2016年广西小学教师资格《综合素质》练习及答案试题

2016年上半年广西小学教师资格《综合素质》归纳（五）试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高__A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利2、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的。

A：能力B：学识C：态度D：方法3、德育体谅模式非常注重培养学生的__。

A．道德意志B．道德情感C．道德认识D．道德行为4、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。

”这表明教学过程中应遵循的规律是（）A：间接经验与直接经验相统一B：掌握知识与发展智力相统一C：教师主导作用与学生主体性相统一D：传授知识与思想教育相统一5、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为__。

A．态度的认知B．态度的评价C．态度的情感D．态度的意向6、为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）A：价值取向型失范行为B：目的型失范行为C：传统型失范行为D：情感型失范行为7、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是__A．认同B．移植C．投射D．回归8、（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

A：教育目的B：教育内容C：教育方针D：教育目标9、在众多的教育目的论中，对我国教育产生巨大影响的是____A：社会本位论B：个人本位论C：教育无目的论D：马克思关于人的全面发展演说10、衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是__A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为11、三级管理课程体制中的第三级是。

A：国家课程B：地方课程C：校本课程D：选修课程12、被公认为现代第一本现代教育学著作是（）A：《理想国》B：《大教学论》C：《普通教育学》D：《爱弥儿》13、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有____A：榜样作用B：心理健康功能C：成功作用D：激发努力学习动机作用14、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。

广西2016年下半年小学综合素质教师职业道德：教师职业道德考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、智力测验获得智商140分以上者被称为（）A：禀赋优异儿童B：智能不足儿童C：学习困难儿童D：情绪困扰儿童2、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为。

A：模象直观B：实物直观C：言语直观D：想像直观3、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A：卡特尔B：奥尔波特C：霍兰德D：斯坦伯格4、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与__的关系。

A．学习程度B．记忆方法C．记忆材料D．时间5、依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫（）。

A：心理教育B：心理评估C：心理测验D：心理辅导6、教育的最高理想通过——体现出来。

__A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标7、人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A：特征法B：韵律法C：地点法D：联想法8、与幼儿园相比，家庭教育的特点是。

A：目的性B：组织性C：随意性D：计划性9、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?A：普希金《叶甫盖尼·奥涅金》B：莱蒙托夫《当代英雄》C：莫里哀的《悭吝人》D：雨果《巴黎圣母院》10、(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是。

A：强制性，基础性，科学性B：强制性，普遍性，科学性C：科学性，普遍性，基础性D：强制性，普遍性，基础性11、教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其合法权益，应当自得知具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A：15B：20C：30D：6012、根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是__A．施以全面发展的教育B．依靠生产力的发展C．发挥人的主观能动性D．教育与生产劳动相结合13、一个学生由于进步明显，教师取消了对他的处分，这属于。

2016年广西小学《综合素质》：实施素质教育的方法考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A：集权B：权威C：教师主导D：民主2、教师在教学中最首要的角色是（）A：知识的传授者B：学者和学习者C：集体的领导者D：学生的榜样3、”授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视。

A：知识的传授B：发展学生的能力C：培养学生积极的心理品质D：培养学生良好的思想品德4、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。

这说明（）因素对人身心发展的作用。

A：环境B：遗传C：学校教育D：社会教育E：个人素质5、马斯洛的需要层次理论中最低的层次是。

A：生理需要B：安全需要C：尊重需要D：自我实现的需要6、下列对唐朝两税法的表述不正确的是。

A：在均田制遭到破坏的情况下实行B：以征收土地税为主C：改变了以人丁为主的收税标准D：取消了汉唐以来的人头税7、让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。

A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习8、在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是__A．亚里士多德B．裴斯泰洛齐C．高尔顿考试大收集D．赫尔巴特9、使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）A：测验B：行为观察C：实验D：评定10、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）A：家庭教养方式B：道德认知C：社会风气D：同伴群体11、实施义务教育。

①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务A：①②③B：②③④C：①②④D：①③④12、思想品德形成的基础是____A：刘桢、阮踽B：陈琳、徐干C：刘桢、徐干D：陈琳、阮踽13、Of the 9，500 drivers____ since the beginning of the year，23% were found____ in road knowledge．A：tested；lackingB：having been tested；to lackC：tested；lackedD：to have been tested；lack14、信息加工学习理论的创始者是____A：道德理念B：道德情感C：道德品质D：道德意识15、国家实行制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

广西2016年下半年小学《综合素质》：教育法律法规（一）考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、中华人民共和国公民有受教育的。

A：权利B：义务C：权利和义务D：权力2、课堂上有的学生会开小差。

这属于____A：注意的分散B：注意的转移C：注意的分配D：注意的稳定3、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是__。

A．古代印度B．古代埃及C．斯巴达D．雅典4、以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是__。

A．发现教学B．指导教学C．程序教学D．合作教学5、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件．来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为。

A：观察法B：自然实验法C：测验法D：调查访问法6、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指____ A：制定出中国第一部较完整的历书——太初历B：张衡对月食作了最早的科学解释C：最早记录太阳黑子D：制定出当时世界上最先进的历法《授时历》7、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是。

A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的E：重视个别差异8、下列不是朱自清散文作品的是。

A：《桨声灯影里的秦淮河》B：《绿》C：《正义》D：《风景谈》9、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__A．感受与体验B．前人经验C．记忆的内容D．信息及其组织10、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。

A．表情B．心境C．激情D．应激11、在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为。

2016年小学教师资格证考试综合素质试题及答案（六）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.数学课上，老师在讲解例题的解法。

小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。

老师恰当的处理方式是( )。

A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )。

A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题4.我国《义务教育法》规定，学校( )分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得D.适当5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。

A.1986年9月1日和2006年9月1日B.1986年7月1日和2006年7月1日C.1986年7月1日和2006年9月1日D.1986年9月1日和2006年7月1日6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行( )。

A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制7.师德的灵魂是( )。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平8.现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。

A.四条B.六条C.八条9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。

A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。

A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是( )。

A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12.以下关于四大发明的表述，正确的是( )。

2016年下半年广西小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识3．教师职业是促进个体（）的职业。

A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化4．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践5．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标6．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性7．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族8．数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程9．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题10．小学阶段的课程性质应体现（）。

A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性11．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价12．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的13．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师15．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

2016年上半年广西小学《综合素质》：实施素质教育的途径考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是__A．教育制度B．教育目的C．培养目标D．教育政策2、教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）A：教育现象B：教育问题C：教育规律D：教育事实3、师生关系在道德上是__的关系。

A．授受服从B．民主集中C．矛盾排斥D．相互促进4、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是__。

A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说5、(2007年4月)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的。

A：荣誉权B：人格尊严权C：隐私权D：身心健康权6、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列____结论。

A：独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B：相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C：作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D：家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因7、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。

在附属内驱力更为突出．A：儿童早期B：少年期C：青年初期D：青年晚期8、班主任能力的核心是（）A：组织管理能力B：良好的心理品质C：广泛的兴趣和爱好D：敏锐的观察力9、在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）A：希腊B：埃及C：斯巴达D：雅典E：中国10、初中学生的想象____A：多为有意识有目的的B：全属有意识有目的的C：意识性目的性较差D：多为无意识无目的的11、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是____A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的12、第一个提出要把教育学变为科学，应该把教育学理论建立在心理学的基础上的教育学家是。

2016年上半年广西小学《综合素质》：实施素质教育的方法考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师在课堂上要善于在变化中呈现教学对象，所依据的感知规律是__A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律2、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是。

A：年龄影响力B：性别影响力C：个性影响力D：学术影响力3、1995年颁布的____规定了我国中学的德育目标。

A：《中学生行为规范》B：《教育法》C：《基础教育改革实施纲要》D：《中学德育大纲》E：《中学德育实施纲要》4、Those successful deaf dancers think that dancing is an activity____ sight matters more than hearing．A：whenB：whoseC：whichD：where5、根据《义务教育法》的规定，县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展()。

A．教育工作B．教师教育C．教育事业D．教育活动6、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）A：内心的表现B：直观的表现C：创造性的表现D：创造性自我表现7、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。

A.结构主义学习理论 B.建构主义理论 C.行为主义理论 D.联结主义学习理论8、____ that no one was ever prepared for it．A：So suddenly did the bad news comeB：So suddenly the bad news cameC：So did the bad news come suddenlyD：Did the bad news come so suddenly9、人本位儿童观认为（）儿童是家族繁衍的工具儿童是父母的私有财产儿童是国家的财富儿童享有生存权、发展权、教育权A：儿童是家族繁衍的工具B：儿童是父母的私有财产C：儿童是国家的财富D：儿童享有生存权、发展权、教育权10、变式是指__使学生逐渐理解概念的真正含义。

广西2016年下半年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、惩罚对于抑制学生不良行为有比较好的作用。

惩罚的方式有。

①谴责②批评③罚站④处分⑤暂时取消个体喜爱的活动A：①②④⑤B：①②③④C：②③④⑤D：①②③⑤2、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于。

A：冲动型B：沉思型C：场独立型D：场依存型E：重视个别差异3、新的教育思想必须在教育教学改革的中产生。

A：研究B：实践C：理论D：制度创新4、幼儿园环境按其性质可分为（）和（）A：物质环境B：精神环境C：自然环境D：物理环境5、《德国，一个冬天的童话》的作者是（）A：海涅B：雨果C：巴尔扎克D：狄更斯6、《中华人民共和国教育法》施行的时间是（）A．1993年B．1994年C．1995年D．1996年7、____是一个人经常表现出来的稳定的心理特征，它集中反应了人的心理活动的独特性。

A：人格B：人格倾向性C：人格特征D：人格意识8、教育目的一般由两部分组成一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的____A：质量规格B：社会价值C：发展方向D：发展速度9、社会要求与是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A：幼儿身心发展特征和规律B：教育机构C：政府D：父母10、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的充分发展。

A：年龄差异B：性格差异C：个体差异D：民族差异11、小宇上课时经常插话．老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法。

A：错误．应该杜绝当堂批评B：正确，应该严格要求学生C：错误．应该尊重学生人格D：正确，应该加强课堂管理12、教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著____A：《学记》B：《普通教育学》C：《大教学论》D：《教育论》13、”为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。

2016年上半年广西教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标2、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习3、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性4、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性5、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力6、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响7、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为8、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。

它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移9、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学10、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想11、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价12、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系13、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体14、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论15、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力16、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化17、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好18、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式19、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验20、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期21、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性22、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则23、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性24、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感25、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近26、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度27、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略28、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合29、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

广西2016年下半年小学《综合素质》：教育公正与学生的发展考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）A：知情意行B：教育者受教育者德育内容德育方法C：世界观人生观理想观道德观D：德育目标德育内容德育原则德育方法2、确定社会主义教育目的的理论基础是。

A：凯洛夫的《教育学》B：巴班斯基的教学过程最优化思想C：赫尔巴特的《普通教育学》D：马克思主义关于人的全面发展学说3、在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是__A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．洛克D．康德4、做好班主任工作的前提和基础是____A：组织和培养班集体B：全面了解学生C：培养优良的班风D：做好后进生转化工作5、反映测验的可靠程度的指标是__A．效度B．信度C．难易度D．区分度6、下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）A：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B：一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利C：题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便D：在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数7、良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的()，也是教师充分发挥聪明才智的保证。

A．重要条件B．必要条件C．基础D．保障8、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）A：社会中心课程B：技能性课程C：拓展型课程D：地方课程9、直观时运用变式方法的目的是。

A：激发兴趣B：引起注意C：丰富想象D：区分本质与非本质特征E：重视个别差异10、按照学习进程进行的分类，做笔记属于__。

A．促进选择性注意的策略B．促进新旧知识联系的策略C．促进新知识长期保存的策略D．促进短时记忆的策略11、广义的知识可以分为（）A：智慧技能B：认知策略C：动作技能D：陈述性知识E：程序性知识12、”看见”、“听到”、“想象”、“思考”是____A：心理过程B：心理状态C：个性特征D：能力倾向13、校园文化属于A：显性课程B：隐性课程C：国家课程D：地方课程14、”一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是____A：环境决定论B：遗传决定论C：教育万能论D：二因素论15、宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。

广西2016年小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于。

A：按规定不能用B：小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C：说否定句有损教师形象D：容易造成幼儿的逆反心理2、（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

A：《大教学论》B：《普通教育学》C：《民主主义与教育》D：《康德论教育》3、在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是____A：计算B：想象C：音乐D：情感4、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）A：全面调查B：重点调查C：抽样调查D：个案调查5、简言之，德育就是教师有目的地培养学生的活动。

A：人格B：品德C：情操D：修养6、属于德育的特点有（）A：教育性B：社会性C：方向性D：历史性E：相对独立性7、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。

这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。

这种做法在心理学上叫。

A：消退C：负强化D：间隔强化E：重视个别差异8、下列属于元认知策略的有（）。

A．计划策略B．监视策略C．学习时间策略D．监控策略E．调节策略9、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了____ A：深化课堂教学B：培养竞赛人才C：因材施教，发展青少年个性特长D：充分发掘学有余力的学生的学习潜力10、教师职业道德和一般社会道德的关系是__的关系。

A．个别和一般B．对立统一C．普遍联系D．相互渗透11、喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（）A．婴儿早期B．婴儿晚期C．先学前期D．新生儿期12、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是__A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段13、心理健康教育的对象是以____为主。

2016下半年某某教师资格考试：小学《综合素质》章节试题:1.3教师观第三节教师观一、单项选择题1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

A.前提条件B.基本保证C.必然要求D.必然结果3.下列不属于良好师生关系特征的是()。

A.平等B.尊师爱生C.教学相长D.尊师重教4.教师拥有专业发展的()。

A.自主权B.决定权C.权D.管理权5.教师专业成熟的标志不包括()。

A.了解学生身心发展的规律B.具备教育教学的知识技能C.掌握评价学生的科学手段D.有较高的知名度6.教师专业发展最核心的是提高教师的()。

A.教育理念B.社会地位C.不可替代性D.教育教学能力7.()被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思8.教师的专业情操包括()。

A.素质情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操C.A和BD.以上都不正确9.教师的()决定教育教学改革创新的成效。

A.知识B.技能C.视野D.创新素质10.新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。

A.学习—再学习B.实践—反思C.实践—再实践D.学习—实践11.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法12.教师的表率作用主要体现在()。

A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。

A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则14.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须()。

A.严谨治学B.实事C.与时俱进D.理论联系实际15.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是()。

2016年上半年广西教师资格证《小学生综合素质》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询2．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性3．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特4．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业5．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教6．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。

A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展7．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程8．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动9．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育10．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利11．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则12．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育13．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划14．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

广西2016年上半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权2．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标3．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化4．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性5．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育6．数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程7．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中8．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心9．当前我国教育的主导思想是（）。

A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育10．教育史上最早的教学手段是（）。

A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教11．人的全面发展的唯一途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会12．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

广西2016年上半年小学《综合素质》：教育观考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、选择教学方法的主要依据是__A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．教学有法，教无定法2、关于课程论，下列选项中说法不正确的是（）A：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B：真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C：教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D：虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白3、教育学的研究对象是。

A：教育现象B：教育问题C：教育事实D：教育规律E：卢梭4、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）A：远景的间接性动机B：社会性动机C：间接性动机D：志向性动机5、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应B．同化C．转换D．更新6、小明1980年出生。

智力年龄33；小小明l983年出生，智力年龄32岁。

根据比率智商的公式，下列说法正确的是A：小明的智商高于小小明的智商B：小小明的智商高于小明的智商C：小明和小小明的智商一样高的D：没有生理年龄无法比较智商的7、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。

__A．稳定性B．广度C．分配能力D．范围8、动物小说《第七条猎狗》的作者是（）A：董宏猷B：刘先平C：沈石溪D：蔺瑾9、This skirt was made____ your mother____ her own measure．A：for；toB：for；forC：to；toD：for；by10、心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）A：阅读技能B：运算技能C：运动技能D：记忆技能11、经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，弥补自己的教学缺陷，这样的教学反思是。