是唐代著名的边塞诗人。

C．“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言：不打败敌人，绝不返回。

D．这首诗反映了诗人渴望收复中原的愿望。

3.诗中“黄沙百战穿金甲”一句，具有高度的概括性，请做具体分析。

___________________________________________________________________（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1.“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。

这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。

2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。

A．比喻B．夸张C．拟人D．对比3.对前两句诗的理解不正确的是( )A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。

B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。

C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。

D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。

4.如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？5.后两句诗表达了作者怎样的思想感情？（三）闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（）A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

《塞上听吹笛-高适》阅读答案《塞上听吹笛?高适》阅读答案《塞上听吹笛?高适》阅读答案塞上听吹笛·高适雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

5.这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？答：_______________________________________________________6.“风吹一夜满关山”指的是什么？此句表达了一种怎样的情感？答:_____________________________________________________________ _____ __________古诗阅读5.诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，是牧马的时节了。

傍晚战士赶着马群归来，天空布满明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关系。

那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是“雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。

这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。

6.风吹一夜满天山是“梅花落”歌声，将“梅花落”拆开，又构成一种虚景，似乎风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们四处飘散，一夜之中洒满关山。

这虚景又恰与雪净月明的实景搭配和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的画师也难以画出的。

战士由听曲而想到故乡的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思乡的意味。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

《塞上听吹笛》阅读答案篇一：高一下学期语文期中考试卷及答案高一学期语文期中考试说明：1、考试时间：150分钟，满分：150分。

2、考试范围：必修3全册。

3、本试卷分两部分，共8页，加上答题卷共12页。

4、答案写在答题卷上，交卷时只需交答题卷。

第一部分阅读鉴赏（共一、古诗文阅读鉴赏（38分）（一）诗文默写（8分）1.补写出下列名句名篇空缺的部分。

（任选两小题）（4分）（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

_______________________？______________________。

(李煜)（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

____________________，___________________________。

(白居易)（3）今宵酒醒何处？_________________________。

此去经年，__________________________。

(柳永)（4）塞上长城空自许，_____________________ _。

_____________ _______，千载谁堪伯仲间。

（陆游）2.请把李商隐的补充完整。

（4分） 74分）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

______________，______________。

______________，______________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（二）诗词曲阅读（10分）3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落？风吹一夜满关山。

（1）按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。

（3分）（2）为什么说第三、四句有“一语双关”的特点？（3分）答：___________________________________________________________ _______（3）本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请试作赏析。

阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

[注释]第一首诗是李白乾元元年（758）年流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

第二首诗是高适在西北边塞地区从军时所写。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．李诗第一句化用了西汉的贾谊被贬长沙的典故，流露出诗人无辜受害的愤懑。

B．李诗第二句“西望长安”，表达李白虽被流放，但依然关切国运和眷恋朝廷。

C．高诗开篇描写了冰雪消融的边塞景象，为胡人牧马而还即将开展大战做铺垫。

D．高诗尾句与张若虚“不知乘月几人归，落月摇情满江树”写法相似，余味悠长。

16．这两首诗歌的三四句都涉及到了《梅花落》曲目，且表达情感和艺术手法有相同之处，请结合文本分析。

（6分）参考答案：15.C“为胡人牧马而还即将开展大战做铺垫”错误。

第一二句写胡天北地冰雪融化，傍晚战士们牧马归来，忽听洒满明月清晖的戍楼里传来阵阵悠扬委婉的羌笛声。

开篇便勾勒出一幅大地解冻、牧马晚归的苍茫而又清澄的夜境，展现了边塞和平宁谧的气氛，为全诗定下开朗壮阔的基调，没有为开展大战做准备的意思。

故选C。

16.①情感：思乡之情。

（1分）李白在流放途中听闻此曲，流露出去国怀乡之愁（1分）；高诗中将士由听曲想到故乡的梅花，含有思乡情调（1分）。

②手法：通感（1分）。

李诗写自己听到凄凉笛声，就像是冬季飘落的梅花，化听觉为视觉（1分）；高诗写边关将士听着《梅花落》的家乡小曲，仿佛是风吹落家乡的梅花，将听觉诉诸视觉。

（1分）虚写（想象）：李诗将“梅花落”拆用，写江城五月听到凄凉笛声，想象自己置身梅花飘落的冬季（构成一种风洒落梅的虚景），以此表达冷落的心情。

高诗写边关将士由听梅花曲想象到风吹落家乡梅花的图景，以虚景表达将士思乡之情。

情感3分，艺术手法3分。

《高适《塞上听吹笛》阅读答案附翻译与赏析.doc》塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

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