小学啦啦操社团实施方案和训练计划
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啦啦操社团计划一、引言啦啦操社团计划是为了促进学生身心健康发展,提高团队合作能力和表演技巧而设立的。
本文将详细介绍啦啦操社团计划的目标、活动内容、组织架构、预算和评估方法。
二、目标1. 培养学生的身体素质:通过啦啦操训练,提高学生的灵便性、协调性和耐力,增强身体素质。
2. 培养学生的团队合作能力:通过团队合作训练,培养学生的沟通、协作和领导能力。
3. 提高学生的表演技巧:通过啦啦操的表演训练,培养学生的舞台表现力和自信心。
三、活动内容1. 招募社团成员:在学校广播、班级通知等渠道宣传,吸引对啦啦操感兴趣的学生加入社团。
2. 基础训练:由专业教练指导,进行基础的身体训练,包括柔韧性、力量和协调性的练习。
3. 技巧训练:学习啦啦操的基本动作和组合动作,提高舞蹈技巧和表演能力。
4. 团队合作训练:开展团队合作训练活动,如互信游戏、合作舞蹈等,培养学生的团队合作精神。
5. 舞台表演:组织学生参加校内外的表演活动,展示他们的成果和才艺。
四、组织架构1. 社团指导老师:负责社团的整体管理和指导,安排活动内容和培训计划。
2. 社团干部:包括社长、副社长、财务等职位,负责社团内部事务的协调和管理。
3. 教练:礼聘专业的啦啦操教练,负责指导学生的训练和表演。
4. 社团成员:参预啦啦操社团的学生,积极参预训练和表演活动。
五、预算1. 教练费用:根据教练的资历和经验,估计每月费用为XXX元。
2. 器材费用:购买啦啦操所需的器材,估计一次性费用为XXX元。
3. 活动经费:用于社团活动的场地租用、宣传材料等,估计每学期费用为XXX元。
六、评估方法1. 学生反馈:定期进行学生满意度调查,了解学生对社团活动和训练的意见和建议。
2. 表演评估:在表演活动中邀请专业评委进行评估,评选出优秀的表演团队和个人。
3. 教练评估:定期评估教练的教学质量和学生进步情况,确保教学水平的提高。
七、结语通过啦啦操社团计划,学生将得到身心的全面发展,培养团队合作精神和表演技巧。
啦啦操社团计划一、引言啦啦操社团计划是为了促进学生体育锻炼、培养团队合作精神、丰富校园文化生活而设立的。
本文将详细介绍啦啦操社团计划的目标、活动内容、组织架构以及预期效果。
二、目标1. 提供学生体育锻炼的机会:通过啦啦操活动,鼓励学生积极参与体育运动,增强身体素质,提高身体协调能力。
2. 培养团队合作精神:通过团队合作的训练和表演,培养学生的团队意识、沟通能力和协作能力,增强集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活:通过啦啦操表演,为校园文化生活注入活力,提升学校的文化氛围。
三、活动内容1. 训练课程:定期组织啦啦操的技术训练课程,包括基本动作的学习、配合训练和舞蹈编排等。
2. 表演比赛:参加学校内外举办的啦啦操表演比赛,展示社团成员的训练成果,并与其他社团进行交流。
3. 校园演出:参与学校举办的各类校园活动,如开学典礼、运动会、文艺晚会等,为校园带来欢乐和活力。
四、组织架构1. 社团指导老师:负责指导社团的日常活动,提供专业指导和支持。
2. 社团主席:负责组织社团的各项活动,协调社团成员之间的关系,与学校相关部门进行沟通。
3. 副主席:协助社团主席开展工作,负责组织训练和表演活动。
4. 成员:社团成员根据自己的兴趣和能力参与啦啦操活动,积极参与训练和表演。
五、预期效果1. 学生身体素质的提升:通过啦啦操的训练,学生的体力、柔韧性和协调能力将得到显著提高。
2. 团队合作精神的培养:通过团队合作的训练和表演,学生将培养出良好的团队协作能力和团队意识。
3. 校园文化氛围的丰富:通过啦啦操的表演,为校园文化生活注入活力,丰富学生的校园生活。
4. 社团成员个人能力的提升:通过参与啦啦操活动,学生将提高自身的自信心、表达能力和舞台表演能力。
六、结论啦啦操社团计划旨在为学生提供体育锻炼的机会,培养团队合作精神,丰富校园文化生活。
通过训练课程、表演比赛和校园演出等活动,学生将获得身体素质的提升、团队合作能力的培养,同时为校园注入活力。
啦啦操训练实施方案一、前言。
啦啦操是一项集舞蹈、健身、表演于一体的体育项目,受到了广大学生和教练的喜爱。
为了提高啦啦操队伍的整体水平,制定一份科学、合理的训练实施方案显得尤为重要。
本文将从训练目标、训练内容、训练方法和训练周期等方面,为啦啦操队伍制定一份详细的训练实施方案。
二、训练目标。
1. 提高队员的舞蹈基本功,包括舞姿、步法、舞蹈技巧等;2. 增强队员的体能素质,包括力量、耐力、柔韧性等;3. 培养队员的团队合作意识和舞台表现能力;4. 塑造队员的良好形象,提升整体比赛表现。
三、训练内容。
1. 舞蹈基本功训练,包括舞姿训练、步法训练、舞蹈技巧训练等;2. 体能素质训练,包括力量训练、耐力训练、柔韧性训练等;3. 团队合作训练,包括队形训练、配合训练、默契训练等;4. 舞台表现训练,包括表情训练、动作表现训练、舞台气场训练等。
四、训练方法。
1. 分段训练法,将舞蹈动作分解成若干个小段,分别进行训练,然后逐步组合成完整的舞蹈动作;2. 反复训练法,对于重要的舞蹈动作和队形,要进行反复训练,直至达到技术要求;3. 实战演练法,在训练中要模拟比赛场景,进行实战演练,提高队员的比赛适应能力;4. 示范引导法,教练要及时进行示范,引导队员正确掌握舞蹈动作和表现技巧。
五、训练周期。
1. 预备期,主要进行基本功训练和体能素质训练,为正式训练打下基础,约1个月;2. 正式训练期,主要进行舞蹈编排和整体训练,提高队员的整体水平,约2个月;3. 比赛备战期,主要进行比赛演练和心理调适,保持队伍状态,约2周。
六、总结。
啦啦操训练实施方案的制定,是为了提高队伍整体水平,取得更好的比赛成绩。
通过科学合理的训练目标、训练内容、训练方法和训练周期的制定,可以有效提高队员的舞蹈技术水平和整体素质,为队伍的发展和成长打下坚实的基础。
希望全体队员能够严格按照训练实施方案进行训练,取得优异的比赛成绩,展现出啦啦操队伍的风采和实力。
小学啦啦操社团实施方案和训练计划啦啦操社团实施方案和训练计划一、社团实施背景:啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动,适合学生的年龄特点。
小学阶段是学生身体发育的最佳阶段,开展啦啦操活动有利于提高学生研究舞蹈的兴趣,培养孩子良好气质,增强学生集体意识,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动魅力。
啦啦操活动不仅能够启迪智慧、陶冶情操,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
啦啦操社团培养对象以一、二、三年级的孩子为主,依据学生的年龄及生理特点制定以下啦啦操社团的实施方案。
二、社团实施的目标与任务:1、通过社团活动培养学生对啦啦操的兴趣。
2、使学生掌握正确的啦啦操基本动作和基本要领。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生的自信心。
4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐节奏以及音乐的感受力。
5、要求学生能有初步的舞台表现能力。
具体目标:主要目标:素质、形体、套路。
兼顾目标:手位和步伐的练。
三、社团的准备与要求:1、做好相关动员工作,提前告知学校负责人、班主任、学生和家长。
2、选拔队员为一、二、三年级各班学生。
选拔队员总人数为20人。
3、要求:(1)学生与家长协商、班主任协商好,在研究之余能兼顾社团活动的学生。
(2)身体匀称、模仿能力强、研究意识较好;(3)道德品质高尚,能吃苦,具有时间观念和集体主义荣誉感。
四、训练安排和组织机构:1、训练时间和地点:时间:每周二、周四下午4.30—5.30(每周两次)地点:啦啦操房、操场设备:音响、花球、体操垫所需课时:26课时2、组织机构:组织领导:指导教师:五、社团实施与评价:社团实施:1、引导学生观看啦啦操相关视频,了解其中的动作要领与魅力。
2、让学生多听音乐,找律动。
3、先完整示范再分解动作练。
4、学生集体练和个别辅导相结合。
5、利用学生互帮互助,优生示范的方法,进一步提高水平。
评价手段:1、平时评价:1)研究态度。
2)课堂纪律。
3)出勤。
4)研究及练情况。
啦啦操社团计划引言概述:啦啦操是一种集体舞蹈形式,既能够锻炼身体,又能够培养团队合作精神。
因此,建立一个啦啦操社团计划是一个很好的选择。
本文将详细阐述建立啦啦操社团计划的四个部份,包括目标设定、招募成员、训练计划和表演安排。
一、目标设定:1.1 确定社团的宗旨和目标:社团的宗旨是什么?目标是什么?例如,是为了提高成员的舞蹈技巧,还是为了参加校内外的比赛等。
1.2 制定长期和短期目标:社团应该设定长期和短期目标,以便能够有一个明确的方向。
长期目标可以是在一定时间内提高整体舞蹈水平,而短期目标可以是参加学校的校庆表演等。
1.3 制定可量化的目标:目标应该是可量化的,这样可以更好地评估社团的发展。
例如,每一个成员在一定时间内应该达到的技巧水平,或者社团在比赛中应该获得的成绩等。
二、招募成员:2.1 制定招募计划:制定一个招募计划,包括宣传方式、宣传时间和地点等。
可以通过校内广播、海报、社交媒体等方式进行宣传。
2.2 确定招募条件:明确招募的条件,例如对舞蹈基础的要求、对团队合作精神的要求等。
同时,也要欢迎对舞蹈感兴趣但没有经验的学生加入。
2.3 进行面试和选拔:面试和选拔是确保成员的素质和能力符合社团要求的重要环节。
可以通过面试、舞蹈表演和团队合作等方式进行选拔。
三、训练计划:3.1 制定训练日程:制定每周的训练日程,包括时间、地点和内容等。
确保每一个成员都有足够的时间进行训练。
3.2 设计训练课程:根据社团的目标,设计相应的训练课程。
可以包括基础舞蹈技巧的训练、团队合作训练以及舞蹈编排等。
3.3 定期评估和调整:定期评估成员的训练情况,根据需要进行调整和改进。
可以组织内部表演或者邀请专业人士进行评估,以提高社团的整体水平。
四、表演安排:4.1 确定表演机会:寻觅校内外的表演机会,例如学校的校庆、校内活动、社团交流等。
同时,也可以考虑参加舞蹈比赛,提高社团的知名度和实力。
4.2 组织排练和演出:根据表演的时间和地点,组织成员进行排练,并确保所有成员都能够参预演出。
啦啦操训练策划书3篇篇一《啦啦操训练策划书》一、活动主题舞动青春,活力无限二、活动目的1. 提高啦啦操队员的技能水平和团队协作能力。
2. 增强队员的身体素质和健康意识。
3. 培养队员的团队精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活,展示学生的青春风采。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参与人员啦啦操队员及爱好者五、活动内容1. 训练安排(1)每周进行[X]次训练,每次训练时间为[X]小时。
(2)训练内容包括啦啦操基本动作、套路练习、体能训练等。
(3)训练将分阶段进行,逐步提高难度和强度。
2. 比赛准备(1)组织队员参加校内、外的啦啦操比赛,积累比赛经验。
(2)根据比赛要求,针对性地进行训练和排练。
(3)安排比赛期间的服装、化妆等事宜。
3. 交流与分享(1)组织队员观看优秀啦啦操表演视频,学习借鉴其他队伍的优点。
(2)邀请专业教练进行指导和培训,提高训练水平。
(3)开展队内交流活动,增强队员之间的友谊和团队凝聚力。
4. 健康与安全(2)训练前进行充分的热身和拉伸,避免受伤。
(3)定期进行身体检查,确保身体状况适合参加训练和比赛。
六、活动预算1. 训练费用:[X]元2. 比赛费用:[X]元3. 服装和道具费用:[X]元4. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 所有参与人员需按时参加训练,如有特殊情况请提前请假。
2. 严格遵守训练纪律,听从教练指挥。
3. 注意个人卫生,保持训练场地整洁。
4. 在训练和比赛中,如遇身体不适或突发情况,应及时告知教练。
八、活动效果评估1. 通过队员的自我评价、教练评价和观众评价等方式,对活动效果进行评估。
篇二《啦啦操训练策划书》一、活动主题“舞动青春,活力无限”二、活动目的1. 提高啦啦操队员的技能水平和团队协作能力。
2. 增强队员的身体素质和健康意识。
3. 培养队员的团队精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活,展示学生的青春活力。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:学校体育馆四、参与人员啦啦操队全体队员五、活动内容1. 训练安排(1)每周进行[X]次训练,每次训练时间为[X]小时。
小学啦啦操社团实施方案和训练安排一、引言本文档旨在制定小学啦啦操社团的实施方案和训练安排,以确保社团的有效运作和成员的全面发展。
二、社团目标小学啦啦操社团的目标是培养学生的团队合作精神、身体协调能力和自信心,促进学生的全面发展和健康成长。
三、社团活动内容1. 基本功训练:包括啦啦操基本动作、姿势、转身等的训练,以提高学生的身体柔韧性和技术水平。
2. 编排专项训练:根据季节和学校相关活动安排,编排特定的啦啦操表演,让学生参与到编排过程中,培养创造力和团队合作能力。
3. 赛事准备:为参加校内外啦啦操比赛的学生提供专业的训练和指导,协助学生备战比赛,提高比赛成绩。
四、训练安排1. 时间安排:每周三个训练日,每次训练2小时,具体时间为周一、周三和周五的下午4点至6点。
2. 训练内容分配:每次训练将按照以下内容进行:- 热身运动:包括拉伸、瑜伽等运动,以准备身体进行高强度训练。
- 基本功训练:练基本动作、姿势和转身,提高身体柔韧性和技术水平。
- 编排训练:进行特定啦啦操表演的编排和排练,培养学生的创造力和团队合作能力。
- 赛事准备:为参加比赛的学生提供专业的训练和指导,提高比赛成绩。
3. 教练指导:社团将安排专业的啦啦操教练进行训练指导,确保训练效果和学生安全。
4. 资源支持:学校将提供必要的场地、器材和音乐资源,以支持社团的训练活动。
五、社团管理1. 成员选拔:社团将进行面向全校的啦啦操选拔,选拔适合的学生参加社团活动。
2. 纪律要求:成员需遵守社团的纪律要求,包括准时参加训练、尊重教练和队友、保持良好的团队合作等。
3. 绩效考核:社团将进行定期的绩效考核,评选出表现优秀的成员,并给予奖励和荣誉。
六、安全保障1. 安全意识培养:社团将进行安全意识培养,教育学生遵守安全规则,确保训练过程中的安全。
2. 急救准备:学校将提供必要的急救设备和急救培训,以应对训练中可能出现的意外情况。
七、预算安排1. 经费来源:社团经费将由学校提供,用于购买器材、场地租用和教练费用等。
啦啦操社团计划引言概述:啦啦操是一项集体舞蹈运动,具有活泼、欢快的特点,能够培养学生的团队合作意识和身体协调能力。
为了丰富学生的课余生活,我校计划成立一个啦啦操社团,旨在提供一个平台,让学生们能够学习和展示啦啦操的技巧和魅力。
本文将从五个方面详细介绍啦啦操社团计划。
一、社团目标1.1 培养团队合作意识:通过啦啦操的训练,学生将学会与他人合作,共同完成舞蹈动作,培养团队合作精神。
1.2 提高身体协调能力:啦啦操要求舞者在音乐的节奏下完成各种动作,这将锻炼学生的身体协调能力和灵活性。
1.3 增强自信心:在学习和表演啦啦操的过程中,学生将逐渐提高自己的舞蹈技巧和表演能力,增强自信心。
二、社团活动2.1 培训课程:社团将组织定期的啦啦操培训课程,由专业教练指导学生们学习基本的啦啦操动作和技巧。
2.2 组织演出:社团将定期组织啦啦操表演,让学生们有机会展示自己的成果,并与其他学校的啦啦操团队进行交流。
2.3 参与比赛:社团将鼓励学生们参加校际或地区性的啦啦操比赛,提升学生们的舞蹈水平和竞技能力。
三、社团管理3.1 招募成员:社团将面向全校学生招募成员,不限制年级和性别,鼓励对啦啦操感兴趣的学生积极参与。
3.2 培养干部:社团将培养学生干部,包括社团负责人、培训组长、演出组长等,提高社团的组织管理水平。
3.3 资源支持:学校将提供必要的资源支持,包括场地、音响设备、服装等,确保社团的正常运行和发展。
四、社团宣传4.1 海报宣传:社团将制作宣传海报,张贴在学校各个显眼的位置,吸引更多学生了解和参加啦啦操社团。
4.2 社交媒体推广:社团将利用学校的社交媒体平台,发布啦啦操社团的活动信息和成果展示,扩大社团的影响力。
4.3 参与校园活动:社团将积极参与学校举办的各类活动,如校庆、文艺晚会等,展示啦啦操的魅力,吸引更多学生的关注。
五、社团成果5.1 提升学校形象:通过社团的努力,学校将展示出多样化的课余活动,提升学校的文化氛围和形象。
啦啦操训练计划(精选5篇)第一篇:啦啦操训练计划2014-2015年度雨外小啦啦操队工作计划啦啦操运动作为我校的重点特色项目,不仅是我校大课间重点推行的展示内容,也是我校体育工作开展的重点。
啦啦操队伍的建设是我校啦啦操项目文化建设的基础,也是我校啦啦操特色建设水平的最直接体现。
为了更好的促进队伍的整体建设和队员的全面发展,提升校啦啦操队的竞技水平,现制定本年度啦啦操工作计划:一、训练目标:1、丰富学生的课余生活,培养学生的啦啦操学习兴趣,带动我校学生对啦啦操运动更深入的了解。
2、提高啦啦操队伍水平,促进啦啦操梯队建设,使我校啦啦操运动员具备参加各类国家、省市级比赛基本素养,提升我校在该项目上的优势和知名度。
3、为我校各种大型活动、演出及展示提供支持。
4、促进我校啦啦操活动的深入开展,推动校本教材的研发,提升体育教师队伍专业水平。
二、训练准备:1、选拔队员:9月1日-7日进行新队员选拔,选拔范围为一—三年级各班学生(一年级为主)。
选拔队员总人数约为25名(男女混合)。
要求:(1)身体匀称、模仿能力强、学习意识较好;(2)道德品质高尚,能吃苦,具有时间观念和集体主义荣誉感。
2、训练时间和地点:时间:每周三下午15:50—17:20 低年级、中高年级每周五下午15:50—17:20 中高年级地点:体育中心3、参训教练:黄剑、王凤清、邱涛三.训练计划1、啦啦操规定无级别套路一(全国啦啦操规定套路第二套):这个内容为新生入门以及正式入队内容,教师会通过两周时间进行基本功训练,两周的操化动作教学,一个月后进行基础考核,成绩达到B以及B以上的同学将进入套路二的学习(一个月)2、啦啦操自编无级别套路二:这套动作也相对简单,老师会通过三周的时间进行操化的教学,一周的时间进行动作纠正,一周时间队形编排,两周时间进行赛前集训,这套操主要针对低年级运动员,以及每年的常规比赛,目的是锻炼新队员。
(一个半月)3、啦啦操自编一级动作套路:本套动作相对前面套路动作偏快,涉及难度,更具有观赏性和技术性,本套动作教学用时约一个月,队形编排一周,强化动作两周,赛前集训两周。
啦啦操社团计划引言概述:啦啦操社团计划是一个旨在促进学生身心健康发展的活动。
通过参与啦啦操,学生可以锻炼身体、培养团队合作精神、提高自信心和表达能力。
本文将从五个方面详细介绍啦啦操社团计划的内容和意义。
一、提供全面的身体锻炼1.1 增强肌肉力量:啦啦操动作涉及到多个肌肉群,如臀部、腹肌、手臂等,通过反复练习可以增强肌肉力量。
1.2 增强心肺功能:啦啦操要求学生进行快节奏的动作,这有助于提高心肺功能,增强体能水平。
1.3 培养灵活性:啦啦操的动作要求学生进行各种舞蹈动作和柔韧性训练,可以培养学生的身体灵活性。
二、培养团队合作精神2.1 同步动作:啦啦操要求学生进行统一的动作,需要团队成员之间的默契配合,培养了团队合作精神。
2.2 分工合作:啦啦操的表演需要分工合作,每个人扮演不同的角色,通过互相配合完成整个动作,加强了团队合作意识。
2.3 集体荣誉感:啦啦操是集体表演的形式,团队成员共同努力,取得好成绩可以增加团队的荣誉感,激发学生的团队合作精神。
三、提高自信心3.1 表演经验:啦啦操社团计划鼓励学生参与各种演出活动,通过不断的表演经验,学生可以提高自信心,克服舞台恐惧。
3.2 肯定与鼓励:啦啦操社团计划中,教练和队友会给予学生积极的肯定和鼓励,增强学生的自信心。
3.3 成就感:通过啦啦操的训练和表演,学生可以感受到自己的进步和成就,进而增强自信心。
四、提升表达能力4.1 舞蹈表达:啦啦操社团计划通过舞蹈动作来表达情感和意义,学生可以通过学习和表演不同的动作,提升自己的表达能力。
4.2 舞台表演:啦啦操社团计划提供了舞台表演的机会,学生可以在舞台上展示自己的才艺和表达能力,提高自己的舞台表演能力。
4.3 演讲技巧:在啦啦操社团计划中,学生还会接触到一些演讲活动,通过参与演讲,学生可以提升自己的口头表达能力和演讲技巧。
五、培养兴趣爱好5.1 发掘潜能:通过参与啦啦操社团计划,学生可以发现自己对舞蹈和表演的兴趣和潜能,进而培养自己的爱好。
啦啦操社团计划一、背景介绍啦啦操是一种活力四溢、具有强烈视觉冲击力的舞蹈形式,通过队形变换、动作编排和音乐节奏的配合,展现出青春活力和团队合作的精神。
为了丰富学生校园生活,提高学生的身体素质和团队协作能力,我们计划成立一个啦啦操社团。
二、社团目标1.培养学生的身体素质:通过啦啦操的训练,提高学生的体能水平,增强体质,培养良好的身体素质。
2.提升学生的舞蹈技巧:通过专业教练的指导,学生将学习啦啦操的基本技巧和舞蹈动作,提升自己的舞蹈水平。
3.培养学生的团队合作能力:啦啦操是一种需要团队合作的舞蹈形式,通过社团活动,学生将培养团队协作、沟通合作的能力。
4.展示学生的才艺:社团将有机会参加校内外的各种演出和比赛,展示学生的才艺和团队实力。
三、社团活动安排1.招募成员:社团将面向全校学生进行招募,通过宣传海报、校园广播等方式宣传社团的宗旨和活动内容,吸引有兴趣的学生加入。
2.定期训练:社团将每周组织2次训练,每次2小时。
训练内容包括基本功训练、舞蹈动作编排和队形训练等,确保每位成员都能掌握基本技能。
3.参加比赛和演出:社团将积极参加校内外的啦啦操比赛和演出活动,展示社团的实力和成果。
4.举办内部交流活动:社团将定期举办内部交流活动,如舞蹈分享会、技巧交流讲座等,提高成员之间的交流和学习氛围。
四、社团管理机制1.社团指导老师:社团将有一位指导老师负责指导和管理社团的日常活动,负责安排训练和活动,并提供舞蹈技巧指导。
2.社团干部选拔:社团将设立干部岗位,通过竞选和面试等方式选拔出负责人、副负责人等干部,负责社团的日常管理和组织工作。
3.成员管理:社团将建立成员名单,并制定社团规章制度,明确成员的权利和义务,确保社团的正常运作。
五、预期成果1.培养出一支具有一定实力和水平的啦啦操团队,能够参加各类比赛和演出,展示社团的实力和成果。
2.提高社团成员的身体素质和舞蹈技巧,培养他们的团队合作精神和领导能力。
3.丰富学生的校园生活,提供一个展示才艺和交流学习的平台。
校啦啦队训练计划(5篇)第一篇:校啦啦队训练计划校啦啦操队训练计划(2012-2013下)一.训练的目的与任务1、目的使学生对啦啦操这项运动有一定的了解,初步掌握啦啦操基本步伐、手位以及啦啦操的发力方法身体姿态和重心掌握二级街舞啦啦操套路,在培养学生团结友爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。
培养学生协调性,节奏感以及健康的审美观,提高学生的健康水平,丰富学生的文体生活。
2、训练的任务加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。
二、这学期训练阶段划分两个阶段:第一阶段:(基础训练期)周数: 约8周时间训练主要目标: 1.确定啦啦操训练队伍2.培养正确的身体姿态3.发展一般运动能力主要训练任务:1.基本手位:三十二种基本手位2.基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。
3.音乐乐感的训练4.定期为学生播放专业队表演视频,激发学生学习兴趣第二阶段:(发展训练)周数: 约8周时间训练主要目标:1.身体素质训练:包括力量,柔韧,平衡2.动作制动和控制能力3.不同风格啦啦操身体动作感觉,是学生积极向上,彰显自我,突破自我。
培养学生表现欲望主要训练任务:1.柔韧练习,力量练习,平衡练习2.音乐乐感的训练3.二级街舞啦啦操套路4.录制学生成套视频,并给其纠正讲解。
三.训练内容纲要1.技术训练A.基本动作(1)基本姿态:啦啦操的手型、常用手位、身体姿态(2)基本步伐:街舞的各种律动和UP、DOWN等要领(3)动作组合:两套表演操的套路B.表演队形和套路训练C.表现力发展和训练D.心理训练2、身体素质训练(1)耐力:定时跑、1000米、800米(2)力量:两头起、俯卧撑、仰卧起坐、立卧撑(4)跳跃:小跨跳、C跳、吸腿跳、团身跳、分腿跳(5)柔韧:竖叉、横叉、腰柔韧、脚背柔韧关爱学生鼓励学生,多和学生交流,促使队伍团结向上。
啦啦操社团实施方案和训练计划(纬五一校区)一、社团实施背景:啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动。
活动形式体育与舞蹈相结合,教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点。
小学阶段是学生身体发育的最佳阶段,开展啦啦操活动有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子良好气质,增强学生集体意识,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动魅力。
啦啦操活动不仅能够达到启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
啦啦操社团培养对象以一、二、三年级的孩子为主,依据学生的年龄及生理特点制定以下啦啦操社团的实施方案。
二、社团实施的目标与任务1、通过社团活动培养学生对啦啦操的兴趣。
2、使学生掌握正确的啦啦操基本动作和基本要领。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生的自信心。
4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐节奏以及音乐的感受力。
5、要求学生能有初步的舞台表现能力。
具体目标:主要目标:素质、形体、套路兼顾目标:手位和步伐的练习三、社团的准备与要求1、做好相关动员工作,提前告知学校负责人、班主任、学生和家长。
2、选拔队员为一、二、三年级各班学生。
选拔队员总人数为20人。
3、要求:(1)学生与家长协商、班主任协商好,在学习之余能兼顾社团活动的学生。
(2)身体匀称、模仿能力强、学习意识较好;(3)道德品质高尚,能吃苦,具有时间观念和集体主义荣誉感。
四、训练安排和组织机构1、训练时间和地点:时间:每周二、周四下午4.30—5.30(每周两次)地点:啦啦操房、操场设备:音响、花球、体操垫所需课时:26课时2、组织机构:组织领导:指导教师:五、社团实施与评价:社团实施:1、引导学生观看啦啦操相关视频,了解其中的动作要领与魅力。
2、让学生多听音乐,找律动3、先完整示范再分解动作练习4、学生集体练习和个别辅导相结合。
5、利用学生互帮互助,优生示范的方法,进一步提高水平。
评价手段:1、平时评价:(1)学习态度(2)课堂纪律(3)出勤(4)学习及练习情况2、阶段性评价:(1)阶段的pk赛成绩(2)组别比赛3、学期评价:(1)随堂评价、评定等级(2)手位动作的规范(3)花球操成套动作六、训练管理和安全措施1、建立完善的管理制度,校区领导是第一责任人,统筹管理社团活动的正常进行,社团教师负责具体工作,组织领导学生训练。
2024年啦啦操社团训练计划[日期]尊敬的啦啦操社团成员们,随着2024年的临近,我们迎来了新的挑战和机遇。
为了确保我们的啦啦操社团在新的一年中能够取得更加辉煌的成绩,我为大家制定了以下详细的训练计划。
请仔细阅读,并按照计划要求积极参与训练。
一、训练目标我们的目标是提升每一位成员的啦啦操技巧,增强团队的协作能力,以及为即将到来的比赛和表演做好准备。
通过系统的训练,我们期望能够:1.提高成员的基本功,包括跳跃、翻滚、托举等动作的熟练度和准确性。
2.增强团队的配合默契,能够在表演中展现出整齐划一的动作和充满活力的团队精神。
3.增加动作的难度和复杂性,为我们的表演增添亮点。
4.提升成员的身体素质,包括力量、柔韧性和耐力。
二、训练内容为了实现上述目标,我们的训练内容将包括以下几个方面:1.基本功训练:每周两次的基本功训练,包括热身、拉伸、跳跃、翻滚等基础动作。
2.舞蹈编排:定期学习新的舞蹈动作和队形,确保我们的表演充满新鲜感和创意。
3.托举和技巧训练:重点训练托举和技巧动作,确保动作的安全性和流畅性。
4.音乐和节奏感:通过音乐训练提升成员的节奏感和表现力。
5.团队协作:定期进行团队合练,强调动作的整齐度和协作性。
6.体能训练:每周一次的体能训练,包括有氧运动、力量训练和灵活性训练。
三、训练时间表根据社团成员的时间安排,我们制定了以下训练时间表:△周一、周四:基本功训练,晚上7:00-9:00。
△周二、周五:舞蹈编排和技巧训练,晚上7:00-9:00。
△周三:体能训练,晚上7:00-8:30。
△周六:团队合练,上午9:00-11:30。
四、训练要求1.所有成员必须准时参加训练,如有特殊情况需提前请假。
2.训练时须穿着合适的运动装备,以保证训练安全。
3.训练过程中应认真听取教练的指导,努力完成各项训练任务。
4.团队成员之间应相互鼓励,共同进步。
5.训练后应进行适当的拉伸和放松,以避免受伤。
五、考核与评估我们将定期对成员进行考核,评估训练效果和进步情况。
啦啦操社团计划一、引言啦啦操是一种充满活力和激情的体育活动,能够锻炼身体、提高团队合作能力,并且给人们带来欢乐和快乐的体验。
为了推广啦啦操运动,我们计划创建一个啦啦操社团,为学生提供参预啦啦操活动的机会,提升他们的体能水平和团队协作能力。
本文将详细介绍啦啦操社团计划的目标、活动内容、组织架构和资源需求。
二、目标1. 提供学生参预啦啦操活动的机会,增强他们的体能水平和体质健康。
2. 培养学生的团队合作能力和领导才干。
3. 通过啦啦操表演,丰富校园文化生活,增强学生的自信心和表达能力。
三、活动内容1. 定期举办啦啦操训练课程,包括基础动作练习、编排和排练。
2. 组织参加学校和社区的啦啦操比赛和表演,展示社团成员的成果。
3. 参预校园各类大型活动,如运动会、文艺晚会等,为活动增添气氛。
4. 开展啦啦操培训班,向对啦啦操感兴趣的学生提供专业指导和培训。
四、组织架构1. 社团指导老师:负责指导社团的运作和管理,提供专业的啦啦操指导。
2. 社团主席:负责社团的整体规划和组织工作,协调各个部门之间的合作。
3. 副主席:协助主席进行社团管理和活动组织工作。
4. 训练部:负责组织和安排啦啦操训练课程,制定训练计划和安排训练场地。
5. 编排部:负责编排啦啦操表演节目,设计舞蹈动作和音乐配合。
6. 宣传部:负责社团宣传和推广工作,包括制作宣传海报、组织宣传活动等。
7. 外联部:负责与其他社团、学校和社区的合作与交流,组织参加比赛和表演。
8. 财务部:负责社团的财务管理和经费申请,制定预算和报销流程。
五、资源需求1. 场地:需要一个适合进行啦啦操训练和表演的场地,要求空间宽敞、设备齐全。
2. 音乐设备:需要音响设备和音乐播放器,用于训练和表演时播放音乐。
3. 费用支持:社团运作需要一定的经费支持,可通过学校拨款、赞助和活动收入等方式获得。
4. 人力资源:需要有经验和热情的指导老师和社团成员,他们将负责训练、编排和组织工作。
啦啦操社团计划引言概述:啦啦操是一种充满活力和节奏感的体育活动,它结合了舞蹈、健身和团队合作等元素,深受广大学生的喜爱。
为了丰富学生校园生活,提高学生身体素质和团队合作能力,我们计划成立一个啦啦操社团。
本文将从五个方面详细介绍这个社团计划。
一、社团目标:1.1 提高学生的身体素质:啦啦操是一项高强度的体育活动,通过练习啦啦操可以增强学生的肌肉力量、灵活性和耐力,提高身体的协调性和平衡感。
1.2 培养学生的团队合作能力:在啦啦操表演中,团队合作是至关重要的。
社团活动将通过集体训练和协作表演,培养学生的团队意识和合作精神。
1.3 提升学生的舞蹈技巧:啦啦操融合了舞蹈元素,社团将提供专业的舞蹈指导,帮助学生提升舞蹈技巧,展现个人的艺术才华。
二、社团组织架构:2.1 社团指导老师:社团将邀请一位专业的舞蹈老师担任指导,负责制定训练计划、教授舞蹈技巧,并指导社团成员进行表演。
2.2 社团干部团队:社团将设立主席、副主席、财务等职位,由社团成员选举产生,负责组织社团活动、管理社团经费等事务。
2.3 社团成员:社团成员由对啦啦操感兴趣的学生自愿加入,社团将举行招新活动,选拔合适的学生加入社团。
三、社团活动安排:3.1 周期性训练:社团将每周组织团队训练,时间和地点根据成员的时间安排确定。
训练内容包括基本的身体训练、舞蹈技巧练习和团队合作训练。
3.2 舞蹈表演:社团将定期参加校内外的舞蹈表演活动,展示社团成员的成果。
同时,社团还将组织自己的舞蹈展示,与其他社团进行交流。
3.3 社团交流活动:为了促进社团成员之间的交流和团队凝聚力的建立,社团将组织丰富多样的活动,如户外拓展、聚餐等,增进成员之间的友谊。
四、社团资源需求:4.1 器材需求:为了进行啦啦操的训练和表演,社团需要购买一些必要的器材,如啦啦操棒、舞蹈服装等。
4.2 经费需求:社团活动需要一定的经费支持,用于购买器材、支付指导老师的报酬等。
社团将通过校园活动筹集经费,同时也可以向学校申请经费支持。
啦啦操社团实施方案一、社团简介。
啦啦操是一种富有活力和节奏感的舞蹈形式,它不仅可以锻炼身体,还可以提高团队合作能力和舞台表现力。
因此,我们计划在学校开设啦啦操社团,让更多的学生能够参与其中,享受舞蹈带来的快乐和成就感。
二、社团目标。
1. 培养学生的舞蹈技能,提高身体素质;2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力;3. 提升学生的舞台表现力和自信心;4. 丰富学生的课余生活,促进身心健康发展。
三、社团活动安排。
1. 招募成员,在学校广播、校园网和班级宣传,吸引对啦啦操感兴趣的学生加入社团。
2. 组织训练,每周安排固定的训练时间,培养学生的舞蹈技巧和团队合作意识,提高舞台表现能力。
3. 参加比赛,鼓励学生参加校内外的啦啦操比赛,展示成果,增加比赛经验,激发学生的竞争意识和团队荣誉感。
4. 开展公益活动,组织啦啦操表演,参与学校和社区的公益活动,传播正能量,提升社团的社会影响力。
四、社团管理。
1. 社团指导老师,担任社团指导老师的老师应具有舞蹈教学经验,能够指导学生进行训练和比赛,关注学生的身心健康发展。
2. 学生干部设置,社团设置主席、副主席、财务、宣传等干部,负责社团日常管理和活动组织。
3. 安全保障,在活动中要加强安全意识教育,确保学生在训练和比赛中的安全。
五、社团评估。
1. 学生表现评估,定期对社团成员进行表现评估,鼓励优秀学生,帮助落后学生,激发学生的学习动力。
2. 活动效果评估,对社团活动的效果进行评估,总结经验,不断改进活动方案,提高社团的运作效率和活动质量。
六、结语。
啦啦操社团的实施方案旨在通过舞蹈活动,促进学生的身心健康发展,提高学生的综合素质和团队合作能力。
希望全体社团成员能够积极参与,共同努力,共同进步,为学校的文化建设和学生的全面发展贡献力量。
啦啦操社团实施方案和训练计划
(纬五一校区)
一、社团实施背景:
啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动。
活动形式体育与舞蹈相结合,教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点。
小学阶段是学生身体发育的最佳阶段,开展啦啦操活动有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子良好气质,增强学生集体意识,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动魅力。
啦啦操活动不仅能够达到启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
啦啦操社团培养对象以一、二、三年级的孩子为主,依据学生的年龄及生理特点制定以下啦啦操社团的实施方案。
二、社团实施的目标与任务
1、通过社团活动培养学生对啦啦操的兴趣。
2、使学生掌握正确的啦啦操基本动作和基本要领。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生的自信心。
4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐节奏以及音乐的感受力。
5、要求学生能有初步的舞台表现能力。
具体目标:
主要目标:素质、形体、套路
兼顾目标:手位和步伐的练习
三、社团的准备与要求
1、做好相关动员工作,提前告知学校负责人、班主任、学生和家长。
2、选拔队员为一、二、三年级各班学生。
选拔队员总人数为20人。
3、要求:(1)学生与家长协商、班主任协商好,在学习之余能兼顾社团活动的学生。
(2)身体匀称、模仿能力强、学习意识较好;(3)道德品质高尚,能吃苦,具有时间观念和集体主义荣誉感。
四、训练安排和组织机构
1、训练时间和地点:
时间:每周二、周四下午4.30—5.30(每周两次)
地点:啦啦操房、操场
设备:音响、花球、体操垫
所需课时:26课时
2、组织机构:
组织领导:
指导教师:
五、社团实施与评价:
社团实施:
1、引导学生观看啦啦操相关视频,了解其中的动作要领与魅力。
2、让学生多听音乐,找律动
3、先完整示再分解动作练习
4、学生集体练习和个别辅导相结合。
5、利用学生互帮互助,优生示的方法,进一步提高水平。
评价手段:
1、平时评价:
(1)学习态度
(2)课堂纪律
(3)出勤
(4)学习及练习情况
2、阶段性评价:
(1)阶段的pk赛成绩
(2)组别比赛
3、学期评价:
(1)随堂评价、评定等级
(2)手位动作的规
(3)花球操成套动作
六、训练管理和安全措施
1、建立完善的管理制度,校区领导是第一责任人,统筹管理社团活动的正常进行,社团教师负责具体工作,组织领导学生训练。
2、建立社团、学校、家长实时沟通平台(微信、、校信通等),保障第一时间能进行三方有效沟通。
3、明确每周训练次数、每天具体训练开始时间、结束时间,并做好家长通知工作以便家长接送孩子离校。
4、队员应按时到达指定训练地点,保证训练时间,不能随意缺勤。
经常不训练或不遵守训练时间的队员,先提出批评,必要时更换队员。
5、队员应遵守训练安排,保证训练质量,队员严格按照教练要求进行练习,避免意外伤害事故。
安全措施:
1、建立安全预防机制,校区负责人作为社团活动的第一责任人。
指导教师负责上课期间学生安全问题,遇到突发状况及时汇报学校领导,并妥善处置。
2、检查所有场地、设施、器材安全隐患,发现问题及时上报。
3、一切与训练无关的饰物、个人物品均不得带入训练场地。
4、遵循科学训练原则,循序渐进,合理把控训练强度,预防学生受伤。
如有意外发生及时送医并通知学校负责人、班主任、家长。
5、学生训练结束后按照要求的统一离校,并检查确认每位离校的孩子都由家长接送或安全到家。
6、建立社团、家长、班主任实时沟通平台,遇到不宜训练情况,应提前告知家长并确保孩子安全离校。
7、关注社团里每位学生的情感体验,经常与孩子及家长进行沟通交流。
教学容及训练计划
一、教学容:
1.认识啦啦操的起源。
2.学习啦啦操的基本手位。
3.啦啦操专项的柔韧练习。
4.身体控制体能练习。
5.规定套路的学习。
二、教学安排:
第一周:
1.介绍课堂常规及要求,宣布本学期教学安排。
2.啦啦操基本术语及姿态。
第二周:
1、热身、基本功练习(跟随节拍进行正踢腿、侧踢腿练习,条件允许的情况下进行下腰等一些基本功练习)
2、啦啦操基本步伐练习
3、啦啦操32个基本手位;
4、身体素质练习(核心力量训练)
第三周
1、热身、基本功练习
2、啦啦操基本步伐练习
3、啦啦操32个基本手位;
4、身体素质练习(核心力量训练)
第四周
1、热身、基本功练习
2、啦啦操基本步伐练习
3、啦啦操32个基本手位;
4、身体素质练习(核心力量训练)第五周
1、热身、基本功练习
2、啦啦操基本步伐练习
3、啦啦操32个基本手位;
4、身体素质练习(核心力量训练)第六周
1、热身、基本功练习
2、啦啦操基本步伐练习
3、啦啦操32个基本手位;
4、身体素质练习(下肢力量训练)
5、基本手位、基本步伐的考核
第七周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第八周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第九周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第十周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第十一周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第十二周
1、热身、基本功练习
2、简单的组合练习
3、规定套路的练习
4、身体素质练习(下肢力量训练)第十三周
1、规定套路考核
2、手位的再次考核
指导教师:
市金水区澳新国际学校
(纬五一校区)
2018年11月22日。