乘客公交车上抓扯司机致公交车失控

高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年10月28日10时08分，重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故，一辆大巴车在行驶中突然越过中心实线撞上一辆正常行驶的红色小轿车后坠江。

据警方调查，乘客刘某在乘坐公交车过程中坐过了站，与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的公交车驾驶员冉某，实施危害车辆行驶安全的行为，严重危害车辆行驶安全。

冉某作为公交车驾驶人员，在驾驶公交车行进中，与乘客刘某发生争吵，遭遇刘某攻击后，未采取有效措施确保行车安全，将右手放开方向盘还击刘某，并与刘某抓扯。

乘客刘某和驾驶员冉某之间的互殴行为，造成车辆失控坠江，造成重大人员伤亡。

上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的看法和态度。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。

1, 【答案】重庆公交车坠江事件引发的深思2018年10月28日10时08分，重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故，一辆大巴车在行驶中突然越过中心实线撞上一辆正常行驶的红色小轿车后坠江，据了解，发生事故的万州区长江二桥道路全宽20米，双向四车道，设有道路中心实线。

而经过经过85小时的救援，公交车被打捞上岸，而车上15个人确认全部丧生。

而事故的真正原因竟是公交车一女子刘某因错过下车地点与驾驶员发生争吵而导致。

人们除了感到非常惋惜和悲痛，也对女乘客的行为感到非常愤怒，公交车坠江前短短的那几秒视频监控一经曝光，网友们纷纷站出来声讨女乘客，但是逝者已逝，叫骂声也唤不回来已经离去的那15条生命了。

而15条生命逝去惨剧的背后应该带给我们怎样的深思？是的，如果刘某错过站之后能够不那么任性下车，肯定不会发生公车坠江的惨剧，但在我们对该女乘客谴责的同时是不是应该也想到如果公交车上面设置司机和乘客隔离门；如果车上面乘客能够意思到问题的严重性，不那么漠视地袖手旁观；如果该司机的安全意识素质能够再提高一些，意识到就算乘客再无理取闹也应把乘客的安全放在首位，应先把车停好再解决事情，而不是边开车边争打等等，那么这样的悲剧同样也是不会发生的。

阅读下面材料，根据要求写作。

重庆万州公交车乘客与司机互殴，最终导致严重交通事故。

浙江乐清市区一张姓公交车司机在车上贴了个“忍”字。

辽宁法院对3起拉拽公交司机案宣判，3名被告获刑。

类似公共交通安全问题，引发各界高度关注。

以上材料引发了你怎样的思考？请结合现实，写一篇文章。

要求：综合材料内容及含意，任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】冲动是魔鬼，忍耐更为佳这几天，全国很多人都在关注重庆万州公交车坠江事故的进展，并为十五条鲜活生命的逝去表达了哀悼。

通过车内黑匣子监控视频显示，原因居然是女乘客刘某跟司机冉某发生纠纷，相互谩骂、扭打在一起，导致了公交车失控坠入江中的悲剧发生。

消息通过网络一经发布，人们纷纷对两人的违法行为，错误举动提出了谴责。

一些激进的言论甚至认为，两人带了这么多人陪葬，最好“断子绝孙”。

也有人借此上纲上线，从所谓国民性角度做了探讨。

无论是女子还是司机，他们都不愿意这样的悲剧发生，使自己以及无辜的乘客丧失性命。

然而双方在相互刺激的言行中，愤怒的情绪突然爆发，一时间失去了理智，做出了极端错误的行为。

他们的言行正应了“冲动是魔鬼”这句话。

这是人们在行为系统不理智的表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。

发怒是人类重要的情感之一，当自己遇到利益受损，被人批评，遭受不公平对待、看到不义的事等等情况时，都难免怒上心头，甚至做出冲动的，失去理智的事。

只要经常关注社会新闻，都不难看到很多人由于愤怒失去了理智，做出了伤害人的举动，不但让别人失去了性命或者造成严重损害，造成无数家庭的破裂。

也毁了自己的人生。

因此，我们在社会生活中，必须做到能控制自己的情绪，不轻易发怒，理智不被冲动所战胜，只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。

我们遇到事件首先要懂得忍耐，孔子认为“小不忍，则乱大谋”。

《圣经》上也说“爱是恒久忍耐”。

可见忍耐是一种美德与智慧，是控制自己情绪的最好方式。

重庆公交车坠江事故有感600字
最近，又发生了一场悲剧，“重庆公交坠江事故”。

据新闻报道，公交车中的15人全部死亡。

到底为何引发这场悲剧呢？我们来分析一下。

当时，一名乘客错过了一站没有下车，便生气地上前对司机打骂。

司机被打之后，想用右手挡住乘客的攻击，结果导致车辆失控。

事件中的乘客因错过自己的站点对司机大打出手，这不仅侵犯了司机人身安全，更是把全车人的生命视为无物！害人害己，何其可恨！司机也不是没错，对情绪失控的乘客，他可以停下车来好好说话，也可以让其他乘客报警处理，但不能与乘客争吵，互打，直到悲剧发生。

其实，肯定有其它解决方法的。

比如有一次，我和家人坐公交车。

坐着坐着，听到旁边的一位哥哥小声说了一句：“我好像坐过站了！”我闻声看去，想着他可能会怎么解决——他可能会忍气吞声，不去麻烦别人；也可能会没礼貌没教养地去和司机吵……我一边想一边看着，等他做决定。

他想了几秒的，没做什么大动作，而是给人发了条短信，我隐约看到是下车之后再打的士回去，可能会晚一些。

我不禁想：他做得对！在这种情况下，不去麻烦别人，麻烦司机，而是自己沉着冷静地解决，可能自己会有一点麻烦，但对于大部分人的情况来看，做这样的决定是正确的。

再回到我的主题，其实类似因乘客坐过站后与司机争执的事有很多，只不过没有惨烈的后果。

这是一个教训，我们要增加法律意识，任何影响公共安全的行为，我们都要懂得规避。

尊重生命，尊重规则，理应成为我们的底线。

牢记重庆公交坠江事故的惨痛教训，敬畏生命，理性处理过站问题等小事，避免发生事故和险情，应该成为全社会的共识。

因小失大的沉重代价可休矣！。

重庆公交车坠江事件作文材料10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。

刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。

当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。

在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。

比如“公交车司机凌晨K 歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。

这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。

读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字人民微评｜不形成制度正义，类似悲剧便难断绝一段惊心动魄的视频，还原了悲剧诱因;一场无谓的纷争，拉十几人“陪葬”。

教训之惨重，让人不敢直视，却不得不叩问，乘客与司机互殴何以一再出现?痛定思痛，别止于唏嘘，更别停留于愤怒。

无彻底反思就无真正救赎，不形成制度正义，类似悲剧便难断绝。

新华微评｜不放任自己，不纵容他人，生活方能平安美好重庆公交车坠江事故原因让人唏嘘不已：一场看似不起眼的争执导致了多条鲜活生命逝去。

因为一点怨气，危及公共安全伤及无辜，教训惨痛至极!逝者安息、生者警醒：生活中，情绪难免起伏，但须时刻谨记敬畏生命、敬畏规则、敬畏秩序，理性、平和，多一些推己及人的宽容。

不放任自己，不纵容他人，生活方能平安美好。

中青微评｜方向盘上有人命！司法应对“乘霸”出手不守规则、戾气横生，互殴对骂、害人害己。

方向盘上有人命！第一，不跟行进中的司机吵架，这是公共安全的底线；第二，司机不开情绪车，这是职业操守的底线。

把车停下来、换个场合好好说话，究竟有多难？重庆公交坠江事件，是完全可以避免的人为之灾。

她错过了1站，14个人错过了后半生。

上周日的重庆坠江公交事件，随着黑匣子的曝光，一切终于水落石出。

在这之前，舆论经历了数次反转：从谩骂小车女司机，到媒体辟谣女司机“逆行”。

而后传言公交车司机疲劳驾驶，突发疾病。

直到事故发生前5秒的画面曝光——悲剧的诱因，竟然是一位乘客坐过站后与司机发生争执，拿手机殴打司机，司机不甘示弱，争执过程中车辆失控。

视频最后记录的声音，是坠江时刻一车人绝望惊恐的尖叫声。

然后，公交车消失在画面里。

面对十几条无辜生命的逝去，没有人能无动于衷。

有网友说，这段视频应该在公交车上反复播放，让每一个人都警醒起来。

是的，我们愤怒，我们悲伤，但我们更该做的，是探究这一人间悲剧里，到底哪一环出了错？应该怎么避免悲剧？巨婴乘客：当众撒泼，危害大众一个人下错了站，却害得一车人到不了站。

显而易见，打司机的乘客刘某是这次事件的起点。

其实司机事先有特意提醒过，由于道路维修，去壹号家居馆站的乘客应该在南滨公园站下车。

不小心错过站的乘客刘某要求停车，见车不停，她不依不饶起来，径直走到司机身边不停指责。

车行至过江大桥上，双方的争执越来越激烈。

乘客刘某举起手机砸向司机的那一刻，事件开始失控……显然，对于刘某来说，地球的运转要以她的意志为转移。

都说“出门在外，按闹分配”，刘某以实际行动践行了这一点。

我本以为这种只顾个人利益，置公共安全于不顾的人只是极少数，搜了新闻才发现，原来我们曾从这么多巨婴乘客的“魔爪”下生还！安徽蚌埠的长途大巴上，红衣乘客忽然要求下车。

见司机不停车，她一言不合抢夺方向盘来回转动，整辆车跟着来回晃。

司机提醒她有危险，她大放厥词：我胆子就是这么大！江苏常州，一位未及时下车的乘客也上演了辱骂司机、抢夺方向盘一条龙。

司机紧急刹车之下，多人摔倒。

安徽芜湖，一乘客在半山腰处要求停车，听了司机“不能停车”的解释后，他不仅抢夺方向盘，还强行拉手刹。

江苏常熟，乘客因公交车驶过站台，让他多走了几步路，于是不停与司机争辩，抢夺方向盘，导致公交车撞上护栏，两名乘客被甩离座位。

【作文365】万州公交坠江事件变成作文题，该如何审题立意？阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）万州坠江公交车黑匣子还原事件真相，因原站点道路施工，公交车未报站，行至长江大桥时，一位女乘客说坐过站点，要求下车，因附近无停靠站点，司机拒绝，女人动手打司机，司机腾出一只手还击，公交车顿时失控，撞破栏杆，掉入70多米深的江水里，一车十五人无一生还。

对此，网友展开激烈讨论。

有人说，这个女人素质低下，是罪魁祸首；有人说，司机缺少职业素养，应该预知危险，不该激烈还击；还有人说，悲剧令人悲痛，但这一车人没有一个无辜的人；有人说……对以上事件和讨论，你有怎样的看法和思考？请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向：人文底蕴：人文关怀责任担当：社会责任科学精神：理性思维实践创新：问题解决学会学习：勤于反思健康生活：健全人格、珍爱生命、自我管理审题限制性：1.这是一则时事材料作文。

第一段材料交代了事件背景，第二段介绍网友的讨论。

综合看，第二段材料应该是审题切入点，材料讨论的是此次事故的责任人，所以回答问题不能离开这个出发点。

2.题目的任务指令：对以上事件和讨论，你有怎样的看法和思考？即要求写作者从两个层面作答，讨论事件本身是就事说事，针对网友的观点进行考量是就事说理。

离开事件的说理视为违背指令。

3.考生需读懂命题人所给的材料：“因原站点道路施工，公交车未报站，行至长江大桥时，一位女乘客说坐过站点，要求下车，因附近无停靠站点，司机拒绝，女人动手打司机，司机腾出一只手还击，公交车顿时失控……”考生对事故责任人的判断须由命题人提供的材料而来，不可随便把网上某个观点拿来套这个材料。

开放性：1.“选好角度”，角度是自由的。

材料探讨此次事故的责任人，给出三个方向：女乘客素质低，戾气重；男司机职业素养不高；一车人面对危险无动于衷。

考生可以针对其中一个观点展开论述，也可以综合论述，只要角度合理，自圆其说即可。

这几天，交通事故频繁发生，背后的真相也在渐渐揭露，知道真相的人无不一阵心寒。

近日，重庆公交车坠江事件的真相更是让人唏嘘不已，人们的无规则意识也遭受众网友的批判，今年的这类话题影响较大，甚至有可能会成为高考作文的考题，接下来，小编为大家分享关于事件的素材以及可能的命题方式，帮助大家熟知热点。

事件简介10月28日上午10时8分，重庆市万州区一辆公交车与一辆小轿车在万州区长江二桥相撞后，公交车坠入江中。

事故发生后，党中央、国务院高度重视，国家应急管理部、公安部、交通运输部派员赴渝现场指导调查处置。

市、区两级党委、政府组织公安、应急、海事、消防、长航、卫生等部门组建现场指挥部，全力开展搜救打捞、现场勘查、事故调查、善后处置等工作。

根据调查事实，乘客刘某在乘坐公交车过程中，与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的公交车驾驶员冉某，实施危害车辆行驶安全的行为，严重危害车辆行驶安全。

冉某作为公交车驾驶人员，在驾驶公交车行进中，与乘客刘某发生争吵，遭遇刘某攻击后，应当认识到还击及抓扯行为会严重危害车辆行驶安全，但未采取有效措施确保行车安全，将右手放开方向盘还击刘某，后又用右手格挡刘某的攻击，并与刘某抓扯，其行为严重违反公交车驾驶人职业规定。

乘客刘某和驾驶员冉某之间的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。

因此，乘客刘某和驾驶员冉某的互殴行为与危害后果具有刑法意义上的因果关系，两人的行为严重危害公共安全，已触犯《刑法》第一百一十五条之规定，涉嫌犯罪。

作文材料10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。

刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。

当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。

云南省2019年中考[政治]考试真题与答案解析一、选择题请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。

每小题2分，共50分1.习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

“作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该①脚踏实地，创造有意义的人生②理智对待学习压力，树立终身学习的理念③正确认识自己，悦纳自己，完善自己④青春飞扬，虚度时光A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④答案：A答案解析：本题考查梦想、学习、认识自己等相关知识，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

作为中学生，我们应该脚踏实地、积极实践，创造有意义的人生，观点①正确；我们要理智对待学习压力，树立终身学习的理念，适应不断发展的社会，观点②正确；我们要正确认识自己，悦纳自己，完善自己，做更好的自己，观点③正确；我们要珍惜美好的青春年华，不能虚度时光，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。

2.杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。

他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。

心中有梦想，无翼也飞翔。

几年之后，他获得了“中国大学生年度人物”称号。

2019年5月在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启人生新征程。

他的励志故事启示我们①要培养自立自强的生活态度②磨砺坚强的意志有助于获得成功③人生难免有挫折挫折越多越好,④要增强战胜挫折的信心和勇气A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③答案：C答案解析：本题考查自立自强、勇对挫折，题干“杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇”说明自强是通向成功的阶梯，我们要培养自立自强的生活态度，观点①正确；坚强意志是人们战胜挫折的保障，磨砺坚强的意志有助于获得成功，观点②正确；人生难免有挫折,我们要增强战胜挫折的信心和勇气，观点④正确；挫折既有积极影响，也有消极影响，不能认为挫折越多越好，观点③错误；观点①②④正确，所以选C。