学习是苦也是乐作文650字范文
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学习中的苦与乐作文(精选38篇)学习中的苦与乐作文(精选38篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文(精选38篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐,反方是苦。
但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。
学习是苦,但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说:“一份耕耘,一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。
学习中的苦与乐小学六年级作文我觉得学习中有苦有乐,就像一场精彩的游戏,每次挑战后都有不同的惊喜。
记得上个学期,我们班有一次数学考试,那真是个大挑战。
我数学成绩一直不咋地,尤其是几何题,一看那些怪异的角度和图形,脑袋就变成了一堆混乱的电线。
那天,老师发下了试卷,我拿到卷子的第一眼,心里直呼:“完了,这下真的完了。
”题目中有一道几何题,问的是一个复杂的立体图形的体积。
哎呀,我一看就头疼。
放学后,我和几个同学去了一家小餐馆讨论这道题。
我们围坐在一张桌子上,边吃饭边讨论。
小李同学特别激动地说:“我觉得我们可以先画图,再分解成小块儿计算体积。
”这倒是个主意,但我还是觉得很复杂。
小王同学则站在一旁,一边啃着鸡腿,一边说:“咱们试着用实物来做模型,看能不能找出规律。
”这时候,我突然灵光一闪,想到用水果做模型的办法。
于是我们拿出了苹果、香蕉和橙子,开始摆弄起来。
我们把橙子当做底面,把香蕉切成不同的块,模拟立体图形。
这种方法虽然有点搞笑,但真的很有效。
大家都看着那个水果模型,觉得有趣又清晰了许多。
通过这种方法,我们终于搞懂了那个难题。
虽然这次数学考试的结果还是没有特别好,但我们在解决问题的过程中,收获了很多乐趣,也让大家的友谊更加深厚了。
学习中的苦,有时候真的让人觉得无比沮丧。
但是,如果我们能找到乐趣,就会觉得那种苦涩变得不那么重要。
每次遇到难题的时候,不妨换个角度,试试新的方法,就像我们用水果模型解几何题那样,可能会有意想不到的收获。
最终的乐趣,不仅仅在于解决问题的成就感,更在于这个过程中与朋友们的欢笑与合作。
所以,学习的过程中,有苦有乐,才是最真实的体验。
只要我们保持一颗乐观的心,苦中也能找到乐趣。
学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学习中的苦与乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习中的苦与乐作文1学习是件既快乐又苦恼的事情,为什么这样说呢?这不是自相矛盾吗?学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的,比如:有一次,有一道题有两种解法,我用一种做法做完后,又尝试着用另外一种计算方法做了出来,没想到老师夸我爱动脑筋,爸爸妈妈也夸我聪明,这时,我感到无比的快乐,心里比吃了蜜还甜呢。
还有一次,我在做作业时碰到了一道难题,我绞尽脑汁,通过做练习题才会的,但我也不知道那道题做的是否正确,第二天,我心里怦怦直跳,没想到发下作业来,我全做对了,这就是成功的喜悦……。
通过这几件事,让我明白了一个道理:苦涩中包含甜蜜,只是有付出,就会有回报。
学习中的苦与乐作文2我的心中总是飘荡着一支歌,歌词是这样的:“当你吃着一颗糖的时候,你会感觉到又涩又酸,等这味道过去了,你就会尝到甜。
”这支虽然很短,但它藏着一定的道理。
“你这次数学又考了80分,这最近是怎么了?”老师用责骂的语气批评我,我想,我平时在班上都是前五名的好学生,最近成绩咋下降的这么快,这时,我流下了悔恨的眼泪。
当我拖着沉重的步子回到家里时,又是一顿骂,妈妈一晚上都不高兴,爸爸也只是看了一小会儿电视,就睡了,根本不理我,这都是我考坏了的原因而造成的。
学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文(精选34篇)在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是本店铺整理的学习的苦与乐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的苦与乐作文 1自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。
是的,没有苦,就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。
我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。
月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗?在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。
苦中有乐,乐中有苦。
只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS:首先跟大家道一声“对不起”,因为六年级学业繁重,好久没发了。
写了一些,保存在文档里,现在逐一发上来,大家看看偶有没有进步撒~学习的苦与乐作文 2说起学习,每个人都有自己的见解。
因为,每个人都有学习的经历,所以会有自己的想法。
学习是苦也是乐作文
提起学习,那滋味儿,真是一言难尽啊!有人说学习是苦的,有人说学习
是乐的,要我说,学习那是苦乐参半!
先来说说这苦。
每天清晨,天还没大亮,就得被那可恶的闹钟从美梦中拽
出来,迷迷糊糊地洗漱、吃早饭,然后背着沉甸甸的书包去上学。
到了学校,
那更是一场“噩梦”的开始。
课堂上,老师在讲台上滔滔不绝,我们在下面努
力撑着眼皮,不让自己睡着。
那些密密麻麻的笔记、做不完的作业、考不完的试,简直让人喘不过气来。
放学后,回到家,还有一堆的作业等着我们,有时
候写到深夜,手都写麻了,眼睛都快睁不开了。
这学习的苦啊,真是只有我们
学生自己知道。
可是,你要是说学习只有苦,那也不对。
当你经过一番努力,终于解决了
一道难题,那种成就感简直爆棚!考试取得了好成绩,看到老师和家长赞许的
目光,心里那个美呀!还有,学到了新知识,感觉自己好像变得更聪明、更有
见识了,能和小伙伴们侃侃而谈,这时候就会觉得学习还是挺有意思的。
而且,学习的过程中也有很多有趣的时刻。
比如说,和同学们一起讨论问题,大家各抒己见,争得面红耳赤,最后得出一个完美的答案,那种感觉就像
打了一场胜仗。
还有上实验课的时候,亲自动手操作,看到实验成功的那一刻,兴奋得不得了。
所以说,学习这事儿,就像一杯咖啡,虽然入口有点苦,但细细品味,却能尝到那一丝香甜。
只要我们能坚持下去,努力克服困难,就能在学习中找到属于自己的乐趣。
学习是苦也是乐,就看我们怎么去对待它啦!。
学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐。
欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!篇一:学习的苦与乐我们每天都生活在学习的天地里,有着一颗淳朴可爱的心,与外面生活截然不同。
虽然烦恼作业,则也喜欢学习,遇到不会的题目就不想学习。
那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。
对你的前程也是有大大的好处。
有的同学因为学习差了一些,就开始晚上不按时完成老师所布置的作业,有的同学经常玩完了后再去写,这样效果不是很好的,只能是“应付”两个字,一到晚上开始愁恼,我应该怎么办?但还是完成了,只是在完成的过程中充满着仇恨,而有的同学则认为是自作自受,其实就是自作自受,谁叫你白天玩,而且还不那么痛快!真实有点傻哦!哈哈!我以前就是一个傻学生,白天玩,黑天熬夜写作业,不过现在不是这样了,写完了作业感觉没有什么负担了,可以大胆的去玩耍,那种感觉是非常的有意思的!希望学习差些的同学们继续努力,考个好中学!一生也无遗憾!也希望呢,学习好的同学及中等的同学不要骄傲,争取考第一!考个理想的学校!篇二:学习的苦与乐学习中有失败的时候,那就是一个“好宝宝乐”,一个“坏宝宝苦”。
“好宝宝乐”可以让我们高兴,“坏宝宝苦”让我们烦恼。
记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝苦”给我带来了烦恼。
有一次,老师说:“叫我们一人画一幅画,谁画的最好就给我们展览。
最丑的也是,但是最好的可以得到一包糖和一张奖状!”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天,早上我来到了学校,“眼皮妹妹”老在跳动。
我觉得有不好的事情要发生了,我慢吞吞地走进教室。
我一进来同学们都哈哈大笑起来。
老师还在看着我的画。
这时烦恼的眼泪从我的.“眼睛宝宝”里流露了出来。
都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事,它还以为我在表扬它继续闯祸。
还有一次“好宝宝乐”让我高兴!那时我二年级上学期,写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。
学习中的苦与乐小学六年级作文学习是一条充满荆棘的小路。
每天走在这条路上,有时候真是感觉像是在爬山,累得不行,心里却又有点甜蜜。
每当我拿到一张好成绩的试卷,心里那种成就感,简直比吃了蜜还要甜。
记得有一次,数学老师布置了一大堆作业。
我一看到那堆数字就头大,心里直想:“这是什么鬼啊?”晚上,我坐在书桌前,眼睛都快瞪圆了。
可是,随着我一个个解题,感觉那些难题慢慢不再那么可怕。
就像是翻过了一座大山,最后我终于看到了山那边的美景,那个瞬间,真是太爽了。
语文课上,我们读古诗的时候,老师常常带着我们一起吟诵。
我第一次读到李白的《将进酒》,心里好像被什么触动了。
那种豪情壮志让我想起了我的梦想。
我常常想,学习就像是在酝酿一杯酒,越久越香。
虽然有时候也会因为不懂而烦恼,但每当我领悟到一句好词佳句,心里又会窃喜,觉得自己又进步了一步。
课外活动也是我学习中的一部分。
每周五的运动会,我总是兴致勃勃。
跑步、跳远,每一次比赛都让我感受到团队的力量。
虽然有时会摔倒,但我从来没有放弃。
那种努力拼搏的精神,和同学们一起欢呼的快乐,是学习中无法替代的乐趣。
当然,学习中也有一些苦涩的时光。
期中考试前,我每天都像被压得喘不过气。
每天晚上都在复习,眼睛都快熬红了。
那时候,我常常想,为什么学习这么难?可是,考试结束后,看到自己努力的成果,所有的疲惫瞬间烟消云散。
心里那种成就感,真是无法用言语形容。
有时候,我和朋友们一起讨论问题,感觉我们像是一群探险者,互相启发、互相学习。
每当我们一起解决一个难题,大家的欢笑声回荡在教室里,感觉整个世界都亮了起来。
那一刻,学习变得不再枯燥。
我还记得每次上课前,老师总会说:“大家准备好迎接挑战了吗?”每当这句话响起,我心里都会打个小鼓,觉得自己像是勇士,要去征服一个又一个难关。
学习中的苦与乐,就像两只小鸟,在我心中自由飞翔。
虽然有时候感到疲惫,但那些快乐的瞬间又让我充满动力。
学习的路上,有很多人陪伴着我。
有的朋友在身边鼓励,有的老师在前方引导。
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学习中的苦与乐小学六年级作文学习中的苦与乐,真是一个复杂的话题。
每次想起学习,我脑海里就浮现出那些五味杂陈的瞬间。
有时候,学习像是阳光明媚的春天,温暖而明亮;有时候,它又像冬天的冰雪,让我感到刺骨的寒冷。
先说说快乐的部分。
记得去年我们班的数学比赛,老师给我们提前复习,大家一起在教室里讨论解题的方法。
那种团结一心的感觉,让我觉得特别充实。
几道难题在我们手中变得简单,我仿佛可以听到思维碰撞的火花。
每当有同学解出一个难题,大家都会欢呼,教室里充满了笑声和掌声。
那一刻,学习的乐趣让我感到无比快乐。
还有语文课上的朗读比赛。
每个人都紧张得手心冒汗,结果我读得还不错,得了奖。
老师在台上夸奖我时,我的心里乐开了花。
站在讲台上的那一瞬间,我感受到一种从未有过的自信。
学习不再是枯燥的课本,而是一种表达自我的方式。
我的朋友们也都为我感到高兴,那种分享快乐的感觉简直无法用言语形容。
但是,学习也有苦涩的一面。
比如,每到期末复习的时候,书本上的公式和知识点像山一样压得我喘不过气。
有时候,拼命记忆的结果却是一个个空白的脑袋。
那些复习资料就像是无尽的海洋,游得再努力,似乎也到不了岸。
夜深人静的时候,面对厚厚的书本,我的心里总会涌起一种无力感,仿佛前面的路越走越远。
还有一次,我因为没完成作业而被老师批评,那一刻真是尴尬透顶。
同学们在旁边低头笑,心里更是五味杂陈。
明明是自己懒惰,结果却让我在大家面前难堪。
那时我才意识到,学习不是单打独斗,而是需要努力和责任感。
有时候,学习就像是一场没有尽头的马拉松。
长跑中的艰辛让我觉得心累,想要放弃。
但是,每当我看到前面的同学一个个坚持下去,心中的那股不甘和斗志又会燃起。
我明白,只有坚持不懈,才能迎来属于自己的那一缕阳光。
学习中的苦与乐,让我成长了不少。
我学会了如何面对失败,也懂得了成功的来之不易。
每一次的挫折都是一次新的开始,每一次的成功又是下一次挑战的动力。
正是这苦与乐的交织,让我在学习的路上走得更加坚定。
学习中的苦与乐小学六年级作文在学习的道路上,总是有苦有乐。
作为一名六年级的学生,我深深体会到这种感觉,时而像在云端飞翔,时而又像被压在石头底下。
学习就像一杯茶,开始时涩涩的,慢慢品尝后却会发现那股醇香。
每天早上,闹钟响起,我就得从温暖的被窝里爬起来。
这个时候,心里总是纠结的。
有时候觉得今天的课真有趣,像是等待一场盛大的演出;有时候又觉得作业堆得像小山,简直让人喘不过气来。
我的心情就像过山车,忽上忽下,真是让人哭笑不得。
我最喜欢的课是语文。
老师讲课的时候,声音温柔,像一阵微风,吹动着我内心的波澜。
课文里的故事像一颗颗珍珠,闪闪发光。
我们一起讨论角色的心理,一起朗读优美的句子,仿佛整个世界都安静了下来,只有我们的声音在教室里回荡。
每当我读出流利的句子,心里总是美滋滋的。
仿佛在说:“看,这就是我!”可是,学习语文也并非一帆风顺。
有时候遇到生字,我就像捉到了一只逃跑的小猫,怎么也抓不住。
拼音、笔画搞得我头晕脑胀,真想撂挑子不干了。
有一天,我一口气写了五遍“惶”,还是搞不定,眼泪都快掉下来了。
这个时候,老师就像我的超级英雄,微笑着鼓励我,告诉我:“慢慢来,凡事都有个过程。
”这话像一剂良药,治愈了我的小伤心。
除了语文,数学也是我的“苦恼之源”。
面对那些复杂的公式,真是头疼得很。
每次考试前,我都得像打仗一样复习,书本上的数字和符号像是在和我捉迷藏,时而躲起来,时而又扑面而来。
记得有一次,我做了一道题,努力了半天,最后却得了个“零”。
那一刻,我觉得心如刀割,像是被当头一棒。
可是,我知道,这就是学习中的苦。
在苦中,我学会了如何调整心态,跌倒了再爬起来,继续迎接挑战。
英语也是个“好朋友”,有时让我开心,有时又让我抓狂。
每当我能流利地用英语回答问题,心里就像吃了蜜一样甜。
不过,听力的时候,我却总是觉得跟不上。
有些单词听得模糊,像是海浪拍打在岸边,根本捉不住。
为了提高听力,我开始听英文歌曲。
虽然一开始只会跟着旋律胡乱唱,但慢慢地,我能听懂歌词,心里像打了胜仗一样爽快。
学习中的苦与乐作文3篇导读:没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。
只要你肯付出就会有回报!我爱学习中的苦与乐!以下是小编给大家整理的学习中的苦与乐作文3篇,喜欢的过来一起分享吧。
学习中的苦与乐作文一俗话说:“十载寒窗苦”。
我学习了六年,最难忘的一次苦深深地印在脑海中……——题记那是一次发试卷的上午,我拿到了考卷,看到名次和分数后,脑子“嗡”的一下,空荡荡的。
许久,我才镇定下来。
可豆大的泪珠却止不住地流了下来……回家后我反复思索,一直成绩不错的我,怎么滑到了15名?自责了自责了往日的懒散后,我咬了咬嘴唇,在日记上写下了我的悔恨,并用力写下“追”字,由于用力过猛,钢笔把纸都划破了……后来,我改掉了昔日的懒散,从此变得勤奋起来。
后来,我才真正感受到:学习真苦!每天清晨,我强迫自己早早起床,努力驱散那未消的睡意;晚上,我在灯下啃着一大摞书,有时候竟不知不觉伏案入睡。
可每逢这时,理智便会命令自己猛然惊醒,使我不能偷懒。
有时传来电视机那诱人的音乐,但我两耳不闻窗外事,进入了书的世界,犹如蜜蜂正在认真地吮吸着花蜜;也仿佛一只大恶狼正在专注地盯着小肥羊流口水。
终于,我的努力没有白费,又一次考试后,我考进了前三名!我不禁流下了眼泪。
只有我现在才正尝到“苦尽甘来”的滋味,享受到用汗水换来的无穷快乐。
学习中的苦犹如一枚橄榄,刚放进嘴里时又涩又酸。
酸涩过去却留下绵长的香甜。
我坚信,只要刻苦努力,就没有不可攀比的高峰!学习中的苦与乐作文二快乐似花,痛苦如草。
有花没有草,显不出花的美,有草没花显不出草的绿。
学习亦是如此痛苦中要有快乐,快乐中少不了留恋往事的痛苦。
没有痛苦学习是多么的单调无味,有了痛苦没有快乐,生活又是多么的凄凉可悲。
想我,每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头,总是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一场,自知天不遂人愿。
但我仍坚持自由的一天。
唉!作业像泰山压顶一般,让人透不过气。
只有在自己“黑暗的小屋”怀想一下童年的乐趣,但好景不长。
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学习中的苦与乐作文1通过学习不仅可以从书上学到知识,也可以获得生活的一些经验和技巧。
虽然我们更多的注重的是书本上的知识,但是经过生活的实践,必将成为我们的能力和技能。
我们在学习中有时会很烦恼,但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。
每天起早贪黑,来到学校,每天上八节课,外加一节早读和两节晚自习,能把人累的骨头散架,有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。
今天要做一套题,明天要做一份卷子。
考不好,还要谈话交流,想想就头痛。
每天作业多得像象山一样,在学校,要完成各科作业;回家后,还有一书包的家庭作业要做。
尤其是升入高二之后,都快把我逼疯了。
压力山大呀,一天上厕所都要一路小跑。
升入高三之后,是不是压力更大呢?但是学习可以使我们获得更多的本领,掌握打开通向成功之门的金钥匙,可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。
平时每次回答对问题,被老师表扬,看到同学们羡慕的目光,我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动,我感到信心满满。
记得那是期末考试后,我以为成绩优异被评为“学习标兵”。
当我拿到奖状的那一刻,我的心情格外兴奋。
面对同学们热烈的掌声,这时的我既骄傲又自豪,心里想喝了蜜一样甜!考试取得好成绩,父母很高兴,会给我各种奖励和祝愿,这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘,一分收获”,我觉得,这也是我们在学习中的真实感受。
学习中的苦与乐作文2学习中,苦?多么?很多!乐多么?更多!头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。
驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中,我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮,甚至于吃不下饭、睡不着觉。
学习的苦与乐作文(3篇)学习的苦与乐(1)驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。
头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。
确实在理。
清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。
然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。
会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。
凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。
”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。
对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。
只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
学习的苦与乐作文(2)一提到学习,大家一定会感到苦恼,因为学习太枯燥乏味了。
学习有时能把我们压得喘不过气来,当我听到老师说写时,我就头痛;当我听到父母让我学习英语和数学时,我心里就烦。
学习不只有苦,还有乐作文学习不只有苦,还有乐作文无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是店铺帮大家整理的学习不只有苦,还有乐作文,希望能够帮助到大家。
学习不只有苦,还有乐作文1没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。
——题记是夜,月光透过叶片间的缝隙洒落大地,万家灯火已熄,城市一片寂静,人们早已进入梦乡。
屋外是皎洁的月影,屋内是明亮的灯光。
我坐在书桌前,黄晕的灯光竟有些刺眼,揉了揉发酸的眼眶,看着眼前最后一张数学试卷,我打起了退堂鼓:“反正就剩数学,明天去抄一下就好了,都这么晚了,再写下去明天早上大概会起不来……”但转念一想,数学是我的弱势科目啊,如果长期如此,又谈何提高成绩?是睡觉呢?还是坚持?我左右为难。
最终我还是选择了坚持。
我打起精神,凝神静气,强迫自己进入学习的状态。
时间一分一秒地流逝……奇怪,对我来说一向很难的数学在今晚竟变得容易多了。
列方程、计算、解答,一气呵成。
约莫过了一个钟头,我做到了最后一个压轴题,思索良久却依然没有头绪,脑海里另一个声音又响起来了:“睡觉吧!你已经很棒了!剩最后一道大题,明天再听老师讲也行!”“不,我已经坚持到这里,今晚我一定要攻克这个最后的堡垒!我可以的!”我把心一横,又重新思考了起来。
我根据题目给出的已知条件,一遍一遍地尝试,终于找到了解决问题的突破口,然后顺着这个突破口,一步步证明,一步步解答——终于,压轴题被我解出来了!此时已是深夜,台灯下的我欣喜若狂,这是我从未体验过的成就感。
这时我明白了,学习是苦的,但是当你征服学习上的难题之后,所有的苦都会化为喜悦,这种喜悦可以提高你的自信,让你在学习的道路上越走越通畅。
学习不只有苦,还有乐作文2我的小金鱼我养的两条小金鱼,一条尾巴似三尖两刃刀,叫“宮城”;另一条尾巴像虎猎钢叉,叫“漂浮红色的小熊”。
学习中的乐与苦作文学习中的乐与苦作文在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的学习中的乐与苦作文,欢迎大家分享。
学习中的乐与苦作文1众多学生认为,读书是一件异常艰苦的事,是人生是最难熬过的。
起早摸黑,成绩不好又担心无脸见爹娘。
因此,便认为学习中只有苦,而无乐。
但我认为,苦中亦有乐。
学习中虽有说不尽的艰苦,道不尽的坎坷,但却总是苦尽甘来,只要你坚持不懈,必将迎来甜蜜的结果。
有一句话很经典,“不经历风雨,怎能见彩虹!”的确,在做一道难题之时,你会费尽心思,绞尽脑汁去想,你会为它而付出更多的时间,甚至是你玩耍的时间。
做题的过程的确很苦,但若你坚持不懈,将此题解答了出来,你不觉得内心有一种自豪感,不觉得你收获了一份解题之后的快乐吗?那种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的妙处是别人无法体会到的。
上学期,我参加了县组织的语数外三科竞赛。
为了能在竞赛中取得好成绩,我花费了许多休息时间,耽误了许多娱乐活动,那段时间,我确实感到身心俱疲,苦不堪言。
但是,付出终有回报。
终于,我获奖了,那一刻,我感到无比快乐,无比骄傲。
与这份喜悦相比,那些苦算得了什么?同学们,你们是否有过同样的经历呢?难道你们感受不到努力过后的欢畅吗!身残志坚的张海迪的故事已是家喻户晓。
当记者问她身患重病,为什么还要学习时,她坦言回答:“因为我爱学习。
虽说在学习中有无数挫折和困难,但只要你坚持不懈的努力,你便会获得知识和乐趣。
”现在,海迪已成为了一名优秀的博士。
她实现了自己的理想与追求,她凭借顽强的毅力获得了成功,也获得了快乐。
像张海迪这样一位残疾妇女,她都能以正确的心态去对待学习,努力进取,更何况我们这些风华正茂又有着健康体魄的中学生呢?所以,同学们,从现在起,让我们以正确的心态对待学习,畅游知识的海洋吧!要知道苦中亦有乐,更要知道“无限风光在险峰”啊!学习中的乐与苦作文2人们都说读书“十载寒窗苦”。
论——的苦与乐作文
《论学习的苦与乐》
哎呀呀,学习这事儿啊,可真是有苦有乐呀!
先来说说这苦吧。
每天早上,天还没亮呢,就得从那暖乎乎的被窝里爬出来,背着沉甸甸的书包去上学。
在学校里呢,要上好多好多的课,有时候听着听着就犯困了,可还得强撑着呀。
放学回家,还有一堆作业等着呢,写呀写呀,手都写酸了。
特别是考试前,那压力可大了,得拼命复习,生怕考不好。
这学习的苦啊,就像吃了一颗苦苦的药,真不好受呢!
可是呢,学习也有好多乐呀!当我解开一道很难很难的数学题时,那感觉,就像打了一场胜仗,心里别提多高兴啦!还有啊,在课堂上回答出老师的问题,看到老师赞许的目光,哎呀,那可美死了。
每次考试取得好成绩,拿着奖状回家,爸爸妈妈那开心的样子,让我觉得一切辛苦都值得啦!而且呀,通过学习,我知道了好多好多有趣的知识,就像打开了一扇通往新世界的大门。
学习的乐啊,就像吃了一颗甜甜的糖果,让人心里美滋滋的。
记得有一次,我遇到一道特别难的数学题,我想啊想啊,怎么都想不出来。
我都有点想放弃了,这时候我的好朋友过来了,他鼓励我说:“别放弃呀,咱们一起想办法!”于是我们俩就一起讨论,终于把那道题给解决了。
那种一起努力战胜困难的感觉,可真好呀!这不就像是在学习的道路上有个伴儿,一起分享苦与乐嘛!
所以呀,我觉得学习虽然有苦,但乐也不少呢!只要我们能坚持下去,就一定能收获更多的快乐和知识。
学习就像一场旅行,虽然路上会有辛苦,但也会有美丽的风景和意想不到的惊喜呀!我们可不能因为一点苦就退缩哦,要勇敢地向前冲呀!。
学习中的苦与乐小学五年级作文学习,有时候像一杯苦咖啡,刚开始喝下去的时候,真的让人皱眉头。
但喝久了,慢慢地,那股苦涩会变得香浓,心里也会感觉暖暖的。
这就是我学习中的苦与乐。
记得刚上五年级的时候,数学就像一座大山,横在我面前。
我一开始看到那些复杂的公式,脑子里就一片空白。
老师在黑板上飞快地写着,课堂上同学们的笔记飞快地记录着,而我却像是被丢在沙漠中的小白兔,既无助又迷茫。
每次考试一到,心里就像打鼓一样,生怕又考得不好。
那种苦,真是让人感到沮丧。
可是,有一天,发生了一件让我改变想法的小事。
放学后,我和几个同学一起去操场玩。
我们嬉笑打闹,突然间,有个同学提起了数学题,大家开始讨论起来。
我们围坐在一起,像是一群小小探险家,努力破解这个难题。
没想到,经过几次试探,大家一起找到了解决的方法。
那一瞬间,心里一阵欢喜,感觉像是跨过了一座山,特别有成就感。
原来,学习并不是一件孤单的事,有朋友的陪伴,让苦涩的数学也变得甜蜜了。
除了数学,语文课同样让我又爱又恨。
语文书里的古诗词,常常让我觉得高深莫测。
每次学习新的一首诗,我都感觉自己像是走进了一个神秘的花园,五颜六色的花朵让我眼花缭乱。
起初,我总是背不下来,还时常把字读错,真是郁闷得不行。
有一次,老师让我们分组朗读诗歌。
开始的时候,我声音小得像蚊子,其他同学的朗读声则响亮得让人心中敬佩。
可是,随着大家的不断练习,我也逐渐找到了节奏。
那种乐在其中的感觉,让我第一次真正体会到朗读的乐趣。
古诗也在我心里悄悄扎了根,变成了一种美好的享受。
有时候,学习就像走路,前面的路虽然有很多坎坷,但每当跨过一个障碍,回头看时,才发现原来自己走得也不算太慢。
每当我取得一点小成绩,心里都像打了胜仗,乐得合不拢嘴。
写作文的时候,我也慢慢找到了一种表达自己的方式。
虽然开始的时候,写出来的句子总是磕磕绊绊,但现在,渐渐地,我开始能够将自己的想法用文字表达出来。
那种流畅的感觉,简直像是在大海里遨游,随心所欲。
学习是苦也是乐作文650字范文自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。
是的,没有苦,就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。
我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。
月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗?在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。
苦中有乐,乐中有苦。
只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS:首先跟大家道一声“对不起”,因为六年级学业繁重,好久没发作文了。
写了一些,保存在文档里,现在逐一发上来,大家看看偶有没有进步撒~种子在痛苦中萌发,婴儿从痛苦中降生,蝴蝶在痛苦中振翅.只有经过痛苦的磨砺,生命的火花才会绚丽闪亮,精神的高度才会升华出价值.珍惜痛苦发现苦中的快乐,将它视为明天我们奋斗成功的财富!曾经,我与家人一起去登山,欣赏大自然的鬼斧神工之妙.那天,艳阳高照,山上没有任何避荫的地方,我们只好一步一步艰难地爬着.在山脚时,我还自信满满,以为自己能轻而易举,不费吹灰之力到达山顶,然后放眼远眺,尽览美景.开始时脚步轻盈,两三级阶梯一跃而上,连蹦带跳,根本不曾想停下信息过,因为我急于登上山顶,品味那“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉.到山腰时,感觉有些累了,人也气喘吁吁起来,但我并没停下的想法,仍是一步一步地坚持向上攀登.不就是一座山吗?爬上去,征服它就是了!我仍是带一身豪气,集一腔斗志,聚一腹倔强,向着高高的山顶进发.然而好景不长,不一会儿,我就累得大汗淋漓,甚至有些上气不接下气了.这时,我抬头望望天空,此时烈日炎炎,炙热地烘烤着大地,它仿佛在幸灾乐祸地嘲笑、挑衅我.我又望望前方的阶梯,真是“路漫漫其修远兮”,好像是通往天国一般,永远也没有尽头,那该是一段多么痛苦的跋涉啊.我垂头丧气地蹲在路边,心中的斗志快要被摧垮.可是身边其他的游客仍不顾疲劳,仍坚定的攀登着,并且用异样的眼光打量着我.唉!若我在此放弃,岂不是显得意志太薄弱了么?于是,我又重新燃起斗志,一步一个脚印地爬了起来.的确是一段痛苦的跋涉,冒着烈日筋疲力尽地抬起好似灌了铅的腿,尤其是走到陡峭的山路时,腿和心一起颤抖起来,只能咬着牙硬着头皮坚持,坚持,再坚持.终于,到达了山巅.站在山巅之上,阳光不再毒辣,心中不再惶恐,反而充满胜利的喜悦.回味之前的痛苦历程,心中感慨万千.生活中总有痛苦,就像由无数个错误装点成的瑕玉,虽不完美但很真实.痛苦是我们走向成功的起点,是人生的一笔财富,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不就是最好的注脚吗?珍惜痛苦,将它看成奋斗的动力,在痛苦中磨砺出坚强的意志,感受奋斗的快乐,让人生因此而精彩,让你的精神世界因此而充实!自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。
是的,没有苦,就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。
我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。
月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗?在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。
苦中有乐,乐中有苦。
只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。
PS:首先跟大家道一声“对不起”,因为六年级学业繁重,好久没发作文了。
写了一些,保存在文档里,现在逐一发上来,大家看看偶有没有进步撒~...①生活中的苦与乐生活既有酸甜,又有苦辣,只有这样,生活才会多姿多彩。
就像寒假作业上有一道题,我认真的计算出了结果,作为教师的爸爸却给我打了一个“*”,结果一验算,我的答案是对的,可爸爸不承认他看走眼了,还说我多加了一个字,我怎么辩解都无济于事。
这时,我鼻子一酸,眼泪差点就掉了下来,被人冤枉的滋味可真不好受哇!还记得小时候,我和妹妹在院子里玩跳皮筋,她脚伸得老长,把我绊倒了,爷爷奶奶听到哭声,急忙从屋里跑出来看怎么回事?妹妹一见情况不妙,便也学着我哭起来,并恶人先告状,倒打一耙。
你说爷爷和奶奶信谁的呢?事过之后我还是原谅了她,毕竟是我妹妹呀!当然风雨之后总能见彩虹。
说尽了苦辣,再说说酸甜吧!春天,叫上妹妹,来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山,到处都是春的气息。
夏天,陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣赏雨后的七色彩虹,倒也十分惬意。
秋天,大地铺上了一层华丽的金黄,到处充满了秋天的成熟的气息,院里的瓜果也都散发出香甜的味道,引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨,忙得不亦乐乎!冬天,整个大地都披上了白色的盛装,我也穿上厚厚的棉袄,在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。
欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。
②自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来。
是的,没有苦,就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。
我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。
月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。
这不是苦后之乐吗?在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。
苦中有乐,乐中有苦。
只有我们有了艰苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快乐。
我的苦与乐人生的滋味尝不尽,酸甜苦辣样样全。
苦与乐更是伴随着我不断成长。
六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。
初次上课,我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。
她的语速超快,把我搞得晕头转向。
回答问题的方式更加奇怪,不是谁举手叫谁,也不是按顺序让我们回答问题;她讲一小段停顿一下,然后随机抽取一个同学回答问题。
所以,精力必须百分之百集中,不能开一点儿小差,否则,就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。
当然,我也有过此类经历,当时我恨不得挖个地洞钻进去。
可是,教室的地板上哪来的地缝呢?只能硬着头皮继续听课。
功夫不负有心人。
经过几个星期的疯狂学习,我总算是能跟上老师的进度了。
下面,就来看看我的学习过程吧。
第一次上完课回到家,我便飞速坐到录音机前,开始主攻重点句和背书。
最具难度的还是背书,尽管可以看着中文背英文,可语序却大相径庭。
大量的生词我基本上不会阅读,因此,需要反复跟读,不停地按后退和开始按钮。
第一篇课文顺利读下来了,我那两根按按钮的手指也红了,但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。
课文能流利地读下来,就比较好背了。
我先从简单句背起:“Itwasbelongedto…”简单句就是好背,我心里一阵得意。
这时,门铃响了,妈妈把门打开,原来是小伙伴们。
“乔乔,下楼玩儿会吧,明天再背也行。
”妈妈提议说。
我拒绝了,大声说:“我正背得起劲呢,让她们玩去,我今天就不下去了。
”话是这么说,可想想那有趣的贴人游戏,我又想下楼跟她们大玩一场。
但是转念一想,我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。
如果用玩的时间来背书,两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。
于是,我放弃了下楼玩,选择了明智的道路——背书。
谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难,苦闷的心情难以言状,费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。
书总算背完了,该写test练习册了。
做了将近四分之一,我才发现,先前说背书最难的事错误的,这套试题才是最具难度的。
试题不仅有各种从句、时态,还涉及到了因果复句。
那些句子看得我眼花缭乱,但我并没有被难题打败,我沉下心来,仔细地读着每一道题。
写完test练习册已经十一点半了,我当时昏昏欲睡,没刷牙也没洗脸,往床上一倒就睡着了。
第二次上课,情况也好不到哪儿去。
我仍然有很多单词不会,上节课的知识点掌握得也不太好。
但老师提的问题我基本上能回答上来了,这也算个小进步吧,想到这儿,心里便暖洋洋的。
刚刚下课,我便去请教那些功底深厚的学姐们:“南希,你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗?”“虽然首要任务是背书,但一定要把知识点和重点句复习了,然后去做test试题,跟读一下录音,最后再去背书。