高考漫画类图文转换二轮复习
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高考语文高三《漫画类图文转换》教案一学习目标:1、了解漫画类图文转换的命题规律2、初步掌握漫画类图文转换题的解题方法二、教学重点:初步掌握漫画类图文转换题的解题方法三、教学手段与方法:讲练结合四、教学过程:1、导入激趣导入课题2、考点阐释出示近三年高考的图文转换题分布图明确:1、近三年的高考题中图文转换这种题型经常考。
2、图文转换有三种题型:图表题、图形题和漫画题。
3、试题位置和分值:一般置于第二卷的第六大题中,分值一般为3—6分。
3、引出课题、出示目标4、了解预习作业完成情况以及困惑(了解学情)5、有针对性的对学生疑点进行讲解.以"某公下蛋"为例,谈漫画的特点(标题画面寓意 )方法点拨:审读画面合理想象类比联想6、明确漫画题型 (描述画面寓意或主题理解加标题)7 、题型训练及规律探寻预习作业小组合作讨论检查(彼此合作交流心得,师生共同探讨漫画各个题型的做题方法)明确:画面描述原则:整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序寓意或主题理解:挖掘隐含信息,采取联想的方法,由物及人,彰显意义。
加标题方法 :它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名,8、真题跟踪训练,小组合作评点赋分,探究正确答案。
(活动目的:1、本环节所选的题目都来自于近年的高考题,具有很强的时效性和新鲜感,对学生来说又极富挑战性,能有效激发他们的做题兴趣。
2、这一环节通过自主完成,合作探究,可以实现学生能力的进一步提升。
3、通过接触高考题,使学生克服畏难情绪,消除神秘感,积累做题经验,培养自信心。
)9、自我小结:针对刚才自己的做题得失,总结经验教训于笔记本上。
10、小结:千言万语总关“图”,生活处处皆语文。
从建国后曾风行一时的“小人书”,到近来流行的朱德庸的《涩女郎》和几米的绘画读本,继日本漫画风靡少年一代后,毫无疑问,读图正在改变我们的阅读习惯,通过图文转换转换,让我们用更轻松更直接的方式享受阅读的快感。
专题08 图文转换一.常考真题(10小题)1.(2022•贵港)如图是漫画《瞄准》,按要求回答问题。
(1)请简要描述这幅漫画的内容。
(2)这幅漫画揭示了什么寓意?【答案】:示例:图中有一高耸云端的支架,一个人和一头鹿分别位于支架的两端,那个人正举枪瞄准鹿,准备射击。
(2)示例:人类和野生动物要友好相处,如果滥捕滥杀野生动物,破坏了生态平衡,最终受害的还是人类自身。
2.(2022•广元)根据要求,完成问题。
ㅤㅤ2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。
下列关于“雪容融”的说法,不正确的一项是()A.“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界,象征友爱、勇气和坚强。
B.“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应,具有浓郁的文化特色。
C.“雪容融”外形像一个大红灯笼,代表喜庆、温暖、收获和光明。
D.“雪容融”面部不规则形状的雪块,寓指北京冬天的雪很大,突显了北京的地域特色。
【答案】:D【解析】本题考查学生对“雪容融”的说法的把握能力。
ABC.正确;D.有误,“雪容融”面部不规则形状的雪块,代表“瑞雪兆丰年”的寓意。
故选:D。
3.(2022•台州)根据画中的内容,选择相应的诗句。
(填序号)(1) AA.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
B.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(2) BA.会当凌绝顶,一览众山小。
B.东临碣石,以观沧海【答案】:(1)A(2)B4.(2022•枣庄)自2021年秋季学期“双减”政策落地以来,越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战,有更多时间读自己喜爱的书。
为进一步激发读书热情,提升阅读品质,班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会,请根据有关要求,完成下面任务。
ㅤㅤ如图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表,请根据图表所示,将下面语段空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过15个字。
“双减”后,课外阅读越来越受到重视,因为阅读能够①更好地认识世界(或答“增长知识、开阔视野、陶冶情操等”也可)。
高频考点6 2024年高考信息类文本阅读之图文转换考题精练【考点精解】图文转换题作为高考的常考题型,生活气息浓厚,选材灵活多样,考查形式稳中有变。
但是无论图文转换题怎么变化,考查的都是对图表材料的理解分析和将图表信息转化为文字信息的能力。
因此,考生最简捷高效的备考,更应该关注提高获取信息、准确表达的能力。
1、图文转换题一直存在于各年高考试卷中,没有间断。
2. 由材料读图向做题读图转化,基本上考查以思维导图形式整出文章结构。
3. 从2022年开始,概括文章的内容以表格的形式呈现。
材料中的文字材料、图、表格、漫画、徽章等主要考查信息提取与概括能力。
考题图表类型一般体现为数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)(一)柱状图:用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较,反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时,要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值,然后分析出事物的发展趋势或规律。
(二)曲线图:以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读,先对材料有一个整体的了解,把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目,要抓住曲线变化的规律。
(三)扇面图:也叫饼状图,显示一个数据系列中各项所占比例的大小,直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳,形成答案。
(四)表格:是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式,由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料,一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成,统计表的下方有时会有表外附加信息。
将表中信息转化为文字信息时要认真阅读表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分,从而形成整体认识。
【题型示例】1、题目图表化“金城关文化博览园”计划增加短视频来提升公众对兰州刻葫芦的关注度。
阅读下面两张图,请你给“金城关文化博览园”提一条建议,并说明理由。