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人教版八年级物理上册《熔化和凝固的图像及其应用》课件PPT

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人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)

人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)


温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分 时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像，你们能发现些什么？
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同
熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无
液共存 软后稀 液 固液共存
相
吸收热量
同
共存
态
放出热量
跟踪训练
分析海波的凝固曲线 （1）DE 段表示海波
是__液___态，__放___热（选 填“吸”或“放”），温 度降__低______。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， ___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态__，__放___热， 温度___降__低___。
根据实验中的数据描绘图像如下
温度/℃
D
温度/℃ D
C
B
0
C
时间/分 时间/分
A 0 1 2 3 45 6 7
冰的熔化图像
B
A
0 1 2 3 45 6 7 石蜡的熔化图像
总结结论
1．冰有一定的熔化温度（达到0℃）,熔化过程吸收热量，保 持温度不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。
B．晶体在熔化时，温度不变
C．任何固态物质都有一定的熔化温度，叫做该物质的熔 点
D．晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
6、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水， 结果是 ( )
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固课件(共45张PPT)

人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固课件(共45张PPT)

a.温度达到凝固点 ④晶体凝固的条件 b.继续放热
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
3、熔化吸热、凝固放热
1、 固态
熔化 （吸热）
液态 （熔化和凝固是互逆过程）
凝固 （放热）
晶体熔化时温度不变（有熔点）
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
2、固体
同种晶体的熔点和凝固点相同
没有熔点
非晶体： 熔化和凝固都没有固液共存状态
烛蜡的凝固图像
时间/min
1．熔化：是物质由固态变成液态的过程。
2．凝固：是物质由液态变成固态的过程。
晶体凝固时温度保持不变 晶体凝固时的温度叫做凝固点 同种晶体的熔点和凝固点相同
a.温度达到凝固点 ④晶体凝固的条件 b.继续放热
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
t/℃
E
液态
48
固液共存 固态
FG
非晶体的熔化图象 t/℃
H
F G
E
0
t/min
温度/℃ 55
海波的熔化和凝固
温度/℃ 55
50
50
45
45
时间/min 40 0 1 2 3 4 5 6 7 8
海波熔化图像
400 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
海波凝固图像
晶体凝固时的温度 。 晶体凝固时的温度叫做凝图两种物质在固态时温
温 度
度随时间的变化曲线。请根 ℃
据图象回答下列问题。
240
甲
D 乙
（1）由图判断出 乙 图线是晶 220
B
C
体，该晶体的熔点是210℃ ，
熔化时间是 3 分钟，另一图线 200
的物质是 非晶体 。
180A 1
3.2.2 熔化和凝固 第2课时 熔化、凝固图像及应用19张ppt

3.2.2 熔化和凝固 第2课时 熔化、凝固图像及应用19张ppt

1. 晶体的熔化条件
达到熔点
持续吸热
海波的熔化图像
通常情况下，冰的熔点是0 ℃；当温度为0 ℃，冰水混合物；当温度高于0 ℃时，冰吸热熔化成水；当温度低于0 ℃时，水对外放热就凝固成冰.
把正在凝固的0 ℃的冰水混合物放在0 ℃的房间里，发现水不能继续凝固成冰，这是为什么？
水凝固过程中需要放热，由于冰水混合物和房间环境温度相同，没有温差，冰水混合物无法向外放热，所以水不能继续凝固成冰.
50
(1)乙是晶体，甲是非晶体.
(2)乙的熔点50 ℃，此时可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存.
乙在熔化过程中有一段温度固定不变，因此判断乙是晶体.
甲在熔化过程中温度不断上升，因此可判断甲是非晶体.
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
O
例 铁在熔化过程中，一定( )A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变C. 放出热量，同时温度降低D. 放出热量，同时温度不变
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第三章 物态变化
3.2 熔化和凝固
第2课时 熔化、凝固图像及应用
知道晶体和非晶体熔化、凝固的条件.
海波的凝固图像
海波的熔化图像
熔化吸热 凝固放热
通过前面探究海波的熔点可知，当晶体熔化时，温度不变；但若停止加热，熔化过程就会停止，这是为什么呢？
_________
______
_________
熔点
凝固点
不变
吸热
不变
放热
放热
吸热
持续升高
持续降低
熔点
凝固点
1. 如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是( )A. 在第5 min时，该物质处于固态B. 在BC段，该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5 minD. 该物质的凝固点是45 ℃
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)


不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体，该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程，用时
计？
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知：海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明：固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明：液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗？
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论：要使一个冰块全部熔化成水， 需要什么条件？
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件：
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件：
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论：晶体和非晶体有哪些相 同点，有哪些不同点？
相同点 熔化过程都吸热，凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫；做非晶体的；熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
新人教八年级物理上册熔化和凝固ppt+flash课件_图文

新人教八年级物理上册熔化和凝固ppt+flash课件_图文


（1）晶体熔化的条件：一是 温度到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
甲乙丙丁四种固体的熔化曲线如图，有图可知可能是同 种晶体的是
探究：松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
海波熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量，
D
温度保持不变。
认识海波熔化曲线：
B
C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体
吸热升温过程。 A
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示海波熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物 质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处 于液态。
物质
金 银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064 962 660 327 232 48
物质
冰 固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
几种常见晶体 几种常见非晶体
4.熔化规律
熔化规律
晶体
非晶体
有固定熔点
没有一定的熔点
熔化过程中处于固液共存状态 熔化是慢慢软化的过程
新人教八年级物理上册熔化和凝固ppt+flash 课件_图文.ppt
物质三气态
气态
固态
液态
本节课内容
人教版物理八年级上册 3.2熔化和凝固(共18张PPT)

人教版物理八年级上册 3.2熔化和凝固(共18张PPT)

温度不变的是 BC和EF 段，
吸热的是 AB、BC、CD 段， A 放热的是 DE、EF、FG 段，
EF
G 时间/分
C 下列说法中不正确的是(
)
A.任何固态物质熔化时，都要吸热
B.晶体在熔化时，温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个 温度叫做该物质的熔点
D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然 要吸收热
升温过程。
A
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示海波熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流：
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
海波熔化和凝固过程交流：
海波熔化时特点： 温度/℃
继续吸收热量，
D
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
B
C
（1）AB段物质处于
固态，表示海波吸热
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 课件(共35张PPT)

人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 课件(共35张PPT)


松香
温度温度DFra bibliotekBC48℃
A
晶体 加热时间
非晶体 加热时间
特 有固定的熔化温度即熔点 没有固定熔点
点 吸热但温度保持不变 吸热 温度不断升高
条 达到熔点 件 继续吸热
吸热
金属------晶体
金属------晶体
冰------晶体
海波-----晶体
玻璃----非晶体
沥青------非晶体
温度/℃
70
2、从图象中可看出海波的熔点是___
3、这块海波熔化共用了______min。 60
4、从计时开始，经过12min，海波的 50 温度是_____，状态是______。
40
10 15 20 2时2间/min
回顾中考
(2005湘潭市)甲、乙两种物质熔化时温度 随时间的变化曲线如图所示，从图中给出 的信息，我们可以判断 物质是晶体， 该晶体的熔点是 ℃， 该晶体加热 min后开始熔化。
熔化和凝固
探究：固体熔化时温度的变化规律
提出问题： 不同物质在熔化过 程中，温度的变化规律相同吗？
猜想和假设： 熔化过程中一定要 加热，所以物质一定要吸收热量， 这时温度可能也是不断上升的。
设计实验和进行实验
固态海波熔化
温度/℃
D
B
C
48
A
熔化时的温度 叫熔点
加热时间/min
熔化图象 海波
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
海波
吸热熔化 放热凝固
松香
吸热熔化
温度
温度 放热凝固
加热时间
放热时间
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导入新课
学习目标 1.理解熔化和凝固图像的物理意义； 2.能根据图像区别晶体和非晶体； 3.解释熔化和凝固在生活中的应用。
讲授新课
一 熔化和凝固的图像
看下图中温度变化曲线，完成下面填空：
（1）AB段为 固 态，温度 不断升高 。 （2）B时刻为 固 态，C时刻 全部变为液态 ，BC段为 固液共存 态，
讲授新课
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同 熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液 凝固时无固
共存
后稀
共存
液共存态
相同
吸收热量
放出热量
讲授新课
三 熔化和凝固的应用
把冰握在手中,冰会 熔化 ,同时手会感觉到 冷 (“冷” 或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 吸热 ； 相反，物质凝固时要 放 热，如北方的冬天，菜窖里放 几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固放出 的热 量使菜窖内的温度不会太 低 ，菜不容易被冻坏。
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
时间（min）
讲授新课
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
温度/℃ 55
D
D 温度/℃
55
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A 0
2
4
6
8 10 12 14
40 0
2
4
6
A 8 10 12 14
或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上， 顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。
上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们 孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但 是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。
50
凝固点；
C
B
3.凝固过程中处于固液
45
共存状态；
4.晶体只有达到一定温
度时才开始凝固；
40
A 时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
讲授新课
二 熔化和凝固的基本规律
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
课堂小结
熔化 熔 化 和 凝 固
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体：有熔点 非晶体：没有熔点
熔化过程吸热
物质从液态变成固态
凝固点：
晶体：有凝固点 非晶体：没有凝固点
凝固过程放热
随堂训练
1.如图两种物质在固态时温度 温 随时间的变化曲线。请根据 度
℃
图象回答下列问题。 240
（1）由图判断出乙 图线是晶220
吸收 热量，温度 不变 。 （3）CD段为 液 态，温度 升高 。 （4）EF段为 液 态，温度 下降 。 （5）F时刻晶体开始凝固 ，到G时刻 全部变为固态 ，FG段是 固液共存 态、 温度 不变 。 （6）GH段为 固 态，温度 不断下降 。
讲授新课
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
八年级物理上册人教版
学练优八年级物理（RJ） 教学课件
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
第2课时 熔化和凝固的图像及其 应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固态
熔化 凝固
液态
怎么通过图像来识别是熔化还是凝固 过程呢？
母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那 时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲， 不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
B
体，该晶体的熔点是 210℃，
200
熔化时间是 3 分钟，另一图
线的物质是 非晶体 。
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）晶体温度升高的是AB、CD 段，温度不变的是 BC 段， AB段处于固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段。
比较两幅图像，你们能发现些什么？
讲授新课
温度/℃ 55
晶体的熔化和凝固过程
温度/℃ 55
50
50
45
45
40 01
2
3
45 6
时间/分
7
40 0
1
2
3
45
6
时间/分 7
比较两幅图像，能发现些什么？
讲授新课
晶体凝固规律
温度/℃
55 D
1.凝固是熔化的逆过程。
2.晶体在凝