中学生教育主题班会教案 115 为构建共同的美好生活——做法治社会的合格公民

初中生法制教育主题班会教案教学目标•了解法制教育的重要性和必要性，培养学生的法治意识•增强学生的法律意识，提高自我保护能力•培养学生的团队合作意识，增强班级凝聚力•培养学生的审视问题和解决问题的能力教学内容1.什么是法制教育2.为什么需要法制教育3.法制教育的实施方式和关键内容4.学生在校内外应该遵守的法律法规5.学生在面对法律问题时应该采取的应对措施教学过程第一步：导入新知识老师引导学生讨论什么是法制教育，并简单介绍法制教育的重要性。

第二步：学习法制教育的内容和实施方式老师通过案例分析和互动讨论的形式，介绍法制教育的具体内容和实施方式。

第三步：学生宪法知识竞赛设置宪法知识竞赛环节，让学生运用所学知识进行竞赛，增强学生对法制知识的理解和记忆。

第四步：小组讨论老师组织学生分成小组，讨论学生在校内外应该遵守的法律法规和在面对法律问题时应该采取的应对措施，并就讨论结果进行汇报和分享。

第五步：班级法制宣传活动设计班级法制宣传海报比赛，让学生利用所学知识设计法制宣传海报，提高班级法制宣传效果。

总结与展望通过本次班会教学，学生对法制教育有了更直观的认识，增强了法治意识和法律意识，提高了自我保护能力，培养了团队合作意识，提高了审视问题和解决问题的能力。

同时也促进了班级凝聚力的增强。

希望学生能将法制教育的理念和知识应用到日常生活中，做一个守法的好公民。

特殊场合1：小学生法制教育班会针对小学生的法制教育班会，可以根据学生的年龄特点进行相应的调整和完善。

1.增加生动的故事案例，让学生更容易理解2.增加互动环节，让学生在游戏中学习法制知识3.增加家庭教育内容，让学生在家里也能够学习法制知识4.老师要根据学生的年龄段和心理特点进行适当的调整，确保教学内容能够吸引学生的注意力；5.教学过程中要注意关注学生的情况，及时解决学生提出的疑问和问题；6.与家长进行积极沟通，共同配合，让学生在课堂之外也能够学习到法制知识。

特殊场合2：企业职工法制教育讲座针对企业职工的法制教育讲座，可以根据职工的工作内容和工作特点进行相应的调整和完善。

中学生法制教育主题班会-教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法制意识。

2. 培养学生遵守法律、尊重法律的优良品质。

3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。

4. 增强学生的社会责任感和公民意识。

二、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么、法律的作用。

2. 公民的权利与义务：公民的基本权利和义务、权利与义务的关系。

3. 遵守法律：法律意识、遵守法律的表现、如何做到遵守法律。

4. 法律保护自己：学会运用法律武器、维护自身合法权益、面对违法行为时的应对方法。

5. 公民责任感与法律：公民责任感的含义、公民责任感与法律的关系。

三、教学方法1. 采用案例分析法：通过典型案例，让学生了解法律的作用和意义，提高法制意识。

2. 采用讨论教学法：组织学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。

3. 采用情景模拟法：设置情景，让学生亲身参与，学会运用法律武器保护自己。

4. 采用问答法：教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

四、教学过程1. 引入话题：通过一个典型案例，引导学生思考法律的作用和意义。

2. 讲解法律的基本概念和作用：介绍法律的基本概念，阐述法律的作用。

3. 分析公民的权利与义务：讲解公民的基本权利和义务，探讨权利与义务的关系。

4. 讨论遵守法律的表现和重要性：组织学生讨论如何做到遵守法律，强调遵守法律的重要性。

5. 学习运用法律武器保护自己：讲解如何运用法律武器维护自身合法权益，分享面对违法行为时的应对方法。

6. 培养公民责任感：讨论公民责任感的含义，强调公民责任感与法律的关系。

7. 总结与反思：回顾所学内容，引导学生进行自我反思，提高法制意识。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。

2. 学生理解度：通过问答、测试等方式，了解学生对法律知识的掌握程度。

3. 学生实践能力：评估学生在情景模拟中的表现，检验其运用法律武器保护自己的能力。

初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生法制教育主题班会的教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。

专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。

成长环境，对青少年至关重要。

学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。

学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。

加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。

学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。

使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。

最新中学生法制教育主题班会教案一、教案背景为了增强学生的法制观念，提高学生的法律素养，使学生能够自觉遵纪守法，培养学生的良好道德品质，我们特此组织了一次法制教育主题班会。

本教案旨在通过讲解法律知识，让学生了解法律的重要性和作用，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律，维护社会秩序。

二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 使学生明白遵纪守法的重要性。

3. 培养学生自觉遵守法律的意识。

4. 提高学生的法律素养，使学生能够运用法律知识保护自己。

三、教学内容1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、特点和分类。

2. 法律的作用：讲解法律在维护社会秩序、保障公民权益等方面的作用。

3. 遵纪守法的重要性：阐述遵纪守法对个人成长和社会稳定的重要性。

4. 学生的法律义务：介绍学生应遵守的法律规定和应承担的法律责任。

5. 学生的法律权益：讲解学生依法享有的权益，如受教育权、人身安全权等。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用、遵纪守法的重要性等。

2. 案例分析法：分析典型案例，使学生更好地理解法律知识。

3. 讨论法：组织学生就案例展开讨论，培养学生的思辨能力和法律意识。

4. 问答法：回答学生提出的问题，解答学生的疑惑。

五、教学步骤1. 引入话题：通过一个典型案例，引出法制教育的重要性。

2. 讲解法律的基本概念和作用：让学生了解法律的基本知识。

3. 阐述遵纪守法的重要性：让学生明白遵纪守法对个人和社会的意义。

4. 分析学生的法律义务和权益：让学生知道作为学生应遵守的法律规定和享有的法律权益。

5. 组织学生讨论：让学生结合案例，分析法律在生活中的应用。

6. 总结讲解：归纳本次班会的重点内容，强调学生要自觉遵守法律。

7. 布置作业：让学生结合所学，思考如何在日常生活中更好地遵守法律。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极性，以及对问题的思考深度。

2. 作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的理解和应用，通过作业的完成质量进行评估。

法制主题班会教案内容中学生一、教案背景为了增强学生们的法制观念，提高法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，我们特别设计了这节法制主题班会。

通过本节课的学习，使学生们了解基本的法律知识，能够在日常生活中自觉遵纪守法，维护自身权益。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法制观念。

3. 引导学生学会运用法律武器维护自身权益。

4. 增强学生的道德素养，促进其全面发展。

三、教学内容1. 法律基本知识介绍2. 中学生应遵守的法律规定3. 如何在日常生活中维护自身权益4. 遵纪守法的重要性5. 案例分析：违法行为及其后果四、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识、中学生应遵守的法律规定等。

2. 讨论法：分组讨论如何在生活中维护自身权益，分享遵纪守法的心得。

3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解违法行为的后果。

五、教学过程1. 导入：简要介绍法制主题的重要性，引发学生兴趣。

2. 讲解法律基本知识，让学生了解法律的作用和意义。

3. 分析中学生应遵守的法律规定，引导学生自觉遵纪守法。

4. 组织学生分组讨论，分享如何在日常生活中维护自身权益的经验。

5. 通过案例分析，让学生认识到违法行为的严重后果，增强法制观念。

6. 总结本次班会内容，强调遵纪守法的重要性，鼓励学生践行法制精神。

六、教学评估1. 课后收集学生的感悟文章，评估学生对法制主题的理解和认同程度。

2. 观察学生在日常行为中的表现，评估遵纪守法的实践效果。

3. 进行问卷调查，了解学生对法制主题班会的评价和建议。

七、教学反思1. 分析学生的感悟文章，总结教学成果和不足之处。

2. 根据学生的反馈意见，调整教学方法和内容，提高班会的教育效果。

3. 探索更多有效的教学手段，使法制主题班会更具吸引力和实效性。

八、拓展活动1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，增强法制观念。

2. 开展法制知识竞赛，检验学生的法律知识水平。

【中学】法制教育主题班会教案一、教案背景为深入加强法制教育，提高中学生的法律意识，树立正确的法治观念，结合我国法制建设的发展趋势，特制定本教案。

通过法制教育主题班会，使学生了解基本法律知识，培养遵纪守法的良好习惯，为构建和谐校园、法治社会做出贡献。

二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握基本的法律概念、法律制度和法律原则。

2. 能力目标：培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力。

三、教学内容1. 宪法基本知识：了解宪法的地位、作用和内容，增强宪法意识。

2. 刑法知识：学习刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。

3. 民法知识：掌握民事法律关系、民事权利和义务等内容。

4. 行政法知识：了解行政法的基本原则和行政行为等内容。

5. 诉讼制度：学习诉讼的基本类型、诉讼程序和诉讼权利。

四、教学方法1. 采用案例分析法：通过典型案例，引导学生运用法律知识进行分析。

2. 讨论互动法：分组讨论，提高学生参与度和积极性。

3. 视频教学法：播放相关法律教育视频，增加学生的直观感受。

4. 角色扮演法：模拟法庭，培养学生的法律实践能力。

五、教学安排1. 第一课时：宪法基本知识讲解与案例分析。

2. 第二课时：刑法知识讲解与案例分析。

3. 第三课时：民法知识讲解与案例分析。

4. 第四课时：行政法知识讲解与案例分析。

5. 第五课时：诉讼制度讲解与案例分析。

在每个课时结束后，组织学生进行讨论和互动，分享学习心得，巩固所学知识。

鼓励学生在课后进行法律知识的自学，提高法制教育的效果。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和互动环节的积极性。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的思考深度和分析能力。

3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。

4. 模拟法庭表演：评价学生的法律实践能力和团队协作精神。

七、教学资源1. 教材：选用权威、实用的法律知识教材。

2. 案例库：收集各类法律案例，用于教学分析和讨论。

3. 视频资料：挑选具有教育意义的法律教育视频。

中学生法制教育主题班会-教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。

2. 培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯。

3. 提高学生自我保护能力，预防和减少青少年犯罪。

4. 引导学生树立正确的价值观，促进学生全面发展。

二、教学内容1. 法律基本概念：法律是什么、法律的特征和作用。

2. 公民权利与义务：宪法赋予公民的权利和义务。

3. 常见违法行为及危害：盗窃、抢劫、诈骗、校园欺凌等。

4. 预防犯罪：如何预防青少年犯罪，应对不良诱惑。

5. 自我保护：如何保护自己的人身安全、财产安全。

三、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本概念、公民权利与义务等。

2. 案例分析法：分析青少年犯罪案例，引导学生认识违法行为的危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何预防犯罪、自我保护等。

4. 情景模拟法：模拟相关法律场景，让学生参与其中，提高实践能力。

四、教学过程1. 导入：简要介绍法制教育的意义，引起学生兴趣。

2. 讲解法律基本概念，让学生了解法律的作用和重要性。

3. 分析青少年犯罪案例，让学生认识违法行为的危害。

4. 分组讨论：如何预防犯罪、自我保护，每组汇报讨论成果。

5. 总结讲解：归纳学生讨论的要点，强调遵纪守法的重要性。

6. 布置作业：让学生结合自身实际情况，制定预防犯罪、自我保护的计划。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现。

2. 学生作业完成情况：检查学生制定的预防犯罪、自我保护计划的可行性。

3. 学生法律知识掌握程度：通过测试或提问方式了解学生对法律知识的掌握。

4. 学生价值观转变：观察学生在日常生活中的行为表现，是否具备遵纪守法的意识。

六、教学内容1. 法律与生活：法律在日常生活中的应用，如交通法规、消费者权益保护法等。

2. 法律与网络：网络安全法律法规，如何保护个人信息不被侵犯。

3. 法律与校园：校园欺凌、校园暴力等问题的法律解决途径。

4. 法律与家庭：家庭法律关系，如父母与子女间的权利义务等。

法制教育主题班会内容教案 篇一：法制教育主题班会内容教案 教学目标: 1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念。2，使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3，联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生教学过程： 一、带领同学们回顾《中学生日常行为规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》有关内容. 二小测试：下列行为在你身上发生过吗? （1)上学时带手机到学校,有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。(）(2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队。（） （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（)（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（） (5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见（）(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课.（) （7）上课太累人了,反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说.（) （8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。（） （10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天。(） （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（）（12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。(） （13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧.(）（14)今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字.（） （15）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网.(） (16）小虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。（） （17）小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票.他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛.”（) (18）小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游.当他见到一棵古树上刻有名字,在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（）小结：不良行为走向犯罪。 三、学生讨论：如何远离不良行为？ 四、案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生.后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西,打骂同学。学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现,张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为?2、张某哪些行为属于一般违法行为?3、张某哪些行为属于犯罪行为?4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说 明了什么？5、我们青少年应从中吸取什么教训？ 五、青少年不良行为有哪些？ （一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四)强行向他人索要财物；（五)偷窃、故意毁坏财物；(六）参与赌博或者变相赌博；(七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；(八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;（九）其他严重违背社会公德的不良行为。六、案例1：从游戏室入高墙 14岁以前，阿文学习成绩良好,从14岁起，阿文迷上了电子游戏,学习一落千丈.起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞,阿文常夜不归宿。 由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增.老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱,便把小男孩勒死了,这时他才16岁.阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。案例2、3、4、5六、思考：案例的启示： 违法和犯罪——都是危害社会的不良行为——都将受到法律的制裁 七、小结：和谐社会倡导民主法治、公平正义、诚信友爱,是一个充满活力、安定有序、和睦幸福的社会。违法犯罪是与和谐社会的要求相违背的.当前，全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为—--- 那就是自觉遵纪守法，养成守法意识，严格约束自己的行为，从我做起，从防止不良行为开始，为建设我们美好的家园贡献力量. 篇二：法制教育主题班会内容教案 一、目的:增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法、懂法、知法、守法。同时，增强班级的凝聚力。 二、节目设计: 1(主持作 文 吧Www.ZuoWen8.coM人开场白: 主持甲:“人之初，性本善。”但是，为什么已有富裕的生活还要去诈骗钱财,为什么美丽的孔雀折断了翅膀 主持乙:为什么年轻的生命却选择了另外一个世界,为什么采摘“青苹果”会付出血的代价。 主持甲:为什么天真无暇的少女变的灵魂扭曲,为什么网络天才充当了网络“黑客”,为什么童年的歌声却那样凄凉，悲切······主持乙:舐犊之情带来种种后果，法律面前岂敢以身像试,未成年人犯罪现象绝不可忽视，保护未成年***益刻不容缓。主持丙:历史正悄悄地把社会推进到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域:经济、文化、民主、家庭……主持丁:当今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权利的盾牌。 主持丙:饱经沧桑，历经坎坷而富有创造精神的中国人民终于认识到国家需要法制,人治是一场灾难;法律同人们的生活息息相关。 主持丁:效率、改革、法制已经成为人们最感兴趣，谈论最多的话题，人们开始寻觅法律思想的精神食粮。 主持甲:深沉思索中迸发的精彩而绝妙的论述。 主持乙:堪称法律思想的火花，法律语言的警句、法律文章的精华。 2(“畅谈”对法律的理解～以及学法的意义: 主持乙:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。 主持甲:学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分，请同学们结合自己和他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢,请同学们“畅所欲言”吧(请同学回答) 主持乙:同学们说的都不错，但相信通过下面的学习大家会进一步了解法律的主持甲:大家知道，我们党和国家领导人是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那同学门又对《预防未成年人犯罪法》了解多少呢,那就请看大屏幕。不知同学们看了有什么感想呢, 3(欣赏小品《漫游网吧》、谈认识: 主持丁:正如同学们所说的，青少年是未来的创造者，暴力文化却如此冲击、摧残我们的心灵。为何就不懂得对之进行必要的审视和反思呢,只有及时进行法制教育才能走向正确的人生道路。 主持丙:是啊，法制教育帮助学生探索于认识生命的意义、尊声于珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并达到天地人我共融共在的和谐关系。主持甲:正如一为呼唤生命教育的专家所言:只要让美好和善良战局孩子的心灵，让暴力、凶残无容身之所，让生命教育结出爱之果、善之果，暴力文化自然会丧失其在人心中存在的基础。下面请让我在休息一余来欣赏一个小品吧。让我们以热烈的掌声欢迎为我们表演的同学，请欣赏小品:《漫游网吧》。 主持丁:看完了刚才几为同学的精彩表演，相信同学们也一定得到了些启示。这就是违反法律的严重后果，相信同学已经知道该么办了，那为同学业谈下自己的想法主持乙:世界就像一个大染缸，靠着它光彩夺目的外表诱惑着无知的青少年们义无返顾地直往下跳，他们这种所谓„英雄?的表现，却预示着又一群灵魂的堕落。”主持丁:一个人总是会容易受诱惑，但他们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼泽”便再也无法回头。诱惑我们的事物并不可怕，而最可怕的却是我们那颗简单的心。如果懂得拒绝就不会出现惨不忍睹的结果。 4(观看真实案例《一个中学生的悲惨故事》～了解早恋的危害。大屏幕显示, 5(班主任总结: 目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。我认为我们学校开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。初中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱、明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点: 1、严格遵守《中学生守则》和《安宜初级中学学生在校一日常规》《守则》和《常规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《常规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《守则》和《常规》的来做，那么同学们隔违法犯罪就一定很远很远的。2、慎重交友。 俗话说:“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助

中学生法制教育主题班会-教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法制意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，树立正确的法治观念。

3. 引导学生学会用法律武器保护自己，增强自我保护能力。

二、教学重点1. 法律的基本概念和作用2. 遵守法律的自觉性3. 法治观念的树立4. 自我保护能力的提升三、教学难点1. 法律的具体内容和实践运用2. 法治观念的内涵和培养四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和具体内容，阐述法治观念的重要性。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会用法律武器保护自己。

3. 小组讨论法：分组讨论法律问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

五、教学准备1. 课件：制作课件，包括法律的基本概念、作用、具体内容和案例分析等。

2. 案例材料：准备相关案例材料，用于分析和讨论。

教案内容：第一课时：法律的基本概念和作用一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念和作用，引发学生对法律的好奇心。

2. 学生分享自己对法律的了解和认识。

二、讲解法律的基本概念和作用（15分钟）1. 教师详细讲解法律的基本概念，包括法律的定义、特征和种类。

2. 教师阐述法律的作用，包括维护社会秩序、保护公民权益和规范行为等。

三、案例分析：法律的实践运用（20分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题和法律规定。

2. 学生分组讨论，提出解决方案，并分享讨论成果。

第二课时：遵守法律的自觉性一、导入（5分钟）1. 教师回顾上节课的内容，引导学生思考法律的遵守意义。

2. 学生分享自己对法律遵守的看法和经验。

二、讲解法律的遵守自觉性（15分钟）1. 教师详细讲解法律的遵守自觉性，包括遵守法律的意识、态度和行为。

2. 教师强调法律遵守的重要性，引导学生树立正确的法治观念。

三、小组讨论：法律遵守的实践应用（20分钟）1. 教师提出法律问题，引导学生分组讨论，并提出解决方案。

2. 各小组分享讨论成果，教师进行点评和指导。