忠实的狗阅读答案教学内容

单元导读同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，让我们一起去植树，一起去感受燕子的美，春光的美，体会春天给我们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

在阅读练习中，注意理解课文中的优美词句。

诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。

学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。

1走，我们去植树【课文同步】迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。

1、辨字组词。

栽（）版（）乖（）渠（）裁（）板（）乘（）梁（）2、填上合适的词语。

( )的春风 ( )的脚步 ( )的童年 ( )的小树3、诗中哪些词句说明少先队员的心情很高兴?________________________________________________________4、从哪儿看出少先队员去植树的决心很大?_________________________________________________________________【拓展阅读】快乐的暑假夏天的太阳，流光溢彩。

我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。

我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。

欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。

扑啦啦，几只雀儿掠过蓝天。

生动的画面，比图画书上的还要美丽。

跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿，相互泼洒着海水，快乐便四处飞溅。

我们绽开的笑脸，比阳光还要灿烂。

大人们惊觉：放下沉重的书包，我们仍是那群率真的小孩儿。

1、给下面的多音字注音并组词。

________ ( ) ________ ( )________ ( ) ________ ( )2、写出下列词语的近义词。

率真--（ ） 绽开--（ ）灿烂--（ ） 惊觉--（ ）3、在括号里填上适当的词语。

（ ）的笑声 （ ）的小孩儿 （ ）的童年（ ）的海水 （ ）的书包 （ ）的鱼儿4、仿照例句，用带点的词语写句子。

部编版语文四年级下册期末评价测试卷一（附答案）一、积累与运用(40分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()(3分)A.米糠．(kānɡ)嘹．亮(liáo)B.慷慨．(kǎi)奢．侈(shē)C.酣．睡(hān) 垫．子(diàn)D.朴素．(shù) 叫嚣．(xiāo)2.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.造纸是中国四大发明。

B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D.经过治疗,小明恢复了健康。

3.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是()(3分)()你身在何方,()不能忘记自己的祖国。

A.因为……所以……B.即使……也……C.无论……都……D.如果……就……4.下列说法有误的一项是()(3分)A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。

B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。

C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。

D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。

5.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是()(3分)说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀A., , 。

, 。

B. , , , , 。

C., 、 ; , 。

D., , 。

, 。

6.下列诗句中,表达友情的一项是()(3分)A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?7.把下面的句子插入语段中,应该放在()(3分)一阵风吹来,叶子发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。

①这是一条林荫大道,东起双龙路,西到花园村。

篇一：忠实的狗课外阅读答案七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。

它经常跟王子一起去打猎。

有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床上睡觉的年幼的儿子。

几小时后，当王子回到家时，吉尔特跑出去迎接他。

突然，王子看到吉尔特下巴和头上有血迹。

“你干了些什么？”王子警觉地问。

他冲到房间里，发现小床侧翻在地板上，他儿子的衣服上也有血迹。

“你杀了我儿子！”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。

就在这时，他听到了婴儿的哭声。

王子冲出屋子，看见他儿子安然无恙的躺在地上，在他儿子的身旁有一只死去的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叼走。

这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。

王子跑回屋子，但是已经太晚了，勇敢的吉尔特已经死了。

当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。

他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在那里。

每天早上他都要爬上山顶，为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。

假如你到威尔士的斯诺登山，人们会告诉你吉尔特被埋葬的地方。

它让人们想起一只勇敢而忠实的狗，它也提醒人们在未来充分了解事实前，不要匆忙下结论。

如果让你为吉尔特的墓碑写碑文，你会怎么写？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍好感人哦，我本来就喜欢狗你还出这样的题目！好了，言归正传。

你应该写：忠诚的狗——吉尔特，勇斗狼而被误解，三思而后行！提问者评价谢谢！也感谢楼上的。

感人。

吉尔特——最忠实的朋友。

为了救人，英勇与狼搏斗。

它存在我们永恒的记忆中，它的色彩永不褪。

它，永远在我们身边，在我们心中。

篇二：忠实的狗课外阅读答案上一篇：下一篇：篇三：忠实的狗课外阅读答案课外阅读忠诚的狗晋朝的时候.有一个姓杨的人.养了一条狗.主人非常喜欢他的狗.不论走到哪里都把狗带在身边. 有一次.主人在外面喝醉了酒.口干舌燥.摇摇晃晃地走到一处长满野草的池塘边.没等喝上水.便一头栽倒在地上.迷迷糊糊地睡熟了. 这时候.正好是冬天.农民们正在附近放火烧荒.为来年耕种做准备.风大火猛.不一会儿.熊熊的烈火就要烧到池塘边来了! 主人危在旦夕.狗急得又跳又叫题目和参考答案——精英家教网——忠诚的狗晋朝的时候，有一个姓杨的人，养了一条狗。

2024届一轮复习语用新题型专练-------标点符号阅读下面文字，完成小题。

我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。

一条狗在背后叫起来了。

我傲慢地回顾，叱咤说：“吠！住口！你这势利的狗！”“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。

”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。

“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民：还不知道分别主和奴；还不知道……”我逃走了。

“且慢！我们再谈谈。

……”他在后面大声挽留。

我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。

（摘自鲁迅《狗的驳诘》）1．语言文字运用I(还有学生在考试时无法集中或容易分散注意力)和Ⅱ中画横线句子，都有“还”，说说二者表意上的不同。

2．文中画横线部分，如果改写成“我惭愧，我终于还不知道分别铜和银、布和绸、官和民、主和奴”，表达效果有什么不同？3．标点非小事，对于追求精细化表达的文学作品来说，更是如此。

文段中有两处使用省略号的句子，请分别分析省略号在语境中的作用。

阅读下面的文字，完成下面小题。

劳动，是与大地肌肤相亲。

在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。

缩回，又伸展。

伸展，再缩回。

看稻们站立在一片白泱泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子，我就感觉羞愧。

人不如稻？试试，再试试，果然就不烫脚了。

把两只脚慢慢地伸入水田，忍住，再忍住，如一棵稻秧把根伸进大地深处。

田泥包裹，温暖如春，血脉相通。

我把铁耙举起，又放下。

放下，又举起。

沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。

泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉。

我一遍遍把大地的秘密翻开又覆盖，却不知道到底是在寻找什么。

劳作，是我唯一的目的。

我只是向前，不停地向前。

我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手。

我感觉自己和父亲、祖先们，紧紧地连接在了一起。

汗水是自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬。

阅读概括练习题阅读是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅能够帮助我们获取知识，扩大视野，还能够提高我们的思维能力和阅读理解能力。

为了帮助大家更好地提高阅读概括能力，本文将介绍一些常见的阅读概括练习题，并提供一些解题技巧和方法。

一、事实陈述题事实陈述题是阅读理解中最基础的题型，要求根据文章内容选择正确的陈述。

解答这类题目时，首先需要仔细阅读文章，理解文章的主旨和核心观点。

然后，根据问题在文章中找到相关的信息，进行对比和验证，选择正确的答案。

以一篇关于狗的文章为例，问题可能会出现以下形式：1. 下列哪种动物可以通过听觉判断方向？A. 猫B. 狗C. 大象D. 鸟在阅读文章时，我们可以找到一个与此问题相关的陈述：“狗的听觉非常敏锐，可以通过听声音来识别方向。

”根据这个陈述，我们可以得出结论，答案应该是B. 狗。

二、主旨概括题主旨概括题要求读者总结出文章的主题和中心思想。

解答这类题目时，首先需要通读全文，了解文章的结构和内容。

然后，根据文章的段落标题、重点句子等信息，找出文章的中心思想，进行概括。

以一篇关于环境保护的文章为例，问题可能会出现以下形式：1. 以下哪个选项最能概括本文的主题？A. 全球变暖对社会经济的影响B. 如何减少塑料污染C. 绿色能源的发展前景D. 人类应当保护自然环境在解答这个问题时，我们需要仔细读懂全文，了解文章的结构和内容。

通过整体把握文章的主题，我们可以得出结论，正确答案是D. 人类应当保护自然环境。

三、段落总结题段落总结题要求根据段落内容，选择一个最能概括该段落主旨的答案。

解答这类题目时，首先需要读懂该段落的内容，理解段落的主题和中心思想。

然后，根据段落的语言风格、关键词等信息，进行概括。

以一篇关于健康饮食的文章为例，问题可能会出现以下形式：1. 以下哪个选项最能概括第二段的主旨？A. 膳食中应增加红肉和动物内脏的摄入量B. 饮食要均衡，包含五大类食物C. 多吃水果和蔬菜有益健康D. 高热量食物要少吃在回答这个问题时，我们需要仔细阅读第二段的内容，理解段落的主题。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 忠实的小狗
本文是关于三年级续写作文的忠实的小狗，感谢您的阅读！
老邱家的屋顶破了，目前正值严寒的冬天，于是他们决定搬家。

可是新家不能养狗，搬家前夕，妻要他把狗带去丢了。

“你说……把狗丢了？”老邱嗫嚅地说，眼球激烈地凸了出来。

“没错！”妻怒吼道：“把狗带去丢了！它得滚！”他紧张的看了老婆一眼，又转身看了老狗一眼，微微的叹了口气，黯然带着狗出门。

他把狗带去丢了。

然而隔天，老狗却站在家门前，它看起来非常疲惫，显得更老了。

而接下来的连续一个礼拜，每天早上，狗还是准时出现在门外。

“一定是还不够远。

”妻说。

她怒目瞪视着老邱，摆出标准的开炮架式：
“你在搞什么鬼？你到底是把狗丢在像个 着了魔的疯子。

“这次再办不好，你们就一起滚！”
面对老巫婆似的可怕妻子，老邱无奈地走出门。

这次他狠了，从北开到南，决心把那可怜的老狗丢了。

这是万不得已的，再会了！我可怜的老伙伴！老邱如此想着。

时钟上的时针指着半夜十二点。

最远的那一次，他也没有回来。

“哎，这老糊涂！”尽管毫无线索，妻还是决定出发去找他。

不久，狗又回来了。

望着空荡荡的屋子，老狗静静的躺在门外，安详的睡了。

这次可没有人来帮它开门了。

三年级（上）期末课外阅读理解题（一）狗小时候我害怕狗。

记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。

在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。

后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。

我愈怕，狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大起来。

有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。

看见狗我便站住，不再逃避。

我站住，狗也就站住。

它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。

但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我，我便也用怒目看它。

它始终保持着我和它中间的距离。

这样地过了一阵子，我便转身走了。

狗立刻追上来。

我回过头。

狗马上站住了。

它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。

“你的本事不过这一点点，”我这样想着，觉得胆子更大了。

我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。

它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。

它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠缠不清的叫声。

我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。

石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。

它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

1.写出下列词语的反义词。

害怕——（）可耻——（）讨厌——（）2.从文中找出下列词语的近义词。

逃跑——（）轻视——（）屡次——（）3.按照“怕狗”“看狗”“打狗”“笑狗”的顺序把文章分为四段。

（二）狼和狗一只骨瘦如柴的狼跑到树下，碰见一只肥得滚瓜溜圆的狗。

狼问狗：“狗兄弟，请你告诉我，你是从什么地方弄到吃的呢？”狗回答说：“人们给的呀。

”“那么，你一定给他们干很重的活喽？”狗说：“不，我干的活不重。

我的差事只是每天晚上给人们看院子。

”“就为了这个他们就给你吃的吗？”狼说，“那我现在就去干你的活儿，不然我很难弄到吃的。

”“好吧，你去好啦，”狗说，“主人也会喂你的。

篇一：忠实的狗阅读答案从下面两题中任选一题作文. (1)亲爱的同学.在你的生活中.谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思? 请以“对我影响最大的一个人为题目写一篇文章. 要求:不少于600字.文中不得出现真实的人名.校名.地名. (2)从前有一个猎人.养了一条很忠实的狗.有天他外出打猎时.把狗留在家里看护自己年幼的儿子.等他回来后.发现儿子不见了.那条狗却满嘴是血.猎人顿时火起.认为是狗把儿子吃掉了.便一枪打死了狗. 题目和参考答案——精英家教网——题目详情从下面两题中任选一题作文。

（1）亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？请以“对我影响最大的一个人”为题目写一篇文章。

要求：不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）从前有一个猎人，养了一条很忠实的狗，有天他外出打猎时，把狗留在家里看护自己年幼的儿子。

等他回来后，发现儿子不见了，那条狗却满嘴是血。

猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃掉了，便一枪打死了狗。

这时，儿子从床底下钻出来告诉父亲，有一条大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇赶跑了。

猎人后悔不已，特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗。

猎人因为缺乏信任，失去了一条忠实的狗。

想想我们自己，是否因为缺乏信任，而失去了很多很多……请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

阅读下面的文章，完成8 12题。

（16分）悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。

四年级作文忠诚的狗【教学内容】1、写一篇描写狗的习作，突出狗忠诚的主要特点。

2、从狗的外形，嬉戏等多方面表现狗的忠诚。

3、用具体事例突出忠诚的特点,详略得当。

表达对狗的喜爱之感。

【教学目标】通过观看视频，小组讨论，班级交流，抓住狗的特点，并通过具体事例突出，表达真情实感。

【教学重点】突出狗“忠诚”的特点，并从多方面，用具体事例突出这一特点。

表达对它的喜爱之感。

【教学难点】1、通过狗的外形，嬉戏等方面的描写表现狗忠诚的特点。

2、用具体事突出狗忠诚的特点，表达出真情实感及对狗的喜爱之情。

3、恰当运用比喻、拟人等修辞手法，结合想象把动物写得活灵活现。

【教学准备】PPT。

忠犬八公和警犬图片，萌狗视频。

【教学流程】（一）、激趣导入，引导观察。

1、今天我们来聊聊小动物，什么小动物呢？（放开ppt第一页的狗图片），我这有一组非常有趣的视频，我们先来看一看。

2、观看萌狗视频。

（二）、进入正题，聊聊狗。

1、用一个词来描述狗的特点。

老师：刚看完视频，感觉好玩吗？学生：很搞笑。

老师：我们班有谁养过狗，通过你们对狗的了解，你们觉得狗有什么特点呢？用一个词去描述。

学生：可爱，调皮。

老师：你觉得他可爱，为什么呢？通过你对狗狗的了解和观察，你是从哪方面看出它的可爱的？它萌萌哒的外形？还是你们有什么小故事呢？说说看。

（只请一个同学发言）2、引出狗的主要特点：忠诚。

老师：我们说了这么多狗的特点，我觉的如果只用一个词去描述狗，我选择这个词，你们猜是什么？忠诚。

忠诚是狗最主要的特点，大家有没有听过狗是人类最忠实的朋友，为什么这样说，就是因为他的忠诚，而且狗特别通人性。

大家有看过一部电影叫忠犬八公吗？讲述的这样一个故事，是真实的，一天有个教授收养了一条狗，它叫八公，之后的每一天八公都送教授上下班。

不幸的是，有一天，教授因病辞世，然而八公依然每天下午去车站等教授，每天如此，直到它死去。

听完这个故事你们有何感想?是不是狗的忠诚，通人性，而且狗和教授之间的感情深厚，令人非常的感动。

1、【2017年安徽省初中毕业学业考试英语试题】阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题后面的词数要求）A mouse was surprised to discover that the farmer and his wife had a mousetrap（老鼠夹）in the house. It ran to warn everyone, “There is a mousetrap in the house!”A hen raised his head and said, “Mr. Mouse, this mousetrap is only for you. I won’t be worried about it.”The mouse turned to a pig, “I am sorry, Mr. Mouse, but the mousetrap has nothing to do with me, either!”the pig said. Then the mouse turned to a cow, “It sounds lie you have a problem, not me.”the cow said. The mouse returned to the house with head down and it was very sad because no one would help.That night the farmer’s wife heard a loud sound and she rushed to see what was caught. In the darness she could not see that it was a snae. The snae bit（咬）the farmer’s wife. The wife caught a bad fever and the farmer the best way to treat a fever was chicen soup. So the farmer illed the hen for the soup. The wife got worse and her friends came to visit her. The farmer had to ill the pig to feed them. But the wife didn’t get better and died. Her friends came and the farmer had to ill the cow to feed all of them.So remember when any one of us is in trouble, we may all be in trouble.88. Why was the mouse very sad?（不超过5个词）__________________________________________________________________________________ ____89. What was caught by the mousetrap that night?（不超过5个词）__________________________________________________________________________________ ____90. What can we learn from the story?（不超过15个词）__________________________________________________________________________________ ____【答案】88.（Because）no one would help.89.A snae（was caught）.90.（Remember）when any one of us is in trouble, we may all be in trouble. / We should help others when they are in trouble.88.根据短文The mouse returned to the house with head down and it was very sad because no one would help.可知因为没有其他人帮忙它非常悲伤，故填（Because）no one would help.89.根据第三段That night the farmer’s wife heard a loud sound and she rushed to see what was caught. In the darness she could not see that it was a snae.可知是一条蛇。