公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
2020/6/18
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必答题：
1、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什 么？
2020/6/18
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抢答题
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点） 2、 在食堂怎样用餐才是文明?(的至少说三点) 3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？ 4、两个生活中的小情景，思考问题，可要看仔细啰。 A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问： 这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。 B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问： “你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答： “哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴 嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先 队员都有哪些标志？
2020/6/18
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文明礼仪歌谣
排队集合静齐快，精神饱满做好操。 立正肃立 升国旗，齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书 增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。 课间活动 要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明 增营养，爱惜粮食不乱倒。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
2020/6/18
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• 以上两个事例表明，文 明的一切都是由细节构成的， 通过这些细节，我们看见了 文明离我们国家还有一定距 离，因此我们每个学生都应 该养成文明习惯，做文明学 生。
2020/6/18
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