学生实习管理工作汇报
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学生管理工作总结范文6篇学生管理工作总结范文 1本学期,根据领导工作安排,结合我部学生的特点,继续坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识。
一:本学期工作要点如下:1,在班级管理过程中,深入贯彻杨主任的指导思想,把每项工作都责任到人,尤其是安全方面,对学校强调的细节在对班主任管理过程中实行签字方式,收到了良好的效果,也提高了每位班主任的重视程度。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。
引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的基础。
4、不断加强学生的安全教育。
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。
做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。
5,通过对以上各细节严格的把关,本学期各项工作都收的了良好的效果,尤其是学生的出勤率,作业上交率等方面都得到了很大的提高。
6,定时组织了各项活动,丰富了同学们的课余生活。
二:下学期工作计划1、加强学生干部队伍建设工作:对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则,采取可行措施,加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流并鼓励各班多去开班委会。
2、学生干部的管理与指导工作:重点是加强他们的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。
管理类实习报告【必备】管理类实习报告四篇我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧,以下是店铺为大家收集的管理类实习报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
管理类实习报告篇1工程管理这个专业终于迎来了我们的第一次认识实习。
这是我们的一次转折点,将由朦胧不懂的书面上感知升华为对现实施工现场乃至社会的感性认识。
同时也决定了我们的发展方向,将来的何去何从。
工程管理专业有三个发展方向:工程造价,房地产营销,项目管理。
因此,这次实习大致是围绕这三个方向展开。
形式是讲座,去施工现场,学生日志,报告学习总结。
在讲座上丰富的内容围绕着这三个方向。
一共是3次和造价有关,这也是我的志向。
第一天就由申玲老师浅谈造价。
要建造工程的叫做甲方,施工单位叫做乙方。
造价要做的工作中包含了估计,概算,预算。
由施工单位乙方进行报价,在中标后可通过结算(合同,分期付款),最后是竣工结算。
建筑项目层层递减可分为:单项工程,单价工程,分项工程。
工程量计算的主要依据:设计图纸。
单位工程量价格确定的依据:预算定额、单位估价表。
建筑物要计算的量有:分层,分块,分构建。
建筑物的分层:地基层,基础层,地下层,层,标准层,顶层。
计算的量中还有清理土方,挖运土方,挡土板,基础夯实。
这些内容都很熟悉,在房屋建筑学中就有看到。
现在的造价一般会运用电脑软件的辅助功能,以前我们都有学习autocad。
早期选修课时我就选了这门课,还有学校组织的学习班,我也报名了。
并且拿到了职业技术培训证书。
这次的软件我也很感兴趣,是由广联达公司开发的软件。
今年是它第二次举办造价大赛,也是我们大学第一次参赛。
这次的软件比autocad还要复杂。
第三次学校请来了造价做的很好的也是我们第一次去工地奥体中心附近的测绘大厦那的刘总,我们感到荣幸之至。
只是很有现实意义的,我们了解到了很多内情。
在工程中我们的原则是费用尽可能的降低。
实习管理情况报告根据教育部等五部门关于印发《职业学校实习管理规定》(教职成〔2016〕3号,以下简称《规定》)、《教育部办公厅关于进一步做好职业院校实习实训有关工作的通知》(教职成厅函〔2021〕6号)、《湖南省教育厅关于进一步加强高职院校学生实习管理工作的通知》(教职函〔2017〕134号)等文件要求,进一步加强了我校学生实习管理工作,规范实习管理,确保实习质量。
一、学生校外实习情况(一)按专业人才培养方案,安排学生校外实习工作学校2018级共有3283名学生在校外实习,2019级物业管理(现代学徒制)、建筑工程技术(现代学徒制)和商务管理(现代学徒制)共有106名学生在校企合作企业在岗学习。
所有专业严格按照《专业人才培养方案》开展教学工作。
在专业人才培养方案制定过程中,专业跟岗实习和顶岗时间安排主要执行《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求“高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。
”、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》要求“高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。
”《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出的“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。
”等文件要求。
(二)按《规定》要求,落实学生校外实习合法权益汽车制造与装配技术专业和旅游英语专业因实习岗位有特殊要求,轮休期间会遇到节假日,以及工作不能间断需要连续生产等情况。
有突破《规定》第十六条“安排学生加班和夜班”“安排学生在法定节假日实习”的情况,学生同意加班,企业安排轮休。
有部分专业突破0.5学年的顶岗实习。
其他专业按照上级有关文件及学校实习管理规定,实习过程基本上做到“五不要”、“无协议不实习”、学校和实习单位依法保障实习学生的基本权利,做到“六不得”;学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,做到“三不得”等要求;接受学生顶岗实习的实习单位基本按照本单位相同岗位报酬标准,结合顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素,足额支付给学生顶岗实习报酬。
班主任实习工作总结五篇1.实习工作总结一:作为一名班主任实习生,我深刻认识到学校管理工作的重要性和复杂性,尤其是对于一个初中班级来说。
在实习期间,我主要负责班级管理和学生思想工作。
具体来说,我负责班级出勤和考勤管理、正常的日常管理和维护、学生家访和家校联系工作、学生思想品德教育、课外活动策划和组织,以及班级建设和发展等工作。
通过实践,我深刻认识到,班主任工作需要思维敏捷、细致耐心、沟通协调能力等多方面的素质。
尤其是在处理学生问题时,要以公正、平等的态度对待学生,尽可能地发挥疏导和引导作用,从而帮助学生更好地解决问题。
对于班级管理,要有严格的标准和规范,时刻监督和纠正学生的错误行为,建立完善的考核机制和纪律管理制度,以提高班级的整体效率和管理水平。
总体来说,这次实习让我深入了解到班主任的职责和工作内容,更深刻地认识到学生管理的重要性和难度,同时也提高了我的组织管理能力和沟通交流能力。
2.实习工作总结二:在我实习期间,我主要负责班级管理、学生思想品德教育和日常学习指导。
在学生思想品德教育方面,我着重强调了问题意识培养、心理健康教育以及动手能力和创造能力的培养。
对于班级管理,我注重细节和规范化管理,遵循“以人为本,依规依纪”的原则,不断提高班级管理效率和管理水平。
在实践中,我理解到班主任工作是一项综合性的工作,需要处理各种问题和管理各种资源,需要细致耐心、心中有数,还需要有高度的组织管理能力和沟通协调能力。
同时,班主任还需要拥有较大的政治素质和道德道德修养,能够为学生服务,从而推动学生健康成长和班级发展。
总体来说,这次实习让我深刻认识到班主任工作的复杂性和严肃性,我对于班级管理和学生思想品德教育的认识也得到了很好的提高。
3.实习工作总结三:在实习期间,我主要负责班级管理和家校联系工作。
我的工作内容包括了日常管理和维护,如日常考勤和出勤管理、课堂管理和纪律管理等;另一方面,我也负责了家长会的召开和学生家访等工作。
学生实习管理工作总结【10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年工商管理实习报告范文1.实习目的实习的目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理,学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际,深入接触工商管理实际工作,运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识,端正工作态度,学习工作方法,锻炼管理技能,为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题,初定毕业论文选题兴趣。
2.实习经历实习期间,我和其他七位同学安排到公司的培训教育部工作。
我们的工作的主要内容在部门经理助理的带领下,策划并举行“xx首届大学生创业大赛总决赛”以及其他相关活动以及会议。
我们8个人组成一个团队,共同负责这个项目,根据公司的要求,我们尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。
实习的第一天,我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了项目总的策划书以及活动的详细分工。
很早就确定了团队了每个人的工作以及权责,我和人力资源管理的一位同学成了搭档,专门负责这次大赛的物料准备,会场布置以及宣传事宜,包括联络设计公司、物资供应商,数据处理,向上级汇报工作,跟踪设计人员进程等分工。
在工作过程中,我不单要跟公司的各个部门打交道,而且还要以公司员工的身份对外联系。
在跟公司的不同部门接触过程中,大体清楚了不同部门不同的工作性质和范畴,也学到了课堂之外的一些交流的知识和技能。
在对外联系的过程中,更让我领会到作为一个公司管理专业的实习生体会到工作经验的重要性和必要性,同时也使我初步掌握了谈业务的一些基本技巧,丰富了我的专业知识。
在我们8个人的团队小组同心协力,互相帮助,并且在公司员工的指导下,我们很好的完成了大赛的前期的准备工作。
接下来真正考验我们的是为其三天的大赛活动,这三天的工作对我来说是整个实习期间最为重要的,也是最能体现一个人的综合素质的所在。
由于人手不足,我在确保原先的负责的工作上没有差错顺利进行的前提下,被安排了更多的临时性的工作。
学生实习管理工作总结6篇第1篇示例:学生实习是大学生们在校期间非常重要的一部分,通过实习可以让学生们更好地了解实际工作中的各种情况,提高自己在工作中的能力。
而学生实习管理工作则是为了保障学生实习期间的利益,保障实习质量,下面对本学期的学生实习管理工作进行总结。
一、学生实习准备工作在本学期的学生实习管理工作中,提前进行了学生实习准备工作。
首先是制定了详细的实习计划和安排,包括实习时间、地点、实习内容等。
其次是对实习单位进行了认真筛选和审核,确保实习单位符合学生实习的要求和标准。
同时还对学生实习的安全问题进行了充分考虑,确保学生在实习期间能够安全顺利完成实习任务。
在学生实习期间,我们进行了严格的监督工作,确保学生在实习单位遵守规章制度,尊重实习单位的工作安排,认真对待实习任务。
监督工作主要包括定期的实习督导和实习日志的填写与检查。
通过实习督导,我们及时了解实习情况,对学生在实习中遇到的问题给予及时帮助和解决,确保实习质量。
通过实习日志的填写,学生能够及时记录自己在实习中的所思所想,对实习经历进行总结和反思,提高实习效果。
在学生实习结束后,我们进行了学生实习的评估工作,主要是对学生实习的过程和效果进行总结和评估。
评估内容包括对学生实习期间的表现、实习单位的评价、实习成果等方面进行评定。
评估的目的是为了及时掌握学生实习的情况,对实习质量进行监督和改进,为今后的学生实习提供经验和借鉴。
四、学生实习管理工作的不足和改进在本学期的学生实习管理工作中,我们也发现了一些不足之处,主要包括实习计划的不够详细和具体、监督工作的力度不够等。
为了进一步提高学生实习管理工作的质量,我们将在今后的工作中加强实习计划的制定,详细规划实习内容和任务,提高监督工作的力度,加强对学生的实习过程和成果的评估,促进学生实习管理工作的不断完善。
学生实习管理工作是学校教育工作的重要组成部分,对学生的成长和发展起着重要的作用。
通过本学期学生实习管理工作的总结和改进,我们将持续加强学生实习工作的质量和效果,为学生的学习和发展提供更好的支持和保障。
2020学⽣管理⼯作总结(精选6篇)2020学⽣管理⼯作总结(精选6篇) ⼀段时间的⼯作在不知不觉间已经告⼀段落了,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,是不是该好好写⼀份⼯作总结记录⼀下呢?好的⼯作总结都具备⼀些什么特点呢?下⾯是⼩编整理篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
的学⽣管理⼯作总结(精选6 XX年学⽣管理科在部领导的正确领导和部门同志的⼤⼒⽀持下,认真贯彻执⾏上级⽂件精神及科室⼯作职责,⾃觉履⾏新使命、新要求,开拓进取、求真务实,较好地完成了全年度的⼯作任务。
现总结如下: ⼀、着⼒提升⼤局意识,切实做好了⼀、着⼒提升⼤局意识,切实做好了XX级毕业⽣离校及XX级迎新相关⼯作 (⼀)以热情的服务,零投诉完成XX级毕业⽣离校⼿续的办理⼯作 我校XX级毕业⽣约6000余⼈,涉及两个校区三种层次的学⽣,⼯作量⼤,涉及⾯⼴、责任重⼤。
做好毕业⽣离校⼯作是学校的⼀项重要任务,既是对学⽣⼏年⼤学⽣活的总结与评价,也是增进师⽣感情、培育毕业⽣母校情结、树⽴学校良好办学⼝碑的关键。
学⽣管理科承担着毕业⽣离校⼿续办理⼯作的其中⼀个环节,⼯作虽细微,但作为毕业⽣服务的⼀个⼩窗⼝,⼯作的好与坏将直接影响全校毕业离校⼯作的⼤盘。
所以,根据学校对毕业⽣离校⼯作的总体安排,我们科室及早制定了毕业⽣离校⼿续办理⼯作的⽅案,为营造和谐、有序、便捷、温馨的离校氛围,确保毕业⽣⽂明、健康、安全离校,我们还提出了“全程微笑服务,时刻认真解答”的⼯作理念。
XX级毕业⽣离校⼿续办理⼯作过程中,我们最终做到了零投诉顺利完成。
(⼆)以务实的作风,按时⾼效完成XX级迎新的相关⼯作 按部门召开的XX级迎新⼯作会议要求,学⽣管理科承担了新 ⽣⼊校报到⼯作⽅案、新⽣早到晚到接待⼯作预案及三校区新⽣开学典礼⼯作⽅案的起草⼯作,同时还承担统筹安排三校区新⽣报到学⽣⼯作部接待点及新⽣开学典礼等等相关⼯作。
在科室⼈⼒有限的情况下,我们提出了“相对分⼯,绝对合作”,“以打仗的状态完成任务”的⼯作理念,充分发挥科室⼈员各⾃优势,并在各科室⼈员的⼤⼒协助下,不畏困难,以务实的作风逐项落实。
行政管理实习总结汇报在实习这段时间,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司行政文员的具体知识和行政文员每日的工作事务及工作流程。
为了尽快融入这个快节奏快脚步的工作中,我更加虚心的努力的吸收工作所需的各项专业技能。
有一次,我帮忙师傅进账,在收据使用过程中,没有细看物业名称和房号,导致合同编号与物业名称不相符,这些问题在师傅检查的过程中发现的,工作中无小事,任何一个环节的处理不当,都会造成不必要的障碍。
我惭愧万分,不是师傅眼力比我好,而是师傅比我认真、细心。
通过这件事,让我明白:要做好一份工作,要有足够的耐心和责任心。
作为外勤管理部的工作人员,我充分认识到自己的工作虽然琐碎,但也有它的重要性。
正所谓:“天下难事始于易,天下大事始于细。
”,要想协调好一个团队,必须做好每一件琐碎的小事以保证工作的正常有序进行。
感谢公司给我提供学习的平台,感谢师傅在这段时间对我的教导和悉心关照,师傅,您辛苦了!行政管理实习总结汇报(二)怎样做好行政人事工作本人通过自己的点滴总结和积累,给各位讲述下面几点经验,不足之处敬请指教:行政部作为公司的一个核心部门,它肩负整个公司的管理重任。
它运作的好坏,直接关系到整个公司的规范化进程。
一、行政事务管理1、负责本部的行政管理和日常事务,协助总经理搞好各部门之间的综合协调(尤其是重点部门一定要重点关注,要学会用“十个指头弹钢琴”--针对不同的部门要用不同的方法;站在公司的角度为员工服务);3、加强对各项工作的督促和检查(坚持原则性),沟通内外联系,保证上情下达和下情上报(立即行动);4、负责对会议文件决定的事项进行催办(跟进、跟进、再跟进),查办和落实(不管任何人,王子犯法与庶民同罪--包括总经理),加强对外联络,拓展公关业务;5、负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订,负责公司车辆的管理;6、负责节约公司成本(降低了成本也就为公司赚了钱,节约、节约、再节约--为你的厉行节约而喝彩!!)。
一、前言为了规范和加强我校学生实习管理工作,提高实习教学质量,保障学生实习权益,我校于近期对实习管理工作进行了全面自查。
现将自查情况汇报如下:一、自查范围本次自查范围涵盖我校所有学生实习管理工作,包括实习计划、实习组织、实习指导、实习考核、实习保障等方面。
二、自查内容1. 实习计划(1)实习计划的制定是否符合专业培养目标和人才培养方案的要求。
(2)实习计划是否合理,实习时间、实习地点、实习单位等是否明确。
2. 实习组织(1)实习组织机构是否健全,责任分工是否明确。
(2)实习动员、实习报名、实习分组等工作是否规范。
3. 实习指导(1)实习指导教师是否具备相应专业知识和实践能力。
(2)实习指导教师是否定期与学生沟通,了解实习情况,提供指导。
4. 实习考核(1)实习考核方式是否科学、合理。
(2)实习考核结果是否客观、公正。
5. 实习保障(1)实习单位是否具备良好的实习环境和条件。
(2)实习期间学生的人身安全和合法权益是否得到保障。
三、自查结果1. 实习计划方面:我校实习计划制定符合专业培养目标和人才培养方案的要求,实习时间、实习地点、实习单位等明确。
2. 实习组织方面:实习组织机构健全,责任分工明确,实习动员、实习报名、实习分组等工作规范。
3. 实习指导方面:实习指导教师具备相应专业知识和实践能力,定期与学生沟通,了解实习情况,提供指导。
4. 实习考核方面:实习考核方式科学、合理,考核结果客观、公正。
5. 实习保障方面:实习单位具备良好的实习环境和条件,学生的人身安全和合法权益得到保障。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分实习指导教师对实习学生的关注不够,未能及时发现并解决实习过程中出现的问题。
改进措施:加强对实习指导教师的培训,提高其责任心和业务水平;建立实习指导教师与学生沟通机制,确保实习指导到位。
2. 存在问题:实习考核方式单一,未能全面评价学生实习成果。
改进措施:优化实习考核方式,增加过程性考核,关注学生实习过程中的表现;引入第三方评价机制,提高考核结果的客观性。
学生个人管理工作总结(5篇)学生个人管理工作总结(精选5篇)学生个人管理工作总结篇1过去的一年,我系学生管理工作迈向了新的起点,是充满转折的一年。
本年度,我系学生管理工作能够坚持深入贯彻和落实学院精神和要求,在学工处的悉心指导下,紧密配合学院各部门,秉承“以生为本,德育为先,服务育人”的理念,在制度化、精细化、系统化、体系化为总体目标的指引下,坚持以促进学生基本思想道德教育和综合素质教育为主线,以班级建设和宿舍建设为中心,以学风建设为契机,达到了进一步完善和掌握学生管理工作基本规律,取得了一定成效。
现总结汇报如下:一、采取措施,凝聚学生管理工作队伍力量,提高学生管理队伍的工作水平。
辅导员是学生管理工作的直接管理者和执行者,我系今年在校生2667人,现有专职辅导员13名。
本年度,我系辅导员更替较频繁,某种程度而言对于学生工作的基本管理出现了阶段性波动,但总体运转正常。
对于专职辅导员而言,自身的工作质量直接关乎学生管理工作的质量。
因此,为了有效开展学生管理工作,本年度首要工作是加强辅导员队伍建设,凝聚队伍的力量,提升工作水准。
我系采取了如下措施:1、进一步完善工作制度。
制度是一切工作的基础和保障。
20__年度,已初步完成和形成了我系辅导员工作制度。
本年度,在此基础上,结合系部学生的新特点、专业人才培养方案要求,进一步建立心理健康预防和管理机制、专业技能竞赛创新奖惩制度等,进一步细化、全面规范我系辅导员的工作职责和工作方向,增强制度的执行力和可操作性。
2、采取以老带新方式,加强内部培训、交流、学习。
为了帮助新人尽快适应工作岗位,转变工作角色,在系内部开设专题培训、案例分析、交流与学习,促进新人的快速成长,达到人岗匹配。
对于细枝末节和具体问题进一步采取以老带新方式,老辅导员传授经验,讲解学院规章制度、办事程序等,做到关乎学生事务的所有问题辅导员自身思维清晰、明确政策制度,熟透程序。
同时,新辅导员的_和工作积极性也感染着老辅导员,形成互帮互助,共学习,齐进步。
学⽣管理⼯作总结学⽣管理⼯作总结(通⽤6篇) ⾟苦的⼯作已经告⼀段落了,回⾸这段不平凡的时间,有欢笑,有泪⽔,有成长,有不⾜,这时候,最关键的⼯作总结怎么能落下!⼯作总结怎么写才能发挥它最⼤的作⽤呢?下⾯是⼩编收集整理的学⽣管理⼯作总结(通⽤6篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学⽣管理⼯作总结篇1 ⼀、加⼤常规管理⼯作⼒度,促进校园平安建设 本学年学⽣科加强⽇常管理⼯作⼒度,⼒求在严、细、实上下⼯夫。
充分发挥了学⽣⼲部的作⽤,对早读、晚⾃习、英语寝室和上课纪律进⾏常规管理及检查考核,特别是第⼆学期成⽴了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实⾏⽇检查、周评⽐的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理⼯作落到实处,考核评⽐责任到⼈。
(1)坚持做好学⽣⽇常⾏为规范教育及习惯养成教育。
如学⽣科每天安排值班⼈员,分别对早操、早读、晚⾃习的迟到和早退现象进⾏检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学⽣的上课情况进⾏检查,⼀周汇总后分别交学⽣科和教务科,学⽣科、教务科各⾃汇总后,把结果报系领导进⾏及时处理,该办法的实⾏有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进⾏掌握,通过该措施学⽣的课堂出勤率有了明显提⾼。
为使班主任及时了解学⽣情况,每周班级例会时间学⽣科将上周学⽣“宿舍卫⽣、违纪、考勤情况”进⾏通报,提⾼了班主任⼯作的针对性。
(2)建⽴健全学⽣评价体系。
⼀是对违纪学⽣注重收集保存违纪资料进⾏登记,及时介⼊教育,在按学校规章予以处理的同时,耐⼼细致做好差⽣的转化⼯作;⼆是建⽴表扬制度,对学⽣中的好⼈好事、拾⾦不昧、学习进步、出勤进步、⽐赛获奖等诸多项⽬及时表扬,以促进学⽣进步,教育效果明显。
(3)抓好学⽣⼲部制度建设和队伍建设,充分发挥班⼲部、学⽣会⼲部的带头作⽤。
每周定期召开⼀次两委⼲部例会,及时检查了解学⽣⼲部⼯作情况。
学生实习管理工作汇报一、前言学生实习是提高学生实践能力和就业竞争力的重要途径,也是企业和学校开展合作的一种重要方式。
为有效管理学生实习工作,学校设立了实习管理中心,专门负责学生实习的统筹协调和管理。
本文旨在对学校本学期实习管理工作进行总结汇报。
二、学生实习管理的组织与指导1. 学校实习管理中心建立为了更好地管理学生实习工作,学校设立了实习管理中心,成立了由教务处、学生工作处、实习基地管理单位等部门组成的实习工作领导小组,负责制定和调整实习管理制度和政策,协调实习基地开发和管理,组织开展实习信息管理等工作。
2. 实习指导教师制度为确保学生实习过程中的指导质量,学校制定了实习指导教师制度。
每个学生在实习前均配备一名实习指导教师,实习指导教师应指导学生制定实习计划,组织实习前的培训和教育,指导学生进行实习任务和工作方式的规划,及时反馈学生实习工作情况,协助学校管理实习过程中出现的问题。
三、学生实习管理的过程1. 实习招聘与报名学校开展实习招聘的时候,将第一时间将实习信息发布在学校官网和实习管理中心,以便教师和学生可以及时获取实习信息,并参与实习报名。
学生可以通过实习管理中心网站提交实习申请,并在实习前完成培训和教育,准备参加实习任务。
2. 实习任务的规划和布置在确定实习基地和学生实习计划之后,实习管理中心根据实习基地的性质、实习任务的特点和学生培养目标,对实习任务进行详细规划和布置,并制定实习任务书。
学生实习基地应根据实习任务,在实习期间为学生提供适当的实习条件和指导。
3. 实习过程的监督和管理学校实习管理中心实行定期巡视、检查、考评、报告和反馈相结合的监督方式,确保实习过程中的工作质量和管理效果。
在实习过程中,实习管理中心应对学生实习质量进行评估,以便及时发现和纠正学生实习过程中存在的问题。
同时,实习管理中心还应定期与各实习基地或实习企业保持联系,了解实习基地的管理和督导情况,积极沟通和协调实习过程中的问题。
学管师实习工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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尊敬的实习导师:您好!我是函授行政管理专业的学生,经过一学期的理论学习和实践操作,我对自己所学的专业有了更深刻的认识,同时也发现了自己的不足之处。
在此,我向您汇报我的实习情况。
一、实习单位介绍我实习的单位是某市行政管理局,主要负责城市管理工作,包括市容环境、市政设施、环境卫生等方面。
我在实习期间,主要参与了市政设施管理和环境卫生管理两个方面的工作。
二、实习内容1.市容环境管理在市容环境管理方面,我参与了城市道路的清洁、绿化带的管理、公共设施的维护等工作。
通过实际操作,我深刻理解了市容环境管理的重要性,同时也掌握了城市管理的基本方法。
2.市政设施管理在市政设施管理方面,我参与了市政道路、桥梁、隧道等设施的检查和维护工作。
我了解到市政设施的正常运行对城市交通和市民生活的重要性,同时也认识到市政设施管理的复杂性。
3.环境卫生管理在环境卫生管理方面,我参与了垃圾处理、公厕管理、环卫设施维护等工作。
我深刻体会到环境卫生管理对城市环境和市民健康的重要性,同时也学习了环境卫生管理的基本知识。
三、实习收获1.理论联系实际通过实习,我将所学的行政管理专业知识应用到实际工作中,使我对专业知识有了更深刻的理解。
我发现,理论知识与实际工作相结合,能够提高工作效率,更好地服务于人民群众。
2.提高沟通能力在实习过程中,我需要与同事、上级和市民进行沟通。
通过与他们的交流,我提高了自己的沟通能力,学会了如何与人相处,处理人际关系。
3.增强团队协作能力在实习过程中,我充分体会到团队协作的重要性。
只有团结协作,才能把工作做好,为市民提供优质的服务。
四、实习反思通过实习,我发现自己在专业知识和实际操作方面还存在不足。
例如,我对某些专业术语还不够熟悉,对一些实际操作流程还不够了解。
此外,我在处理问题时,有时缺乏主动性,需要同事和上级的指导。
五、展望未来实习的经历让我受益匪浅,我将以此为契机,继续努力学习行政管理专业知识,提高自己的实际操作能力。
实习生班级管理总结汇报实习生班级管理总结汇报1一年的见习班主任,让我对班主任工作有了比较深刻的认识,深深地明白:做一个好的班主任真不简单。
见习期间,虽然充满忙碌与艰辛,但却学到了许多书本上没有的知识,提高了班主任工作技能。
只有不断总结,才能不断地进步,下面和大家分享一下过去一年担任见习班主任期间的工作状况以及感受。
一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,必须要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。
在见习的最初,我透过找班主任了解状况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本状况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时,还透过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
二、作好计划、繁而不乱我利用教学空隙,根据自己了解到的状况和班主任的推荐,制定了详尽的工作计划。
如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能到达预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。
因此,开展班主任工作,必须要先作好计划。
确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。
有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。
老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。
高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了必须的决定潜力,也有了必须的看法。
俗话说:"身教重于言教。
"我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学潜力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。
只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。
四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作,单凭班主任是绝对做不好的,而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力量。
学生实习管理情况报告为认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神,切实落实好教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》(2021年修订),学校在教学副校长的指导与领导下,由教务处全面统筹,会同学生处、招生就业处、实训管理与设备处、各教学单位等部门主要负责人组成学校学生实习管理领导小组,各二级学院成立由主管教学副院长、教研室主任、专业教师等组成学生实习指导小组,具体负责管理各专业的学生实习工作。
一、2021年实习管理总体情况2021年,由于受疫情的影响,9月份学生才开始陆续进行实习,在外实习人数共1556名,实习单位分布在广州局集团有限公司、广州地铁等30多个企业。
实习过程中,学校严格执行《职业学校学生实习管理规定》,认真落实实习组织过程中的“五不要”、实习管理过程中的“无协议不实习”、学生权利保障“六不得”、工作岗位及工作时间“三不得”等要求;完善顶岗实习工作机制,做到管理规范,考核评价科学合理,确保实习工作健康、安全有序开展。
二、2021年实习管理举措(一)高度重视,组建实习管理工作小组在疫情防控期间,学校高度重视学生实习防疫工作,实时掌握学生工作、生活动态,采取有效措施确保学生的生命安全和身体健康。
学校成立由校党委书记、校长任组长的疫情防控期间实习管理工作小组,建立了学校—教务处—相关学院—指导教师—家长—实习生联动机制,实行日报告、零报告制度,积极主动防范,展开多方位有效管理。
(二)完善机制,规范实习实训工作学校高度重视学生实习管理规章制度建设,制定相应规章制度,规范学生的实习管理,并成立各专业实习指导及管理小组,认真学习领会《职业学校学生实习管理规定》,严格执行国家有关学生实习工作的方针、政策,遵守实习工作程序,监督用人单位按照劳动法规等组织学生实习,做到公平、公正、合理、有序,确保工作顺畅,维护学生的合法权益。
(三)加强实习管控,确保实训安全有序运行1.加强学生管理。
在教务处的统筹安排下,各二级学院将在外实习实训的学生纳入管理范围,列为重点关注对象,指定专人负责,防止出现“管理盲区”。
职业学校实习工作情况报告一、实习工作的背景与目的随着我国经济的快速发展,对于技能型人才的需求越来越大。
为了满足这一市场需求,职业学校肩负着培养高素质技能型人才的重要任务。
实习作为职业教育的重要组成部分,旨在让学生在实际工作环境中将所学知识与技能运用到实践中,提高综合素质和就业竞争力。
本报告旨在总结我校实习工作情况,分析存在的问题,并提出改进措施。
二、实习工作的组织与管理1. 实习工作的组织我校实习工作在校长室的领导下,由教务处、学生处、实习就业指导中心等相关部门共同组织实施。
教务处负责实习计划的制定、实习任务的分配和实习过程的监控;学生处负责学生实习期间的德育教育和管理;实习就业指导中心负责联系企业、安排实习岗位、协调实习过程中遇到的问题。
2. 实习工作的管理实习期间,我校实行校企共管模式。
学校指派专门的实习指导教师,负责学生在实习过程中的教育教学工作;企业安排实习导师,负责学生在实习岗位的技术指导和日常工作安排。
双方共同对学生的实习表现进行评价。
三、实习工作的开展与成效1. 实习工作的开展我校实习工作分为校内实习和校外实习两部分。
校内实习主要在学校实训基地进行,校外实习则是在企业真实工作环境中进行。
实习内容涵盖了专业技能训练、岗位操作实践、企业文化体验等多个方面。
2. 实习工作的成效通过实习,学生可以将所学知识与实际工作相结合,提高专业技能和综合素质。
实习期间,学生们的操作技能、团队合作能力、沟通能力等方面得到了明显提升。
同时,实习也为学生提供了与企业密切接触的机会,有助于他们更好地了解行业动态、岗位需求,为今后的就业奠定基础。
四、实习工作中存在的问题及改进措施1. 存在的问题(1)实习岗位与专业对口率较低。
部分实习岗位与学生所学专业不符,导致实习效果不佳。
(2)实习期间学生管理难度大。
实习地点分散,学生自律性较差,给学校管理和教育带来一定困难。
(3)企业实习导师责任心不强。
部分企业实习导师对学生的指导不够到位,影响实习效果。
医院实习管理总结9篇第1篇示例:医院实习管理总结一、规范管理在医院实习期间,我们要严格遵守医院的管理规定。
首先要遵守医院的制度,按时到岗上班,不迟到早退。
在实习期间,要注意着装整洁,佩戴好实习证明,不随意外出。
在实习工作中,要认真履行自己的岗位责任,不擅离岗位,不越级处理问题。
同时要尊重患者,文明待人,遵纪守法,做到言行一致,做到言传身教。
二、诚实记录在医院实习期间,我们要做好实习记录。
实习记录是我们对自己实习情况的一个总结和反思,也是老师对我们实习情况的评价和指导。
要认真记录自己的实习过程,包括每天的工作内容、所学到的知识和技能、遇到的问题和解决方法等。
实习记录要客观真实,不虚构不夸大,同时要及时更新。
在实习结束后,要向实习导师提交实习记录,接受导师的评价和指导,做好总结和反思。
三、及时反馈在医院实习期间,遇到问题要及时反馈。
实习是我们学习和成长的机会,遇到问题不要隐瞒不报,要积极主动地向导师和同事请教,寻求帮助和解决办法。
在实习过程中,要不断地学习和提高,勇于尝试,勇于创新,不怕犯错,敢于承担责任。
要注意实习期间的安全问题,做好自我保护,保障自己和患者的安全。
四、积极参与在医院实习期间,要积极参与临床工作。
要认真学习医学知识,跟随实习导师学习临床技能,参与病例讨论和科研项目,积极参加医院组织的各种培训和活动。
要尊重和团结同事,建立良好的人际关系,多交朋友,多交流心得,共同进步。
要主动关心患者,体谅他们的痛苦和需求,为他们提供更好的医疗服务,传递医学的人文关怀。
医院实习是我们成长为合格医务人员的过程,是我们不断学习和提高的机会。
通过认真参与实习,我们可以锻炼自己的临床实践能力和专业素养,培养自己的责任感和团队精神,为将来的医学工作打下坚实的基础。
希望我们每个实习医学生都能珍惜这次实习机会,努力学习和提高,成为优秀的医学人才,为社会健康事业作出应有的贡献。
【本文总字数:2100字】第2篇示例:医院实习是医学生们在临床环境中进行学习和实践的重要环节,通过实习可以帮助学生将理论知识与实际应用相结合,提高实践能力和专业素养。
( 工作汇报)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-044066
学生实习管理工作汇报Report on student practice management
学生实习管理工作汇报
学生实习是教学环节的重要组成部分,是职业院校实践教学的主要形式,我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种,实践教学学时大约占必修总学时的50%左右,实践教学工作质量的高低,将影响学生对企业、专业的认识,影响学生职业意识的建立和职业素质的养成,最终决定人才培养质量。
自示范建设以来,学院认真贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念,紧紧围绕人才培养目标、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的变化,积极寻求与实习基地企业更广泛深入的合作,在实习途径、实习内容、实施方式、过程管理等方面开展了一系列的探索实践,取得了学院和企业双赢的效果。
现就市政系12级市政工程技术专业学生实习管理工作做以下总结:
一、做好实习前的动员,明确实习的目的和要求
每年顶岗实习之前,我系都会按专业召开实习动员大会,明确实习的目的,做出实习的具体要求,给出论文书写格式和提交日期。
(一)实习目的:
学生的顶岗实习是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节,也是拓宽就业渠道的重要途径。
特别是组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工
作环境,让学生接受真正的职业训练,一方面帮助其更好地实现理论联系实际,进一步提高专业能力和就业竞争力,另一方面促使其自觉认识社会,熟悉自己将要从事的职业的工作氛围,自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风;同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,为就业做好心理准备,为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
(二)实习要求:
顶岗实习是学生的一门必修课程,不得免修,如成绩不合格,不允许参加毕业答辩,必须重修,延期毕业。
顶岗实习期间,学生在企业顶岗工作,既是企业的(准)员工,但同时又是学校注册的学生,具有双重身份,校企双方均负求有教育和管理的职责。
市政系最后一学年的教学活动统一安排为顶岗实习,在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑校企合作单位。
实习岗位要求和学生所学专业对口,学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位,但必须到系里办理审批手续后方可到单位实习。
坚决杜绝学生进入危险岗位和娱乐场所参加顶岗实习,也不允许中介代理机构介入学生的顶岗实习。
所有学生进行顶岗实习前,均须由实习单位(无论是学院统一安排的还是学生自主选择的)和学院双方签订《学生顶岗实习协议》,明确各自的权利和义务,保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。
二、严格按照制度规范精心组织和实施
我系严格按照学院制定的各项管理制度,有计划、有步骤地组织和安排学生实施各项实习安排及管理工作。
(一)成立组织机构,制定实习计划,做好准备工作
市政系设置系部顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组及指导教师
小组的三级管理机构,并针对集中型的顶岗实习,专门设立学生自我管理机构,即实习小组。
各级机构的组成与职责分别如下:
1.系(部)顶岗实习工作管理小组
市政系是各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位,负责全面落实顶岗实习的相关事宜。
为确保顶岗实习工作能保质保量顺利实施,我系成立顶岗实习工作管理小组,由系主任担任组长,分管学生工作的党总支(副)书记和分管教学工作的副主任担任副组长,成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事等。
2.专业顶岗实习指导小组
由教研室主任牵头,成员包括校内指导教师、校外指导教师、辅导员。
负责按照本系制定的顶岗实习管理细则,保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。
3.指导教师小组
我系每名专业教师每年负责带领10~15名顶岗实习学生,在整个顶岗实习过程中定期与学生联系,并到相关企业看望学生。
负责解决学生在实习过程遇到的技术难题及心理疏导。
(二)提出明确的纪律要求
1.对校内指导教师提出的要求
学生顶岗实习之前,须召集所指导的学生开会,组织学习学院的相关规定,明确布置相关任务,并再次强调各种要求和注意事项。
顶岗实习期间,指导教师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导,至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次。
此外须按照学院和系(部)
的要求到实习单位巡查。
所有指导和检查工作均须如实、详细地记录,并于实习结束后上交系(部)备查;同时指导教师加强与实习单位的联系,主动与校外指导老师或相关领导沟通,掌握学生的实习动态,加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育,定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况。
2.对校外指导教师的工作提出的要求
(1)传授学生岗位工作所需要的技能,对学生进行工作态度、实习纪律与安全等方面的教育,避免发生安全责任事故;
(2)指导实习学生按照工作规程和工作标准完成岗位工作任务;
(3)帮助解决学生在实习中遇到的问题,关心学生的身心健康和生活情况,与本单位和校内指导教师定期沟通实习学生情况;
(4)对实习学生违反劳动纪律和操作规程造成事故的,及时向本单位和学院反映,并提出处理意见;
(5)对实习学生从职业道德、出勤、工作能力(技能)、工作实绩等方面进行全面考核,并给出实习鉴定意见。
3.对辅导员的工作提出的要求
顶岗实习前,须分班召开学生实习动员会,组织学习学院相关规定,再次强调相关纪律和安全要求,协助校内指导教师完成各种准备工作。
顶岗实习期间,学生仍然是我院在册学生,要求辅导员切实加强对顶岗实习学生的管理,尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理,主动与校内指导教师、校外指导教师密切配合,做好学生的思想工作。
对违反纪律的实习学生,除做好学生的思想教育工作外,还应收集相关违纪事实,及时上报,按有关违纪处理办法进行处理。
同时,辅导员须密切关注每个学生各门课程的合格情况,要对有成
绩不合格的学生提供及时指导和重点帮助。
4.实习期间对实习学生提出的要求
可以在这输入你的名字
You Can Enter Your Name Here.。