减数分裂和有丝分裂DNA与染色体变化PPT课件

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知识点介绍
新课介绍
2 减数分裂、有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化
左图所示曲线既适用于有丝分裂，也适用于减数分裂，相关分析如下表：
减数 分裂
有丝 分裂
A→B 减数第一次分 裂前的间期
间期
B→C
C→D
D→E
G2期、减数第 减数第二次分 减数第二次分 一次分裂全过程、裂的后期开始 裂的后期和末 减数第二次分裂 （着丝粒断裂） 期 的前期和中期
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。
相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出， 平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情 换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记 苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己， 日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你 而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾 经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心， 使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是 彼此手心里的宝，感恩一路有你！
名师带你学生物
赵沛荣省名师 网络工作室
名师解惑
减数分裂和有丝分裂
DNA与染色体变化
主讲教师：周庆
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01
新课介绍
02
理解提高
03
拓展备考
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知识点介绍
新课介绍
1 有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA与染色体变化曲线
辨别方法： ①看“染色体峰值”。染色体数 目最大为4N的是有丝分裂；染色体数 目最大为2N的是减数分裂。 ②看“DNA复制和分裂次数”。 斜线代表DNA复制，竖直下降代表细 胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖 直下降2次的为减数分裂；斜线出现1 次，而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③看“结果”。分裂完成后，染 色体或核DNA的数量与分裂前相等则 为有丝分裂；若减半则为减数分裂。
B．①③
C．②④
D．③④
①下降的原因仅是着丝粒分裂的结果；②下降的原因是着丝粒分裂，且细胞一分为二；③下降是由于同 源染色体分离，细胞一分为二的结果；④下降的原因是由于着丝粒分裂，细胞一分为二的结果。
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范例解析
理解提高
例2 如图表示在不同生命活动过程中，某二倍体生物细胞内染色体数的变
化曲线，据图分析，下列叙述不正确的是（ B ）
G2期、前期、 中期
有丝分裂后期 有丝分裂的后 的开始（着丝 期和末期 粒断裂）
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范例解析
理解提高
例1
二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、 丙所示。在甲、乙、丙三图中的①～④中均涉及到DNA分子减半问题，其
中“减半”的原因完全相同的是( C )
A．①② 解析
数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图
2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答
下列问题：
（1）图1中细胞分裂的方式和时期是 有丝分裂后期 ，它属于图2中类型 a 的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是 次级精母细胞 。
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爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
A．自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段
B．从a段的起点开始，到b段的终点为止，是一个
完整的细胞周期
C．b段细胞内不可能存在同源染色体
D．a、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期
abc d
解析
基因重组发生在减数分裂前期Ⅰ（四分体时期的交叉互换）和后期Ⅰ（非同源染色体自由组合），
a时间区段包含减数第一次分裂，A正确；从a段的起点开始，到b段的终点为止，属于减数分裂过程，
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是 bde
。
（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有 ab 。
（5）着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有
b→a d→c （用图中字母表述）。
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谢谢
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减数分裂没有细胞周期，B错误；由于a段发生同源染色体的分离，所以b段减数第二次分裂的细胞内
不可能存在同源染色体，C正确； a段减数第一次分裂、b段减数分裂前期Ⅱ和中期Ⅱ均含姐妹染色分裂中染色体和DNA的变化规律
拓展备考
22 减数分裂中染色体和DNA的变化规律
减数分裂和有丝分裂DNA与染色体变化规律相对抽象，学习过程中可结合分裂 图像或动画，逐步绘制各阶段变化曲线。在厘清各自变化规律的情况下，通过受精 作用将两种分裂方式予以时间上的传承，或通过每条染色体上DNA含量予以综合， 以提高对本知识点的综合认知能力。
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变式应用
拓展备考
例 （2016·江苏卷改编）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、