2020年疫情期间江苏省泰州中学附属初级中学空中课堂初二2.15笔记(导学案)答案

8B Unit 1 Grammar 2 2020.2.15一、用所给单词的适当形式填空1.I have never __________(hear) of the saying before.2.- __________ you __________(find) your English book yet?-Yes. I __________(find) it under the desk an hour ago.3.-How many times __________ you __________(see) the film?-Twice. But I __________(see) it again next week.4.The young man __________(plant) 400 trees in the past three years.二、单项选择1.-When will you give the novel back to me?-Sorry, I __________ it. How about Friday?A. didn’t finishB. won’t finishC. haven’t finishedD. don’t finish （2018山东日照中考）2.-How is everything, Andy?-Just so-so. I __________ very busy recently.A. wasB. will beC. have beenD. were3.-What an exciting match!-Yes, isn’t it? I __________ such a great one before! （2018新疆阜康、米泉中考）A. never sawB. had never seenC. never seeD. have never seen4. –What do you think of your junior school life?- It ______ some sweet memories in my heart in the past three years.A. leaveB. leftC. has leftD. will leave （2018云南曲靖中考）5.I have ______ finished my homework. I finished it an hour ago.A. yetB. alreadyC. everD. never6.Our school life ______ a lot since 2017. We have more activities now.A. changesB. changedC. will changeD. has changed7.-Why do you look so unhappy?-Because I have ______ lost my job.A. recentlyB. just nowC. hardlyD. luckily8.Sarah______ many places of interest in Beijing already.A. visitedB. has visitedC. will visitD. visits （2018沈阳中考）9.Betty ______ hard since last term. That’s why her exam results are so good!A. has workedB. will workC. workedD. was working （2018广东中考）10.The novel series Harry Potter is very nice. I ______ it twice.A. will readB. have readC. readD. was reading11.-It’s ten years since we came here.-How time flies! We ______ in China for so long.A. workB. workedC. will workD. have worked （2019安徽中考）12.Jack has learned more about teamwork _____ he joined the soccer team.A. untilB. sinceC. whileD. though（2018黔南中考）13.Amazing changes ______ place here since 2000.A. tookB. were takenC. have takenD. has taken14.-What great progress Huawei ______ in recent years!-No wonder it is widely known in all parts of the world. （2019湖北宜昌中考）A. is makingB. has madeC. makesD. made15.-Look! How clean the classroom is!-Yes. I’m sure someone ______ it up.A. cleansB. is cleaningC. will cleanD. has cleaned三、句型转换1.They have already arrived in Shanghai.（改为否定句）They _________ ________ in Shanghai ________.2.My uncle has lived in Nantong since he was born.（划线提问）________ ________ ________ your uncle lived in Nantong?3.We have been to Beijing Zoo three times in the past two months.（划线提问）________ ________ ________ have you been to Beijing Zoo in the past two months?四、完成句子1.托尼最近来看过你吗？________ Tony ________ to see you ________?2.自从海伦离开这座城市之后，我就再没见过她。

【自我检测】一、选择1．高茎（TT）豌豆和矮茎（tt）豌豆杂交，后代的基因组成是（）A． TT B． tt C． Tt D． TTtt2．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因组成都是Aa，那么他们所生的一个子女的基因组成可能是（）A．AA B．Aa或aa C．AA、Aa、aa 中的一种 D．aa3.家兔的白毛由显性基因H控制，黑毛由隐性基因h控制，黑色家兔的基因组成是（）A.HHB.HhC.hhD.hH4.被称为“遗传学之父”的是（）A.达尔文B.孟德尔C.胡克D. 林奈5．某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是( )A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现6．男性每个体细胞应含有的染色体数为 ( )A．22条+XX B.22条+XY C．44条+XX D.44条+XY7.在正常情况下，卵细胞中染色体的数目应该是（）A.44条+XXB.22条+XC.22条+YD.22条+XX8．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子, 由儿子直接传给孙子, 那么这个基因最可能的位置是（）A. 位于常染色体上B. 位于Y染色体上C. 位于X染色体上D. 位于性染色体上9.从人的性别决定方式看，生男生女主要取决于（）A.卵细胞的类型B.精子的类型C.胎儿的营养D. 母亲的性格10.两株高果（G）南瓜杂交后，后代高果（G）和矮果（g）的比例是3:1，则亲本的基因组成应是（）A.GG和ggB.GG和GgC.Gg和GgD.gg和gg二、填空1.人类的白化病是由隐性基因b控制的，正常基因B为显性基因。

请你根据图解回答问题。

(1)分别写出①的②的基因：①是_________，②是___________(2)写出子女的基因组成和表现性状(括号中填表现性状)③是_______( ) ④是_______( )(3)这对夫妇所生的子女中，患白化病的可能性是__________。

8B Unit 1 Grammar 2 2020.2.15现在完成时的时间状语及其用法（导学案）【复习现在完成时的用法】1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________ （三个用法的共同点：一个动作发生在过去，却与现在有关）【现在完成时的时间状语】1.already “已经”，常用于肯定句，放在句中或句末。

e.g. He has already finished his homework. / He has finished his homework already. 【例题精讲】①He’s already come back, ________ he?②He’s already late,_______ he?思路：he’s →he is / he hasJim’s → Jim is / Jim has / Jim的（名词所有格）2.yet 用于否定句，“还（没）”，放句末用于疑问句，“已经”，放句末e.g. He has already finished his homework.→He hasn’t finished his homework _________.→ Has he finished his homework _________?→ Yes, he has. / No, he hasn’t. = ____________. / No, __________.还没。

【例题精讲】用“already” “yet”填空①. He has _________ visited many places in China.②. The train hasn’t arrived _________.③. Has she arrived _________ ?④. Hasn’t he come back_________ ?⑤. -Is dinner ready?-Not _______.A. alreadyB. justC. yetD. ever （2018甘肃白银中考）3.never “从不，从未，从没；永不；决不”，放句中，是否定词e.g. 我从未骑过马。

导学案：《我有一个梦想》原文阅读一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。

这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。

它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。

一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。

一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。

一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。

今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。

我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言。

他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。

美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

但是我们不相信正义的银行已经破产。

我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。

因此今天我们要求将支票兑现－－这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。

现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。

现在是实现民主的诺言的时候。

现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候。

现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。

现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的盘石上的时候。

如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。

自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

一九六三年并不意味着斗争的结束，而是开始。

有人希望，黑人只要消消气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。

【校本作业】社戏（一）【课内练习】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白péng（）的航船，大家跳下船，双喜拔前篙．，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，往桥石上一磕．，退后几尺，即又上前出了桥。

于是竖起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便méng（）lóng（）在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊．跃的铁的兽脊．似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥．散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1．给括号中填汉字，并给黑体字注音：篙（）磕（）踊（）脊（）弥（）2．开头画横线的句子写出了“我”的心情，画浪线的句子属于描写，表现了这些小伙伴的本领。

3.文中的景物描写，从视觉、听觉、嗅觉方面分别写了什么？文中景物描写有什么作用？视觉：________________________________________________________________________听觉：________________________________________________________________________ 嗅觉：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.赏析“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话。

8BUint1 Reading 2导学案Teaching aims:1)Knowledge aims :Have a good command of the changes to Sunshine town.Get familiar with the usage with some new words ,phrases and important sentences2)Ability aims:Retell the changes in Sunshine townDescribe some differences between past and present in their hometown3)Emotion aimShow their gratitude to daily life and cherish itDifficult points:1)Grasp the usage with some new words ,phrases and important sentences.2)Describe the changes in their hometown.Teaching procedures:Step1 Revision.Retell the interview with Mr Chen according to the chart.Rewrite the interview into a report with correct words.I live in the _________ part of Sunshine Town. After I got_________, my wife and I _________ two blocks away. In the past there were small ___________ and shops years ago in the town. Now the place has _______ a lot. The government has _______ part of town centre into a new park.The ________ was a problem. The steel factory put the _______ into the river. Later, the government ___________the problem and took action to improve the situation. People used to play ________ and Chinese_______ with me, but now we do not see each other often. I feel _________ sometimes. Anyway, the changes are good.Step 2 Deal with some important language points.(1)know sth.well 对…很了解know a little/a lot/ much / more/nothing/everything about…你对中国历史有多了解？_______ ______ do you know the ______ ______ _____ ?他对那个公司不了解。

小石潭记（第一课时）教学目标：1能正确朗读课文，疏通文意，积累常用文言实词和虚词，提高阅读文言文能力。

2 学习对景物入微的观察，并抓住特点写景，掌握写景的写法。

教学重点：1文言实词虚词的积累2 抓住特点写景以及情景交融的写法。

教学过程：一激趣导入：依图猜诗——《江雪》，导出作者柳宗元简介。

明确：孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。

在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称“永州八记”。

今天我们一起来学习他的“永州八记”之一的《小石潭记》。

这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。

二整体感知1、生字辨音（大屏幕出示）篁竹huáng 清洌liè为坻chÍ为屿yŭ为嵁kān 佁然yĭ俶尔chù翕忽xī差互cī寂寥liáo 悄怆chuàng 幽邃suì2、听读，注意读音和句读。

3、疏通文意：解释重点词语意思（大屏幕出示）1）从小丘西行百二十步向西2）心乐之以......为乐3）水尤清冽尤，十分；冽，寒冷4）为坻，为屿，为嵁，为岩成为5）潭中鱼可百许头大约6）皆若空游无所依名词作状语，在空中7）日光下澈穿透8）佁然不动静止不动的样子9）俶尔远逝，往来翕忽忽然轻快迅疾的样子10）似与游者相乐嬉戏，逗乐11）斗折蛇行像北斗星那样；像蛇那样12）其岸势犬牙差互像狗的牙齿那样翻译1-3小节（大屏幕出示）三重点研讨（大屏幕出示问题）梳理文章内容，抓住景物特征，分析写景的写法问题：1、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？2、第一段写景用了什么写法？3、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？4、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？5、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？学完1-3，小石潭给你怎样的印象？请你用下面的句式说一句话，表达你的感受。

小石潭很，因为它。

《时间的脚印》导学案【学习目标】1.知识与能力：识记文章生字词；了解课文主要内容，理清文章的结构层次。

梳理说明顺序、说明层次，分析说明方法及作用；会品味重点词语、句子；体会本文语言的生动性、准确性，加深对课文内容的理解。

2.过程与方法：通过自主学习概括文章的主要内容；通过小组合作探究，运用圈点勾画的方法，学习本文运用拟人化语言的运用，说明科学道理的方法。

3.情感态度与价值观：认识岩石记录时间的功能，激发学生的好奇心，培养学生热爱大自然、热爱科学、敢于探索的科学的精神。

【学法指导】本文是一篇科普作品，又是一篇文艺性事理说明文。

学习时应通过“读”来整体感知文章内容，梳理文章思路，理解文中的说明顺序，分析说明方法及作用；小组合作探究抓住重点句子及关键词语，揣摩其的作用，学习本文生动有趣的语言，加深对课文内容的理解，引导学生善于观察自然现象并从中悟出一定道理。

本文主要说明了岩石记录时间的奇异功能。

文章运用拟人的修辞手法，把岩石人格化，让死气沉沉，没有生命的坚硬的岩石成了有着生命和活力的物体，使文章变得富有生趣，接近了和读者的距离。

学习前要了解拟人的修辞手法在说明文中的作用，从而更好的理解说明内容及作者情感。

通过反复朗读课文，体会文章的语言风格，感受作者的思想感情。

【自主预习】1.本文作者_________，中国科普作家。

1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。

被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

龟裂．（ ） 粗糙．（ ） 山麓．（ ） 沟壑．（ ） 湖泊．（ ） 沉淀．（ ）沙l ì（ ） 浑zhuó（ ） 腐shí（ ） 帷m ù（ ）悬y á（ ） 绝b ì（ ）3.理解下列词语的含义。

⑴海姑石烂： ⑵奇形怪状： ⑶龟裂： ⑷腐蚀：4．读课文，整体把握课文内容，梳理文章脉络，补充空缺内容。

专题复习：绿色植物的光合作用和呼吸作用【巩固练习】一、选择题1.光合作用的实质是（）A．制造有机物，储存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量2.植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是（）A．二氧化碳B．氧气和淀粉C．二氧化碳和淀粉D．氧气3.小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，减产的主要的原因是（）A、水过多B、缺少阳光C、缺少无机盐D、缺少二氧化碳4.公园里绿树成荫，被人们称为天然的“氧吧”，你认为在公园里锻炼身体，“吸氧”的最佳时间是（）A、凌晨B、上午C、下午D、深夜5.请根据绿色植物光合作用示意图回答问题⑴-⑸。

⑴植物进行光合作用的主要器官是（）A．叶 B.茎 C.根 D.三者都可以⑵请写出图中各序号所代表的物质①_（）；②_（）。

A．二氧化碳 B.氧气 C.叶绿体 D.淀粉⑶光合作用过程的公式表达正确的是：（）A．水 + 二氧化碳→有机物 + 氧气 B．水 + 二氧化碳有机物（主要是淀粉）+氧气C．有机物 + 氧气二氧化碳 + 水 + 能量 D．水 + 氧气→有机物 + 二氧化碳⑷光合作用的场所是（） A．线粒体 B．叶绿体 C．叶D．细胞膜⑸在实际生产过程中，增施气肥可以提高光合作用强度，有利于植物生长。

这个所谓气肥指的是（）A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气6.下列关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，请据图回答问题⑴-⑻。

⑴请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序（）A．②③⑦⑥⑤④① B．②⑦③⑥⑤④①C．①②⑦⑥③⑤④ D．①②⑦③⑥⑤④⑵先是将植物放在黑暗处一昼夜，主要目的是（）A．提高光合作用的效率B．将叶片中原有的淀粉耗尽或运走。

C．储备光合作用的原料D．分解绿叶内的叶绿素⑶某植物绿叶黑暗处理一昼夜后经光照4小时，然后脱色并用碘液处理，结果遮光部分不呈蓝紫色，而未遮光部分呈蓝紫色．该实验可以证明（）①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．①③C．①⑤D．④⑤⑷下面是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置，目的是为了脱去叶片中的叶绿素。

现在完成时现在进行时和过去进行时复习导学案复习：改写句子，使原句的意思不变，每空一词1.The English professor arrived here about a week agoThe English professor ____ _____ here for about a week .2.Her husband started to work on the farm three hours ago .Her husband _____ _____ on the farm for three hours .3.The French musician came to China last month , and he is still here .The French musician _____ _____ ____ China for a month .4.He joined the army in 1985 .He _____ _____ ____ the army ____ 1985 .5.He joined the League half a year ago .He has been a League ______ ______ half a year .6.The bus left five minutes ago .The bus _____ already ____ _____ for five minutes .7.The girl bought a new school bag in September .The girl _____ ____ the school bag since September .8. The shop closed last winter .The shop ____ ______ _______ since last winter .9. The film began ten minutes ago .The film _____ ____ _____ for ten minutes .10. The dog died two days ago .The dog _____ ______ _______ for two days .11. The meeting ended last month .The meeting _____ ____ ________ for a month .注意点：have been in, have been to 与have gone to 的用法复习1、have (has) been in 表示“在某地（多长时间）”，现在仍在那里。

《传染病的预防》2导学案
一、学习目标：
1.说出传染病的病原体、传染病流行的3个基本环节和预防措施。

2.认同养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施。

3.树立正确的人生观，热爱自己的国家，关注国家未来的发展。

二、重难点：
重点：说出传染病的病原体、传染病流行的3个基本环节和预防措施。

难点：探究传染病的传播途径，学会预防传染病的方法，形成自觉预防传染病的意识与行为。

三、学习内容：
传染病1 流行性感冒
传染病2 甲型肝炎
传染病3 血吸虫病
传染病4 艾滋病
必须掌握的会考知识点1
传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个基本环节：
、和。

（1）：能够传播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等。

（2）：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

（3）：对某种传染病缺乏抵抗能力而容易被感染的人群。

必须掌握的会考知识点2
传染病的预防措施：
（1）传染源
（2）传播途径
（3）易感人群。

3.23习题第2节传染病的预防1
一、选择题
1.下列疾病中不属于传染病的是（）
A.感冒
B.乙肝
C.白血病
D.艾滋病
2.下列病毒被称为噬菌体的是（）
A.植物病毒
B.人体病毒
C.动物病毒
D.细菌病毒
3.下列疾病的病原体为细菌的是（）
A.感冒
B.甲型肝炎
C.非典
D.痢疾
4.关于病毒的叙述中，错误的是（）A．都是由蛋白质和核酸组成B．都没有细胞结构
C．都不能独立生活D．都对人体有害
二、填空题
5.传染病是指由致病的引起的，能在人与人之间或人与之间传播的疾病。

6. 病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物，它只能生活在细胞中。

7. 病毒没有结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹这的一段遗传物质－组成的。

参考答案：
1.C;
2.D;
3.D
4.D
5.病原体动物
6.活
7.细胞核酸。

第一节生物的遗传（第1课时）一、选择题（）1．下列有关染色体、DNA和基因的叙述中，不正确的是A染色体由DNA和蛋白质组成B基因是有遗传效应的DNA片段C人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同D基因决定生物的性状（）2．下列叙述，不正确的是A体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方B成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置C染色体在生物体的所有细胞中都是成对存在的D在每条染色体上一般只有一个DNA分子（）3．人体体细胞中的染色体数目是A 23对B 23条C 13条D 46对（）4．人体受精卵、精子中的染色体数目分别是A 23对、23对B 23条、23条C23条、23对 D 23对、23条（）5．下列各组性状属于相对性状的是A狗的黑毛与狗的卷毛B人的双眼皮与人的褐眼C玉米的高茎与大豆的矮茎D豌豆的红花与豌豆的白花（）6．下列关于染色体、DNA、基因的关系，正确的是A B C D（）7．决定生物性状的最小单位是A染色体B细胞C细胞核D基因（）8．番茄的精子中有12条染色体，那么番茄体细胞中的染色体数是A 12对B 12条C 6条D 6对（）9．下列叙述，不正确的是A DNA主要存在于染色体上B染色体在生物的体细胞中是成对存在的，生殖细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，并且不成对C成对的染色体一条来自父方，一条来自母方D在每条染色体上一般只有一个基因（）10．鲫鱼的遗传物质是A染色体BＤＮＡC蛋白质D基因二、填空题：1．生物体的主要遗传物质是，简称；其主要存在于内的上。

染色体主要由和组成。

染色体在生物的体细胞中都是存在的，DNA分子呈结构。

2.生物体的性状是由__________控制的。

3. 是染色体上的决定生物性状的DNA片段，生物的每种性状通常由基因控制。

第一节生物的遗传（第1课时）【参考答案】一、选择题1.Ｃ。

解析：人的体细胞内染色体成对存在，一条来自父方，一条来自母方，大小形态一般相同，男性体细胞内的一对性染色体为XY，形态大小不同。

《大自然的语言》导学案学习目标：1．快速搜索重要信息，概括文章主要内容。

2．理清课文说明顺序，体会说明的条理性。

3．品味文章生动形象的语言。

4．体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，学习运用生动的语言说明事物。

重点难点1．理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。

2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。

走进作者竺可桢（1890—1974），浙江上虞人，20世纪卓有成就的科学家、教育家，气象学家，地理学家，被誉为“品格和学问的伟人”。

著有《二十八宿起源之时代与地点》、《我国五千年气候变迁的初步研究》、《物候学》等。

自主学习1．回顾说明文的有关知识。

①说明文可以分为和。

②常见的说明顺序有、、。

③常见的说明方法有、、、、、、等。

④说明文语言有哪些特点? 、、、等⑤你认为阅读说明文体应从哪些方面入手?2．读准字音。

翩．然簌．簌连翘．萌．生草长莺．飞孕．育载．途农谚．竺．可桢．销声匿．迹3．解释词义。

花香鸟语：次第：草长莺飞：悬殊：风雪载途：翩然：年年如是：孕育：周而复始：籁籁：草木荣枯：衰草连天：销声匿迹：拓展探究1．学生读课文两遍，然后根据要求，快速准确地筛选信息，整体把握文意。

①什么叫物候？什么叫物候学？②物候观测对农业有什么重要意义？③决定物候现象来临的因素有哪些？④研究物候学有什么意义2．划分段落层次，概括段意。

第一部分（1～3段）第二部分（4～5段）第三部分（6～10段）第四部分（11～12段）。

Unit 2 Travelling 学案A、教学目标1.知识目标：(1)词汇：fantastic,roller,coaster, speed,simple, cartoon, character, parade, pie, feel, couple, castle, magic(2)词组：since last week ，such as ，have a fantastic time ，can’t stop doing sth. ，spenda whole day at Disneyland ，watch a 3-D film，by underground，a couple of key rings，have a simple meal ，do some shopping，have gone to , at high speed, have a fantastic time, the best part of the day, watch fireworks, run after(3)重点句型：We haven’t seen each other since last week.I’ve been in Hong Kong for two days.On the way we met some cartoon characters, such as Snow White and Mickey Mouse.I ran after them and couldn’t stop taking photos.I know you’ve gone to Hainan.2. 技能目标：了解作者香港之行的见闻和活动。

扩展词汇谈论旅游中见闻。

B、教学过程1.检查学生的预习效果。

2.复习已学的旅游名胜，引入课题。

3.展现香港迪士尼乐园的图片并学习生词。

4.快速浏览课文，回答简单问题。

Who visited Disneyland?Did they enjoy themselves there?5.边听录音边阅读，完成课本24页B1部分的练习。