专题23 执著的力量-初中作文精品之名家美文与满分作文讲评

初中精品名家美文与满分作文讲评23 执著的力量执著的力量吴酩这个世界上最大的力量都是什么？当你放弃了许多，而不能丢掉的都有什么？从默默无闻到梦想成真，成就辉煌都需要什么？坚强，刻苦，智慧……也许每个人都会罗列出一些自认为必不可缺的要素，这其中一定会有这样一个词—执著。

有这样一个孩子，因为父母早逝，自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。

为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工，虽然环境很苦几，但喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。

一天，他在一家书一店的橱窗前看到一本书，他伫立在橱窗前，贪婪地盯着那本书看，手不停地摸着口袋里仅有的买晚饭的钱。

为了能够买下自己喜爱的书，他不得不挨俄，从饭钱中积攒零钱。

这天，他在路过书店时，发现书店的橱窗里有一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来。

直到把打开的两页读完才恋恋不舍地走开。

第二天，他又身不由己地来到了橱窗前，令人惊奇的是，那本书又往后翻开了两页，他又一口气读完了。

他是多么想把它买下来啊！可是书价太高，他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。

第三天，奇迹又出现了，书又往后翻了两页。

他就这样每天都来读，直到把全书读完。

最后一天，书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道：“好孩子，从今天粗，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，不需要花一分钱。

”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编，本杰明·法利吉尤。

让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱、呵护一关怀、鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。

执著的力量帮助他从台阶的最下一级，登上了令人仰羡、让己无憾的高处。

面对梦想道路上的艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想之地。

也许，有时执著并不一定能够将你带进成功，但一定会使你离目标更近，让你的生命俯仰无憾，而一无憾的生命其实已经是一种成功了。

[赏析]人生要始终充满信心，相信自己一定能够成功。

但是，仅有自信还远远不够，因为成功的道路崎岖坎坷，布满荆棘，它需要有执著的精神，认定自己的人生目标，坚持不懈地努力前进，一步一个脚印地走下去，不怕艰难困苦，不论成败得失，目标也便会离自己越来越近。

成功需要自信，成功更需要执著。

希望大家能够从本杰明的经历中得到有益的启示。

[想一想]你从本杰明的经历中得到什么有益的启示？回头是土毕淑敏早年读鲁迅关于写作技巧的传授，有一条叫做：一直写下去，不要回头。

那时年轻，很有些不解。

为什么不能回头呢？看看自己的脚印，歪斜了就校正；如果笔直，便一直走下去，有什么不好呢？存疑很多年。

有一天，忽然就懂了。

原来，鲁迅在传授和不自信作斗争的经验。

面对前方，坚定走下去，任它成功或是失败，不再计较，只是一味地挺进。

这句话说起来容易，做起来，难。

头在你的颈子上，稍有犹疑，椎骨就会螺旋般地转动，眸子就看到了你熟悉的一切。

它们拧成一道拽你后退的绳索，牵着你退缩。

身后，是熟悉的一切，尽管它有令人不悦不满以至腐朽发臭的地方，但我们曾长久地浸泡其中，习惯成自然了。

即使是令人痛苦的体验，我们也已经承受并忍耐，熬过了。

向前，一切是陌生和昏暗的，在它若隐若现的浑浊中，藏匿着莫名的危险和恐惧，这种未知带来的不安和焦虑，在强度和广度上，甚于我们已经饱受的痛楚。

于是，回头就不是单纯的一个脖子的动作，而是心灵的扭曲和战栗。

写作也如此，新生的念头是如此脆弱和飘忽，它可以很锐利，但是不沉厚。

它可以很空灵，但是不扎实。

它可以很幽默，但是不持久。

它可以很美妙，但是不坚固……总之，任何一个新生儿有的优点它都具备，但是它也义无返顾地具有一切婴儿所有的弊病。

它是朝气蓬勃和易折易断的。

轻轻一碰都会使它在焦土中窒息。

鲁迅好心肠。

我猜他早年也是不断回头的，后来吃了苦头，才有这般肺腑之言。

到了晚年，敢回头了。

回多少次头，也无法击毁他决战的信念。

但他已不屑回头，不回头成了习惯。

他的矍铄和坚忍，很多大概来源于此吧？鲁迅体恤后人，教个诀窍给我们。

他不讲这是为什么，只是说了，你们若信，就这样做吧。

听了他的话，试上几次，定体会到奥妙和乐趣。

练练看，不回头。

你就发现，行进的速度快了许多，心情好了不少。

回头是土，向前是金。

[赏析]毕淑敏是我国当代著名的女作家，她的散文作品成了时下最“流行”美文，其语风格清新隽永，富有理趣。

这篇《回头是土》就很好地体现了毕淑敏散文创作的一贯风格，又可谓是散文中的精品。

〔想一想〕你是如何理解“回头是土，向前是金”这句话的？你就是一道风景胡西淳生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。

你就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。

所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。

没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你不比别人差。

真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。

如今所需的不是自谦，而是自信。

很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。

风景这边独好！妙在独好。

我们太忽视这个“独”了。

世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥塞罗的嫉妒杀人……让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别狱多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！〔赏析〕〔想一想〕选用第二人称的写法和呼告抒情的语调，有什么不同的效果？发现自己杜梅一直以来，我们判断一个人是否聪慧，总是用传统而单一的智力能力——语言成绩和数理成绩来衡量。

而这些成绩通常被当做某种数据运用到智商指数的测试中去。

也就足说，语言成绩和数理成绩的高低，决定着你聪明与否。

但是，多元智力理论的提出者、美国哈佛大学心理学家和神经学家霍华德·加德纳教授认为：不存在单纯的某种智力和达到目标的惟一方法，每个人都会用自己的方式来发掘各自的大脑资源。

这种为达到目的所发挥的各种“个人才智”才是真正的智力。

而造就人与人之间不同的，便有8种不同类型的智力。

这8种智力类型分别是：视觉、语言、逻辑——数理、音乐、动觉（肢体）、自然主义者、人际交往以及自省。

让我对这个理论感兴趣的是，霍华德·加德纳教授“否定”了聪明论。

在他看来，“谁比谁聪明的说法是不正确的，只能说谁是能够更好地开发自身智力的人”。

何谓智力呢？霍华德·加德纳教授的答案是：智力是一个人准确认知现实事物的方法，知识是对现实中的一个或多个领域的掌握，而知识的获得不仅仅依靠某一种智力。

在笔者幼年，凡从事体育运动的人，多被人们形容为四肢发达头脑简单。

但是，霍华德·加德纳教授为其翻案说：“运动员有着类似演员、手工业者或外科医生的思维方式。

”他把运动员的这种能力概括为肢体或者说是动觉智力。

他这样解释道：“他（足球运动员）为什么能准确地掌握射门的时机？难道是按分秒计算出来的吗？其实，这仅靠体能训练是不够的，还需要一个‘心智塔训’——控制手指每次运动1毫米的特殊训练，这不是每个人都可以做到的。

”乖乖，如果按照传统的理论，拥有这种“不是每个人都可以做到的”能力的人不是更有天赋？那么，平常的我们是否都具备以上这8种智力？如果我们真的拥有，又如何才能判断我们的智力更倾向于哪种类型呢？霍华德·加德纳教授不仅让我们感受到惊喜，更让我们看到了希望，他说：我们每个人都具备所有这8种（或许更多）智力，但我们每个人处理事情却有着迥然不同的风格和结果，这是因为各类智力综合起来的比例和方法不一样。

虽然这与遗传因素有关，但也会受到教育和个人从外部环境中所接收到的刺激的很大影响。

至于如何判断你的智力倾向，其实答案早已存在，那就是兴趣所在。

用霍华德·加德纳教授的话说：看你的好奇心更侧重哪一块，如果你还是不能确定，不妨问问周围的人．也许他们比你更了解你自己一些。

霍华德·加德纳教授对家长和老师的告诫是：仔细倾听孩子们提出的问题，这是一种有利于发现孩子们长处和弱点的“真实测试”方法。

至少比流行的智商测试更富有科学性。

我个人也这么认为。

霍华德·加德纳教授的语言虽然充满了诗意，但更充满理智。

在他看来，“未来的奖励都是为那些懂得知识与能力同样重要的人预备的，理解这一道理的基础就是知道如何运用新技术。

而最为重要的一点则是懂得分辨好与坏，什么是应该得到的，什么是应该放弃的”。

现在，你还担心自己不聪明吗？〔想一想〕从这篇文章中，你得到了哪些收获？扔掉自卑刘恒菊朋友跟我闲谈，说起他高中读书时的故事。

朋友家庭贫寒，读高一的夏天，他的上衣只有一件。

每个星期天，在寝室里，他光着上身，将唯一的上衣清洗干净，然后晾在外面，自己就窝在床上，等待上衣晾干接着穿。

高一下学期，他的眼睛近视了。

买不起近视眼镜，上课时全靠耳朵听，读书写字时头都要深深地低下去。

走在外面，他怕看不清熟人不知道打招呼，干脆也把头深深低下去。

时间稍长，他就有些驼背了。

后来，他弄到一副旧眼镜，是一个同学淘汰不用的。

没想到，在一次打球时，他被同学撞了一下，旧眼镜跌落下去，还好，只是跌断了一条眼镜腿。

上课时，他就用一根绳子代替了眼镜腿。

经常不换的旧衣服，矮瘦驼背的身材，一根绳子拉起的破眼镜，这样的形象让他自卑不已。

他郁郁寡欢，喜欢一个人独处，害怕在公共场合露面。

自卑像沉重的石头，压得他抬不起头。

一次，当他得知，自己在全年级考试中获得好名次时，他心里很高兴，可听说还要在全校师生面前领奖时，他没了精神。

害怕在众人面前暴露悲惨形象，学校开颁奖大会时，他偷偷溜走了。

大会散了。

他还坐在校园池塘边，心烦意乱地朝水里扔石子，恨不得连自己也投到池塘里去。

不知什么时候，他一回头，看见了班主任魏老师。