记忆_初二作文_1

【初二作文】八年级作文关于美好回忆的作文（5篇）【初二作文】八年级作文关于美好回忆的作文（5篇）每一段记忆，都有一个密码。

只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。

篇一最帅的回忆起“轰！”一声巨雷在布满雨丝的天空响起，随即便是一道闪电划过，沉浸在书中的我顿时回过了神来。

我走到窗前，看着那大雨，往事不禁又浮现在脑海……小学的时候，也就是正值夏日的时候。

一天早上我因跑得太忙而忘了把雨伞带，至了学校才辨认出没拎伞。

当我看见天空就是晴云万里的时候，我的心中不禁又暗暗遗憾。

可是，俗话说，六月的天如孩子的脸，说变就变。

到了放学的时候，乌云大军瞬间占领了天空，大雨随即而来，大点大点地敲击着大地，发出“啪啪”的声响。

“唉，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在这个时候下，还下这么大。

”我趴在书桌上看着窗外叹息道。

没有一会儿，同学们都跑了，只剩我和一位女生还回到教室，我想要她必须也没拎伞去吧。

忽然间，我发现讲台上竟有一把伞安静地躺在那里，我顿时高兴了起来，仿佛看到了救星。

我想，这应该是那些被家长接走的同学落下的，先拿用着先！正当我想上去拿伞的时候，我脑海里又闪出另一个想法：这伞不会是她的吧？在经过我一番推理之后，我即刻否定了这个想法，因为这伞如果是她的她早走了，不必等到现在。

于是我便走了上去。

抗拒我拎起至伞的时候，忽然响起一个悦耳的声音“同学，那把伞就是我的。

”她看著我，我不禁有些苦恼，故意假装说道：“对不起，我拿错了。

”我将伞给她寄了过去，她看看了看看我，说道：“我看看你就是没拎伞吧。

”笑了笑她茜了个微笑。

我不耐烦地抖了挠头，只真的两只耳朵都在咳嗽。

她打开了伞，然后又回头看了看我，笑着说：“一起走，不介意吧？”“啊？”我有些意外，“哦！不介意。

”我这才反应过来，然后钻进了伞下。

雨就是那么地小，而我们的伞却是如此的小，本应当一个人牵的伞却挤到了两个。

还没跑多离，我就感觉到我的肩膀烫了一边，再看一看她，衣角下不停地几滴着水，头发几乎全系列被浸湿了，我不禁有点羞愧。

回忆初中生活作文回忆初中生活作文（精选33篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的回忆初中生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

还是那间教室，还是那些令人熟悉的面孔，还是那些陈旧的桌椅，还是那个坐了两年的座位。

可是我却蓦然感到陌生，而且是陌生得令自己吃惊记得当时，周围的同学，或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏，大家仿佛一下子长大了许多，从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。

我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。

那些充满童趣的岁月，已变成愈来愈远的回忆，尘封在心之一角。

大家都学乖了，都懂事了。

课间谈论的，不再是海阔天空，奇闻轶事。

不再是幽默的笑语，而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。

一句话，从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来，喜？忧？正常？扭曲？无人告诉你，不过大家心里可能有一个默契：这是初三学生“成熟”的标志。

我拒绝这种成熟。

多少次努力转变话题，多少次热情倡导效游，却引来皮笑肉不笑的嘲讽。

要想获得一份轻松真是不容易。

我真担心，自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。

我越来越觉得压力的实实在在。

同学们那从来没有过的拼劲，让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明----人的潜能真是不可思议，每个人都像是上了发条的钟。

你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。

有人说，初三的书包装满沉沉的秘密，初三的心灵写满深深的思考。

初三的大气洒满泪花。

这诗化的语言，是准确的。

但又是极不完全的，它无法全面描述初三学生的生活。

初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。

我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！——题记曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。

回忆初二生活作文回忆初二生活作文1有梦想就立刻行动吧，因为现在过得每一天，都是青春里最年轻，最有朝气的一天。

这周过得很愉悦，很无奈，很值得反思。

这次的月考成绩，让我感触颇深。

月考是什么？月考是最好的查漏补缺的手段，是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈，是对意志力的一次磨炼。

因此要重视所有考试，它们是我们的老师，是无声的，陪伴我们一生的老师。

言归正传，说真的，这次考试我并不是十分满意，我的水平并不是班级第8这个名次，但为什么我只能取得这个结果呢？我没有重视！我并没有放在心上！这次失误虽然只是我生命中的一个小小的拐角，一颗石子，但是这也警醒了我，态度决定一切，态度不端正，基础再好，智商再高，脑子转的再快，做出来的成果并不会好到哪里去。

反而会让自己失落。

这次我最失望的物理，这些题目我不会吗？我没做过吗？是因为考了一次100就骄傲了吗？答案是：不是。

但为什么连均分都没达到呢？看题太快，忽略关键词，下笔太快，不经大脑思考就胡乱填下答案，写完后也没有及时检查，总是自认为自己写的答案都是正确答案，查也查不出什么错误，就这样错失了一个上分的机会，浪费了7分。

英语也发生了失误，虽说主观部分做的挺好，但是有的语法还没真正掌握，语言点没有及时复习，在选择部分失分较多。

上小爵爷时并没有认真听讲，做题时考到就方寸大乱，特别棘手。

语文最主要的还是字迹问题，拱手送出1分，虽然老师，父母经常督促我，但我还是屡教不改，这次尝到了苦头，下定决心把字写端正，不求有多好，只要清晰，端正。

阅读想到就写，体会作者当时的情感，答题标准。

数学考得还算满意，只要仔细读题，放慢做题速度，我还是能做好的，但还是要及时做培优题，课外题。

最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾尽力的懊悔。

别让明天的你，讨厌今天的自己。

回忆初二生活作文2转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……说“习惯语”话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。

以记忆为话题的作文以记忆为话题的作文(13篇)在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的以记忆为话题的作文，希望能够帮助到大家。

以记忆为话题的作文1我的童年回忆就像沙滩里的贝壳，怎样拾也拾不完。

而在我的童年回忆有令我难忘的事，有令我感动的事，还有令我高兴的事……而这天我就来说一说我的童年趣事吧！那是一个炎热的下午，爷爷准备带我去赤壁游泳。

我一听到这个消息就一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴。

我立刻换上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈见底，能够望见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。

扔了一个小石子进去，水面上泛起了层层波纹。

溪边有一棵棵柳树，柳树姑娘正梳妆着自己那秀丽的长长的辫子。

一阵微风吹过，柳树就开始随风摇摆。

溪里有许多人，有的在游泳，有的在相互嬉戏打闹，还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。

我把脚轻轻伸进水里，一阵冰冷的感觉传了上来。

再慢慢放进去，水里可真是舒服。

低头一看，水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。

我找来了一个透明的塑料袋，准备抓鱼。

我觅下水一看，有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。

我悄悄地到小鱼的身旁。

我抓，嘿，被我抓住了吧。

可我一看，塑料袋里什么都没有，只有水和一些青苔。

哼，我下定决心必须要抓到。

这次我一心急，就用手在水里乱抓。

结果，不但没抓到，而且还把水给搅混了。

我吸取了上几次的教训，使用了一种新的方法。

我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋轻轻放入水里。

呵呵，果然有鱼上当了。

我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好几条小鱼，真开心！童年有许许多多值得回忆的事，你又有着怎样的童年回忆呢？以记忆为话题的作文2人的生命真的这么脆弱么？说没就没了那些过去怎么也过不去，一晚上，回忆以往的点点滴滴，曾经的舍友，曾经的朋友，曾经的恋人那些日子终究变成回忆我已经忘了有多久没有这样认真的记录过自己的心情，有多久，没有认真的整理过那些复杂琐碎的记忆了。