工商管理领域中的案例研究方法理论建构论文

工商管理领域中的案例研究方法理论建构作者：姜晓萍来源：《商场现代化》2013年第22期摘要：在工商管理领域当中，人们对案例研究方法存在着一定的争议，目前在学界人士已经就将案例研究的方法称之为非主流的研究方法。

因此为了提高案例研究方法在工商管理领域中的地位，我们就从案例研究方法理论的构建以及发展历程进行探讨。

本文通过人们对案例研究方法的批评进行简要的介绍，分析了案例研究方法在工商管理过程中的价值，以供相关人士参考。

关键词：案例研究方法理论建构工商管理价值目前，在工商管理领域中，案例研究方法一直饱受人们的争议，虽然它和实证研究方法、规范研究方法被人们称之为工商领域中三大研究方法，但是大多数人们已经将其视为一种非主流的研究方法，并且随着时间的推移，人们对案例研究方法的批评言论越来越激烈。

因此为了重新让案例研究方法被列为主流，提高案例研究方法在工商管理领域中的地位，我们就要对案例研究方法的历史进程进行考证研究，证明案例研究的实际价值。

下面我们就对工商管理领域中的案例研究方法理论的相关内容进行介绍。

一、对案例研究方法的批评自案例研究方法产生之日起，人们对案例研究方法的批评言论在不断的增加，主要认为这种案例研究方法存在着较多的主观性，缺乏科学性和可靠性。

而且随着时代的不断进步，各种先进的科学技术也不断的出现在了人们的生活当中，这就导致案例研究方法的不科学性越发的明显。

除此之外，大多数学者在批评案例研究方法的过程中，还认为案例研究方法在外部有效性方面还存在着一定的缺失，这也是案例研究方法在实际应用过程中，存在的主要缺点。

它不宜于通过实证来对其进行研究，只能利用构筑理论以及归纳式的研究方法，对其工商管理理论进行相应的分析研究。

但是，任何事物都具有两面性，案例研究方法也不例外。

它虽然有着许多明显的缺点，但是也存在着不可否认的价值。

二、案例研究方法的价值要对案例研究方法的价值和功能进行分析，我们就要对案例研究方法的发展历程和它在工程管理领域中的贡献程度进行考证，这样才能有利于人们对案例研究方法有新的认识。

工商管理类的案例研究方法理论案例研究方法是一种深入研究特定现象的方法，通过对有关案例的搜集、分析和解释来揭示其中的规律和原则。

在工商管理领域，案例研究方法被广泛运用于对企业经营管理问题进行深入分析和探讨。

本文将从案例研究方法的定义、特点以及在工商管理领域的应用等方面进行论述。

案例研究方法是一种对特定受试对象进行详细描述和分析的研究方法。

通过对企业、组织或个体在特定背景条件下的经验、观点、实践和决策等方面进行系统、全面的描述和深入分析，从而获取独特、深入的洞察力，揭示问题的本质和解决问题的方法。

案例研究方法通常包括以下几个步骤：确定研究问题、选择案例、收集数据、分析数据和推断结论。

案例研究方法有几个特点。

首先，案例研究方法具有较高的可靠性和有效性。

由于案例研究方法采用详细的描述和全面的分析，能够提供大量的信息和数据，使研究结果更加可靠和准确。

其次，案例研究方法能够提供丰富的理论和实践经验。

通过对实际案例的分析和解释，可以获取与实践相关的经验和教训，并为理论的构建和实践的指导提供参考。

再次，案例研究方法是一种综合性的方法。

它可以涉及多个学科领域，并借鉴不同的理论和方法，使研究结果更加全面和多样化。

在工商管理领域，案例研究方法被广泛运用于对企业经营管理问题的深入分析和探讨。

通过对企业的实际案例进行系统的收集、分析和解释，可以揭示企业经营管理的规律和原则，为决策者提供合理的思路和方法。

案例研究方法在工商管理领域的应用主要包括以下几个方面。

首先，案例研究方法可以用于分析企业经营管理中的问题和挑战。

通过对具体企业的案例进行深入研究，可以揭示企业在经营管理过程中面临的问题和挑战，并寻找相应的解决方法。

例如，通过对一些企业的破产案例进行分析，可以找出导致企业破产的原因，并总结出避免类似问题的经验和教训。

其次，案例研究方法可以用于评估企业的经营管理效果和绩效。

通过对企业的案例进行收集和分析，可以对企业的经营管理效果进行客观、细致、全面的评估。

工商管理领域中的案例研究方法理论建构-摘要：为大家整理了工商管理领域中的案例研究方法理论建构，希望大家认真阅读，相信对大家能有帮助!目前，在工商管理领域中，案例研究方法一直饱受人们的争议，虽然它和实证研究方法、规范研究方法被人们称之为工商领域中三大研究方法，但是大多数人们已经将其视为一种非主流的研究方法，并且随着时间的推移，人们对案例研究方法的批评言论越来越激烈。

因此为了重新让案例研究方法被列为主流，提高案例研究方法在工商管理领域中的地位，我们就要对案例研究方法的历史进程进行考证研究，本文由联盟收集整理证明案例研究的实际价值。

下面我们就对工商管理领域中的案例研究方法理论的相关内容进行介绍。

一、对案例研究方法的批评自案例研究方法产生之日起，人们对案例研究方法的批评言论在不断的增加，主要认为这种案例研究方法存在着较多的主观性，缺乏科学性和可靠性。

而且随着时代的不断进步，各种先进的科学技术也不断的出现在了人们的生活当中，这就导致案例研究方法的不科学性越发的明显。

除此之外，大多数学者在批评案例研究方法的过程中，还认为案例研究方法在外部有效性方面还存在着一定的缺失，这也是案例研究方法在实际应用过程中，存在的主要缺点。

它不宜于通过实证来对其进行研究，只能利用构筑理论以及归纳式的研究方法，对其工商管理理论进行相应的分析研究。

但是，任何事物都具有两面性，案例研究方法也不例外。

它虽然有着许多明显的缺点，但是也存在着不可否认的价值。

二、案例研究方法的价值要对案例研究方法的价值和功能进行分析，我们就要对案例研究方法的发展历程和它在工程管理领域中的贡献程度进行考证，这样才能有利于人们对案例研究方法有新的认识。

从工商管理发展史来看，当前存在的许多管理理论，并不全是通过相关管理思想推导出来的，其中存在的极大部分管理理论都是通过实践研究和案例分析总结而来的，因此案例研究方法在工商管理领域当中，有着十分突出的贡献。

也如相关学者所说的，在工商管理领域中采用案例研究方法的人，绝对不是泛泛之辈，其中有绝大部分人是学界的权威人物。

三、工商管理案例教学价值取向变革的意义
学术—技术取向工商管理案例教学转向经验—探究取向，具有非常重要的意义，主要表现在以下几个方面：
（一）克服了学术—技术取向工商管理案例教学的弊端
在现代管理教育实践中，经常把管理实践看作是科学知识的应用，或是科学知识演绎推理的结果，科技理性是实践的基础。好的实践者就是充分掌握了科学知识和具备科技理性的人。学术—技术取向工商管理案例教学强调科技理性，把案例视为工具，凸显案例的工具价值。由此产生了不少消极效应，比如传递了错误的管理形象、培养了虚妄的信心等等。而经验—探究取向工商管理案例教学以管理学习者对自我的探索为基础，融合其他来源的经验，以养成管理学习者的实践智慧为目的，克服了科技理性的弊端。
（一）彰显案例的内在价值
经验—探究取向工商管理案例教学认为，作为叙事文本的案例是一种叙事知识，它具有内在价值，其本身就应当是教学追求的目的。作为叙事知识的案例，不是实践的等价物，也不是理论的附属品，而是对实践的建构，是与科学知识具有同等地位的叙事知识。所谓叙事知识，是叙事者从一定的视角运用一定的叙事框架对现实的意义建构而生成的。不同叙事者面对“同样”的现实，可能有不同的故事。因此，案例是负载叙事者意义的文本，而不完全是现实的客观描述，案例中的现实是经过叙事话语过滤了的现实。
（四）培养管理学习者的实践理性和叙事思维
经验—探究取向工商管理案例教学摒弃了管理主义管理观，强调以管理实践观为基础，它认为管理是一种实践，这种实践不是技术实践论者意义上的实践，也不是亚里士多德意义上的实践而是马克思意义上的实践。管理实践是改造世界的活动，管理实践就是“做”。［１０］作为实践的管理，其所遵循的是实践理性。因此经验—探究案例教学着重培养管理学习者的实践理性，而实践理性的运思方式是叙事思维。［１１］在实践中，实践者通常是叙事地解决问题或者说通常运用叙事思维来解决问题，在解决问题的过程也是叙事地运用知识。［１１］因此，培养管理学习者的实践理性，就要发展管理学习者的叙事思维。另外，如果说科学知识的建构遵循的例证思维，那么叙事知识的建构所遵循的思维模式就是叙事思维。因此，为了促进管理学习者自我叙事知识的建构与传播，也必须大力发展管理学习者的叙事思维能力。