2019年各地中考语文真题汇编综合性学习

2019中考语文试卷分类汇编-综合性学习专项注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【一】〔2018年浙江衢州〕综合性学习。

〔6分〕请你为社区布置一期主题橱窗，下面是两那么已有材料。

材料一：77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。

几天前，金水清发病，由于两个老人行动不便，就一直未上医院。

老人所在街道的居家养老服务中心街道姜彩莲老人的求助点火，即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。

该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。

材料二：1980年-2017年我国老年人口比例统计表年份老年人口占总人口百分比老年人口与劳动力人口比1980年4% 1:302000年7% 1:102017年10% 1:8〔注：当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%，就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”〕【筛选材料】以下补充材料中，你认为对布置本期橱窗用处不大的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、新闻：《2018年世界卫生日主题：“老龄化与健康”》B、通讯：《香港人如何养老》C、调查报告：《教育专家谈隔代教育的隐忧》D、图片：“关爱空巢老人”志愿者在行动【选用标题】下面是根据材料一拟写的两条新闻标题，你决定用哪一条，为什么？〔2分〕A、空巢老人：谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助B、居家养老中心与志愿者送空巢老人看病【解读图表】请指出社区居民对材料二的解读有误的一项〔〕〔2分〕A、我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。

B、我国于1980年已经进入老龄化社会C、近年，我国养老问题非常严峻，平均每8个劳动力就要养活1个老人。

D、30年过去了，越来越多的人在慢慢变老，当年的财富创作者现在需要全社会来关爱。

【二】〔2018年福建福州〕综合性学习。

(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。

活动一：从以下材料中任选两那么，参照例如，探究中国龙的象征意义。

综合性学习专题巴中11.合性学近平：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

”某校九年开展“家·国·梦”的主活、你参与并完成下列活。

（ 1）【家】幸福的家感受情、孝敬老，住我家。

根据示例，活再两个内容。

①听成放事②看新旧照片③ ________________④ ________________（2）【国】盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。

根据下面的材料，写。

黄大年，著名地球物理学家。

2009 年，他毅然放弃国外越条件回到祖国，赤胆忠心，精竭，取得了一系列重大科技成果，加速推了我国的“深探”（地球深探）事，周 5 年走完了达国家20 年的道路，目成果达到国先水平，技研弯道超，完成了跨代，写了在地球深探域的奇，展示了国科学家至国的采。

2017 年 1 月，他不幸因病去世，年58 。

上：往昔，稼先鞠躬尽瘁“两” 国威。

下： ______________________________________________________（3）【梦】复的民族流江，江河成海，我凝聚力量，描民族复的。

害了，我的国！作追梦少年的你，写一句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）__________________________________________________________________【答案】(1).（1）示例：点滴关(2).集孝名言（送温馨祝福、写情作文⋯⋯）(3).（2）示例：看今朝，黄大年精竭（赤胆忠心⋯⋯）“深探”写奇（展采，竟流、留芳名、春秋、楷模⋯⋯）。

(4).（3）略。

（不得借用名人名言，精，具有激励、警醒之意）【解析】（ 1）本考学生活的能力。

作答此目，一定要真，明确活的主是什么，所的活一定要有可行性，不能是空洞的口号。

如果目中出某些活，要注意所充活的格式要与之相同。

可以的活：点滴关，集孝名言。

（ 2）本考，需要注意以下情况：①上下句字数相等。

2019年中考语文试卷按考点分项汇编综合性学习含解析滨州9．阅读下面材料，按要求答题。

（4分）光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。

拼字当头，方得万千风流。

女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。

（1）请给上面新闻拟写标题。

（不超过11个字）（2分）【答案】示例一：女排再次捧得奥运会冠军示例二：女排里约奥运会写下新传奇【解析】试题分析：根据新闻的结构特点，抓住导语即第一段文字根据主要事件的关键信息概括即可。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

（2）请结合上面新闻，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。

（2分）上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂，下联：。

【答案】下联：巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇。

（评分，共2分，①字数相同②内容有联系③形成对偶）【解析】根据对联的特点，“巾帼英雄”或“女排”对“铿锵玫瑰”；“奋勇出击”对“沉着应战”；“奥运”对“看大赛”；“写传奇”对“终折桂”。

对联是对偶，也叫楹联、楹帖、对子等,就是按一定的格式规则对句。

对联的基本特征：字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。

“平仄”就是古人对声调的区分，“平”就是第一、二声（阴平、阳平），“仄”就是第三四声（上声、去声）。

上联末字必仄，下联末字必平，通常竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。

德州10．综合性学习六月，毕业季。

蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。

（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。

序曲第一章第二章尾声忆往昔播放师生学习生活的视频。

（A）合唱：《每当我走过老师窗前》舞蹈：《老师妈妈》相声：《家访》诗朗诵：《献给母校的歌》（B）爵士舞：《快乐崇拜》时装秀：《春天的色彩》武术：《风云》歌曲：《青春修炼手册》展未来舞蹈：《让梦飞起来》歌曲：《夜空中最亮的星》朝诵：《少年说》（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。

满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。

(1)传统美食,历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。

做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。

据此,请你设计两个采访问题。

(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。

其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。

切箔的要求也很高,至今只能靠人工。

拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。

一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。

探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。

作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。

某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。

金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。

走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。

奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。

请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。

(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

2019年中考语文真题分类汇编---综合性学习2019年中考语文真题分类汇编---综合性研究1.【北京中考】学校开展“丝绸之路”历史文化主题研究活动，请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。

阅读这段文字，完成（1）（2）题。

（共3分）公元前119年，XXX奉XXX之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。

此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。

商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安．（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。

后来，．汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。

二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。

近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项为哪一项（1分）A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项为哪一项（2分）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同砚们观光“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。

成都又名“锦官城”，我国朝诗人XXX就有“花重锦官城”的诗句。

（1分）3.一位同砚准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲授员，他拟写了下面的一段讲授词。

在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项（2分）本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。

2019年中考语文真题精选汇编19 专题十九综合性学习专题十九综合性学习（传统文化类）1. （2018·淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。

（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。

示例：专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿下联：陶渊明，【答案】（1）专题学习内容：渊明与菊花专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义．（2）东篱采菊悠然见南山【解析】（1）此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定。

回答此题时，一要仿照格式回答，二是要选取与陶渊明相关的事物。

因为与陶渊明相关的事物一是酒，二是菊花，我们可在选取菊花来回答此题。

（2）此题考察了对联的补充。

补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。

例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿，其结构为：人名加地点加诗句，补写的句子也应符合这个格式。

2．（2018·德州）综合性学习是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。

①结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。

②下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。

要求：观点明确，有说服力。

【答案】①请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会。

②莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方，开嗓乍唱，倾泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波。

【精品】 2019年全国中考语文试题分类专题★★1.（2019·山东威海）学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。

(8分)(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。

(2分)【答案】(1)示例一：录取。

沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。

示例二：淘汰。

沙僧少言寡语，能力平平，工作缺乏主动性。

【解析】本题考查观点的表达以及对《西游记》中沙僧人物的把握。

首先观点要明确，其次理由要充分。

如果观点是赞同，则要突出沙僧在这方面的优点，如果是反对，理由则要说沙僧在这方面的劣势。

(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。

室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。

请用一句话概括藏书内容。

(2 分)【答案】(2)本室藏书均是传统文化(古代经典)的精华(精品、结晶、典范)。

【解析】根据藏书的目录《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》，可以判断藏书的内容，即都是传统文化的精华。

(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。

(2分)“读起来”, ；“讲起来”，砥砺强国志向；“”，汇聚报国行动。

【答案】(3)筑牢爱国信仰(信念) 做起来【解析】根据上下文内容，补写内容句子要与“我和我的祖国”有关，结构上第一个空格应是六字的偏正短语，第二个空格应该是三字短语，与“行动”相呼应。

(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。

(2分)【答案】(4)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。

让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。

【解析】对于辩论活动的总结发言，一定要兼顾正反两个观点，即电子阅读和传统阅读的不同和利弊，其次要总结两者之间的相同点，即不管哪种阅读方式，要扬长避短，进而感受阅读的美好。

2019年全国各地中考语文考试真题及答案汇总【重庆市A卷】7．综合性学习（10分）初三⑴班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

活动一方案先行作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。

（2分）活动主题：重庆城·重庆人·重庆面活动目的：①②活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”活动二开场助兴作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。

（4分）活动三文化助阵晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。

（4分）广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山。

评析：【答案】7．（10分）活动一（2分）示例：激发热爱家乡的情感弘扬重庆美食文化学习重庆小面制作技艺（每点1分，扣住主题，答出两点即可）活动二（4分）示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑！来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌语1分。

内容3分。

有激情、有感染力、语句通顺）活动三（4分）示例：反问、夸张、比喻、对偶（宽对）多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。

（修辞2分，表达效果2分）【重庆市B卷】7．综合性学习（11分）请阅读下面两则材料，按要求答题。

材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。

该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。

主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。

截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。

2019全国各地中考语文考试真题和答案归纳总结【福建省龙岩市】5．综合性学习（9分）某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。

下面是他收集到的零碎资料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。

材料一：（图片暂缺）材料二：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和诗一首：少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。

发小相见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。

材料三：学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？”老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？”“感觉到了，很好听！”“方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗产的重要组成部分。

”材料四：一位旅客说：“我真希望在冠豸山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还能听到我们的家乡话！”⑴依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。

（3分）⑵从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。

（3分）⑶请提出保护和传承方言的三个措施。

（3分）【答案】⑴（3分）①父母亲不与孩子讲方言，没有使用方言的家庭环境；②学校不许学生讲方言，没有营造健康的方言语言环境；③有些部门、单位重视推广普通话，禁止说方言，社会上没有形成尊重方言的习惯。

（意思答对即可，每点1分，共3分）⑵（3分）①方言使人感到亲切，给人家的温暖；②乡音能使人得到感情慰藉；③家乡话使人记住乡愁，不忘故土；④方言有特殊的韵味，感染力强；⑤方言是声音的活化石，记载着悠久的历史文化信息；⑥方言是非物质文化遗产的重要组成部分。

（意思答对即可，每点1分，共3分）⑶（3分）①父母应改变观念，在家里养成方言交流的习惯；②学校要尊重方言交流，营造宽松的语言环境；③学校开设方言课，开展方言文化活动；④用录音、视频、文字等现代科技手段对方言进行收集、保存；⑤通过广播、电视、网络、戏曲、讲座等方式适度传播、宣传方言。

（意思答对即可，每点1分，共3分）【福建省南平市】二、综合性学习。

每周一练丨2019 年中考语文综合性学习真题精选2019 年中考真题精选（综合性学习篇）综合性学习是语文学习的重要组成部分，此类题型会为同学们虚构一个情景，要求同学们密切联系自身生活和社会实践来回答问题。

今天，《七彩语文· 中学》编辑部为大家精选了一些中考真题，在实际练习中提升自己的能力吧！温馨提示：文末有下载练习的具体操作方式。

一、江苏省南京市你和小伙伴们组成探访小组，参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。

1. 传统美食，历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。

（美食选择可参考下图）你喜爱的传统美食：你拟写的广告词：2. 南京白局，妙趣横生。

这是一种传统的民间说唱艺术。

你想随探访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。

妈妈：白局白局，白忙一局。

我看你还是在家刷刷题吧。

你：3. 金陵金箔，名扬四海。

做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。

你设计了两个采访问题。

（问题之间要有梯度）非遗小卡片问题一：问题二：4. 文化创意，魅力无限。

探访小组的成员们在“ 2019 南京创意周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见下图），都佩服设计师将文化元素融于生活的巧思。

大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。

作品名称：作品介绍：二、山东省威海市学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。

1. 《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。

2. 你应聘到阅读社团做图书室管理员。

室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。

请用一句话概括藏书内容。

3. 为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国” 系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。