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2019山东教师招聘模考大赛（第三季）心理学一、单项选择题（共28题，每小题0.6分，共16.8分）91.每个人看完《倚天屠龙记》这部小说后，对书中张无忌这个角色，都有自己不同的看法，这是因为（）。
A.客观现实是心理的源泉B.心理是人脑对客观现实的主观能动的反映C.主观现实是心理的源泉D.主观现实是人脑对心理的主观能动的反映92.两岁的阳阳仍然认得出换了发型和衣服的妈妈，这是因为知觉具有（）。
A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性93.周末，兰兰一家去郊游，车正在路上行驶的时候，兰兰突然指着车窗外的树对妈妈说：“妈妈快看，大树在向后跑呢！”兰兰看到的大树向后跑是由（）产生的。
A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D.运动后效94.医生通过一张X光片，就能看出病人身体某部位病变的情况，这体现了思维的（）的特征。
A.间接性B.概括性C.逻辑性D.广阔性95.“一目十行”与“眼观六路，耳听八方”分别属于注意的（）品质。
A.广度转移B.广度分配C.转移稳定性D.稳定性分配96.小明做事，没有自己的主见，看别人怎么做，他就怎样做。
这说明小明缺乏意志的（）品质。
A.果断性B.自觉性C.坚持性D.自制性97.小花是育才中学的“名人”，但她的名气并非因为成绩优秀，而是全校学生都知道她是学习成绩最差的学生。
班主任为了了解小花的学习为何始终不能进步而进行了家访，通过小花的外婆了解到：“小花从小父母离异，母亲远赴日本工作，父亲每天沉迷酗酒，外婆因行动不便而照顾不到小花。
”班主任进行家访后，可知小花成绩差是因为缺乏（）。
A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱需要D.求知需要98.下列气质类型的特点与代表人物，对应有误的是（）。
A.直率热情但暴躁易怒——鲁智深B.安静稳重但缺乏生气——贾宝玉C.活泼好动但稳定性差——王熙凤D.多愁善感且容易疲劳——林黛玉99.《人不彪悍枉少年》中的女主杨夕成绩是班里响当当的倒数第一，杨夕只要听到同学说她成绩差，她就会说：“虽然我文化成绩不好，可我体育好啊，体育生照样可以上大学！”杨夕的这种态度属于（）。
2019山东教师招聘模考大赛（终极）教育学一、单选题36.为了激发学生的学习热情，某校经常开展竞赛性的学习活动，但老师们发现，在这个过程中学生之间会出现互相猜疑、不分享学习方法和学习材料等现象。
这说明教育具有（）。
A.正向显性功能B.负向显性功能C.正向隐性功能D.负向隐性功能37.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的战略目标中提出了实现更高水平的普及教育。
那么，这里的“普及教育”与孔子教育思想中的哪一观点相似？（）A.性相近，习相远B.有教无类C.学而优则仕D.因材施教38.裴斯泰洛奇认为教学的基本要素是（）。
A.文法、修辞、辩证法B.读、写、算C.算术、几何、天文D.数、形、词39.（）是一种主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论。
A.改造主义教育B.结构主义教育C.要素主义教育D.永恒主义教育40.“吾理不外于吾心”“吾辈用功，只求日减，不求日增。
减得一分人欲，便是得一分天理。
”持这种教育观点的教育家是（）。
A.孟轲B.荀况C.朱熹D.王守仁41.孔子曰：“欲速则不达，见小利则大事不成。
”这句话反映了个体身心发展过程具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性42.战国时期，出现了学术自由的学校是（）。
A.鸿都门学B.稷下学宫C.国子学D.太学43.今日新闻联播报道：伴随“嫦娥四号”中继星任务发射的小卫星“龙江二号”拍摄了一张迄今为止最好的地月合影。
而拍摄此照片的队伍是哈尔滨工业大学学生团队。
这一团队为了这一张地月合影，在研究所里不断地进行技术的创新，付出了不计其数的日日夜夜。
这说明（）。
A.教育是劳动力再生产的基本途径B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C.教育是科学知识再生产的最有效形式D.生产力的发展水平制约教育事业发展的速度和规模44.古有“孟母三迁”，今有“抢买学区房”。
这一现象表明无论古今，父母为了孩子的教育，都认为（）可能会影响孩子的发展。
2019年全国教师招聘模考大赛（第二季）心理学部分一、单项选择题（共35题，每小题1分，共35分）51.小东闻到橘子的香味，看到橘子橙色的外观，触摸到橘子光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。
A.知觉B.感觉C.感受性D.感觉阈限52.在聊天的时候，当谈到某一个朋友时，他的音容笑貌就会浮现在我们的脑海中。
关于我们大脑中浮现的形象属于（）。
A.联想B.想象C.表象D.思维53.下列关于心理学的产生与发展，描述错误的是（）。
A.冯特被称为“心理学之父”B.洛克于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室C.格式塔心理学也称完形心理学D.弗洛伊德是精神分析学派的代表人物54.小红在下班的路上遇到劫匪，小红用惊人的力气推开劫匪，跑到了人多的地方，脱离了危险。
小红此时的情绪状态属于（）。
A.心境B.应激C.激情D.激动55.小学生上课时往往需要监督才能认真听课，而初中生往往能自觉地遵守课堂纪律，认真听课。
初中生的表现属于意志品质的（）。
A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性56.小刚知道上课说话是不对的，但是总是管不住自己，上课时总是说话。
小刚的表现属于弗洛伊德人格的（）。
A.本我B.自我C.超我D.遵我57.近期由于《镇魂》的热播，朱一龙迅速走红，粉丝们觉得朱一龙不仅演技好，而且人品等方面都很好。
粉丝们的表现属于印象效应的（）。
A.社会刻板效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应58.小明总是在玩玩具的时候和玩具说话，他觉得每个玩具都是有生命的。
说明他处于皮亚杰的认知发展阶段理论的（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段59.下列不属于维果斯基的观点的是（）。
A.个性的形成是心理机能发展的重要标志B.教学应走在发展的前面C.提出了最近发展区D.维果斯基提到的工具只有一个层次60.每当小明在学习上遇到困难时，总是能独立自主的思考问题。
小明属于认知风格的（）。
A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型61.小红在每次考试时都会特别紧张，总是害怕考不好，造成睡眠不足，心跳加快。
2019年教育综合知识模考大赛（第十一季）教育学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）1.下列对于教育的理解，正确的是（）。
A.教育就是老师教学生知识B.教育就是学校教育C.教育最基本的两个要素包括受教育者和教育内容D.教育是在一定社会背景下的有目的地培养人的社会实践活动2.教育具有两大社会功能：一是使新生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具；二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争的工具。
所以我们说，教育的社会功能决定教育的（）。
A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性3.汉武帝采纳董仲舒的“天人三策”的建议，成立中国古代国立的最高学府是（）。
A.鸿都门学B.太学C.国子学D.稷下学宫4.据相关统计，熟练工人接受一年的科技文化教育，比在工厂工作一年的工人平均能提高工作效率1.6倍；受过完全中等教育的工人在技术创造性上的积极性，比没有受过同等教育而工龄相同的工人要高4 ~ 5倍。
这说明教育具有（）。
A.个体发展功能B.社会发展功能C.负向功能D.隐形功能5.下列对西方教育家的教育著作及教育思想，表述正确的是（）。
A.昆体良的《雄辩术原理》把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所要达到的基本目的B.夸美纽斯是现代教育学之父，他首次提出并论证了教育的直观性C.赫尔巴特的《普通教育学》被称为是西方教育史上三大里程碑式的著作之一D.杜威认为学校相互联系的枢纽不是科学、文学，而是孩子本身的社会活动，并提出了教育预备说6.在《墨子·鲁问》中，墨翟提出了墨家的十大主张，根据不同国家的不同情况，有针对性地选择十大主张中最适合的方案。
下列不属于墨子主要思想的是（）。
A.官无常贵，民无终贱B.尚同、尚贤C.从朴素唯物主义经验论出发，提出了检验认识真伪的标准，即三表法D.人的知识的来源可分为三方面，即闻见、知、行7.1916年12月，蔡元培被任命为北大校长。
在任期间，他对北京大学进行了全面的改革。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019山东教师招聘模考大赛（第二季）心理学+教育心理学一、单项选择题（共28题，每小题0.6分，共16.8分）91.西西正在聚精会神地刷粉笔题库的题目，妈妈在她身旁走过，喊她吃饭，她毫无反应。
这是（）现象。
A.同时正诱导B.同时负诱导C.相继正诱导D.相继负诱导92.晚上睡觉刚刚关上灯，我们的眼前往往一片漆黑。
过一段时间后，可以看到房间里家具、物品的大致轮廓。
下列说法错误的是（）。
A.这是感受性降低的过程B.暗适应比明适应要慢C.一般持续30～40分钟，以后感觉阈限不再降低D.这个过程往往发生在光刺激由强变弱的情况下93.近年来，舞美越做越逼真。
比如某年春晚，运用道具出租车和屏幕上的动画，呈现出车在行驶的感觉。
当看见屏幕上的动画运动时，就感觉前面本来静止的出租车在行驶了。
这体现的是（）。
A.动景运动B.诱导运动C.运动后效D.自主运动94.在学校组织的“庆祝改革开放40周年”知识竞赛中，当主持人提问了一道非常简单的问答题，丽丽原来准备过这个题目，但由于过分紧张，一时想不出答案是什么，造成这种遗忘的原因是（）。
A.干扰抑制说B.动机说C.提取失败说D.记忆衰退说95.《西游记》中孙悟空机灵、神通广大；猪八戒好吃懒做；沙僧忠诚、老实。
当我们根据这些经典人物形象进行网络游戏人物的再创作时，运用到的是（）。
A.再造想象B.无意想象C.幻想D.创造想象96.榕榕这次期中考试发挥失常，未能取得理想的成绩，今天晚上要总结一下，找出原因，好吸取教训，争取下次考好。
这体现了榕榕情绪与情感的（）。
A.信号功能B.动机功能C.适应功能D.组织功能97.下列关于能力的表述，正确的是（）。
A.明明的智龄是13岁，实际年龄是9岁，通过比率智商可以测出明明是个天才B.亮亮这次又获得全国奥林匹克大赛的一等奖，我们知道亮亮的数学能力很强。
根据能力的构造划分，体现了亮亮的一般能力很高C.红红认为一般人在20岁以后，流体能力发展达到顶峰，但晶体能力在人的一生中一直在发展，但30岁以后，发展速度渐趋平缓D.东东认为知识、技能是能力形成的基础，知识与技能的掌握必然导致能力的发展98.下列关于气质的表述错误的是（）。
2019山东教师招聘模考大赛（第一季）心理学一、单项选择题（共34题，每小题0.6分，共20.4分）1.日常生活中，我们经常听到：“你懂什么，一个外行人，不知所云！”这句话体现了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.某日教师办公室在闲聊，一名老教师说道：“理科生的英语是普遍差，文科生的数学就没有几个好的。
”这反映了该教师的心理效应是（）。
A.近因效应B.首因效应C.刻板效应D.投射效应3.奥苏贝尔认为遗忘的原因是（）。
A.由于情绪或动机的压抑作用引起的B.由于学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致C.由于失去了线索或线索错误所致D.由于高级的概念与规律代替低级的观念所致4.课堂上，老师多次强调要跟上课堂节奏，不能三心二意。
这一现象体现了教师重视学生注意的（）。
A.范围B.稳定性C.分配D.转移5.汪老师既想参加研究生考试，提升学历，又害怕自己万一失败，会被学生讥笑。
这时汪老师面临的冲突情境属于（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突6.“善于克制自己，情绪不易外露”属于（）气质类型。
A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质7.我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。
A.杨贤江B.廖世承C.房东岳D.潘菽8.每天放学后，明明会反复确认班级的门是否锁好，即使离开教室一段距离，也会返回再次确认，每次锁门都会这样反复确认5、6次。
明明可能出现了（）。
A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症9.小明喜欢用小组讨论的方式解决问题，能够倾听别人的意见，特别是听取小组中学习较好的同学意见，但是很少与小组内成员分享自己的想法。
他的认知风格倾向于（）。
A.反思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型10.《木偶奇遇记》的故事中，“木头，桌子，椅子”都被赋予人的灵魂，都是有自己独立思想的个体，这在2-7岁的小朋友眼中是再正常不过的事情。
这说明该阶段儿童正处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。
2019山东教师招聘模考大赛（第四季）心理学一、单项选择题（共28题，每小题0.6分，共16.8分）91.下列关于心理学的说法描述错误的是（）。
A.注意是伴随着认知过程和意志过程的心理特征B.心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程C.个性心理包括个性倾向性、个性心理特征D.注意不是一个单独的心理过程92.某期《快乐大本营》的游戏环节，A队和B队将进行比赛，主持人宣布了游戏规则：“赢家可以享受美味大餐，输家则需选两杯柠檬汁喝掉，而柠檬汁的酸味程度是随机的。
”游戏结束后，A队落败派出一名选手喝柠檬汁。
该选手喝完第一杯柠檬汁后说到：“有一点点酸。
”喝完第二杯柠檬汁说到：“比刚才那杯酸太多了。
”那么，该选手感受到两杯柠檬汁酸味程度不同的这种能力被称为（）。
A.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限93.考古学家通过碎片就可以慢慢将兵马俑的形态修复好，这属于知觉的（）。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性94.下列选项中，属于思维间接性的是（）。
A.小明说这里有2个瓶子，5把椅子B.把“白菜”、“萝卜”、“黄瓜”归为蔬菜C.车是人们出行的交通工具D.出门看到树叶都结霜了，推断寒冷的日子要来了95.新加坡著名喷水雕塑“鱼尾狮”是由鱼身狮头组成的动物，这属于（）。
A.黏合B.人格化C.典型化D.夸张96.小红由于自己没有考好，而心情一直低落，导致对其他的事情都提不起兴趣。
这属于情绪的哪种状态？（）A.激情B.应激C.心境D.心绪97.涛涛从小的梦想是当一名人民教师，大学毕业后经过自己不懈地努力终于考上了教师，实现了自己的梦想。
根据马斯洛的需要层次理论，涛涛实现梦想的需要属于（）。
A.生理需要B.归属与爱的需要C.安全需要D.自我实现的需要98.正在睡梦中小林忽然被自己梦到“减肥和追女神”的目标惊醒，于是赶紧起床去锻炼。
这体现了动机的（）。
A.激励功能B.指向动能C.维持和调整功能D.评价功能99.小程认为一个人的声音非常好听的话，那么这个人的颜值也不会差，这属于（）。
2019年《心理学》试题库300题含答案
一、单选题
1．“远亲不如近邻”反映了（C）因素对人际吸引的影响。
A、互补性
B、相似性
C、接近性
D、个性
2．心理过程包括认识、情感和(B)。
A、性格
B、意志
C、需要
D、兴趣
3．“比奈—西蒙”量表是在（A）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A、1905
B、1916
C、1908
D、1911
4．（D）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。
A、情绪与情感
B、个性心理特点
C、气质与性格
D、个性心理倾向性
5．马斯洛认为人最高层次的需要是（D）。
A、安全需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要
6．某学生智商为87，其智力水平属于（B）。
A、中上水平
B、中下水平。
2019年全国教师招聘模考大赛（第十季）教育学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）1.下列要素均属于教育活动中最基本的要素的是（）。
A.教育活动的主导者、教育的客体、教育手段B.教育的对象、教的主体、教育中介C.教的主体、教育活动的主导者、教育的客体D.教育活动的主导者、受教育者、教育内容2.学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的初衷在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。
这些副产品表明了教育的（）。
A.隐性功能B.显性功能C.正向功能D.负向功能3.华老师认为：“家庭教育应起到春风化雨、润物无声的力量。
”华老师的看法与（）关于教育起源说的观点一致。
A.孟禄B.沛西·能C.凯洛夫D.利托尔诺4.下列古语中出自《学记》，表述教学要由浅入深、由易到难的是（）。
A.时教必有正业，退息必有居学B.杂施而不孙，则坏乱而不修C.君子之教，喻也D.语之而不知，虽舍之可也5.下列等式不成立的是（）。
A.稷下学宫=官家举办+私家主持B.韩愈的教育理念=性三品说+尊师重道C.斯巴达教育=武士教育+培养“农民—军人”D.苏格拉底的教育理念=产婆术+培养治国人才6.提出将伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家，其代表作是（）。
A.《大教学论》B.《论科学的价值和发展》C.《教学与发展》D.《普通教育学》7.我国封建社会时期的学校教育具有（）的基本特征。
A.非生产性、道统性、无阶级性B.自发性、专制性、阶级性C.生产性、专制性、道统性D.象征性、专制性、等级性8.瑞瑞经常在作文中表达出一夜成名、一步登天的强烈愿望，王老师在其作文后写下“图难于其易，为大于其细”的评语，以此来阐明个体身心发展要遵循（）的规律。
A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性9.“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物——这种学说忘记了：环境正是由人来改变的。
2019年中学教育心理学模拟题目与答案简答题1、请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系简答题2、造成老人自卑心理的主要原因有哪些单选题3、关于脊髓损伤病人术后进食情况的叙述正确的是<>。
A．高位截瘫病人受伤后应禁食2周B．截瘫病人无腹胀者受伤3天后可进普食C．高位截瘫病人受伤1周后开始进流食或半流食D．脊髓损伤病人开始进食的时间取决于其营养状况优劣E．高位截瘫病人受伤后禁食原因主要是抑郁和食欲不振单选题4、教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性<>简答题5、如何在教学中促进迁移？单选题6、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。
A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说单选题7、居室中污染最重的地方是<>。
A．卧室B．客厅C．厨房D．洗手间单选题8、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。
这种观点的代表学说是<>。
A．痕迹衰退说B．同化说C．干扰说D．动机说单选题9、关于脊髓损伤病人术后进食情况的叙述正确的是<>。
A．高位截瘫病人受伤后应禁食2周B．截瘫病人无腹胀者受伤3天后可进普食C．高位截瘫病人受伤1周后开始进流食或半流食D．脊髓损伤病人开始进食的时间取决于其营养状况优劣E．高位截瘫病人受伤后禁食原因主要是抑郁和食欲不振单选题10、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】A．内容趋于集中B．各派的分歧日趋缩小C．注重学校教育实践D．认知研究大行其道单选题11、下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法单选题12、下列哪项不是肾移植病人急性排斥反应的主要临床表现<>。
A．不明原因的发热B．尿量减少C．体重增加D．食欲增加E．情绪变化多选题13、在建设项目决策阶段，技术方案影响着工程造价，因此，选择技术方案应坚持的基本原则是<>。
最新教育综合知识模考大赛（第十一季）心理学一、单项选择题（本题35小题，每小題1分，共35分）51.佳佳在调制柠檬水，当滴入第五滴柠檬汁时，佳佳开始能够尝到酸味。
这说明，五滴柠檬汁是佳佳的（）。
A.绝对感受性B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.差别感觉阙限52.诱导运动是一种视错觉，即观察者知觉到某个物体在运动，而实际上该物体没有发生空间移动，只是由于其他物体的运动使得被观察的物体看起来好像在运动。
根据上述定义，下列属于诱导运动的是（）。
A.在没有月光的夜晚仰望天空，觉得星星好像在动B.电影院里播放的精彩电影C.月亮在云彩后面穿行D.注视飞速开过的火车后，会觉得附近的树木向反方向运动53.演唱会后，周杰伦的歌声仍旧回荡在小孟的脑海之中。
这种记忆属于（）OA.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆54.小茗已经背下了《出师表》这篇课文，可每当老师要检查背诵时，小茗就感觉特别紧张，一个字都背不出来了。
下列选项中，能解释小茗遗忘原因的是A.记忆痕迹衰退说B.干扰抑制说C.动机说D.提取失败说55.李老师认为，学生只要满足懂礼貌、爱劳动或乐于助人中的任意一个属性，就可以被评选为“文明中学生”。
这说明，"文明中学生”这一概念属于（）。
A.合取概念B.析取概念C.关系概念D.并列概念56.五四青年节晚会上，某市根据各行各业青年的优秀品质与杰岀页献，评选出了“十大最美青年”。
这种情感属于（）。
A.道徳感B.理智感C.成就感D.美感57.关于教育心理学的发展历程，下列选项中说法正确的是（）。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》是最早以“教育心理学”命名的著作，因此卡普捷列夫被称为俄罗斯教育心理学的奠基人B.20世纪60年代，掀起了一股人本主义思潮，弗洛伊徳从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张C.我国第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的2。
2019年教育综合知识模考大赛（第七季）心理学一、单项选择题（本题35小题，每小题1分，共35分）51.《听妈妈讲过去的事情》这一首经典儿歌中，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这句歌词所体现出的现象称为（）。
A.运动后效B.诱导运动C.动景运动D.自主运动52.司机老任驾驶公交车行驶在马路上，身后一男性乘客冲上前抢夺方向盘，他立刻紧紧握住方向盘并急踩刹车。
停车后他感到自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，之后觉得非常害怕。
能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。
A.詹姆斯—兰格理论B.坎农—巴德学说C.阿诺德的评定—兴奋说D.拉扎勒斯的认知—评价理论53.成语“投鼠忌器”所反映的动机冲突是（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突54.下列选项中，属于晶体智力的是（）。
A.词汇理解能力B.类比推理能力C.知觉速度D.识别图形关系55.“东方人比较含蓄，西方人比较直率。
”根据奥尔波特的人格理论，这种人格特质属于（）。
A.首要特质B.中心特质C.共同特质D.次要特质56.下列不属于投射效应的是（）。
A.富有攻击性的人，认为别人也生性好斗B.本性善良的人不相信有人要加害于他C.小明上次考试不及格，这次得了满分，老师认为他作弊了D.疑心重重的人，认为别人也不怀好意57.（）在继承了夸美纽斯、卢梭的自然主义教育思想的基础上，对“教育适应自然”的观点进行了具体化，并把卢梭教育思想中具有浪漫色彩的、不切实际的东西以及夸美纽斯教育思想中过于宗教化的内容予以整合，把人的本性发展更确切地理解为人的心理发展，首次提出了教育心理学化的思想。
A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.乌申斯基D.桑代克58.新生的婴儿不知道小鸡的样子，直到看到小鸡以后才知道，小鸡有尖尖的嘴巴，黄色的绒毛。
关于小鸡的认识属于皮亚杰的（）。
A.图式B.同化C.顺应D.平衡59.正在上幼儿园的婷婷自己在操场上玩耍时说：“我要去滑滑梯，我要玩跷跷板。
不要！我不要滑滑梯，滑梯上人太多了。
”根据皮亚杰的理论，这属于自我中心语言的（）。
A.重复B.独白C.集体独白D.集体重复60.三年级一班的班主任张老师发现有很多同学只要考试成绩越好，学习就会越有动力，来实现自己的能力。
小学三年级处于的阶段是（）。
A.学龄期B.学前期C.青年期D.儿童早期61.小明上课时总是能第一个回答老师的问题，但对问题总是考虑不周全。
小明的认知风格属于（）。
A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型62.科学家在对小学生的智商测试实验中发现，不管男生还是女生，智力都是呈正态分布，但有的学生智力发展水平较高，有的学生智力发展水平相对低一些。
这属于能力差异的（）。
A.发展水平的差异B.发展类型的差异C.能力表现早晚的差异D.智力和学业性别差异63.小兰平时英语表达非常流畅，老师让小兰参加英语演讲比赛，小兰在公众场合会双手发抖、脸红、声音发颤，觉得自己说话不自然。
小兰存在的心理障碍是（）。
A.焦虑症B.强迫症C.人格障碍症D.恐怖症64.张老师是一名新教师，初登讲台的张老师经验不足，为了增加经验，总是到有经验的老师课堂上听课。
张老师的做法属于教师成长途径的（）。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.进行专门训练D.反思教学经验65.李老师在最近的教学中，总是打不起精神，总觉得疲惫不堪，对工作没有热情。
李老师的表现属于职业倦怠的（）。
A.情绪耗竭B.去人性化C.个人成就感低D.精神不振66.某小学校长为提升学生成绩，每天下班时间由4:30延长到5:00，造成大多数老师工作积极性不高，出现敷衍了事的现象。
造成老师们上述表现的原因是（）。
A.社会因素B.组织因素C.个人因素D.时间因素67.某中心小学开展“传承中华文化，感受国医魅力”主题活动，请中医师到学校普及中医知识，让学生了解到中医是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。
根据加涅的学习结果分类，这属于（）的学习。
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度68.莉莉自习课上坐在第一排玩手机，老师总是能发现并且批评她。
后来她发现坐在最后一排玩手机不但不容易被老师发现，而且不会打扰到其他同学自习，于是她上自习课时经常坐到最后一排。
这是（）导致莉莉喜欢坐在最后一排玩手机。
A.正强化B.负强化C.替代强化D.消退69.学生在学习成语时，有些成语古义、今义差别不是很大，常常古今意义分不清楚。
这种现象属于（）。
A.刺激泛化B.刺激分化C.遗忘D.消退70.格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）。
A.完形—顿悟说B.尝试—错误说C.符号学习理论D.强化学习理论71.（）不属于建构主义教学模式。
A.程序教学B.随机进入教学C.抛锚式教学D.支架式教学72.罗杰斯主张“以当事人为中心”的心理治疗方法，并把该理论扩展到了心理治疗领域之外，形成了“以学生为中心”的教学观。
下列不属于罗杰斯学习理论观点的是（）。
A.有意义的自由学习B.发现学习理论C.主张非指导性教学D.主张移情性理解73.热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》中，明兰的大哥盛长柏从小立志将来要考取功名、光耀门楣。
这是一种（）。
A.近景的直接动机B.近景的间接动机C.远景的直接动机D.远景的间接动机74.小宏在发现无论自己平时多刻苦学习，得到的成绩还是全校倒数后，开始对学习变得麻木，满不在乎，每天浑浑噩噩、无所事事。
小宏这种状态被称为（）。
A.高原现象B.抑郁C.认知功能障碍D.习得性无助75.生活中，为了暂时记住手机收到的短信验证码，以便通过账号的验证，最合适的记忆策略是（）。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略76.在语文学习中的审题技巧，可以利用到政治的题目审题中，这种迁移是（）。
A.负迁移B.垂直迁移C.具体迁移D.一般迁移77.下列有关早期学习迁移理论中的概括说，叙述错误的是（）。
A.概括说的代表人物是贾德B.概括说认为迁移之所以发生，是因为学习者能够概括出两种学习之间所存在的共同原理C.概括说认为当两种学习的某些方面有相同成分时，才可能进行迁移D.概括说的经典实验是水下击靶实验78.数学课本上的例题，总是把解答过程罗列得清楚而细致。
这是为了给学生提供（）。
A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型整合79.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。
A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识80.面试时，面对考官提出的问题，考生在心里整理答题思路属于（）。
A.操作技能B.心智技能C.运动技能D.认知策略81.在作文课上，老师先讲述了一段无结局的故事，鼓励学生畅所欲言猜测可能的结局，并形成文字写在作文本上。
这属于（）训练。
A.推测与假设B.头脑风暴C.自我设计D.发散思维82.绵绵认为妈妈踩井盖的行为是错误的，因为老师告诉绵绵不能踩井盖。
根据皮亚杰的道德发展阶段论，绵绵此时处于（）。
A.前道德阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.公正阶段83.某实验小学要求教师要根据课改的要求精选作业内容，应注重不同学科特色，布置形式多样、内容丰富的作业，如画家乡、创编、搜集、种植、养殖等作业，促进学生能力发展。
根据布鲁姆提出的教育目标分类学框架，该作业属于认知目标中的（）水平。
A.知识B.领悟C.综合D.评价84.新课程改革倡导改进教学方法，要真正让学校教学变得更为有趣，变得更富于创新性。
以学生为中心，积极构建有效课堂、高效课堂，以此减少学生对校外补习的需求。
与此教学策略不同的是（）。
A.发现教学B.程序教学C.掌握学习D.直接教学85.学校鼓励学生制作、介绍、宣传以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为内容的小图画、手抄报、小卡通和小动漫，并进行班级、年级和学校的评比。
在此期间，学生逐渐能够做到遵守纪律，努力养成良好的校风、班风和学风。
这属于（）。
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律二、多项选择题（本题5小题，每小题1分，共5分）86.下列现象中，属于创造想象的是（）。
A.用乐高拼出想象中的别墅B.警察结合目击者的描述画出犯人的素描画像C.画出新的漫画人物D.看到咖啡污渍，自然而然想象为一个舞者87.下列选项中，属于思维间接性的是（）。
A.用手触摸孩子的前额，感觉温度高于正常体温，推断出孩子生病B.将台灯、吊灯、壁灯、手电筒等本质是为了照明的东西统称为“灯”C.结合化学实验结果，推断出塑胶跑道含有有害物质D.根据“牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃”动物的异常表现，做出地震预报88.下列表述中，属于职业倦怠中情绪耗竭表现的有（）。
A.数学学习困难的学生再努力也不能提高成绩B.对工作失去了热情C.学生出现一点小失误也会大发雷霆D.每天的工作都枯燥乏味，不能实现自己的价值89.下列现象中，对应错误的是（）。
A.系好安全带就可以终止提示音属于正强化B.妈妈为了激励小艾，提出如果成绩提高十名就可以不用在周末拖地属于正强化C.宁宁想要通过哭闹获得玩具，妈妈保持沉默属于消退D.老师对琦琦说“如果还不写作业，就叫家长来”属于负强化90.小朋友在学习了“月”“鸟”之后，会写“鹏”，并将“鹏”认作“月”“月”“鸟”，这种迁移属于（）。
A.具体迁移B.正迁移C.一般迁移D.负迁移三、判断题（本题10小题，每小题1分，共10分）91.同声传译工作人员的记忆编码方式主要以声像记忆为主。
（）92.“闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处”体现的情绪状态是心境。
（）93.知识、技能的迁移范围比能力小。
（）94.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
包含教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，由教学过程、评价反思过程交织在一起。
（）95.根据埃里克森的发展理论，对于难以始终保持自我一致性的初中生，教师应帮助他们克服角色混乱，建立同一性。
（）96.狗进食摇铃实验使巴普洛夫得出了操作性条件作用论。
（）97.教师专业发展是一个持续不断的过程。
（）98.建构主义强调所有学生的经验都是丰富的、都是相同的。
（）99.根据成就动机理论，力求成功者在选择任务时，更倾向选择任务成功率在25%的任务。
（）100.道德和品德的直接根源不同，它们的最终根源也不同。
（）【答案】一、单项选择题51-55 BACAC 56-60 CBABA 61-65 AADAA 66-70 BABAA 71-75 ABDDA 76-80 DCACB 81-85 BCCDC二、多项选择题86.AC87.ACD88.BC 89.ABD90.AD三、判断题91.错误92.正确93.正确94.错误95.正确96.错误97.正确98.错误99.错误100.错误。
