湘鲁版六年级下册复习资料-赵雨亮

六年级湘教版语文下学期期末复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音基础】1. 看拼音，写词语。

yī shanɡxiū sèzhuì mǎn bèn zhuōdān bóyún yárì kòu bīnɡ báo fèi ténɡzhà lán2. 认真拼一拼，把字写漂亮。

zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàng chéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē3. 读拼音，写词语。

（要求书写正确、端正、整洁）chè dǐzhí xíng fén shāo pì jìngmó guǐsòng zàng xī shēng mù biāo4. 看拼音，写词语。

què bān cōng míng zhàng ài mǔ zhǐyān hóu jiù mìng qín shòu shú xi jīng xīn màn yóu5. 看拼音，写词语。

chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi túzhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè【形近字词】6. 比一比，组词语。

第七课从百草园到三味书屋一、基础：背诵并默写文章第二段和第七段：从“扫开一块雪”到“便罩住了”。

二、重点字词确凿（záo）菜畦（qí）皂荚树（zào jiá）桑葚（shèn）长吟（yín）轻捷（jié）蟋蟀（xīshuài）斑蝥（máo）臃肿（yōngzhǒng）攒（cuán）收敛（liǎn）脑髓（suǐ）鉴赏(jiàn) 人迹罕至（hǎn）相宜（yí）书塾（shú）博学（bó）人声鼎沸（dǐng）拗（ǎo）三、文学常识作者：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。

作品有:第一部白话小说《狂人日记》小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。

本文选自《朝花夕拾》(原名《旧事重提》) 本文是一篇回忆性散文。

四、题目信息1，文章包括两部分，分别为一部分是百草园，一部分是三味书屋。

2，“从……到……”表明文章是按“百草园”在前、“三味书屋”在后的地点转换的空间顺序来写的。

五、文章结构全文分成三部分。

第一部分（1~8）记叙在百草园的生活；▪第二部分（9）过渡段▪第三部分（１0~24）记叙在三味书屋的生活。

六、文章内容1，第一段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？你是如何理解的呢？“确凿只有一些野草”是一般成人的看法；用“似乎”是对成人的这种看法加以否定，表达的是孩子的看法——“是我的乐园”，所以并不矛盾。

2、百草园中的景物是通过哪些关联词连在一起的？用了“不必说……也不必说……单是……”的句式把诸多景物连在一起。

写作顺序——整体到局部3，第二段的写景特点是什么？（第二段可以学到哪些写景方法？）写景特点一：层次井然，条理分明。

（先用两句“不必说……也不必说……”写百草园整体，再用“单是”写局部的“泥墙根一代”，这是一种顺序。

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第五章 基本平面图形 知识点一、线段、射线、直线1、线段、射线、直线的异同点2、线段、射线、直线的表示方法：（1）线段有两种表示方法：线段AB 与线段BA ，表示同一条线段。

或用一个小写字母表示，线段a 。

（2)射线的表示方法：端点在前，任意点在后.射线OP(3)直线也有两种表示方法：直线MN 或直线NM,或用一个小写字母表示：直线a3、经过一点可以画_________条直线;经过两点能且只能画________条直线，即________确定一条之间。

在直线上任取一点可得到________条射线，在直线上任取________点可得到一条线段，在射线上任取一点可得到一条________。

二、线段的性质：1、两点之间的所有连线中,线段最短。

2、两点之间的距离 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

如图线段AB 的长就是点A 、B 之间的距离。

3、线段中点的定义在线段上,能够把这条线段分成相等的两条线段的点,叫做这条线段的中点。

如图，点O 把线段MN 分成两条相等的线段，OM=ON ，点O 就是线段MN 的中点。

注意:线段的中点是一个非常重要的点，在以后学习几何计算和证明中会经常用到，关键要弄清几个等式.OM=ON=21MN ，MN=2OM=2ON 。

三、角1、角的定义（从静止的角度看)有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，公共端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。

湘科版六年级下册知识点一、语文1. 诗歌鉴赏在湘科版六年级下册的语文课本中，有许多经典的古代诗歌作品，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

学生需要通过老师的讲解以及课堂上的鉴赏活动，了解这些诗歌的基本背景和意义，增进对中国文学的了解。

2. 修辞手法在湘科版六年级下册的语文教材中，会涉及一些修辞手法的学习，如比喻、拟人等。

学生需要通过阅读相关文本，理解和学会运用这些修辞手法，提升自己的写作水平。

3. 阅读理解下册语文教材中会有一些篇章，要求学生进行阅读并进行理解。

通过阅读理解的训练，学生可以提高自己的阅读能力和语言理解能力。

二、数学1. 有关数的运算六年级下册的数学教材中，会学习到大数的加减乘除运算，例如百、千位数的加减乘除、分数的加减乘除等。

学生需要通过课堂学习和个人练习，掌握这些运算的方法和技巧。

2. 分数的运用下册数学教材中会涉及到分数的运用，包括分数的加减乘除、分数的化简和比较大小等。

学生需要了解分数的基本概念和运算规则，并能够熟练运用到实际问题的解决中。

3. 数据统计六年级下册的数学教材中，会学习到一些基本的数据统计知识，如频数、频率、平均数等。

学生需要通过实例分析和实际问题求解，理解和掌握数据统计的基本方法。

三、英语1. 单词和句型的学习六年级下册的英语教材中，会有大量的单词和句型的学习任务。

学生需要通过课堂学习和背诵，掌握这些单词和句型的用法，并能够灵活运用到口语表达和写作中。

2. 阅读与写作英语教材中会有一些篇章的阅读和写作任务，学生需要通过阅读理解，理解文章的基本内容和要点，并通过写作练习，培养自己的英语写作能力。

3. 口语表达在英语课堂中，老师会组织一些口语交流活动，要求学生以英语进行简短的对话和交流。

通过这些口语练习，可以提高学生的口语表达能力和沟通能力。

四、科学1. 知识点掌握六年级下册的科学教材中，会学习到一些科学知识点，如植物的繁殖、环境与资源等。

学生需要通过课堂学习和实验实践，了解这些知识点的基本原理和应用。