图文转换之构思框架图
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十年高考真题型分类汇编(2010—2019)语文专题14 图文转换题型一、框架流程图类 (1)题型二、徽标类 (4)题型三、漫画类 (6)题型四、表格类 (9)题型五、看图写话类 (14)题型一、框架流程图类1.(2019·浙江卷·T6)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。
(6分)【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
(2分)(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。
要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。
(4分)2.(2018·新课标Ⅰ卷·T21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(6分)3.(2018·新课标III卷·T21)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
(6分)4.(2016·新课标Ⅰ卷·T17)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
5.(2016·新课标Ⅱ卷·T17)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
6.(2016·新课标Ⅲ卷·T17)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
7.(2014·新课标I卷•T17)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
语言表达:流程图/结构图1.下面是某高校为2022级新生人校绘制的报到流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。
2.下面是我校“明轩”文学社活动的框架图,请用六句话概括这个构思,要求内容完整,表述准确,不超过120个字。
3.下图是2022年北京冬奥会期间对入境的各国运动员和教练员进行的闭环管理流程图,请补写完以下句子,对闭环管理的流程进行文字说明,要求补写部分不超过80字。
各国运动员和教练员入境即进入闭环管理,____________________(80字)。
4.请根据下图为“碳交易”这一商业行为下定义,不超过65个字。
5.阅读下面的文字,完成相应练习。
“二氧化碳跨临界直冷制冰”被认为是一种绿色、高效的制冷技术。
对于以前的冰箱和空调而言,制冷剂一般是氟利昂,这种化学物质会破坏臭氧,进而影响全球气候。
而这次北京冬奥会的部分场馆用到的制冷剂则是二氧化碳,这在冬奥会历史上还是首次。
虽然制冷剂发生了变化,但是制冷的原理其实和原来的冰箱、空调是一样的。
简单地说,就是将二氧化碳通过加压的形式变成液态。
不过在这个过程中会产生热量,所以需要将高温下的二氧化碳气体冷凝成液体,然后减压让液体挥发掉,在液体挥发的过程中,它会从周围的介质(比如水)中吸收热量,以达到制冷的效果。
虽然二氧化碳也是温室气体,但相对于其它制冷剂而言,它是大气中天然存在的成分,所以还是非常环保的。
而且,这种技术可以让冰面温度差控制在1.5℃以内,而国际滑联的要求是不超过1.5℃,所以,许多制冰专家认为,北京冬奥会拥有史上最公平的冰面。
结合材料内容,分析语段中使用流程图配合文字表达的作用。
6.阅读下面的文字,完成下面小题。
甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。
甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点,贾雨村是人世间与贾府的交汇处,他们两人又生活在同一个时代,印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。
2019届高考语文人教版一轮复习针对训练(21)图文转换(结构流程图)一、语言表达1.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
2.为提高学生社团活动开展能力,江西某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动,活动安排如下图,请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
3.下面是某老师给学生讲解的抒情方式架构图, 请以“间接抒情”为陈述对象, 介绍该图的基本内容。
要求: 内容完整, 语言表述准确、简洁、连贯, 不超过80个字。
4.下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”工作的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过90字。
5.下面是某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架,请将这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
6.下面是嘉禾公司财务审批的构思框架,请根据这个构思写一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
7.下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述确语言连贯,不超过100字。
8.下面是某中学高一年级拟定的研究性学习流程图,请根据这个流程图拟写一则说明文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过40字。
9.下图是O2O(即Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O模式下定义。
要求内容完整,表述准确,语言连贯。
10.下面是某校“荷韵”文学社活动的框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
11.下面是做饭的基本流程,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过65个字。
12.下面是高二(1)班“今天是您的生日——我的中国”主题诗歌朗诵会计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
第 1 页 共 17 页2022年语文一轮复习:图文转换 精选练习题图文转换之流程图1.下面是某政务中心居民身份证申请的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
2.垃圾的回收处理是当今的一大难题,而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式——“塞普利”(即再生资源利用协会CEMPRE)模式,被许多发展中国家赞赏和借鉴。
请根据下面的示意图,用一段话来说明“塞普利”模式的构建和运作流程。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
3.(2019·桂林模拟)学校安排了沈从文小说《边城》的专题阅读课程。
下面是一位老师推荐给学生的课程实施流程图。
请把这个图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
4.下面是某教师给马上进入高三的学生列出的学习流程图,请把这个学习流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
5.下面是网上申请加入某炫舞舞团的流程图,请用一段话加以说明。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
第2页共17页6.下面是某车辆管理所的验车流程图,请把这幅图写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
二、图文转换之框架图1.下面是作文中“编写故事”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100字。
第3页共17页2.下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
3.下面是某班一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
4.吕思勉曾就中国历史的研究从主要对象和方法两方面做过论述,请把这个研究框架写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过60字。
第4页共17页三、图文转换之徽标1.右面是2018年俄罗斯世界杯的徽标,请结合徽标所展示的信息,写一段话来介绍它的含意,要求:内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85字。
2023届中考语文二轮复习专训:图文转换图文转换,“图”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”,实际上是综合了语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动等多个考点。
一、1、阅读下面材料,回答问题。
复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。
你作为校文学社社长,请根据下图的写作成绩曲线图,拟写推荐信的正文部分,推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目,字数不超过50个字。
推荐信校广播台:获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者,特推荐我社张亮同学。
该同学议论类文章水平高,笔锋犀利,触觉灵敏,见解独到,做“观点碰撞”的记者非常合适。
或者:李小明同学。
该同学记叙类文章写得好,他笔触细腻,能及时捕捉到校园的新鲜事,适合做“新闻现场”的记者。
此致敬礼推荐人:XXX2022年4月7日【解析】本题考查学生图文转换的能力。
首先要认真读图,从中可以看出张亮的议论文写作能力比李小明强,而李小明的记叙文写作比张亮得分高,根据两人在写作上的特点,结合栏目需要,适当分析归纳,写出推荐理由即可。
“新闻现场”栏目,该栏目以学生的视角报道生活,聚焦学生身边事件,折射校园生活,承载着人文关怀和社会责任感,适合记叙类文章写得好的李小明同学。
“观点碰撞”栏目,该栏目展现学生的思想,撞击智慧的火花,需要看问题深刻透辟,适合议论类文章水平高的张亮同学。
2、根据下面文段的内容,完成关于“杜甫七绝”的思维导图,每空不超过10个字。
盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长,使七绝突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱,固然达到了艺术的巅峰。
但七绝这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘,杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。
综观杜甫的全部七绝,可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别,在于大多数作于兴致较高、心情轻松甚至是欢愉的状态中。