湖州市二年级下册语文单元阅读与写作专项练(一)

浙江省湖州市二年级下册语文课外阅读专项训练试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共14题；共187分)1. （16分） (2017三上·未央期末) 阅读下文，回答问题找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹的珍珠，它可喜欢啦！轻风一吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅起了一朵小水花。

小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。

小河没找着，便请小鱼帮忙。

小鱼潜到水底找呀找，还是没找着。

太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。

太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。

月亮笑着说“不用找，珍珠会回来的：，”天黑黑，夜凉凉。

珍珠回来了，荷花妹妹笑了。

荷花妹妹高兴地说__谢谢月亮__您把我的珍珠送回来了__我一定不让珍珠再丢失__月亮笑着说：“你的话不对！其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结又变成了露珠。

”（1）在方框内填上合适的标点。

荷花妹妹高兴地说________谢谢月亮________您把我的珍珠送回来了________我一定不让珍珠再丢失________（2）荷花妹妹分别请了________、________、________、________来帮忙找珍珠，结果________找到了。

（3）荷花妹妹的珍珠是________。

（4）太阳找不着珍珠是因为________。

（5）露珠是怎样形成的呢？2. （12分）阅读短文，回答问题。

快乐的儿童节“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。

2022年浙教版二年级语文下册阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读检阅台。

小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。

我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。

”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。

____________ ____________ ____________2．根据文章内容连线。

小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________ (2)到南方：__________(3)储存食物：__________二、课外阅读。

猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。

”1．填空。

________生病了，________假装医生去探望。

2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。

”是什么意思？________________三、阅读理解。

垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。

统编版二年级语文下册小学二年级语文阅读与写作专项训练统编版小学语文精品资料小学二年级语文阅读与写作专项训练（一）读写训练一姓名：日期：阅读短文，回答问题（一）猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（）④猫是捉老鼠的能手。

…………………………（）（二）我有一支亲爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文（）自然段。

2、第二自然段有（）句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）②水要小朋友好好研究。

…………………………（）③这支铅笔很艳丽。

………………………………（）写话：可爱的小动物是人类的朋友，你喜欢那种小动物呢？请你用几句话写一写。

（没学过的字用拼音代替）统编版小学语文佳构材料读写训练二姓名：日期：（一）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问XXX。

XXX在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！小花猫又去问小狗。

二年级下学期语文阅读理解专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。

云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。

有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。

咦？云房子变小了，云房子不见了。

云房子哪儿去啦？没有了，没有了。

天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。

1．短文共有（______）段。

第二自然段有（______）句话。

2．读了短文，我知道了云房子是（）造的，有的像（），有的像（），有很高的（），有很宽的（），也有（）。

3．读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

（1）云房子是小鸟用白云造的房子。

（______）（2）云房子有的很大，有的却很小。

（______）（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______）二、延伸小阅读。

周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。

他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。

好心的蒋妈妈催小恩来快睡。

小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。

蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

1．周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。

2．从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。

小学二年级浙教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。

放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有________句话。

2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。

（1）小鸟生病了。

（）（2）小鸟不喜欢“我”。

（）（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。

（）4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。

5．你想对小作者说点儿什么呢？_________________________二、课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得．(déděi)造一杆．(ɡān ɡǎn)大秤．(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘．(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷．(xuán xián)上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止．(zǐzhǐ)。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”1．给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。

浙教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。

松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。

下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。

天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。

松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。

小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。

松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。

它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。

冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。

外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀！1．根据故事内容填空。

松鼠的尾巴用处可真大：下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。

2．在括号里填上合适的词语。

（___）地往下跳（___）地落下（___）的尾巴（___）的黄鼠狼（___）的小溪3．短文中有许多比喻的句子，用“”画出一处。

4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！__________________________________二、阅读短文，完成练习。

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。

1．故事的地点发生在__________。

2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。

3．根据短文，选择组合。

部编版小学二年级下册语文单元阅读与写作专项练试题一、阅读提高练1.阅读短文，完成练。

雾雾是个淘气的孩子。

有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

现在，我要把河岸藏起来。

”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。

房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。

雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。

路上走着行人。

小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。

雾呢？不知道去了哪里，他躲了起来。

1）选出文中括号里正确的词语：出现。

2）写出意思相反的词语：暗—亮；淘气—乖巧；消失—出现；欢快—悲伤。

3）淘气的雾把城市和河岸藏起来了。

4）不知道。

2.阅读短文，完成练。

比长会晚上，小动物们在草地上参加比长会。

老虎来当裁判。

比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长？”小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。

”小兔又问：“山羊，你的什么最长？”山羊说：“我的胡子最长，能当拖把拖地。

”长颈鹿问：“仙鹤，你的什么最长？”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。

”仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最长？”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。

”大象问：“松鼠，你的什么最长？”松鼠说：“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。

”松鼠问：“大象，你的什么最长？”大象说：“我的鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。

”老虎说：“别说了，你们各有所长，各有各的本领，以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！”小动物们点点头，依依不舍地离开了青青的草地。

二年级语文下学期浙教版看图写话考前专项练习及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。

提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。

（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级浙教版语文下册阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读小花猫我家有一只小花猫。

小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。

一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。

它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜．（hū lu）。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察．（zhēn chá）老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1．短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。

2．读读短文，再连线。

尖尖的眼睛细细的尾巴圆圆的耳朵长长的小花猫透亮的珠子可爱的胡子3．用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。

4．给文中加点字选择正确读音。

二、阅读短文，完成下面的练习。

小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。

它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。

小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。

它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。

羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。

小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。

突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。

为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。

1．短文共有（__________）句话。

2．“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。

3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。

（______）的毛（_______）的腿（______）的尾巴（______）的小耳朵（________）的眼睛（_____）的胡子4．按短文内容填空。

浙江省湖州市二年级下册语文课外阅读专项训练试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共14题；共211分)1. （42分）(2014·深圳模拟) 阅读下文，回答问题爱之链一天傍晚，他驾车回家。

_______在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，_______他一直没有放弃。

冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

一路上冷冷清清。

除非离开这里，一般人们不走这条路。

他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。

然而，他留下来了。

这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。

他看得出老太太需要帮助。

于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

21教育名师原创作品虽然他面带微笑，但她还是有些担心。

一个多小时了，也没有人停下来帮她。

他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。

她站在寒风中一动不动。

他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。

“我是来帮助你的，老妈妈。

你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。

”他说。

她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。

结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。

当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。

她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。

乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。

乔却没有想到钱。

这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。

他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

他看着老太太发动汽车上路了。

天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。