孟德尔遗传定律PPT概述

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孟德尔遗传定律课件

性状分离：生物子代与亲代出现相对性状的差异自由组合指：两对以上的性状组合时互不干扰
《孟德尔遗传定律》（何老师个性精品课件）
共27个幻灯片（第6页）
课堂巩固
1、下列各对性状中，属于相对性状的是
B
A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
A 2、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是Ａ.0％Ｂ.25％Ｃ.50％Ｄ.75％
相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。
同种生物:豌豆
同一性状:茎的高度
不同表现类型: 高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右
双眼皮单眼皮食指比无名指长或短有酒窝无酒窝挺直背面弯曲有耳垂无耳垂
有卷舌无卷舌发际中央三角形突出
有美人尖无美人尖
《孟德尔遗传定律》（何老师个性精品课件）
共27个幻灯片（第8页）
1yr
F2性状表现类型及其比例为高茎：矮茎 3：1 ，遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd 1：2：1
1、生物的性状是由遗传因子决定的
遗传因子不融合、不消失,每个遗传因子决定某特定性状显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
人工异花授粉示意图：去雄→套袋→ 授粉→套袋
共27个幻灯片（第3页）
七对相对性状的遗传试验数据
性状
显性性状
隐性性状
茎的高度 787（高） 277（矮）
种子的形状 5474(圆滑) 1850（皱缩）
子叶的颜色 6022(黄色) 2001（绿色）

孟德尔遗传定律课件PPT

（一个生物体内有多对遗传因子）
2.体细胞中遗传因子是成对的 3.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。
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5
❖ 对分离现象的解释
P:
DD × dd
配子：
D
d
F1:
Dd
× Dd
配子：
D
d
D
d
F2:
DD Dd
杂合子（Bb）。即Bb×Bb→3B_∶1bb。（2）若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1，则双亲属于测
交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性
纯合子。即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。
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自由组合定律
两对相对性状的遗传
为了研究两对相对性状的遗传，孟德尔仍以豌豆为材料，选取具有两对相对性状差异的纯合亲本进行杂交
F1(Wxwx)花粉— 红棕色：蓝黑色=1：1
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•判断显隐性的方法？
•1、一对相对性状杂交，F1表现出来的是显性，未表现的是 1 隐形（概念）
•2、F1自交，即高茎×高茎， F2中不仅有高茎，还出现了 2 F1没有的矮茎，那么高茎是显性，矮茎是隐形（叫做 “无中生有”，生出来的 “有”既是：隐性） 3 •3、F2的3：1的比例，“3” 为显性，“1”为隐形。
-- 仍然符合分离规律 -- F2群体出现重组型个体 -- ( 3：1)( 3：1)=9 ：3 ：3 ：1
2021/3/10
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现象的解释

动物遗传-第2章孟德尔遗传定律.ppt

适合性检验：
X c2
( O C 0.5) 2 C
当处理数为2时，
2 ( O C ) X2 C
一对相对性状时，O =观察数/4，C =理论数×3/4。其他技术处理也很严密（严格而谨慎的去雄、授粉和套袋手续以防花粉混杂）。
二、一对相对性状杂交实验结果

概念所谓杂交指遗传学上具有不同遗传性状的个体之间的交配，其后代叫杂种。所谓相对性状指处于不同状态的具体性状；性状指生物体外在的和内在的特征、特性或指标等。
亲本 F1代 F2代
白毛猪WW（♂）× 黑毛猪ww（♀） ↓ 白毛猪 Ww♂ × Ww♀ 显性现象 ↓ 1WW ： 2Ww ： 1ww 分离现象白毛猪黑毛猪
配子类型
W WW Ww
w Ww ww
W w
假说的验证
分离假说是否能成立，关键在于杂合体内是否真有显性因子和隐性因子同时存在，以及形成配子时，成对的因子是否彼此分离。验证时利用回交的方式，测定结果跟预期的结果是否一致。
显性性状（ dominant
character）指杂交时两亲本的相对性状能在 F1代表现出来的相对性状称为显性性状。F1代指杂交亲本的后代，仔一代。隐性性状（ recessive character）指上述杂交方式在F1代不能表现出来的相对性状。
性状对数
F1性细胞种类 21=2 24=16 2n
F2基因型种类 31=3 34=81 3n
显性完全时F2表型 21=2 24=16 2n
表型比
1 4 n
(3:1)1 (3:1)4 (3:1)n
第三节孟德尔遗传定律的发展

《孟德尔遗传定律新》课件

进入维也纳大学学习，获得博士学位
在布隆自然博物馆工作，开始进行遗传学研究
出生于奥地利的一个小镇
孟德尔遗传定律的发现过程
02
01
03
通过豌豆杂交实验，发现性状分离现象
提出遗传因子概念，并揭示其传递规律
总结出三个基本的遗传定律：分离定律、独立分配定律和显性与隐性定律
孟德尔遗传定律的意义和应用
基因治疗
利用孟德尔遗传定律揭示的基因与表型关系，基因治疗成为可能。通过将正常基因导入病变细胞或组织，纠正缺陷基因的表达，达到治疗遗传性疾病和其他疾病的目的。
06
孟德尔遗传定律的未来展望
基因编辑技术的发展与应用
基因编辑技术
CRISPR-Cas9系统是目前最先进的基因编辑技术，具有高效、精准的优点，为遗传疾病的治疗和农作物改良提供了新的手段。
基因与环境相互作用对表型的影响
表型的概念
表型可塑性
表型是指生物个体表现出来的性状特征，包括形态、生理和行为等方面。
表型可塑性是指生物体在不同环境条件下表现出不同的表型特征。这种可塑性是生物适应环境变化的重要机制之一。
基因与环境相互作用
生物体的表型不仅仅由基因决定，还受到环境因素的影响。基因与环境相互作用共同决定了生物体的表现型特征。
显性与隐性基因的遗传
当两个等位基因同时存在时，显性基因会掩盖隐性基因的表现。
基因型与表现型
80%
基因型
个体的遗传组成，包括来自父母的等位基因。
100%
表现型
个体在特定环境下的表现，由基因型和环境共同决定。
80%
表现型与基因型的关联
表现型是基因型与环境相互作用的结果，相同的基因型在不同环境下可能有不同的表现型。

孟德尔遗传定律(共132张PPT)

2022/9/16
测交法
31
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25
22
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自交法 ❖ 孟德尔用F2自交得出F3，由F3的表现型验证F2
的基因型，证实了F1在形成配子时，成对的遗传因子分离，非成对的遗传因子自由组合
2022/9/16
孟德尔两对相对性状杂交后代的自交验证
遗传型
2022/9/16
2022/9/16
2022/9/16
5. 孟德尔比例实现的条件
❖ 杂交的两个亲本必须是纯系
❖ 控制性状的成对遗传因子之间是完全显性，互不影响，非成对遗传因子之间没有相互作用
❖ 亲本形成各种类型的配子的数目均等，雌雄配子的结合是随机的
❖ 所有杂种后代都应处于比较均一的环境中，且存活率相同
2022/9/16
测交法
测交法(test cross)：也称回交法，即把被测验的个体与隐性纯合基因的亲本杂交，根据测交子代（Ft）
出现的表现型和比例来测知该个体的基因型。
供测个体×隐性纯合亲本 Ft 测交子代。
2022/9/16
红花白花 P CC cc
红花白花 Cc cc
配子 C c
Cc c
1:2:1
2022/9/16
第二节两对遗传因子的杂交试验 1. 两对遗传因子的杂交试验结果豌豆的两对相对性状：
子叶颜色：黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性；种子形状：圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
2022/9/16
2022/9/16
2. 对试验结果的解释 ❖ 遗传的自由组合假说：
控制不同相对性状的等位基因在配子形成过程中的分离与组合是互不干扰的，各自独立分配到配子中去。

孟德尔定律-PPT课件

孟德尔的遗传实验
孟德尔通过人工授粉的方式，将不同性状的豌豆进行杂交，观察后代的遗传规律。
孟德尔还发现，杂交后代中不同性状之间的比例大致符合一定的规律，如 3:1或1:1的比例。
孟德尔发现，在杂交实验中，亲本的性状特征在后代中出现了明显的分离现象。
孟德尔的遗传定律
孟德尔通过豌豆实验，提出了三条基本的遗传定律：分离定律、独立分配定律和显性与隐性定律。
完全解释进化的过程。
基因与环境的关系
基因与环境的相互作用
遗传特征的表现不仅取决于基因型，还受到环境因素的影响。例如，相同基因型的个体在不同的环境中可能有不同的表现。
环境对遗传特征的影响
环境因素可以影响个体的生理和行为特征，这可能对遗传特征的传递产生影响。例如，营养状况、气候变化和社交环境等都可能影响个体的表现。
独立分配定律
总结词
在减数分裂过程中，来自每一对遗传因子的不同组合的配子，其数目相等且随机结合的概率相同。
详细描述
独立分配定律是孟德尔的另一个重要发现，它指出来自不同遗传因子的配子在受精过程中可以独立地结合，不受其他遗传因素的影响。这意味着来自不同遗传因子的配子组合是随机的，且每个配子的结合概率相等。
基因工程与孟德尔定律
基因工程是利用孟德尔定律和分子生物学技术对生物体的基因进行改造和编辑。
通过基因工程，我们可以改变生物体的性状，创造出具有优良性状的品种，为农业、工业和医学等领域的发展提供支持。
06 孟德尔定律的挑战与争议
对孟德尔定律的质疑
孟德尔定律的适用范围
有人质疑孟德尔定律是否适用于所有生物和所有遗传特征，因为某些遗传特征可能受到其他因素的影响，如基因互作和基因组结构。

《孟德尔遗传规律》PPT课件

❖ 相对性状（Relative Character）：指同一单位性状的相对差异。如，豌豆花色的红花与白花。
❖ 表现型（Phenotype）：简称表型，指生物个体表现出来的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共同作用的结果。
❖ 基因型（Genotype）：指代表个体不同遗传组成的基因组合类型。基因型不能用肉眼识别，只能通过基因的遗传行为加以区别。
▪ 4种表现型：只有1种的基因型唯一，其后代不发生性状分离；
▪ 9种基因型： ✓4种不会发生性状分离，两对基因均纯合； ✓4种会发生3:1的性状分离，一对基因杂合； ✓1种会发生9:3:3:1的性状分离，双杂合基因型。
2021/4/18
❖实际自交试验结果. ❖结论：自由组合定律
2021/4/18
现型 (两种亲本型、两种重组型)，表型比例接近9:3:3:1。 ② 对每对相对性状分析发现，它们仍然符合3:1 的性状分离
比例。黄色:绿色 = (315+101):(108+32)= 416:140 ≈ 3:1. 圆粒:皱粒 = (315+108):(101+32)= 423:133 ≈ 3:1. 这说明每对性状都符合分离定律，决定着不同性状的遗传因子（基因）在遗传传递上有相对独立性。其实质是决定种子形状和子叶颜色的基因位于不同的非同源染色体上。
存在的。 ②形成配子时，成对基因彼此分离，不同对的基因
自由组合；形成配子时同源染色体也彼此分离，非同源染色体也自由组合。 ③形成合子时，基因又恢复成对；染色体数目也恢复成对（2n）
2021/4/18
❖ 染色体行为与基因分离及自由组合的关系
①分离规律的实质是F1形成配子时等位基因的分离。等位基因分离的细胞学基础是减数分裂，减数分裂中，同源染色体分离使位于同源染色体上的等位基因也随之分离（等位基因的分离是靠减数分裂来实现)。

《孟德尔遗传定律》课件

基因突变可能导致遗传性疾病的发生，对人类健康产生负面影响。
基因突变也为生物适应环境变化提供了可能，有助于生物在特定环境中的生存和繁衍。
生物多样性的挑战与机遇
生物多样性是地球生态平衡的重要保障，对于维护生态系统的稳定和可持续发展具有重要意义。
人类活动对生物多样性造成了巨大压力，如过度开发、环境污染和气候变化等，导致许多物种濒临灭绝。
03
孟德尔遗传定律的解释
遗传因子的传递方式
配子
生物体产生的具有生殖能力的生殖细胞，如精子和卵细胞。
表型
生物体的表现型，由基因型和环境因素共同决定。
01
02
遗传因子
在生物体中，控制遗传性状的物质单位。
03
04
基因型
生物体的遗传组成，由基因和等位基因组成。
显性与隐性遗传的机制
显性遗传
当一对等位基因中，有一个显性基因存在时，它就会掩盖住另一个等位基因的表现，使
保护和恢复生物多样性是当前面临的重要任务，同时也为科学研究、生态旅游和生物资源利用等领域提供了新的机遇和发展空间。
感谢您的观看
THANKS
基因工程
基于孟德尔遗传定律，通过基因工程技术，将优良性状基因导入农作物中，实现快速育种。
生物多样性的解释
物种形成
孟德尔遗传定律揭示了生物多样性的来源之一，即基因变异和重组导致新物种的形成。
适应性进化
生物在适应环境过程中，基因变异和自然选择共同作用，形成生物多样性的适应性进化。
05
孟德尔遗传定律的发展与挑战
毕业后成为一名中学教师，同时开始进行植物学研究。
孟德尔的科学研究
采用科学实验方法研究植物杂交，发现遗传规律。

孟德尔遗传定律(共43张PPT)

• ②同一性状的亲本自交（植物）或相同性状的亲本杂交（动物），若后代出现不同于亲本的性状，新出现的性状为隐性性状。
CHENLI
17
• （2）据子代性状分离比判断
• ①具一对相对性状的亲本杂交，若子代性状 • 分离比为3:1，则分离比为3的性状为显性性状。
• ②具两对相对性状的亲本杂交，若子代性状分 • 离比为9:3：3:1，则分离比为9的两性状都为显性性状。
CHENLI
19
• 2、纯合子、杂合子的鉴定
• 表现为隐性性状的肯定是隐性纯合子。表现为显性性状的则既可能是纯合子，也可能是杂合子。
• ⑴自交：让某性状的个体进行自交，若后代无性状分离，则为纯合子；若后代出现性状分离，则为杂合子。
• 和摩尔根在验证基因位于染色体上的过程中，均
• 使用到“假说—演绎法”，这是现代科学研究中常
• 用的一种科学方法。全过程如下（以孟德尔的总
• 结过程为例）：CHENLI
10
CHENLI
11
• 例1. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( ) • A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 • B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 • C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存 • 在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合” • 属于假说内容 • D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
• A．生物的性状是遗传因子决定的
• B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
• C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1
• D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

人教版教学课件孟德尔遗传定律共43张

A【解析】 1866年，孟德尔在“一对相对性状的遗传实验” 中提出了遗传因子的概念；1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，即基因。故A错。
编辑ppt
12
• 例2“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时
的“演绎”过程的C是( )
例为DD∶Dd∶dd ＝ 1∶2∶1。
F1
看一看：为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例？
答案：因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产生配子的类型及比例，从而也能够推知F1的基因型。
编辑ppt
6
配子
同一性状
分离
成对
配子
等位基因
同源染色体
例下图能正确表示基因分离定律实质的是 (C )
编辑ppt
父本
3
3．过程
P 高茎豌豆 × 矮茎豌豆
↓
F1
高茎豌豆
↓⊗
F2 表现型：高茎豌豆矮茎豌豆
个体数： 787 ∶ 277
比值： 3 ∶ 1
编辑ppt
4
4．特点 F1只表现出显性性状，F2出现性状分离且分离比为 3∶1 。
知识点2：对分离现象的解释
编辑ppt
5
由此可见，F2性状表现及比例为高∶ 矮＝3∶1，F2的基因型有 3种，其比
编辑ppt
15
（二）遗传学相关概念解读
•1．遗传相关概念间的关系 •本节的概念比较多，要注意联系在一起，多作比较，可以采用如下的图解，帮助 •理解记忆。
编辑ppt
16
（三）基因的显隐性和纯合子、杂合子的判断
• 1、相对性状中的显隐性判断 • （1）据子代性状判断 • ①不同性状的亲代杂交，若后代只出现一

第03章孟德尔遗传定律ppt课件

1900年之后，孟德尔规律重新发现并被广泛接受
❖ 首先，自然选择学说的地位已经基本确立。人们在对其
进行完善的同时必然将注意力放到生物性状变异的产生和传递这一遗传学问题上来
❖ 其次，细胞学对生物有性生殖的研究取得重要进展
➢ 1875，Hertwig，受精过程 ➢ 1891，Boveri，描述减数分裂，联会过程
➢ 单位性状(unit character)：把性状总体区分为各个单位，这些被区分开的每一个具体性状称为单位性状
➢ 相对性状(contrasting character)：同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异，称为相对性状.
The seven pairs of characteristics in garden peas that Mendel studied
➢ 隐性性状在F1中并没有消失，只是被掩盖了，在F2 代显性性状和隐性性状都会表现出来，这就是性状分离(character segregation)现象
分离定律 (the law of segregation)
控制性状的一对等位基因在杂合状态时互不污染，保持其独立性，在产生配子时彼此分离，并独立地分配到不同的配子中去
F2 5474圆 1850皱
黄色×绿色子叶黄色
6022黄 2001绿
紫花×白花
紫花
705紫
224白
膨大×缢缩豆荚膨大
882鼓
299瘪
绿色×黄色豆荚绿色
428绿
152黄
花掖生×花顶生花掖生 651掖生 207顶生
高植株×矮植株高植株 787高
277低
➢为什么不是严格的3：1？
F2比例 2.96︰1 3.01︰1 3.15︰1 2.95︰1 2.82︰1 3.14︰1 2.84︰1

孟德尔遗传定律课件详解PPT22页

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
孟德尔遗传定律课件详解
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 3

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Æ Ô » ²
9 16
应用示例
2.按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
– F1雌雄配子均有四种，且每种的概率为1/4；
并且各种雌雄配子结合的机会是均等的。 – 根据乘法定理，F2产生的16种组合方式； – 再根据加法定理。其中基因型YYRr出现的概率是1/16+1/16。
按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.

显隐性的相对性
完全显性不完全显性共显性显性转换实质

第三节自由组合定律

两对相对性状的遗传

为了研究两对相对性状的遗传，孟德尔仍以豌豆为材料，选取具有两对相对性状差异的纯合亲本进行杂交
P 黄色、圆粒 × 绿色、皱粒

F1
F2
黄色、圆粒

黄色黄色绿色绿色总数圆粒皱粒圆粒皱粒实得粒数 315 101 108 32 556
9A_B_ : 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb
9 : 7
香豌豆 P 白花CCpp 白花ccPP F1 紫花CcPp F2 9紫花(C_P 1ccpp)
返祖遗传: 后代表现其野生祖先性状的现象
2、积加作用
两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表现相似的性状，两种显性基因均不存在时又表现第三种性状
分离现象的解释遗传因子假说
孟德尔提出遗传性状是由遗传因子决定的，遗传因子在体细胞内是成对的
C--红花--显性因子 c--白花--隐性因子
孟德尔对分离现象的解释
分离定律的实质
成对的基因 ( 等位基因 ) 在配子形成过程中彼此分离，互不干扰，因而配子中只具有成对基因的一个
分离规律的验证

豌豆杂交操作方法
性状分离现象
F1代个体(植株)均只表现亲本之一的性状，而另一个亲本的性状隐藏不表现。 – 相对性状中，在F1代表现出来的相对性状称为显性性状(dominant character)，而在F1中未表现出来的相对性状称为隐性性状(recessive character)。 F2有两种性状表现类型的植株，一种表现为显性性状，另种表现为隐性性状；并且表现显性性状的植株数与隐性性状个体数之比接近3:1。 – 隐性性状在F1中并没有消失，只是被掩盖了，在 F2代显性性状和隐性性状都会表现出来，这就是性状分离(character segregation)现象。
(一)、测交法
(二)、自交法
(三)、F1花粉鉴定法
1、测交法
测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交所得的后代为测交子代，Ft
P
红花白花 CC cc
c
红花白花 Cc cc
C c c
配子 C Ft
Cc红花
红花Cc cc白花 1 ：1
图 4－ 3
豌豆红花和白花一对基因的分离
2、自交法
9A_B_ : 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb
杂合基 F2表型 F1配子 F2基因 F2组合因对数种类型基因型
F2表型比例
1
2 n
2
2 2
2
2 2
3
2 3
2
2 2
3:1
2 (3:1)
………
2n
2n
3n
2n
(3:1)n
概率原理与应用

(一)、概率(probability):
– 概率(机率/几率/或然率)：指一定事件总体
中某一事件发生的可能性(几率)。 – 例：杂种F1产生的配子中，带有显性基因和隐性基因的概率均为50％。 – 在遗传研究时，可以采用概率及概率原理对各个世代尤其是分离世代(如F2)的表现型或基因型种类和比率(各种类型出现的概率)进行算，从而分析、判断该比率的真实性与可靠性；并进而研究其遗传规律。
豌豆黄色、圆粒绿色、皱粒的F1和双隐性亲本测交的结果
F1黄、圆YyRr 绿、皱yyrr
配子
理论期望的测交后代
实际测交结果
F1母本 F1父本
YR
YyRr 黄圆 1
Yr
Yyrr 黄皱 1
yR
yyRr 绿圆 1
yr
yyrr
绿皱
yr
1
31 24
27 22
26 25
26 26
2、自交法
按分离和独立分配规律，F2中推断：
♀：作为母本，提供胚囊的亲本； ♂：作为父本，提供花粉粒的杂交亲本。 ×：表示人工杂交过程； F1：表示杂种第一代(first filial generation)；
：表示自交，采用自花授粉方式传粉受精产生后代。
F2：F1代自交得到的种子及其所发育形成的的生物个体称为杂种二代，即F2。由于F2总是由F1自交得到的所以在类似的过程中符号往往可以不标明。
1/16 YYRR,yyRR,Yyrr,yyrr→F3, 不分离
2/16 YyRR, YYRr, yyRr, Yyrr →F3, 3:1
4/16 YyRr-------------------→F3, 9:3:3:1
孟德尔的试验结果完全符合这一推论
四、多对基因的遗传控制多对不同性状的等位基因，分别载于不同对的同源染色体上时，其遗传都符合独立分配规律。
Yyrr 黄皱
yyRr 绿圆
yyrr 绿皱
豌豆黄色、圆粒×绿色、皱粒的F2分离图解
两对同源染色体及其载荷基因的独立分配示意图
自由组合（9：3：3：1）实现的条件
1、分离比实现的条件 2、各对基因位于不同对的同源染色体上 3、各对非等位基因之间不存在相互做作用

独立分配规律的验证
1、测交法用F1与双隐性纯合体测交。当 F1形成配子时，不论雌配子或雄配子，都有四种类型，即YR 、Yr、yR、yr，而且出现的比例相等，即1：1：1：1
9A_B_ : 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb
9 : 6 ： 1
南瓜(Cucurbita pepo)果形遗传

南瓜果形受A/a、B/b两对基因共同控制：
P 圆球形 (AAbb) × 圆球形 (aaBB)
↓
F1 扁盘形 (AaBb) ↓ F2 9 扁盘形(A_B_) : 6圆球形(3A_bb + 3aaB_) : 1 长圆形 (aabb)
应用示例
1. 用乘法定理推算F2表现型种类与比例. 如前所述，根据分离规律，F1(YyRr)自交得到的F2代中：
– 子叶色呈黄色的概率为3/4，绿色的概率为1/4；
– 种子形态圆粒的概率为3/4，皱粒的概率为1/4。 – 因此根据乘法定理：
3 1 : Â Ì É « 4 4 3 1 ² Ô £ Á : Ö å Á £ 4 4 3 3 1 : Æ » Ö å : Ì Â Ô ² : Â Ì å Ö 16 16 16 Æ É » «
孟德尔遗传定律
第一节孟德尔的实验材料和方法
孟德尔的功绩：采用32个品种观察了7对性状, 经8年研究，发现了2个定律:独立分配和自由组合定律，创立了“ 遗传学 ”
实验材料豌豆的优点
1、自花授粉（闭花授粉） 2、稳定的可区分的性状 3、花器结构较大 4、籽粒留荚

第二节分离定律
乘法定理
两个独立事件同时发生的概率等于各个事件发生的概率的乘积。
– 例：双杂合体(YyRr)中，Yy的分离与Rr的分
离是相互独立的，在F1的配子中:

具有Y的概率是1/2，y的概率也1/2；具有R的概率是1/2，r的概率是1/2。而同时具有Y和R的概率是两个独立事件(具有Y 和R)概率的乘积：1/2×1/2=1/4。
基本概念：性状、单位性状、相对性状等位基因、非等位基因基因型、表现型纯合体、杂合体

分离现象
豌豆的7个单位性状及其相对性状
豌豆的7个单位性状及其相对性状
孟德尔的豌豆杂交实验7对性状的结果
豌豆表型圆形×皱缩子叶黄叶×绿色子叶 F1 圆形黄色 5474圆 6022黄 F2 1850皱 2001绿 F2比例 2.96:1 3.01:1
F2 15 三角形 (9T1_T2 _ + 3T1_t2t2 + 3t1t1T2 _) : 1 卵形 (t1t1t2t2)
4、抑制作用
在两对独立基因中，其中一对显性基因，本身并不控制性状的表现，但对另一对基因的表现有抑制作用，称为抑制基因
9A_B_ : 3A_bb : 3aaB_ : 1aabb
3、F1花粉鉴定法
* 玉米籽粒：糯性、非糯性 * 受一对等位基因控制的，分别控制着籽粒及其花粉粒中的淀粉性质 * 非糯性：直链淀粉，Wx，蓝黑色糯性：支链淀粉，wx 红棕色 F1(Wxwx)花粉— 红棕色：蓝黑色=1：1
分离比（3：1）实现的条件
1、完全显性 2、F1形成的配子生活力相同，结合机会均等 3、F2各种基因型存活率相同，有一定群体
理论比例
9 ： 3 ：3 ：1
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豌豆两对性状的杂交试验
分别按一对性状进行分析：黄色：绿色 ≈ 3：1 圆粒：皱粒 ≈ 3：1
-- 仍然符合分离规律 -- F2群体出现重组型个体 -- ( 3：1)( 3：1)=9 ：3 ：3 ：1
独立分配现象的解释独立分配规律：控制不同相对性状的等位基因在配子形成过程中，这一对等位基因与另一对等位基因的分离和组合是互不干扰，各自独立分配到配子中去的。
加法定理

两个互斥事件的和事件发生的概率是各个事件各自发生的概率之和。
– 互斥事件——在一次试验中，某一事件出现，另一
事件即被排斥；也就是互相排斥的事件。如：抛硬币。又如：杂种F1(Cc)自交F2基因型为CC与Cc是互斥事件，两者的概率分别为1/4和2/4，因此F2表现为显性性状(开红花)的概率为两者概率之和——基因型为 CC或Cc。