四升五年级语文暑假测试题---li
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语文测试题
姓名__________ 年级____________ 得分___________
一、汉字识辨写。
（共12分）
1、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（8分）
Xīhan yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn
nãng shūshàn huàwūyán yú lâ
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）
酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn）
二、词语积学用。
（共18分）
1、将词语补充完整。
（4分）
不言而（）不求（）解饥肠（）（）
如醉如（）别出心（）（）负（）名
2、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）
焚（）誊（）檐（）俄（）
婪（）誉（）瞻（）饿（）
3、给带点的字选择正确的解释（4分）
1、葬身异．国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。
2、颇负盛．名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟
“胜”相反。
3、夜深．千帐灯：①、跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高；②、颜
色重。
4、故．园无此声：①、意外的事情；②、原因③、老，旧，过去的；④、原来的；
⑤、存心；
4、选词填空。
（6分）
鼓舞鼓励鼓动
（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！
（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏
（1）这些花都非常值得__________。
（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
三、句子万花筒。
（15分）
1、选择关联词语填空。
（4分）
因为……所以……不但……而且……即使……也……
与其……不如……宁可……也不……既然……就……
（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。
2、句子加工厂。
（5分）
（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）
_____________________________________________
（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
（变换语序）
______________________________________________
（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句）______________________________________________
3、句子模仿秀。
（2分）
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_________，也是________________________
4、将句子写完整。
（4分）
（1）家在梦中何日到，______________________________。
（2）读书有三到，谓__________、__________、________。
（3）_____________________________,白首房悔读书迟。
（4）明月有情应识我，________________________________。
四、古诗内容我知道（11分）
1、默写《秋思》（4分）
秋思
____________________ __________________ _________________ ___________________。
2、解释词语（3分）
意万重：行人：
开封：
3、本诗的作者是（）代（）。
这首诗表达了诗人（）之情。
（4分）
五、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。
（６分）
（）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天、白云。
六、阅读（２０分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。
溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。
这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。
眼前一片朦胧。
过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。
啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。
上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。
我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、根据意思写出文中的词语（３分）
Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。
（）
Ｂ、形容变化极大。
（）
Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。
（）
２、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）
（）的色彩（）的流水声（）的早霞
3、给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。
（９分）
（１）、这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿两种修辞手法．
（２）、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色．（３）、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象．
４、画“～～～～”的句子在文中的作用是＿＿＿＿＿＿（５分）
（①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）
七、习作芳草地（２０分）
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。
题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。
