人教数学二年级下册_图形与变换_练习题2

第三单元《图形的运动一》教材解析人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册图形的运动一》教材解析一、教材介绍本单元内容主要包括“认识轴对称图形”“平移和旋转”,教材的编排意图是让学生在折纸、剪纸的活动中体会图形的轴对称特征,认识两种基本的图形变换。

不管是轴对称图形,还是平移和旋转这两种基本的图形变换,都是学生在日常生活中经常看到的现象。

从数学的意义上讲,轴对称是图形的特征之一,平移和旋转是两种基本的图形变换。

认识图形的特征,了解图形的变换对于学生建立空间观念,掌握变换的数学思想方法有很大的作用。

在介绍平移和旋转这两种现象时注意要结合学生的生活经验,使学生初步感知平移和旋转,体会它们的不同点。

二、课标解读课程标准（2011年版）》在“学段目标”的第一学段中提出“感受平移、旋转、轴对称现象”。

课程标准（2011年版）》在“课程内容”中提出“结合实例，感受平移、旋转、轴对称现象。

”“能辨认简单图形平移后的图形。

”“通过观察、操作，初步认识轴对称图形。

”一、结合生活实例，通过观察、操作、想象、思考，使学生直观认识平移、旋转、轴对称现象，积累基本的数学活动经验一）通过创设生活情境，让学生在观察、分类等数学举动中，初步感知图形的运动特征1.通过观察熟悉的游乐场等生活情境，让学生感受不同物体的各种运动形式。

2.通过比较、分类等数学举动，让学生测验考试用数学的眼光观察生活中的运动征象，初步感受对称、平移和旋转征象。

在课程实施中，可以选择生活情境中的实物，让学生说一说它是怎样运动的，再让学人教版数学二年级下册生找出与它运动方式相同的事物；也可以让学生自主探究、合作交流，根据运动特性的不同进行分类。

二）结合日常生活中的对称现象，通过观察、操作，使学生直观认识轴对称图形，能辨认轴对称图形1.利用学生已有的认知基础和经验，通过观察植物、动物、建筑物等对称征象，说一说见过的对称征象，直观感受轴对称图形的特征。

2.通过折一折、画一画、剪一剪等数学举动，让学生履历轴对称图形的形成过程，直观认识轴对称图形对折后“完整重合”的特征，直观认识对称轴。

图形的变换（第2课时）旋转平移
1. 下列图形中，由通过平移得到的是()
A.
B.
C.
2.拉开抽屉的运动是_____，螺旋桨的运动是_____．
A．平移 B．旋转 C．既是平移又是旋转．
3.火车在笔直的轨道上行驶，是()
A.旋转
B.平移
C.轴对称
4. 看图填空．
(1)□由位置A向_____平移_____格到位置B．
(2)由位置C向_____平移_____格到位置
D．
5. 是平移的在括号里画△，是旋转的在括号里画○．
拨算盘珠是_____，拧水龙头是_____．
6. 月球的运行方式是()
A.平移
B.旋转
C.平移加旋转
7.图形经过旋转和平移后的图形的形状_____，位置_____．
8. 下列运动形式不是平移的是()
A.传动带上的化肥
B.电梯上人的升降
C.海关钟楼指针的运动
D.小火车在平直的铁轨上运动
9. 电梯上下运行，属于_____现象，车轮的转动属于_____现象．
10. 电风扇所做的运动属于()
A.平移
B.旋转
C.平移和旋转
D.无法确定
答案
1.C
2.A;B
3.B
4.（1）右 5 （2）下 4
5. △○
6.C
7.不变变动
8.C
9.平移旋转
10.B。

2019人教版二年级数学下册全册单元测试题及答案第一单元检测试题1、解决问题题号一二三四总分得分一、填空。

（8分）1、在含有小括号的算式里，要先算（）。

2、下面是田径队人数的统计表，请完成以下表格（单位：人）项目男生人数女生人数总人数跳远20比男生少12人跑步是女生的3倍8跳高比女生少4人20二、选择题。

（8分）1、从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（）。

A.36＋12－24B.36＋（24－12）C.36＋24－122、16与9的和除以5，商是多少？正确列式是（）。

A.16＋9÷5B.（16＋9）÷5C.（16－9）÷5三、计算题。

（18分）1、看谁算得又对又快．78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝47＋9－20＝17＋3＋15＝75－50＋14＝49－9－30＝28＋20＋2＝99－20＋6＝100－30－7＝16＋15－7＝70－30＋33＝2、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”．43＋7＋16（）6527＋（50－5）（）7036＋40－35（）3875－（85－25）（）2054－（24－14）（）4467－60＋9（）16四、解决问题。

（66分）1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，一共买来了多少个？4、王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？5、买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？6、小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有24个小朋友，还有几人没分到巧克力？7、学校体育组原来有24根跳绳，又买来18根，现在有多少根？8、爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？9、小军要看一本100页的故事书，第一天看了25页，第二天看了15页，还剩下多少页没看?(用两种方法解答)第一种：第二种：10、同学们参加植树活动，二年级有5个小组参加，每组8人，三年级有80人参加，两个年级一共有多少人参加植树劳活动?11、8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵？12、王爷爷家养了8只鸡，鸭子的只数是鸡的4倍，王爷爷家有鸡和鸭子共多少只？第二单元检测试题2、表内除法（一）题号一二三四总分得分一、填空题。

2019-2020学年人教版数学二年级下册3.1认识轴对称图形D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）对折后能重合的是（）。

A .B .C .2. （2分） (2019五下·景县期末) 旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（）。

A . 都是沿一定的方向移动了一定的距离B . 都不改变图形的形状和大小C . 对应线段互相平行3. （2分）镜子里看东西用到了（）原理A . 轴对称B . 平移C . 翻转4. （2分） (2019四下·大田期末) 下面图形中不是轴对称图形的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2019四下·英山期末) 下列汉字中，是轴对称图形的是（）A . 明B . 开C . 旦二、判断题 (共3题；共6分)6. （2分）平行四边形是轴对称图形，有2条对称轴。

7. （2分）数字“8”是轴对称图形，而且它只有一条对称轴。

（）8. （2分）下面这些图形都是轴对称图形。

三、填空题 (共2题；共2分)9. （1分）将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是________图形，对折的折痕就是这个图形的________。

10. （1分）红领巾的平面图形有________条对称轴．四、解答题 (共3题；共15分)11. （5分）下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。

12. （5分）怎样画出下面的图案？说说过程。

13. （5分）下面的图形，哪些是轴对称图形？请在括号里打“√”。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题 (共3题；共6分)6-1、7-1、8-1、三、填空题 (共2题；共2分)9-1、10-1、四、解答题 (共3题；共15分)11-1、12-1、13-1、。