plc课程设计交通灯

PLC交通灯课程设计第一篇：PLC交通灯课程设计PLC的定义及工作原理⒈定义：可编程控制器，简称PLC（Programmable logic Controller）,是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。

“PLC 是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置”。

它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。

⒉工作原理: 当PLC投入运行后，其工作过程一般分为三个阶段，即输入采样、用户程序执行和输出刷新三个阶段。

完成三个阶段称作一个扫描周期。

在整个运行期间，PLC的CPU以一定的扫描速度重复执行三个阶段。

(一)输入采样阶段在输入采样阶段，PLC以扫描方式依次地读入所有输入状态和数据，并将它们存入I/O映象区中的相应得单元内。

(二)用户程序执行阶段在用户程序执行阶段，PLC总是按由上而下的顺序依次地扫描用户程序(梯形图)。

(三)输出刷新阶段当扫描用户程序结束后，PLC就进入输出刷新阶段。

在此期间，CPU按照I/O映象区内对应的状态和数据刷新所有的输出锁存电路，再经输出电路驱动相应的外设。

随着自动化控制技术和微电子技术的迅猛发展，PLC作为前沿的工业控制器，具有体积小、可靠性高、易操作、灵活性强、抗干扰能力强等一系列优点，广泛用于自动化控制领域。

用内部编程取代继电器逻辑控制电路中大量的中间继电器和时间继电器，简化了控制路线，提高了系统控制的可靠性，这是PLC最大的优点。

借助于书序控制图和梯形图来编制用户控制程序，实现自动控制系统顺序控制，是PLC的主要功能之一。

实训１基础试验1.两灯交替闪烁指令表梯形图工作过程：按下启动开关X0，Y0亮，且开始计时,2S后，T0动作，T0常闭断开Y0熄灭，T0常开闭合Y1亮，经过2s，Y0亮；如此循环，直到按下停止开关X1。

2.利用计数器实现循环指令表梯形图工作过程：按下启动开关X0，Y0亮，开始计时2S后，T0动作，Y0熄灭，Y1亮，如此循环，直到循环了5次，计数器CO动作，常开触点闭合，整个过程停止。

毕业设计基于PLC的智能交通灯的设计随着科技的快速发展，智能化已经成为了交通系统的重要发展方向。

在城市交通管理中，智能交通灯控制系统发挥着至关重要的作用。

本文将介绍一种基于PLC（可编程逻辑控制器）的智能交通灯设计，旨在提高交通效率，确保交通安全，并改善交通环境。

一、设计背景与目的城市交通问题一直是困扰人们的难题，高峰期的拥堵和交通事故频发等问题给人们的生活带来了诸多不便。

传统的交通灯控制系统已无法满足现代交通的需求，因此需要一种更加智能化、高效的交通灯控制系统来解决这些问题。

本设计的目的是通过PLC技术，实现交通灯的智能化控制，提高道路通行效率，减少拥堵和交通事故的发生。

二、设计方案1、系统架构本设计采用PLC作为核心控制器，通过传感器采集道路交通信息，如车流量、车速、车道占有率等，根据采集到的信息对交通灯进行智能控制。

同时，系统还包括人机界面（HMI），以便工作人员对系统进行监控和调试。

2、硬件选型PLC选用具有强大计算能力和稳定性的西门子S7-1200系列，该系列PLC具有丰富的IO接口和通信端口，适合用于本设计的控制需求。

传感器选用海康威视的车流量检测器，能够实时监测道路车流量，为PLC提供控制依据。

HMI选用昆仑通态的触摸屏，能够直观地展示系统运行状态和交通信息。

3、软件设计软件部分包括PLC程序和HMI界面设计。

PLC程序主要实现道路交通信息的采集、处理和交通灯的控制逻辑。

HMI界面设计则要实现系统状态的监控、交通信息的展示和人工干预等功能。

软件设计采用模块化的思路，便于后续的维护和升级。

三、功能特点本设计的智能交通灯具有以下功能特点：1、实时监测：通过传感器实时监测道路车流量、车速和车道占有率等信息，为PLC提供控制依据。

2、智能控制：根据监测到的交通信息，PLC能够实现交通灯的智能控制，包括绿灯时间的动态调整、红灯时间的优化分配等，以提高道路通行效率。

3、安全保障：通过实时监测车流量和车速等信息，系统能够及时发现交通事故的风险，并采取相应的控制策略，保障交通安全。

plc交通灯 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握交通灯系统的运行机制。

2. 学生能运用所学知识，设计并实现一个简易的PLC交通灯控制系统。

3. 学生了解并掌握PLC编程中的基本指令，如定时器、计数器等。

技能目标：1. 学生具备运用PLC进行程序设计和系统调试的能力。

2. 学生能够通过团队合作，共同解决实际问题，提高沟通与协作能力。

3. 学生能够运用所学知识，分析并解决实际交通灯控制中的常见问题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣，激发探究未知领域的热情。

2. 学生在实践过程中，树立正确的价值观，认识到技术对社会发展的积极影响。

3. 学生通过本课程的学习，增强环保意识，关注交通领域的可持续发展。

课程性质：本课程属于实践性较强的课程，以项目式教学为主，注重培养学生的动手能力和创新能力。

学生特点：学生为八年级学生，已具备一定的电学基础和编程能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作与探究。

教学要求：教师需关注学生的学习进度，及时解答学生疑问，引导学生运用所学知识解决实际问题，确保课程目标的实现。

在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，提高学生的综合素养。

通过课程目标的分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，达到课程目标的要求。

二、教学内容1.PLC基础知识：介绍PLC的组成、工作原理、应用领域，结合教材第二章内容，让学生对PLC有全面的认识。

2.交通灯控制系统原理：讲解交通灯系统的运行机制，分析交通灯控制系统的需求，参考教材第四章案例进行学习。

3.PLC编程指令：学习PLC编程中的基本指令，如定时器、计数器等，结合教材第三章内容，让学生掌握编程方法。

4.交通灯控制程序设计：根据实际需求，设计简易的交通灯控制系统程序，运用教材中相关案例进行指导。

5.系统调试与优化：教授学生如何进行PLC程序的调试与优化，结合教材第五章内容，让学生掌握调试方法。

交通信号灯PLC控制系统的设计摘要交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。

为了实现交通道路的管理，力求交通管理先进性、科学化。

用可编程控制器实现交通灯管制的控制系统，以及该系统软、硬件设计方法，实验证明该系统实现简单、经济，能够有效地疏导交通，提高交通路口的通行能力。

分析了现代城市交通控制与管理问题的现状，结合交通的实际情况阐述了交通灯控制系统的工作原理，给出了一种简单实用的城市交通灯控制系统的PLC设计方案。

可编程序控制器在工业自动化中的地位极为重要，广泛的应用于各个行业。

随着科技的发展，可编程控制器的功能日益完善，加上小型化、价格低、可靠性高，在现代工业中的作用更加突出。

PLC可编程序控制器是以微处理器为基础,综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术发展而来的一种新型工业控制装置。

它具有结构简单、编程方便、可靠性高等优点,已广泛用于工业过程和位置的自动控制中。

据统计,可编程控制器是工业自动化装置中应用最多的一种设备。

专家认为,可编程控制器将成为今后工业控制的主要手段和重要的基础设备之一,PLC、机器人、CAD/CAM将成为工业生产的三大支柱。

由于PLC具有对使用环境适应性强的特性,同时其内部定时器资源十分丰富,可对目前普遍使用的“渐进式”信号灯进行精确控制,特别对多岔路口的控制可方便地实现。

因此现在越来越多地将PLC应用于交通灯系统中。

同时,PLC本身还具有通讯联网功能,将同一条道路上的信号灯组成一局域网进行统一调度管理,可缩短车辆通行等候时间，实现科学化管理.由于PLC具有对使用环境适应性强的特性，同时其内部定时器资源十分丰富，可对目前普遍使用的“渐进式”信号灯进行精确控制，特别对多岔路口的控制可方便地实现。

因此现在越来越多地将PLC应用于交通灯系统中。

同时有些还引入触摸屏模拟十字路口红绿灯闪亮及车辆通行，十分形象地显示出了PLC在交通灯系统中的实际应用。

１绪论随着社会经济的发展,城市交通问题越来越引起人们的关注。

人、车、路三者关系的协调,已成为交通管理部门需要解决的重要问题之一.城市交通控制系统是用于城市交通数据监测、交通信号灯控制与交通疏导的计算机综合管理系统，它是现代城市交通监控指挥系统中最重要的组成部分.在城市交通中，交通灯信号是交通网络控制中最重要的元素，今年来城市交通的车流量较大,给交通带来了巨大的压力.提高路口的车辆通行效率，对于缓解路口车辆阻塞，便捷出行具有十分重要的意义，目前的城市交通灯,都是根据车辆的一般通行量预设固定的红绿灯转换周期。

这种固定配时模式会导致某个方向的车辆已通行完毕，而另个方向的车辆要有相对较长的时间等待,这样就降低了车辆的通行效率.对此不断有学者用不同的方法,从不同的角度来研究．国内外有宏观和微观两种模型。

宏观模型更适于实时模型,短期预测和速度控制等。

近年来，有学者提出速度阶梯连续性模型,还利用ＣA模型优化交通灯控制.但前者主要侧重于在理论方面阐释，后者把问题简化为单行道的控制,均未对实际问题提出解决方案.还有的学者从宏观角度研究改善交通控制的方法,提出通过检测各车道的车辆数量来调节时长，但只是考虑直行车道,并未解决问题。

后来有学者提出直行和左转车道同时运行,但允许同时运行的车道组合教单一,通行效率提高不明显.针对以上情况,在此本文介绍一种新型交通灯智能控制系统.该系统采取车多通行时间长和同时通行的车道不冲突的原则,采用热释电红外传感器测量车辆的数量，在软硬件方面对现行的交通灯控制系统做了进一步的改进,大大提高了运行效率和车辆通行的灵活性和实时性。

本方案中具体的设计思路是在入路口的各个方向附近按要求架设红外检测仪，当汽车进入检测区时，能以温度变化的形式影响红外传感器,这样红外传感器就能产生变化的电信号，即可检测出汽车的通过，并将这一信号转换为标准脉冲信号作为可编程控制器的控制输入，并用PLC计数,按一定控制规律自动调节红绿灯的时长,利用LＥD数码管显示时间。

plc控制交通灯毕业设计PLC控制交通灯毕业设计引言：交通灯是城市道路交通管理中不可或缺的一部分。

随着城市化进程的加速和车辆数量的不断增长，如何更有效地控制交通流量，提高交通效率成为了亟待解决的问题。

在这个背景下，本文将探讨PLC控制交通灯的毕业设计。

一、PLC技术的介绍PLC（Programmable Logic Controller）即可编程逻辑控制器，是一种专门用于工业自动化控制的计算机控制系统。

它具有可编程性、可扩展性和稳定性等优势，广泛应用于工业生产过程中的自动化控制。

二、交通灯控制系统的设计1. 系统组成交通灯控制系统主要由信号灯、传感器、PLC控制器和人机界面组成。

信号灯用于指示交通状态，传感器用于感知交通流量，PLC控制器负责根据传感器信号控制信号灯的状态，人机界面用于监控和调整系统参数。

2. 系统设计思路交通灯控制系统的设计需要考虑交通流量、道路情况和交通规则等因素。

首先，通过传感器感知交通流量，根据实时数据进行交通状态的判断。

其次，根据交通规则和道路情况，通过PLC控制器控制信号灯的状态，确保交通流畅和安全。

最后，通过人机界面对系统进行监控和调整，实现对交通灯控制系统的管理。

三、PLC控制交通灯的实现1. 信号灯控制逻辑PLC控制器通过编程实现交通灯的控制逻辑。

根据不同的交通流量和道路情况，可以设计不同的控制策略。

例如，在交通繁忙时，可以采用较短的绿灯时间和较长的红灯时间，以保证主干道的畅通。

而在交通相对较少时，可以适当延长绿灯时间，提高交通效率。

2. 传感器的选择和布置传感器的选择和布置对于交通灯控制系统的性能至关重要。

常用的传感器包括车辆检测器、红外线传感器等。

通过合理布置传感器，可以准确感知交通流量和行驶方向，为交通灯控制提供可靠的数据支持。

3. 人机界面的设计人机界面是交通灯控制系统的重要组成部分，它可以实现对系统的监控和调整。

人机界面应具备友好的操作界面和实时的数据显示，方便操作员对系统进行监控和参数调整，以及对系统运行状态进行分析和评估。

plc交通信号灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和工作机制。

2. 学生能掌握交通信号灯系统的基本构成和功能。

3. 学生能了解并描述交通信号灯控制流程中的逻辑关系。

技能目标：1. 学生能运用PLC编程软件进行基本的编程操作，实现对交通信号灯的控制。

2. 学生能通过小组合作，设计并搭建一个简易的PLC交通信号灯控制模型。

3. 学生能运用所学知识，解决实际交通信号灯控制中的问题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对工程技术和自动化控制的兴趣，增强对PLC技术应用的认知。

2. 学生在小组合作中，培养团队合作精神和沟通协调能力。

3. 学生通过本课程的学习，认识到科技在生活中的重要作用，增强社会责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与动手实践，提高学生对PLC交通信号灯控制系统的认识和应用能力。

学生特点：本课程面向初中年级学生，他们对新鲜事物充满好奇，具备一定的逻辑思维能力，但需要引导和激发。

教学要求：教师需结合学生特点，以理论知识为基础，注重实践操作，引导学生主动探究，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

通过课程目标的分解，确保教学设计和评估的针对性。

二、教学内容1. 理论知识：- PLC基本原理与结构- 交通信号灯系统的组成与功能- 交通信号灯控制逻辑- PLC编程基础与指令系统2. 实践操作：- PLC编程软件的使用- 交通信号灯控制程序编写- 简易PLC交通信号灯控制模型搭建- 故障排查与调试3. 教学大纲：- 第一课时：PLC基本原理与结构介绍，认识交通信号灯系统- 第二课时：学习交通信号灯控制逻辑，了解PLC编程基础- 第三课时：PLC编程软件操作教学，编写简单控制程序- 第四课时：小组合作搭建简易PLC交通信号灯控制模型- 第五课时：模型调试与故障排查，优化控制程序4. 教材章节：- 教材第四章：PLC原理与应用- 教材第五章：PLC编程与控制教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，以教材为依据，注重理论与实践相结合。

实验名称 交通灯控制实验
指导老师 成绩
专业 班级 姓名 学号
一、实验目的：
1、 熟悉定时器（TOF 断电延时型定时器）的应用。

二、实验内容：
启动开关打开东西绿灯亮、南北红灯亮。

延时5秒后，东西绿灯灭，南北红灯继续亮，同时东西黄灯以1秒为周期进行闪烁，延时3秒后东西红灯亮，南北绿灯亮，同样延时5秒后，东西红灯继续亮，南北绿灯灭，南北黄灯以1秒为周期进行闪烁，延时3秒后又切换到东西绿灯亮，南北红灯亮的状态，如此周而复始。

启动开关关闭，所有绿灯、红灯均灭，所有黄灯以1秒为周期的闪烁。

三、实验连线图：
CPU224模块
四、输入/输出地址分配及功能说明
1M 1L I0.0 Q0.0 I0.1 Q0.1 I0.2 Q0.2 I0.3 Q0.3 I0.4 2L I0.5 Q0.4 I0.6 Q0.5 I0.7 Q0.6 2M 3L I1.0 Q0.7 I1.1 Q1.0 I1.2 Q1.1 I1.3
I1.4
五、实验程序
六、实验结论。

- --《PLC原理及应用》课程设计报告学院：工程学院专业：电气工程及其自动化班级：1104姓名：宋扬学号：120113024指导教师：高成卢芳菲起止日期：2014年6月9日～2014年6月15日目录1.课程设计目的 (3)2.课程设计题目和要求 (3)3.设计容 (4)3.1 (4)4.设计总结 (9)参考书目 (9)附录 (9)宋体，小四不加粗前言公路交通要防止交通事故的发生，特别是保证行人的安全。

在行人过马路是必要的交通灯指示是很有必要的，这样安全可靠，在出现交通事故时还可以进行事故鉴定。

本设计着重于设计人行道按钮交通灯控制，在一条公路与人行横道之间的信号灯顺序控制，没有人横穿公路时，公路绿灯与人行道红灯始终都是亮的，当有人需要过马路时按马路设有的按钮（两侧均设），相应的指示灯亮，指示车辆和行人安全行驶，杜绝交通事故的发生，保证行人的安全。

控制使用S7-200系列的PLC指令丰富，一般分基本指令和功能指令。

SIMATIC指令有梯形图LAD、语句表STL、功能图3种编程语言。

而梯形图LAD和语句表STL是PLC最基本的编程语言。

梯形图是在继电器控制系统的基础上发展起来的，其符号和规则充分体现了电气工作人员的思维和习惯，简洁直观。

语句表是最基本的编程语言。

功能指令实质上是一些功能不同的子程序，其开发和应用是PLC应用系统不可缺少的。

因PLC编程形式不同，本设计将采用西门子S7-200系列的PLC来设计人行道按钮控制信号灯。

1.课程设计目的课程设计是课程的总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识去解决某一实际问题的基本训练，加深对该课程知识的理解。

在整个教学计划中,它起着培养学生独立工作能力的重要作用。

通过本课程设计, 主要训练和培养学生的以下能力:1.查阅资料：搜集与本设计有关部门的资料(包括从已发表的文献中和从生产现场中搜集)的能力；2.方案的选择：树立既考虑技术上的先进性与可行性又考虑经济上的合理性并注意提高分析和解决实际问题的能力；3.迅速准确的进行工程计算的能力计算机应用能力4.用简洁的文字清晰的图表来表达自己设计思想的能力。

《可编程控制器技术》课程设计题目：交通信号灯控制设计学院：信息工程与自动化系：通信专业：通信工程年级：姓名：学号：分数：一、需求分析1．1需求分析交通灯通常指由红、黄、绿三种颜色灯组成用来指挥交通的信号灯。

绿灯亮时，准许车辆通行，黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行；红灯亮时，禁止车辆通行。

在如今的社会里，交通灯必不可少，没有交通灯就没有交通秩序，因此此次课程设计设计一个传统的交通灯。

1．2 实现目标红灯亮时，禁止车辆通行，绿灯亮时，准许车辆通行，黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行，没有越过停止线的的需要停车，禁止通行。

红灯亮30秒，绿灯28秒，黄灯2秒。

二、系统设计2．1 流程图及分析2秒后后分析：启动电源后，东西红灯亮(r1)，南北绿灯亮(g2)；28秒后，东西红灯亮(r1)，南北黄灯亮(y2)；2秒后，南北红灯亮(r2)，东西绿灯亮(g1)；28秒后，南北黄灯亮(r2)，东西黄灯亮(y1)；循环。

2．2 时序图及分析东西向红灯黄灯绿灯南北向 红灯黄灯绿灯0 6 12 18 24 2830 36 42 4854 58 60分析：高电平为灯亮，低电平为灯灭。

前30秒内：东西方向红灯为高电平，南北方向绿灯为高电平，28秒后,南北方向黄灯由低电平转为高电平保持2秒，绿灯由高电平转为低电平；后30秒, 南北方向红灯为高电平，东西方向绿灯为高电平，28秒后, 东西方向黄灯由低电平转为高电平保持2秒，绿灯由高电平转为低电平。

此过程为一个周期。

2．3 接线图及分析分析：在接线时，程控端的公共端接5V 电源的负极，红绿灯的公共端接电源的正极，而红绿灯灯的另一端接程控器的输出端。

2．4 梯形图及分析分析：启动电源后，东西红灯亮(r1)，南北绿灯亮(g2)；28秒后，东西红灯继续亮(r1)，南北绿灯灭(g2)，南北黄灯亮(y2)；2秒后，东西红灯灭(r1) ，南北红灯亮(r2)，东西绿灯亮(g1)；28秒后，南北红灯继续亮(r2)，东西绿灯灭(g2)，东西黄灯亮(y1)；东西、南北方向一直保持循环状态。

成绩评定表目录一．摘要 1二．基于PLC实现智能交通灯控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２1.1 总体设计要求２1.2 设计目的２1.3 I/O分配２1.4 梯形图３1.5 实验照片 1５1.6 问题及解决方案 1６三．设计体会１７参考文献１８摘要PLC= Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。

它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。

是工业控制的核心部分。

中央处理单元（CPU）是PLC的控制中枢。

它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。

当PLC投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入I/O映象区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映象区或数据寄存器内。

等所有的用户程序执行完毕之后，最后将I/O映象区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置，如此循环运行，直到停止运行。

这次课程设计是要实现的设计是基于PLC实现智能交通灯控制，与生活联系密切，很高的提高大家动手能力。

关键词：PLC CPU 交通灯一、基于PLC实现智能交通灯控制1.1总体设计要求南北方向为主干道，东西方向为次干道。

东西方向红灯亮20s，南北方向绿灯亮13s，闪4次（每次0.5s亮，0.5s灭），黄灯亮3s；然后，东西方向绿灯亮10s，闪3次（每次0.5s亮，0.5s灭），黄灯亮3s，南北方向的红灯亮16s；再然后，东西方向红灯亮20s，南北方向绿灯亮13s，闪4。

电器与PLC控制课程设计设计内容：人行道按钮控制交通灯专业：电气化与自动化姓名：学号：指导教师：实验成绩：一.设计目的(1) 进一步熟悉PLC的指令系统,重点是功能图的编辑,定时器好计数器的应用;(2) 熟悉时序控制程序的设计和调试方法.二.设计使用的设备及仪器(1) 安装有STP 7 Micro/WIN编程软件的PC机一台;(2) 编程电缆一根;(3) S7-200 PLC1台;(4)按钮2个.三.设计内容(1)只考虑横道线的交通灯的控制程序.某人行横道设有红,绿两盏信号灯,一般是红的亮,路边设有按钮SF, 行人横穿街道时需要按一下按钮.4s后红灯灭,绿灯亮,过5s秒后,绿灯闪烁4次(0.5秒亮,0.5秒灭),然后红灯又亮,时序图如图A-2.从按下按钮到下一次红灯亮之前这一段时间内按钮时不起作用的.根据时序设计出红灯,绿灯的控制电路.将设计的程序写入PLC,检查无误后运行程.用I0.0对应的开关模拟的操作,用Q0.0和Q0.1分别代替红灯的变化情况,观察Q0.0和Q0.1的变化,发现问题后及时修改程序.(2) 实际的交通信号灯控制示意图交通信号灯示意图如图A-2所示.按下按钮SF1和SF2,交通灯将按A-4所示的顺序变化,在按下启动按钮至公路交通灯由红灯变绿灯这段时间内,再按按钮将不起作用.SF 有效无效红灯绿灯4s 5s 4s图A-2 人行横道简单交通灯时序图图A-3 人行横道交通灯示意图公路交通灯绿灯黄灯红灯人行横道交通灯红灯绿灯绿灯闪红灯启动15s 10s 5s 10s 4.5s 5s 按钮在此区域按下按钮无效公路绿灯公路黄灯人行横道红灯人行横道绿灯图A-4 交通灯信号时序图四. 设计要求阅读本设计的指导书,编写符合图A-2和图A-4要求的顺序功能图和梯形图程序.在梯形图上加上简单的注释.五. 设计报告要求:整理出调试好的控制交通灯信号灯的顺序功能图和梯形图程序,并写出调试步骤和结果.六. 设计软件截图七、语句表ORGANIZATION_BLOCK MAIN:OB1 TITLE=PROGRAM COMMENTS BEGINNetwork 1// 交通灯人行道按钮输入LD I0.0O I0.1= Q0.3= Q0.2TON T37, 150Network 2// 人行道和机车道红绿灯控制与机车道黄灯闪烁电路LD T37LPSAN T37= Q0.2LRDAN T38= Q0.1LRDTON T38, 5LPPTON T39, 100Network 3// 闪烁电路定时LD T38TON T40, 5Network 4// 闪烁电路定时LD T40TON T38, 5Network 5// 人行道与机车道信号切换与定时LD T39LPSAN T39= Q0.1LRD= Q0.0LRD= Q0.4LPPTON T41, 100Network 6// 人行道绿灯闪烁与定时LD T41LPSAN T41= Q0.4LRDTON T42, 5LPPTON T43, 45Network 7 // Network Title// 人行道绿灯控制LD T42= Q0.4TON T44, 5Network 8// 人行道绿灯闪烁定时LD T44TON T42, 5Network 9// 人行道回到红灯状态LD T43= Q0.3TON T45, 50Network 10// 交通灯控制系统进入按钮触发前状态准备下一次循环LD T45= Q0.2END_ORGANIZATION_BLOCKSUBROUTINE_BLOCK SBR_0:SBR0TITLE=SUBROUTINE COMMENTSBEGINNetwork 1 // Network Title// Network CommentEND_SUBROUTINE_BLOCKINTERRUPT_BLOCK INT_0:INT0TITLE=INTERRUPT ROUTINE COMMENTSBEGINNetwork 1 // Network Title// Network CommentEND_INTERRUPT_BLOCK八．参考文献[1] <<现代电气控制及PLC应用技术>>(第2版) 王永华北京:北京航空航天大学出版社. 2008.2[2] 西门子公司SIMATIC S7-200 课编程控制器程序手册. 2004.6[3] html/76046914ss/blog/item/349b8145c993098ab2b7dc93.html/thread-389264-1。

交通灯控制尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是“交通灯控制”。

我将从以下四个部分展开我的说课。

第一部分、教学分析本次说课内容选自校本教材《可编程控制器技术及其应用》，紧跟自动化技术发展现状，具有很好的理论性和实践性。

本课选自项目九，学生应用“并行分支”编写交通灯控制程序。

授课对象为高二智能生产线专业学生。

他们能够编写简单的顺序控制程序，但面对复杂编程任务时力不从心。

这群学生动手能力强，但在操作规范性方面有待加强。

同时，他们喜欢合作学习，但学习时的专注度还需进一步提升。

基于以上学情，且根据教学内容，确立了“知方法”、“能运用”、“强规范”的三维教学目标，具体如下：（1）知识目标：了解交通灯工作规律及并行分支的基础知识；掌握并行分支的编程方法和编程技巧。

（2）能力目标：通过观察，培养分析、推理、总结能力；通过练习，提高实践能力，拓展编程思维。

（3）素质目标：培养精益求精、开拓创新的工匠精神；提升安全规范、严谨细致的职业素养。

由于本课主要是让学生能够应用PLC技术解决实际问题，因此我将本课的重点确定为——提升实践能力，掌握交通灯控制系统的设计。

其次PLC作为一种专用的工业控制计算机，编程灵活性强，对学生逻辑思维能力要求较高，因此我将本课的难点确定为——培养逻辑思维，运用并行分支实现交通灯控制及程序故障的排查。

第二部分、教学策略基于以上分析，我坚持以建构主义学习理论为指导，落实“以学生为中心，教师为主导”的新课改理念，采用了以下教法：项目教学法、任务驱动法、情境教学法。

并采用了以下学法：自主学习法、合作探究法、小组讨论法。

利用虚拟仿真技术及教具，培养学生自主思考能力，解决教学重难点。

采用师生评价、生生互评、自主评价等多元评价方式，进行增值评价及过程性、总结性评价，观察学生进步幅度。

第三部分、教学过程采用“三阶段、五环节”教学流程，设置“课前预习”、“课中学习”、“课后复习”三阶段，通过“激趣导入”、“新知切入”、“实践深入”、“成果融入”和“总结渗入”5个环节实施教学。

PLC交通灯实验报告
题目
专业班级
学号
姓名
指导教师
学院名称电气信息学院
完成日期：2014年1月
交通信号灯的控制
一、实验目的：
1．巩固所学的PLC知识，进一步掌握梯形图知识。

2．利用所学PLC知识进行简单编程，解决工程实际问题。

3．了解PLC控制的特点。

二、实验学时：4学时
三、实验内容：
1．PLC实验箱上有专门的交通灯控制模块，所要实现的功能如下：
按启动按钮后，南北绿灯亮，东西红灯亮，南北车辆可以通行；
10秒钟后，南北绿灯闪烁，东西红灯亮，南北车辆通行警告；
3秒钟后，南北黄灯亮，东西红灯亮，南北车辆禁止通行；
2秒钟后，南北红灯亮，东西绿灯亮，东西车辆可以通行
8秒钟后，东西绿灯闪烁，南北红灯亮，东西车辆通行警告；
3秒钟后，东西黄灯亮，南北红灯亮，东西车辆禁止通行
2秒钟后，东西红灯亮，南北绿灯亮；南北车辆可以通行；
2．根据控制要求，先画出各个灯亮灭的时序图。

绿灯闪烁时是亮0.5s、灭0.5s
3．根据时序图编制梯形图程序。

4．将梯形图程序下载到PLC中，根据程序要求，连接各个输出继电器到各个灯的控制端。

5．实验报告要求：写出I/O分配表、梯形图程序、语句表清单；启动以后观察实验现象，做好记载，分析时序图，写出完整的实验报告。

梯形图：
语名表：。

交通灯的PLC控制实验指导书实验一七段数码管的PLC控制一、实验目的1．熟悉PLC编程软件的使用和程序的调试方法。

2．加深对PLC循环顺序扫描的工作过程的理解。

3．掌握PLC的硬件接线方法。

4．通过PLC对0~9十个数字的七段数码管交替显示，加深对PLC按位控制功能的理解。

5．熟悉掌握PLC的基本输入输出指令及定时器指令的正确使用方法。

二、实验设备1．含可编程序控制器MicroLogix1500系列PLC的DEMO实验箱一个2．可编程序控制器的编程器一个（装有编程软件的PC电脑）及编程电缆。

3．导线若干三、实验原理I/O端子分配如下表注：PLC COM 。

四、系统硬件连线与控制要求采用1764-L32LSP型号的MicroLogix 1500可编程控制器，进行I/O端子的连线。

它由220V AC供电，输入回路中要串入24V直流电源。

1764系列可编程控制器的产品目录号的各位含义如下示。

1764：产品系列的代号L：基本单元24：32个I/O点（12个输入点，12个输出点）B：24V直流输入W：继电器输出A ：100/240V交流供电下图为可编程控制器控制七段数码管显示的I/O端子的连线图。

本实验中模拟七段数码管显示的指示灯由24V直流电源供电。

O/0-O/7分别对应A~H段数码管指示灯。

实现0~9十个数字的交替显示，每个数字显示的时间为20秒，控制要求如下：A~H段数码管指示灯的亮与灭受一个启动开关和梯形图的输出位控制，当启动开关接通时，按数字0~9的顺序，每隔20秒交替显示数字0~9。

当启动开关断开时，所有指示灯熄灭。

五、实验步骤1．按硬件原理图连接好PLC-DEMO的电源及输入输出端子，检查无误后通电。

2．在RSLogix500软件中编写PLC梯形图程序。

3．将梯形图程序编译无误后下载到PLC控制器。

4．将PLC的工作状态选择至RUN状态，运行程序。

5．调试PLC梯形图程序是否符合控制要求。

按下启动按钮，将起动信号I/0输入给PLC，观察PLC的输出显示结果是否符合控制要求，若不符合要求，应对所输入的程序进行修改，反复调试直到满足要求为止。