健康管理学概论

第一章健康管理概论-重点整理第一节概论健康管理概念：以现代健康概念（生理、心理和社会适应能力）和新的医学模式（生理-心理-社会）以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

宗旨：有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。

主体：经过医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者。

客体：健康人群、亚健康人群（亚临床人群）、以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。

（不包括传染病）重点：慢性非传染性疾病的预防和风险因素控制。

两大支撑点：信息技术和金融保险。

公众理念：病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断。

任务：是防大病、管慢病、促健康。

目标包括：1、完善健康和福利；2、减少健康危险因素；3、预防高危人群患病；4、易患疾病的早期诊断；（不包括疾病的治疗）5、增加临床效用、效率；6、避免可预防的疾病相关并发症的发生。

7、消除或减少无效或不必要的医疗服务。

8、对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进。

特点：标准化、足量化、个体化、系统化（多选，干扰选项整体化）基本步骤：第一步：了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查。

（收集信息）第二步：关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估。

（评价和评估）（不包括治疗和诊断）第三步：干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进。

（干预和促进）服务流程（多选）1、健康调查与健康体检（问卷、访谈、体检）2、健康评估（生理、心理、生活方式）3、个人健康咨询4、个人健康管理后续服务（监督随访、健康教育）5、专项的健康及疾病管理服务（慢性病、高危风险）机构：医院，服务机构（体检中心、健康管理中心），社区（医疗服务、健康讲座、文体活动），工作场所（企事业单位），政府（上层设计、政策立法），健康保险公司（注意政府也是属于健康管理机构）第二节健康管理的基本策略基本策略：生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、综合的人群健康管理（多选，干扰项亚健康管理）生活方式管理重点：膳食、身体活动、吸烟、适度饮酒、精神压力（多选）特点：1、以个体为中心，强调个体的健康责任和作用。

2019健康管理师第一章健康管理概论健康管理，这个在现代社会中越来越受到重视的领域，正逐渐改变着人们的生活方式和健康观念。

在 2019 年，对于健康管理师来说，深入理解健康管理的概论是至关重要的。

首先，我们要明白什么是健康管理。

简单来说，健康管理就是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估，提供健康咨询和指导，并对健康风险因素进行干预的过程。

它不仅仅是关注疾病的治疗，更侧重于预防疾病的发生，提高人们的健康水平和生活质量。

在当今社会，随着人们生活水平的提高，健康意识也在不断增强。

然而，各种慢性疾病如高血压、糖尿病、心血管疾病等的发病率却依然居高不下。

这很大程度上是因为人们的不良生活方式，如不合理的饮食、缺乏运动、长期的精神压力等。

而健康管理的出现，就是为了帮助人们改变这些不良习惯，降低患病风险。

健康管理的基本步骤包括信息收集、健康评估、健康干预等。

信息收集是基础，通过问卷、体检报告等方式获取个人的基本健康信息，包括家族病史、生活习惯、饮食习惯、运动情况等。

然后，利用专业的评估工具和方法，对这些信息进行分析，评估个体的健康状况和潜在的健康风险。

最后，根据评估结果，制定个性化的健康干预方案，包括饮食调整、运动计划、心理疏导等，并定期跟踪和评估干预效果，及时调整方案。

健康管理师在这个过程中扮演着重要的角色。

他们不仅要有扎实的医学知识，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。

他们要能够与客户建立良好的信任关系，帮助客户理解健康管理的重要性，并引导客户积极参与到健康管理中来。

举个例子，一位 40 岁的上班族，由于长期的工作压力和不规律的饮食，出现了体重超标、血压偏高的情况。

健康管理师首先会收集他的健康信息，了解他的工作性质、日常饮食和运动习惯等。

然后进行健康评估，分析他的健康状况和潜在风险。

接着，为他制定一份包括合理饮食、适量运动和心理调节的健康干预方案。

比如，建议他减少高热量、高脂肪食物的摄入，增加蔬菜和水果的比例；每周至少进行三次有氧运动，每次 30 分钟以上；学会放松和减压的方法，如冥想、瑜伽等。

健康管理师《基础知识》高频考点健康管理概论健康管理是一门综合性的学科，旨在通过系统、科学的方法和手段，促进个体和群体的健康和福祉。

健康管理师是指在健康管理领域具有专业知识和技能的人员，通过科学的健康评估、健康指导和健康促进等方式，提供个体化的健康管理服务。

健康管理概论是健康管理师考试中的重要科目之一，涵盖了健康管理的概念、原理、内容、方法等方面的知识。

以下是健康管理概论的高频考点。

一、健康管理的概念和特点1.健康管理的概念：健康管理是指在健康促进、疾病预防和慢性病管理等方面开展的一系列综合性的健康服务活动。

2.健康管理的特点：个体化、综合性、协同性、连续性。

二、健康评估和健康风险评估1.健康评估的目的和方法：健康评估旨在全面了解个体的健康状况和健康问题，通过开展健康检查、面谈和调查等方式收集健康信息。

2.健康风险评估的概念和内容：健康风险评估是指评估个体患病和受伤的概率和程度，并对健康风险因素进行识别和干预。

三、健康指导和健康促进1.健康指导的目的和方法：健康指导旨在通过个体化的健康建议和行为干预，帮助个体改善生活方式，预防疾病和疾病进展。

2.健康促进的概念和内容：健康促进是指通过政策、环境和行为干预等手段，改善人群的健康行为和健康环境，提高健康水平和生活质量。

四、慢性病管理和护理1.慢性病管理的概念和原则：慢性病管理是指通过持续的监测、干预和评估，帮助患者管理和控制慢性病，提高生活质量和预防并发症。

2.慢性病护理的内容和方法：慢性病护理包括疾病知识的传授、药物管理、生活方式指导等，通过建立有效的护理计划，提供个体化的护理服务。

五、健康资源和健康政策2.健康政策的制定和实施：健康政策是指国家或地区为促进和保障人民健康而采取的政策措施。

制定和实施健康政策需要考虑政府、社会组织、个体和家庭的作用。

以上就是健康管理概论的高频考点。

考生在备考过程中，应该对这些知识点进行系统学习和总结，并结合实际案例加深理解。

健康管理由健康体检发展而来，由健康保险推动而发展，由健康信息技术支撑而普及，由世人不断增长的健康物质和精神需求牵引而壮大，目前已成为世界各国提高国民健康水平，扩大内需，拉动消费，促进社会经济可持续发展的重大举措和有效途径。

老龄化，急性传染病和慢性病的双重负担及环境恶化导致医疗卫生需求不断增长。

市场出现医疗费用的持续上升无法遏制和与健康相关的生产效率不断下降的局面，构成了对经济和发展的威胁和挑战。

传统的以疾病为中心的诊治模式应对不了新的挑战，于是，以个体和群体健康为中心的管理模式在市场的呼唤下和下列主要科学技术进展的基础上诞生了。

健康管理是以现代健康概念为核心(生理、心理和社会适应能力），适应新的医学模式转变（生理-心理-社会医学模式），弘扬“治未病”的传统思想，运用管理学的理论和方法，通过对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面检测、评估和干预，实现以促进健康为目标的全人全程全方位的医学服务过程。

用最优化的资源投入获取最大的健康效益。

下面就来了解一下健康管理在各个方面的作用吧。

健康管理等等主角就是健康。

在当今社会人们却大多三亚健康状态，不早期干预，就会导致各种疾病，给人类健康带来严重的影响。

这时健康管理就尤为的重要。

在亚健康的健康管理中最重要的环节就是干预，危险因素干预意义最大。

首先，以人为本，调动服务对象和工作人员的积极性。

然后，营造氛围，构建健康网络。

接着，形式多样，全方位，多层次开展健康教育。

最后就是坚持。

○1对于亚健康人群来说，健康体检时不可少的。

处于亚健康状态的人从表面看来，可能看不出有什么大碍，仅仅表现为生理功能低下，但其潜在的危险却不容忽视，因为疲劳综合症往往是某些慢性疾病的先兆。

因此，必须及时的去医院做体检。

当今，慢性非传染性疾病已成为威胁人类健康的主要疾病，代表性疾病有高血压、糖尿病、冠心病、脑血管病、肿瘤等。

据国家卫生局统计：全国约有75%的死亡与慢性病有关，我国已成为心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤的大国，未来十年内，中国约8000万人将死于慢性病，而由生活方式引发的健康问题将占60%。

健康管理师健康管理概论必考知识点总结大全第一章健康管理概论1.健康管理的概念和特点（掌握）健康管理就是在控制健康风险这个需求的基础上对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程，也就是对个体和群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程。

健康管理服务4个特点：标准化、量化、个体化、系统化。

2.健康管理的理论与实践溯源（重点）“治未病”思想源自距今两千余年历史的中医学典籍《黄帝内经》。

《素问*四气调神大论》中“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也”。

3.健康管理的主要目标和任务（重点）①完善健康和福利②减少健康危险因素③预防疾病高危人群患病④易化疾病早期诊断⑤增加临床效用效率⑥避免可预防的疾病相关并发症的发病⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务⑧对疾病结局做出度量并提供持续评估和改进4.健康管理的科学基础（重点）健康管理的科学性建立在慢性病的两个特点上。

首先，健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略是健康管理的重要科学基础之一。

其次，在慢性病的危险因素中，大部分是可以干预的，这为健康风险的控制提供了第二个重要的科学基础。

5.安康管理的基本步骤（重点）第一步：了解和掌握你的健康，开展健康状况检测和信息收集。

（调查问卷+体检）具体的说，第一步是收集服务对象的个人健康信息。

个人健康信息包括个人一般情况（性别、年龄等）、目前健康状况和疾病家族史、生活方式（膳食、体力活动、吸烟、饮酒等）、体格检查（身高、体重、血压等）和血、尿实验室检查（血脂、血糖等）。

第二步：关心和评价你的健康，开展健康风险评估和健康评价。

对目前的生活惯行为、生理（体检）指标及未来患病或死亡危险性进行定性或量化评估。

第三步：干预和促进你的健康，开展健康风险干预和健康促进，进行健康干预。

在前两部分的基础上，以多种形式来帮助个人采取行动、纠正不良的生活方式和惯，控制健康危险因素。

健康管理学概论教案一、引言健康管理学是一门综合性学科，旨在探讨和促进人类健康的各个方面。

通过学习健康管理学，学生将深入了解人体结构、功能和健康管理的基本原则。

本教案旨在提供一种有效的教学方法，以帮助学生全面了解健康管理学的基本概念和内容。

二、学习目标1. 理解健康管理学的基本概念和定义；2. 掌握人体结构和功能基础知识；3. 了解健康管理的原则和方法；4. 能够分析和评价不同健康管理策略的优劣；5. 培养学生综合思考和问题解决的能力。

三、教学内容和方法1. 健康管理学简介a. 定义和概念健康管理学是一门跨学科的学科，研究人类健康相关的各个方面，包括健康促进、疾病预防、健康评估和干预等。

通过系统化的方法和策略，致力于提高个体和社群的整体健康水平。

b. 学科发展历程从健康教育到健康管理，健康管理学逐渐成为关注个人健康和公共卫生的重要学科。

2. 人体结构和功能a. 人体器官和系统介绍人体各个器官和系统的名称、位置和功能，以及它们之间的相互关系。

b. 健康与疾病的基本概念解释健康和疾病的定义，以及常见疾病的分类和危害。

3. 健康管理的原则和方法a. 健康评估和风险评估介绍常用的健康评估工具和方法，如体检和问卷调查，以及风险评估的重要性和应用。

b. 健康促进和干预探讨健康促进的基本原则和策略，如健康教育、行为干预和社会支持。

c. 疾病预防和管理讨论疾病预防和管理的重要性、方法和措施，旨在降低疾病和伤害的风险。

4. 健康管理策略的评估和应用a. 综合评估健康管理策略的优劣性分析和评价不同健康管理策略的效果和可行性，从而选择最适合的策略。

b. 实际案例分析运用所学知识，分析和解决真实生活中的健康管理问题，培养学生综合思考和问题解决的能力。

五、教学资料和资源1. 课本：《健康管理学导论》2. 视频资源：健康管理学相关的学术讲座和案例分析六、教学评估1. 课堂小测验：每个章节结束后进行小测验，以检验学生对概念和知识的掌握程度。

1.世界卫生组织提出的健康状况指标不包括（）。

A.婴儿死亡率B.产妇死亡率C.传染病死亡率D.儿童死亡率E.期望寿命1. 【答案】C解析：本题考查基础知识第一章健康管理概论第一节概述。

健康状况指标有：①儿童营养状况及发育；②婴儿死亡率；③幼儿死亡率及儿童死亡率；④平均期望寿命；⑤孕产妇死亡率；⑥总死亡率和疾病死亡率、发病率、伤残率等。

故此题选C。

2.健康管理的三个基本步骤中第二步应开展（）。

A.健康状况的检测和信息采集B.对个体进行疾病诊断和治疗C.健康风险评估和健康评价D.选择和购买健康保险E.健康风险干预和健康促进2. 【答案】C解析：本题考查基础知识第一章健康管理概论第一节概述。

健康管理的基本步骤：①了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查；②关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估；③干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进。

故此题选C。

3.健康管理师的工作对象包括（）。

A.群体B.健康者C.个体和群体D.个体E.患者3. 【答案】C解析：本题考查基础知识第一章健康管理概论第一节概述。

健康管理客体是健康人群、亚健康人群（亚临床人群）、以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。

健康管理服务领域中的管理可看作是以改善个人和群体健康状态以达到最大健康效益的过程；健康评估和风险干预的结果也要针对个体和群体的特征和健康需求。

健康管理工作不仅针对个人，也针对群体。

4.收集个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）。

A.收集健康信息进行健康监测B.健康危险因素评价C.健康危险因素干预管理与健康促进D.制定量化的改善目标及行动计划4. 【答案】A解析：本题考查基础知识第一章健康管理概论第一节概述。

健康管理的基本步骤：①了解掌握健康（健康信息的检测收集）；②关心评价健康（健康风险的评估和健康评价）；③改善促进健康（健康危险因素的干预和健康促进）。

健康信息的收集为以下的工作提供了基础数据。