部编版六年级语文下册骑鹅旅行记(节选)课外阅读练习题及答案

目录类文阅读-1北京的春节 (3)春节的传说（节选） (3)春节文化的生活德育智慧（节选） (5)类文阅读-2腊八粥 (8)腊八粥 (8)中秋节为何吃月饼 (9)类文阅读-3古诗三首 (12)中秋月 (12)上元夜 (13)类文阅读-4藏戏 (15)南昌采茶戏的起源和发展（节选） (15)木偶戏（节选） (16)类文阅读-5鲁滨逊漂流记（节选） (19)鲁滨逊漂流记（节选） (19)老人与海（节选） (21)类文阅读-6骑鹅旅行记（节选） (24)变成了小人儿（节选） (24)眼泪的池塘（节选） (26)类文阅读-7汤姆•索亚历险记（节选） (29)了不起的粉刷工（节选） (29)捣蛋鬼的日记（节选） (31)类文阅读-8匆匆 (34)一只鸟又飞走了 (34)光阴（节选） (35)类文阅读-9那个星期天 (39)合欢树（节选） (39)老海棠树（节选） (41)类文阅读-10古诗三首 (44)马诗 (44)潍县署中画竹呈年伯包大丞括墨竹图题诗 (45)类文阅读-11十六年前的回忆 (48)李大钊（节选） (48)不负寸光阴（节选） (50)类文阅读-12为人民服务 (53)长征路上尝百草（节选） (53)当官的不能搞特殊 (55)类文阅读-13金色的鱼钩 (57)一条马肉（节选） (57)雪山小太阳（节选） (59)类文阅读-14文言文二则 (62)凿壁偷光 (62)怕后生笑 (63)类文阅读-15真理诞生于一百个问号之后 (65)瓦特发明蒸汽机（节选） (65)橡胶带来的启发 (67)类文阅读-16表里的生物 (70)喜爱理科（节选） (70)鲁班与锯 (72)类文阅读-17他们那时候多有趣啊 (75)星孩的芒果湖（节选） (75)选个机器人（节选） (77)类文阅读-第六单元回忆往事 (80)我的小学（节选） (80)我的华老师（节选） (82)类文阅读-第六单元依依惜别 (86)离别的时刻（节选） (86)别了，我爱的母校（节选） (88)类文阅读-1北京的春节春节的传说（节选）很久以前有个叫“万年”的青年，家里很穷，以打柴为生。

部编版小学语文六年级下册第二单元过关检测（含答案）6 《骑鹅旅行记（节选）》一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

刨．食（páo bào）犬．牙（quǎn dà）缰．绳（jiānɡ jiànɡ）荆棘．（cì jí）藤蔓．（wàn màn）头晕目眩．（xiàn xuàn）二、下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.耶．律（yē）咯．咯（ɡē）缰．绳（jiānɡ）B.犬．牙（quǎn）混．乱（hǔn）刨．虫（báo）C.黑莓．（méi）潺．潺（cán）目眩．（xuàn）三、圈出每组词语中的错别字，并改正在括号内。

1.障碍禽兽一摸一样（）2.雀班细缝得意扬扬（）3.咽喉撕叫垂头丧气（）4.混乱绊倒春风佛面（）四、用“√”给加点字选择正确的读音。

这天天气好极了。

水渠里流水潺．（cán chán）潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱，小鸡在地上刨．（bào páo）虫子吃。

男孩走进牛棚，立刻一片混．（hún hùn）乱，所有的动物都在追着男孩啄他、吼他，让他觉得头昏目眩．（xuán xuàn）五、根据画线部分的意思写词语。

1.他发现，光那样站着等待是对事情没有什么帮助或益处的。

（）2.他们一看见猫便住了嘴，装着专心致志，注意力高度集中的样子在地上刨虫子吃。

（）3.他飞得那么快，男孩都感到头脑昏晕，眼睛发花了。

（）4.他费了很大很大的力气总算爬了上去。

（）六、赏析句子。

“他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

”这句话是对男孩的________（神态动作外貌）描写。

我也会仿写类似的句子：__________________________________________________________________________________________________________七、按要求完成练习。

同步练习题一、基础知识。

1、把下列词语补充完整。

聚精________ 没___没垂头无济2、根据要求改写句子。

①他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。

（缩句）②男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。

（缩句）二、阅读理解(一)所有的野鹅都睡熟了。

一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。

他旱就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。

突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。

1．读画“________”的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？__________________________________________________________________________________2．这是一只什么样的狐狸？_________________________________________3．请你写两个与“狐狸”有关的成语。

_________________________________________(二)尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。

尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。

这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。

“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。

狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。

他们像陀螺似的不停旋转。

一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。

他终于坚持不住，松开了手。

尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。

1．给加粗的字注音。

圈子( ) 转动( ) 晕眩( )2．选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。

读了选文我体会到________。

3．“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________________________4．如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？三、续写：尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。

部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。

河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。

他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。

看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。

桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。

明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。

树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。

明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。

”明明低头一看，是个女孩子。

她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。

他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。

这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。

许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。

她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。

明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。

转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。

明明急忙说：“你一定很需要它。

部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。

河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。

他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。

看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。

桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。

明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。

树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。

明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。

”明明低头一看，是个女孩子。

她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。

他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。

这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。

许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。

她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。

明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。

转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。

明明急忙说：“你一定很需要它。

部编六年级语文下册：6 骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练（含答案）一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成下列各题。

霍金——轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人•…或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13 针，但48 小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985 年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。

他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

（1）多音字组词。

挑ti a o _______________ ti a o _____________戈卩hu a _____________ hu a ___________________缝f e ng ________________ f e ng ________________（2）画横线的句子在全文中起的是 __________________ 作用。

（3）短文第3 自然段主要写_________________ 。

（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站'起来。

”这句话中，“站”字为什么加引号？（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？【答案】（1）挑战；挑夫；戈船；比戈；地缝；缝衣（2）统领全文（3）霍金挑战命运，在身体状态极度恶劣的情况，写出了举世瞩目的伟大著作（4）并不是像普通人一样双脚着地，加上引号是为了强调霍金的顽强。

部编六下语文骑鹅旅行记课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）A．开心B．伤心C．无所谓2．品读句子，理解正确的一项是（）牛棚里只有三头牛。

但男孩子进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。

A．这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。

B．这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。

C．这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。

3．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A．混．（hún）乱玫瑰．（guī）潺．（chán）潺B．无济．（jǐ）于事嫩．（nèn）芽挨．（ái）饿C．模．（mú）样咯．（gē）咯犬．（quǎn）牙D．鸡冠．（guān）刨．（bào）虫子拱．（gǒng）腰4．尼尔斯变成了什么？（）A．小狐仙B．小精灵C．大雁5．尼尔斯用双臂抱住了雄鹅的脖子想阻止他飞走，他忘记了（）A．自己已经变小了，是多么弱小无力了。

B．鹅虽然会飞，但他是飞不高的。

6．尼尔斯变小的原因是（）A．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。

B．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。

7．根据《骑鹅旅行记》这个题目，你猜测的文章内容是（）A．尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。

B．尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。

8．大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为（）A．山洞B．窑洞C．地狱洞D．树洞9．从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？（）A．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

B．幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。

10．尼尔斯去找小狐仙讲和，是想（）A．让小狐仙把他变回原来的样子。

B．真心诚意地向小狐仙道歉。

11．《骑鹅旅行记》中，（）把尼尔斯带上了天空。

部编版六年级语文下册第二单元精品课课练课文6、骑鹅旅行记（节选）一、下列加点字的字音、字形、字义有错误的一项是（）。

（2分）A、犬．牙(quǎn) 混．乱(hún) 旅行．．幻觉．．（视觉等方面出现的虚假感觉）B、缰．绳(jiāng) 潺．潺(chán) 聪明．．（原因）．．缘故C、眩．晕(xiàn) 黑莓．(méi) 狐仙．．（阻挡前进的东西）．．障碍D、鸡冠．(guàn) 挣．扎(zhèng) 拇指．．锋利．．（指言论、文笔等尖锐。

）二、看拼音写词语。

（12分）1、[ páo] （）坑（）哮（）制旗（）2、[ mī] 猫（）（）漫（）彩（）眼3、[ gē] 咯（）（）膊（）壁（）瘩4、[jiāng] （）河（）豆（）来泥（）三、在括号里填上恰当的词语。

（8分）( )的头发( )的雄鹅( )的脊背 ( )地抓住( )地喊救命 ( )地朝会飞 ( )得很好 ( )得很高四、将句子中画线部分换成一个词语，填在括号里。

（4分）1、他费了很大的力量总算爬上去了。

（）2、他飞得那么快，男孩都感到头发昏，眼发花，感到一切都在旋转了。

（）3、他情绪低落、失望懊丧的神情地从牛棚里走了出来。

（）五、下列句子中，加点词语运用错误的一项是（）。

（2分）A、他发现，光那样站着等待是无济于事．．．．的，一定得想别的办法。

B、他们队输了，个个得意扬扬．．．．地从赛场上走了下来。

C、比赛还没开始，他已经跃跃欲试．．．．了。

六、根据语境，用“续”字组成不同的词语再填入括号里。

（4分）1、鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。

2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。

3、最近，我（）看了几场足球赛。

4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。

七、按要求填词语。

（10分）1、补充词语并填空。

（6分）头（）目眩垂（）丧气聚（）会神没（）没了纹（）不动得（）扬扬跃（）欲试九（）二虎之力①、他（）地从牛棚里走了出来。

类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）变成了小人儿（节选）【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。

房子比原来大了吗?这不可能。

可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。

桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。

“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。

“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。

”讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。

他念了两三行，无意间抬头一看。

他的目光正好落在镜子上。

他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。

“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。

当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。

男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊，扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。

男孩（绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。

可是他什么也没有找到。

当时他吓得（浑混）身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自已。

（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）1.画去文中括号内错误的拼写。

2.近义词填空。

奇异惊奇这只（）的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。

我（）地发现他竟然会说韩语。

3.对文章理解正确的是（）A. 他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了B. 小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了C. 小狐仙在他身上施了妖术4.第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？5.小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？【参考答案】1. zhāo dǎng浇混2. 奇异惊奇3.C4.桌子、椅子都变大了。

5. 小狐仙在他身上施了妖术，把他变小了。

部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、用“√ ”给加点字选择正确读音。

弓缴．（zhuó jiǎo）多知．（zhī zhì）诞．（dàn yán）生花蕊．（ruǐ luǐ）狗吠．（fěi fèi）锲．（qiè qiàn）而不舍蝎．（xiē jiē）子柔和．（huó hé）华．罗庚（huá huà）三、形近字组词。

恋（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________）峦（_________）瑕（_________）伐（_________）蔼（_________）弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________）四、补充词语，再选词填空。

司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。

2．画“﹏﹏”词语的反义词是 ______________。

3．画“______”词语的意思是 __________________。

五、选择正确的词语填空。

鱼不可离水,虎不可离岗活到老，学到老若要人不知，除非己莫为明知山有虎,偏向虎山行青出于蓝而胜于蓝1．警察叔叔知道罪犯身上有枪，但还是和他展开了搏斗，真有______的勇气。

2．老师说他以前教过的学生现在都当局长了，真是______。

3．叔叔想接奶奶去国外生活，可奶奶说：“______，我习惯在这了。

部编版六年级语文下册6.骑鹅旅行记(节选)一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

猫咪．(mī mǐ) 刨．土(páo bào) 藤蔓．(màn wàn) 草莓．(mié méi) 潺．潺(chán cán) 眩．晕(xuán xuàn) 二、比一比,再组词。

{咯( )格( ) {刨( )咆( ){混( )棍( ) {眩( )舷( )三、课外阅读。

掩盖过失的猫有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。

它捕．(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。

于是,它就说:“我是看它太瘦,才放走它的,等它以后养肥了再说。

”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。

它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易? 我是要利用它的尾巴来洗脸。

” 一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。

看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这个办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。

伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我这是在游泳……”话还没说完,就沉没．(méi mò)了。

“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。

”1.画掉短文中加点字的错误读音。

2.文中破折号的作用是 ( )A.声音的延续B.解释说明C.意思转折3.文中省略号的作用是 ( )A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为( )A.它总是把自己吹嘘得了不得。

B.为了不让伙伴们看到自己的过失。

C.它的过失是它成功的体现。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。

B.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。

C.骄傲、吹牛是没有好处的。

D.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。

6.骑鹅旅行记(节选)一、 mī páo wàn méi chán xuàn二、{咯(咯咯)格(品格) {刨(刨土)咆(咆哮) {混(混乱)棍(冰棍){眩(眩晕)舷(船舷)三、1.pǔ fǔ méi 2.C 3. C 4.B5.D部编版六年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九卷面分 总分 得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。

部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

母爱母亲_____人间第一亲_____母爱_____人间第一情_____谁言寸草心_____报得三春晖_____母爱伟大无私_____犹如春风_____又如春雨_____吹入并滋润着我的心田_____那晚，夜深了。

我难受地躺在床上，浑身发烫，无力地呻吟着。

这时，妈妈急匆匆地赶来，用手触摸着我的额头，着急地说：“哎呀，糟糕，发烧了！”“天又这么黑，你爸还没回家，医院关门了，家里又没有退烧药，该怎么办哪？”妈妈嘴里不停地唠叨着，急得像热锅上的蚂蚁，来回不停地踱步。

过了一会儿，妈妈去浴室端来一盆冷水，放在我身边，轻轻地对我说：“亚妮，好好躺着！”我听了，使劲地点点头。

她用冷水将毛巾浸湿，拧干，铺平，然后放在我额头上。

此时，我借着那清幽的月光，看出妈妈的眉头皱在一起。

过了许久，妈妈见我微微地闭上眼睛。

她便悄悄地出去了。

说实话，那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。

我望着妈妈的背影，她的步伐是那样的沉重。

随后，便听到妈妈给爸爸打电话：“喂，我们的女儿正发烧呢！快回来！我担心……”说完，妈妈又轻轻地向我走来。

“糟糕，身上还发烫呢！都怪妈妈不好，只顾工作，没照顾好你。

”说着，妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。

我用嘴一碰，好苦……我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。

我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪，她却好像看破了我的心思，扭过头去说：“眼睛进沙子了。

”正在这时，门开了，爸爸回来了！他们二话没说用外衣裹紧我，背着我朝门外走去……多年后，当重温起这件事时，妈妈却是一头雾水：“有这事？”妈妈对我的关怀太多，也许是忘了，可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上，当作最宝贵的礼物。

（1）在文中横线处加上标点。

母亲________人间第一亲________母爱________人间第一情________谁言寸草心________报得三春晖________母爱伟大无私________犹如春风________又如春雨________吹入并滋润着我的心田________（2）写出下面词语的反义词。

6.《骑鹅旅行记》（节选）每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文；自学生字新词。

2.默读课文，说说尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化。

【课中促学】1.下列带点字的读音不正确．．．的是（ ）A.黑莓．（m éi ） 头昏目眩．（ xuàn） B.犬．牙（ qu ǎn ） 流水潺．潺（ chán ） C.缰．绳（ji ān ɡ） 刨．虫子（ páo ） D.藤蔓．（ m àn ） 波罗的．海（d ì ） 2.下列句子中词语使用不当的一项是（ ）A.毛毛虫费了九牛二虎之力．．．．．．才挪动了一点点 。

B.虽然比赛输了，但是他们并没有垂．头丧气．．．。

C.经过一帮乌合之众．．．．的努力，该工程顺利竣工。

D.平时不努力学习，即使考前再认真也无济于事．．．．。

3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A.为了班集体，做了很多好事。

B.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。

C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

D.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

4.下面句子中省略号的作用是（ ）那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”A.表示说话断断续续B.表示引文的省略C.表示列举的省略D.表示重复内容的省略5.《骑鹅旅行记》（节选）情节排序正确的一项是（ ）①变成小人儿 ② 被牛教训 ③被猫捉弄 ④被麻雀和公鸡嘲笑 ⑤骑鹅离家A. ①③④②⑤B. ①②④③⑤C. ①②③④⑤D.①④③②⑤6.你看到了一个怎样的尼尔斯？结合课文说明。

【课后延学】骑鹅旅行记（节选）男孩看到小精灵，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。

他朝屋里四处张望想找到一样家伙来戳那个小精灵。

最后他的目光落到挂在窗框上的一个旧苍蝇罩上。

他一见到那个苍蝇罩便赶紧把它摘下来，蹿过去，贴着箱子边缘把他扣住。

那个小精灵就真的给他逮住了。

部编六年级下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》一、听力训练。

认真听《骑鹅旅行记（梗概）》，完成练习。

1.故事的主人公是小不点尼尔斯和会飞的家鹅2.这次的长途旅行让尼尔斯懂得了是快乐的。

A.与别人分享B.获得成功C.共同经历磨难D.基于别人帮助3.故事中的尼尔斯是个怎样的孩子？试着写一写。

二、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在句中的横线上。

无（）于事（）合之众聚精会（）垂头（）气跃跃（）试头（）目眩聚精会（）得（）扬扬九牛二（）之力1．小明费了才把箱子挪动了一点点。

2．平时不努力学习，即使考前再认真复习也。

3．看着别人玩旋转木马，我也，但是，玩过之后感到。

4．赛前，队员们都，最后惨败的结果使他们，再无得意神色。

5.看他那的样子，就知道妈妈没答应他的要求。

三、按要求写词语。

1.表示神态的：垂头丧气2.表示精力集中的：聚精会神3.含有近义词的：头晕目眩四、填写近义词。

立即---（）垂头丧气---（）熟悉---（）跃跃欲试---（）缘故---（）无济于事---（）五、根据要求改写句子。

1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。

（缩句）2.男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。

（缩句）六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画"√"，错的画" X "。

1．本文主要写了尼尔斯变成小人儿后被麻雀和公鸡嘲笑、被猫戏弄、被牛教训、骑鹅离家等故事情节。

( )2．本文主要讲主人公尼尔斯是个调皮、淘气、捣蛋、爱搞恶作剧的孩子，他不爱自己的父母。

( ) 3．很多动物都讨厌尼尔斯，趁机出气，这都是尼尔斯自作自受。

( )七、阅读理解。

(一)所有的野鹅都睡熟了。

一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。

他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。

突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。

小学语文六年级下册期中阅读理解重难点检测卷(有答案）期中阅读理解重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．课内阅读。

《骑鹅旅行记》节选这天天气好极了。

水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。

他从来没有见过天空像这样蓝。

候鸟都回来了。

他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。

鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。

有几群大雁已经飞了过去。

他们飞得很高，但是仍然能够听见他们的叫声：“现在飞向高山，现在飞向高山。

”当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧!跟我们来吧!现在飞向高山。

”家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。

他们回答说：“我们在这里生活得很好!我们在这里生活得很好!”如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。

随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。

他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。

”大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。

“再过来一群我就跟着他们飞走。

”他说。

真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。

那只年轻的雄鹅答道：“等一等!等一等!我就来。

”他张开翅膀朝天空飞去。

但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。

大雁们还是听到了他的叫声。

他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。

“等一等!等一等!”他一面叫着一面进行新的cháng sh ì。

男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。

“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。

”当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。

他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。

“你可千万不要飞走啊!”他喊道。

恰恰就在这一shùn jiān ，雄鹅学会了怎样腾空而起。

部编版六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记（节选）》同步训练一、基础运用1．下列加点字读音相同的一项是（）A．牲畜．畜．养畜．牧B．重．庆重．复困难重．重C．几．乎茶几．几．个D．调．整调．换调．令2．查字典，填空。

“剔”字用部首查字法，先查，再查画。

“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。

在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是。

请你用意思②组一个词语：。

3．判断对错。

（1）猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。

（）（2）三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。

（）（3）动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。

（）4．读句子，完成练习。

他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。

（1）这个句子中描写动作的词语有：。

（2）这句话是对猫、的描写，生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。

（3）请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5．根据课文内容填空。

（1）《骑鹅旅行记》的作者是（国家）的（人名）。

（2）尼尔斯变成了。

（3）当尼尔斯变小时，其他动物的心情是。

（4）一群鸡围到尼尔斯周围叫着：“”。

（5）大黑猫本来要杀死尼尔斯，但是看在的面子上，饶了他。

（6）尼尔斯被带着飞向了天空。

6．读名著，写推荐。

请从本单元推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆・索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四本书中，选择你最喜欢的一本书，从主要内容、人物、故事情节等方面任选一个角度，写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧！____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．按要求完成句子练习。

部编人教版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。

qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhàlan kòng zhìxí jī二、选择正确读音（在正确的读音上画“√”）。

畜．养（xù chù）挣．断（zhēnɡzhènɡ）挨．饿（āi ái）藤蔓．（màn wàn）着．手（zhuózháo）处．境（chǔ chù）三、辨字组词。

裁（_________）测（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）侧（_________）躁（_________）竭（_________）四、补充四字词语，并选词填空。

全神（____）注斩钉（______）铁（____）首挺胸横七（______）八排山（____）海壮烈（____）迈刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她_________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。

五、选词填空。

平静安静宁静1.房间里非常（___），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（___）的湖面上。

3.夜晚，（___）的乡间小路上连一个人影都没有。

六、根据课文内容填空1．《骑鹅旅行记》是一部______________作品，主要讲述了小男孩变成__________后，意外地骑在了一只__________的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。

其中的主人公尼尔斯是个________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。

2．文章依次写了（_____）、（_____）、（_____）三种动物对尼尔斯的欺负、控诉。

七、课内阅读当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。

部编六年级语文下册：6骑鹅旅行记（节选）阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。

因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。

”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。

可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。

这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。

姑姑拎着一大袋东西来看他。

“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。

果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。

那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了。

爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。

”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。

我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。

见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。

听了妈妈的话，我委屈地哭了。

爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。

以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。

而我不再不像小时候那样不懂事了。

我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。