北京理工大学本科毕业生德育答辩论文撰写规范.doc

再别，北理工轻轻地,我走了，正如我轻轻的来，不带走一片云彩。

四年前，我一个人踏入了这所梦寐以求的校园。

可是还没有当我缓过神来，我就即将要离开了这所我呆了四年的大学了，也即将要从真正意义上步入社会了，心中有很多的不舍，可是我却不能让时间停住脚步。

回想着四年来的点点滴滴，我有些伤感，辛苦但是开心的军训，吼到嗓子沙哑的一起疯闹，流着汗水的篮球赛，全班一起的生日宴会……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。

从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟。

青涩曾今的我也有过彷徨，有过迷茫，有过孤单，有过不懂事，但是大学就是一个磨刀石，把我这个没有开刃的刀磨光了。

可能是我在上大学后，学会了自己生活，没有了家里的照顾，没有了父母在耳边提醒，没有了在父母面前撒娇，只能自己一个人承受着所有。

再也不会任性，不会盲目，我学会了瞻前顾后，学会了思考，这就是我的成功，我的收获。

抱负上了大学以后，每个人都是抱着很大的理想来到这里的，我们怀着一颗充满了动力的少年心，来到这里施展我们的抱负。

在大学里，我们不愿意浪费每一分钟，充分的利用，甚至我们把一分钟分开当成两分钟用。

就是这样，我们慢慢地找到了我们自己努力的方向，我们怀着各自的抱负，过的很充实，很有意义。

信仰在大学里作为一个新世纪的大学生，就一定要入党，每个人都在努力，为了争当党员，大家都在积极的学习。

学校和学院还会定期的组织我们学习马克思主义，还会给我放一些有深刻教育意义的宣传片，这让我们很受鼓舞。

我们也经常去敬老院和幼儿园实践学习，尽自己的一点微薄的力量，为他们服务，让他们体会到党的温暖。

我们还经常参加公益和实践活动，为的是为社会尽一份心，这也让大学生成为了献血的一个大群体。

了却一桩未了的心愿，弥补大学遗憾。

青春古人云：‘‘少壮不努力，老大徒伤悲’’。

作为一名在校的大学生，我们正处在年轻的时期，这正是我们朝气蓬勃的时候，学习也就成为了我们最重要的任务。

脚踏实地，继续学习大学快结束了，有些事该做的做了，有些事该做的没做，总体来说，还算是一个有意义的旅程。

不用多久就要离开大学，走进社会了，在这之前，写一篇大学生活总结，致我那些想疯狂又不够疯狂的岁月。

我没打算以愤青的姿态写完这个总结，即使之前一直有考虑过；因为我想多点沉淀，多点思考，多点感恩；少些不满，少些斗争，少些愤懑。

一、回顾（一）课程学习学习是大学生最重要的任务，特别是专业课程的学习。

我自认为是求知欲望很强的一个人，为了一个感兴趣的知识点，可以翻阅很多书籍、查看很多资料。

但对于专业所要求的课程，我也没有都保持强烈的求知欲，也不是一直都有高昂的学习劲头。

偏科现象在我身上还是体现的比较明显，像高数、工程力学、自动控制原理等理论性极强的，需要踏实地去分析、去计算的科目，我学得都不好；像C语言、数据结构、微机原理、数电等应用性很强，偏向计算类专业的科目，我学得比较轻松，也学得比较好，比较快乐；像一些社科类科目，如思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理等，我也学得很不错，即使大多数理工科专业对此类课程要求并不严格，但我还是会认真去听。

考前临时抱佛脚已经成了不少大学生的习惯，我也经常这样。

有时甚至感叹自己怎么可以在如此短的时间内掌握那么多的知识点，而有时还考得不错。

然后周而复始的，也许自己都觉得没有必要太早开始认真学习了。

造成这个习惯是学校要求不够严格造成的吗？显然不是，知识掌握程度，本来无法通过简单的考试来测定；学校也无法强迫任何学生什么时候怎么样学习。

无论如何，这个习惯总是不好，它好像是小聪明、懒惰、侥幸心理、浮躁等的综合体，久而久之，它可能会毁掉你的一生。

知识，只有踏踏实实地学才能真正掌握；人生，也只有踏踏实实地走，才会成功。

大学前三年的成绩平均分是84.5分，前七个学期都获得了奖学金，分别是两次二等奖学金和五次三等奖学金（一个学期评一次）。

算不得很优秀，也算不得差，但成绩显然已不是最重要的了，最重要的是有没有学到知识，有没有掌握学习的方法。

大学德育答辩论文范文3篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。

如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。

本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。

大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。

岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。

当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。

四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。

但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。

那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。

一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

心中有千万个梦想等着我去实现。

一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。

通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。

于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。

大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。

反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。

然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。

2015届本科毕业生德育答辩论文题目：再见，大学学院：自动化姓名：王亚军学号：1120111700党委学生工作部再见，大学不知不觉，昔日还在教室中为理想的大学中奋斗的我，已经有到了自己的一个转折点。

回首四年的生活，五味杂陈皆在其中。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间像流水一般——悄悄的来，又将悄悄的带走我们四年的大学生活。

不经意间，四年精彩的时光已从讲台上溜走，从图书馆划过，从操场上越过，从我们指间滑落……我们甚至来不及品味，大学生活就要与我们挥手作别。

想想四年的大学生活，有过迷茫，有过痛苦，收获了友谊，告别了青涩。

四年的生活让我已经不再像四年前那个我，在失败与成功的洗礼中，在彷徨和坚定的挣扎中，在诱惑和自律的不断徘徊，我渐渐的成熟，渐渐地长大，慢慢的学会认识自己的人生。

当我们还在抱怨时间过得很慢时，我们的学生生涯也已经走到了尽头，我们有的不仅仅是对这四年的喟叹，更有的是对我们数十年来的求学生涯的回忆，不舍和难忘。

1.充满激情的大一上在没有上大学之前，我们都对自己的大学生活有过自己的规划和设想。

我也不例外，我曾经为自己的大学描绘过一副特别美好的蓝图，而在刚上大一的时候，我也是这么做的，我积极的参加班集体活动，和同学们迅速的打成一片，努力的和大家一起去自习室学习。

那时候的我和想象中的我一样，努力，积极，上进，有自己的想法，有自己的目标。

而在当时做自己的德育开题报告时，我也是信心满满，对未来，对自己有着足够的激情，梦想，和动力。

2.颓废和迷茫的大一下和大二在到了大一下和大二的时候，我突然对自己的未来和梦想都有了很大怀疑，所有的信仰和理想都在一段时间内崩塌，在当时完全不知道这是为什么，也不知道如何解决，刚刚好的是在大学中自己可以有大把闲暇的时光，而我也将高中时候的积攒的懒惰都在大学中体现了出来，慢慢的开始逃课，开始沉迷于网络小说的世界，开始成为了离不开手机的那一部分人群，成为了自己当初最讨厌的自己。

我也不是没有想过摆脱这样的生活状态和那样的自己，每一次的尝试都是被自己打败，都是在下一本的网络小说和日复一日的懒惰给淹没。

北京理工大学本科毕业生德育答辩论文撰写规范
1、德育答辩论文的录入、排版一律使用中文word编辑，对某些特殊专业需要特殊符号、图形等用word 无法完成时，可使用其它软件编辑，但需保证可在word文档中显示及显示的效果；
2、除前文规定的特殊情况外，正文段落文字一律使用仿宋体四号汉字；
3、每页上下边距均为2.9厘米，左边距3.2厘米（装订区）、右边距2.9厘米。

页眉1.5厘米，页脚1.75厘米，字间距用标准方式，行间距用25磅，段前0.5行，段后0行，页码打印在页面下方中间位置；
4、页眉和页脚按模板格式填写，不得填写其他内容；
5、页面设置选用A4(21×29.7厘米)纸型。

论文打印用A4复印纸；
6、标题结束处不能有标点符号；
7、一级标题三号宋体字，居中，加黑；
8、二级标题四号楷体，段首空两格，加黑；
9、三级标题四号仿宋体，段首空两格，加黑；
10、论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。

中文题目一般不超过25个汉字，题名语意未尽，可用副题名补充说明；英文题目以反映中文题目内容为限，力求精练；
11、标题编号：标题编号顺序由高到低依次为：“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”，不能使用“（一）、”、“（一、）”、“一.”“1、”等不规范用法。

毕业生德育答辩论文撰写规范附件1云南中医学院2013届毕业生德育答辩论文撰写规范德育答辩论文主题必须与大学期间的学习成长为主线，紧密结合个人实际自拟题目撰写，内容真实、生动，严禁拼凑抄袭,一经发现，论文将以“不合格”处理。

一、内容要求(一)总结本人大学期间各个重要阶段(如入学军训、专业学习、职业规划、见习实习、社会实践、毕业论文[设计]、就业求职等环节)的收获和体验，记录和评价个人大学学习成长过程中的得失与反思，表达对青春及人生的理解和感悟，明确自己的人生意义和价值，规划今后的发展计划和目标。

重点梳理和涵盖以下方面的内容:1.自身对理想信念、社会责任、职业使命、职业道德、遵纪守法、爱国爱校、服务人民健康的意识、报效家乡等的认识、见解。

2.大学历程(四年/五年/专升本在本校的年限)中，自身思想素质、身体素质、心理素质、意志品质，文化素质、人际交往等综合素质的提升状况及评价。

3.分析评价大学教育对个人人生发展的影响，包括对人生观、价值观、世界观、择业观的形成和发展的导向作用，对社会主义核心价值观的认识;大学对个人学习方法的养成、实践能力的提升以及终身学习能力培养的作用;大学对促进自身人格完 1善、专业技能发展、求职就业及未来发展的影响。

4.对学校文化传统、校训校风、管理、服务、环境育人氛围的感受及评价。

5.记录大学期间特殊、典型、重要事件，人物，活动，读物给予自身的影响、获得的思想认识及行为表现。

(二)毕业生中的中共党员，应认真总结追求入党的历程以及入党后的成长发展情况;入党积极分子应认真总结在追求入党过程中的思想变化过程。

(三)德育答辩论文，既可以阐述大学成长的心路历程、实践感悟、成功的喜悦和对挫折的反思，制订自己未来的职业及人生规划，尤其是对服务人民健康事业的职业理想和使命的认识和信念，深化对人生意义和价值的认识。

还可反映大学期间对自己影响最深的人或事，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，也可以提出对学校、二级学院工作的意见或建议。

北京理工大学2011级本科生德育答辩报告1.见闻与感想来大学也很久了，事情也经历了许多吧。

大学最好之处便是自由，身边的同学也都有自己的精彩。

有人说高考是人生的分水岭，现在觉得蛮有道理的。

大学之中每个人的价值观和人生方向都会变得与其他人不一样。

大学生活的确很精彩，然而，如果没有自己的归宿就注定与此无缘。

人生能拥有纯粹的自由的时间应该很少吧。

这在将近一年的时间里我却没有把握住那些，很多事情都没有达到自己的目标。

也许这个便是我最大的感想吧~先说学习吧，其实上学期自己蛮努力的，但是考得却不太好，也许努力程度不够吧，也许是学习方法不适合大学的学习。

这个学期希望能够改善这点，争取更好些的成绩。

也许学习不能代表些什么，但是毕竟得对得起自己的付出~其次便是社团活动，上学期参加了三个社团吧，开始的时候兴趣颇高，但是后来因为时间的缘故，也因为自己的惰性，便渐渐荒废了，也因此失去了好多锻炼的机会。

但是班级的活动还是比较积极的，值得欣慰~希望以后多抽出些时间参加此类活动，觉得还是蛮有意义的。

不仅有益于心态的培养，也能锻炼自己的交际能力，为以后的生活做些准备。

2.人生的方向虽说不尽人意，但是人生都要朝好的方向走。

四年的规划也许太多，然而只有有了目标，才能知道自己的努力方向。

大学的学习很重要，虽然还没有毕业吧，但是却能感受得到。

大学的生活还须塑造自己的价值观。

在理工大学学习的时间也许只有四年，而在此形成的价值观却能成为今后一生的精神归宿。

我总觉得学习未必是第一位，人生太漫长，学习是一个终生的过程，因此形成合理的处事态度比简简单单的学习更为重要。

美好的品性是一个人一生的财富~而这一个形成过程需要不断的反思，阅读以及尽可能多的经历。

好吧，也许这些都是泛泛之谈，但却能给我一个总体的方向，也能让我在平时的努力中不至于迷失自己的方向~3.四年的规划现在写自己的具体规划其实是蛮有压力的，怕自己写了而没有实现便是很尴尬了~ 不过还是尽力去实现自己目标吧。

回忆望着落日的余晖，心里感慨万千。

不情愿地想说，时间过得真快，我的大学，漫长而又短暂的四年的，就这样快结束了。

最近还是忍不住这样感慨一下，也许只是心底的一声叹息。

现在晚上睡不着的时候会不知不觉的回忆-------大学四年匆匆而过。

好多人都在抱怨声中结束了这短暂的四年时光。

我的抱怨其实也不少。

可是我能怎么做呢？既然已经来到了这所学校，你能改变的也只有你自己。

与其把时间心思都花在抱怨上，还不如去多做看书、干活儿。

真正开始工作时，发现自己学的很少；想去看书写题，真的时间不够。

大学四年，我一路都在成长。

写下这些文字以防止时光的遗忘效果，同时更要通过这些文字去感谢很多帮助我成长的人和事。

大学生活迷茫的大一2008年怀着很多的梦来到了北京理工大学。

我们的校区与我理想的校园不太一样：现实和理想总是要差一点。

我们在这个温馨的小校园里度过了两年。

可以说这两年，是值得回味的两年。

刚刚来到一个陌生的地方，或多或少有一些迷茫。

来到大学，大学之所以大，是因为它是一所大课堂，不仅是一个学习专业知识的课堂，也是学习做人的课堂。

同学来自天南地北，生活习惯都有比较大的差异。

成长环境不一样，形成的个性不一样。

难免会发生各种矛盾和冲突。

这就需要我们花点脑子去思考如何去处理各种人际关系。

人际关系处理的问题第一次正式提上我们的日常生活议程。

一时不知如何处理，在有意识中寻找那个方向。

摆脱高考的压力，几年来压抑着的心突然没了边的放纵了起来，逃课、通宵游戏成了家常便饭。

放纵的生活直接带来的结果就是成绩的下降，第一学期的测评就只处在中下等水平，偶尔还用BIT人才优秀的借口来安慰自己，其实内心深处还是很清楚的，但总没法下定决心来，只得得过且过，浑浑噩噩地度过了大一。

大一，有一些迷茫，没有方向感，不得不让我有种急迫找到一个方向的动力！悠闲的大二大二一开始，我们迎来了国庆60周年群众游行的艰巨任务，虽说任务艰巨，训练起来那可真是轻松。

那2个月可以算是大学中最悠闲的日子了，每天训练结束来几局DOTA3V3，4V4生活可算是过的有滋有味。

届本科毕业生德育答辩论文题目：_大学回首青春_学院：_ _姓名：_ ______学号：_ _党委学生工作部大学回首青春时间不会给你太多考虑的机会，当我们渐渐适应一种生活的时候，我们又要面临一种新的生活方式。

毕业的季节就这么悄然接近了，从开始的数着一年一月，到如今的以天为单位的计算，从来都没觉得时间如此的紧张，每一天都有要忙碌的重要琐事。

回首过去的四年，恍如昨日，记忆犹新。

就像放过的一幕幕电影，在自己脑海中挥散不去。

大学见证了我心灵的成长，从大一的稚嫩到大四的成熟，这是一个必要的阶段。

大一时很好奇，对周围的陌生的一起都充满期待，期待一个完美的学业，期待一次充满激情碰撞的旅行，释放高中生活的压力，体验传说中的“人间仙境”。

大二开始慢慢适应了大学生活，它开始转变，做我喜欢做的事情，虽然不一定是学习，虽然不一定是对是错。

大三开始学会了判断，开始对自己的行为鉴别和纠正，规划自己的人生道路，却也意外的碰见了一个人，懂得了一件事。

而大四，学会了坚定，变得成熟，懂得是非对错，开始实行计划，为自己未来生活做出努力。

一．稚嫩大一现在回想起来大一的自己还真是有点初生牛犊不怕虎的意思，刚刚经历过黑色的高中毕业季，便带着满心的憧憬来到了即将度过四年的大学。

那个时候的一切对于我来说都是新鲜的，每天都充满干劲。

忙碌的课程，努力的应对；各种各样的公选课，五花八门的社团组织，每一个都在向我们这些刚刚进入校园的新手们散发着它们的吸引力，生活的丰富多彩突然有种冲昏头脑的感觉，想做的事情越来越多，能做好的却越来越少，第一次有种很无力的感觉，第一次感觉到了自己原来还有这么多的不足。

成功的担任了班级组织委员，成功的进入学生会文艺部，成功的加入了社团组织，加入了院足球队，这一切的一切，显得那么新奇，充满活力与干劲，可是时间毕竟有限，到了学期后半段，慢慢发现自己做了太多太多，可得到的呢，却是一个又一个烂摊子，没法完成所有的一切，反而让人觉得不靠谱，学习也变得紧张乏力，突然明白，原来一个人的精力是那么有限。