山东师范大学《心理咨询与治疗》期末考试复习题及参考答案

心理咨询期末试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理咨询的主要目的是（）。

A. 诊断心理疾病B. 提供心理治疗C. 帮助个体自我成长D. 以上都是2. 弗洛伊德认为心理问题的根源在于（）。

A. 潜意识B. 自我意识C. 社会环境D. 生物因素3. 以下哪项不是心理咨询的基本原则（）。

A. 保密原则B. 客观公正C. 无条件接纳D. 指导性原则4. 罗杰斯提出的“无条件积极关注”是指（）。

A. 咨询师对来访者无条件的赞美B. 咨询师对来访者无条件的接纳C. 咨询师对来访者无条件的批评D. 咨询师对来访者无条件的指导5. 认知行为疗法的核心是（）。

A. 改变不合理的信念B. 改变行为模式C. 改变情绪反应D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理咨询过程中，咨询师的角色包括（）。

A. 倾听者B. 指导者C. 支持者D. 治疗者2. 心理咨询中常用的技术包括（）。

A. 情感反映B. 情绪聚焦C. 认知重塑D. 行为训练3. 下列哪些是心理咨询的常见对象（）。

A. 学生B. 教师C. 企业员工D. 家庭主妇三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。

2. 描述一下心理咨询的一般过程。

3. 什么是心理危机干预？它在心理咨询中的作用是什么？4. 简述心理咨询中咨询师与来访者的关系。

四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 张某，男，30岁，因工作压力大，经常失眠，情绪低落，前来咨询。

请分析张某可能存在的心理问题，并提出相应的咨询方案。

2. 李某，女，25岁，因与男友分手，感到非常痛苦，前来咨询。

请分析李某可能存在的心理问题，并提出相应的咨询方案。

五、论述题（每题15分，共30分）1. 论述心理咨询中咨询师的自我成长的重要性。

2. 论述心理咨询中伦理道德的重要性及其在实际工作中的体现。

答案：一、单项选择题1. D2. A3. D4. B5. D二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 心理咨询与心理治疗的区别主要在于：心理咨询侧重于帮助个体认识和解决自身问题，促进个体自我成长，而心理治疗则侧重于治疗心理疾病，改善心理障碍。

心理咨询与心理治疗练习题（一）答案一、名词解释1心理咨询是指咨询者运用心理学的有关理论与方法，通过特殊的人际关系，帮助来访者提升和改善心理机能的过程，通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力，开发心理潜能，促进心理发展。

2共情指体验别人内心的世界的能力。

包括三方面含义：（1）借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；（2）借助知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；（3）运用咨询技巧，把咨询员自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。

3潜意识个体不能知觉的精神活动，它由原始冲动和本能以及出生之后的多种欲望构成，这些内容由于得不到社会通行的标准的认同，只好被压抑到潜意识中。

4强化指通过某一事物增强某种行为的过程。

(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。

(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。

5自动负性想法即抑郁者的消极认知，自动地反复出现，表现在对自己、周围世界和未来三方面的消极评价，称为抑郁三联征。

例如，“我是一个失败者”，“我什么事情都做不好”等。

自动负性想法是功能失调性假设的产物，因而个体一般能清楚觉知，只不过它与某些重大事件和行为的相互联系使个体觉得它有一定的道理。

6发展性心理咨询发展性心理咨询主要是指导来访者确立正确的自我认知，特别是自我能力、素质方面的认知，帮助他们认识和开拓自身的潜能，不断突破自我的种种局限，实现全面而充分的发展。

7摘要摘要是指咨询员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来。

8投射是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望和动机转嫁于他人，断言他人有此动机、愿望，这些东西往往都是超我所不能容的。

观察学习9．指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习。

10脚本分析分析一个人成长的背景及历史。

一、心理防御机制：潜意识中本我的欲望与现实或超我有冲突时出现焦虑，自我的重要任务之一是对付那些引起焦虑的威胁或危险，而它是运用防御机制来控制本我的欲望和冲动，从而减轻焦虑。

二、精神分析理论：注重问题的过去，认为心理问题是由压抑在无意识中的幼儿期的精神创伤和痛苦体验造成的，幼儿期未能解决的压抑在无意识中的欲望是问题的根源，会在人生其他阶段以心理症状的形式表现出来，分析来访者幼年经历，找到原因，通过顿悟，使来访者心理发生改变。

三、意识：是个体心理活动的外显部分，是我们在清醒状态下能够觉察到的各种有目的的心理活动部分。

四、前意识：是界于意识和潜意识之间的部分，平时不为人所知，但集中注意或提醒可以进入意识，是可以招回到意识中的那部分经验和记忆。

五、潜意识（或无意识）：是被压抑到意识下面的、无法从记忆中招回的部分，但通过分析可以被揭示出来的，它们通常是被社会的风俗习惯、道德、法律所禁止的内容，包括个人原始的冲动和与本能有关的欲望等。

六、整体性问题：第一个方面是人的整体性属性，人的身体和精神构成了一个相互依赖的不可分割的整体。

这意味着人是统一的、完整的。

第二个方面是人与环境构成了人—环境的统一体，也就是人和环境是相互依赖的。

格式塔治疗是整体性的，关注的是构成整体的部分之间的区别与联系，而不是关注彼此孤立的部分。

个体的行为不是由外部或内部因素所决定的，个体是作为一个整体发挥功能，做出选择的。

七、无条件积极关注：是指不带价值判断地表达对人的基本尊重，接纳人有权产生自己的感受，对当事人的接纳与关怀是无条件的。

由此创造一种有利于当事人转变自我概念的气氛，无论当事人当时的感受如何，治疗师都应予以理解，甚至是珍视。

八、靶行为：对患者自身心理，生理和环境进行分析，需要改进的问题行为中的具体目标。

九、厌恶治疗：是一种通过轻微的惩罚来消除适应不良行为的治疗方法。

当某种适应不良行为即将出现或正在出现时，当即给予一定程度的痛苦刺激，如电刺激、针刺、或催吐；经反复实施，适应不良行为与厌恶体验建立条件联系，从而消除目标行为。

心理咨询期末试题及答案一、选择题1.以下哪项不是心理咨询的基本原则？A. 尊重客户个体差异B. 代替客户解决问题C.保持专业操守和道德规范D.保护客户隐私答案：B2.心理咨询中，建立良好咨询关系的关键因素是：A.使用专业术语B.主动发问C.尊重和共情D.给予意见和建议答案：C3.以下哪项不是心理咨询中常见的治疗方法？A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.药物治疗D.精神分析疗法答案：C4.心理咨询的核心任务是：A.解决客户问题B.诊断客户心理疾病C.帮助客户自我认知和增进发展D.提供药物治疗答案：C5.心理咨询中，以下哪项不是适用于儿童的治疗方法？A.玩具疗法B.认知行为疗法C.艺术疗法D.心理分析疗法答案：D二、问答题1.简述心理咨询的定义和目的。

心理咨询是一种专业的、程序性的心理帮助过程，旨在通过倾听和有效沟通，帮助客户解决内心的问题，提供支持和指导，促进客户的心理健康和个人发展。

其目的主要包括：- 解决客户所面临的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等；- 增进客户的自我认知和对问题的理解；- 帮助客户改变不健康的心理信念和行为模式；- 支持客户应对挑战和困难，提升心理适应能力；2.请列举至少三种常见的心理咨询方法，并简要介绍其特点。

- 认知行为疗法：认知行为疗法是一种常见的心理疗法，强调个体思维和行为之间的关系，通过认知重构、行为技巧训练等方法，帮助客户改变不合理的思维方式和不健康的行为模式。

- 人本主义疗法：人本主义疗法强调个体的自我实现和自我发展，通过提供支持、倾听和尊重来帮助客户发掘自身潜力，增强自我意识和自我价值感。

- 社交技巧训练：社交技巧训练旨在帮助客户改善人际关系和增强社交能力，通过角色扮演、行为练习等方式，让客户学习和掌握与他人有效沟通和合作的技巧。

3.简述心理咨询师应具备的核心能力和职业道德。

心理咨询师应具备以下核心能力：- 专业知识与技能：具备心理学和心理咨询领域的相关知识，掌握各种常见心理咨询方法和技巧。

8091学期2006级本“心理咨询与治疗”期末考试试题1卷一、心理咨询经典语言填空（每题１空，计８空；每空１分，计８分）１、让；让求助者学会自助。

２、体验来访者的体验；。

感受具有个人性，没有对与错之分。

３、没有敌意的禁止；没有的深情。

４、国际精神分析协会主席克劳迪说：“当我们是教授或神的时候，真正的关系并没有发生；当我们是一个‘’的时候，真正的治疗才得以开始……”。

５、梦是实际上是一种的满足。

６、弗洛伊德曾说过：“一个人能给别人做精神分析，但当他一旦被做为分析对象时，就会产生强烈的”。

７、咨询师的不理会态度包括：（1）积极关注、；（2）分析师必须学会延迟。

８、“人不是被事情本身所困扰，而是被其所困扰。

”二、知识点填空（每题１空，计７空；每空１分，计７分）１、心理咨询的对象包括和存在心理问题的人群。

２、不直接判断的原则又称为原则。

３、咨询情境提供来访者一个呈现问题、探索原因、的实验室。

４、当事人中心疗法强调、技术其次。

５、行为咨询的主要目标是消除不良行为，并代之以更的行为。

６、“我不好—你好”的人生观是“”，这是自卑和抑郁症患者的典型态度。

“我不好—你也不好”的人生观是“生命本身毫无价值”，这是严重的精神紊乱或厌世者的态度。

７、交互分析的基本咨询目标是形成一个健全而成熟的状态，并凭借着A的洞察力及控制能力，清理内在世界，使P和C以合理及有控制的方式表现在行为中。

三、概念解释（每题２.５分，２小题，计５分）１、什么是自由联想？２、什么是精神交互作用？四、简答题（７小题，计３０分。

）１、心理咨询的基本特征是什么？（４分）２、心理治疗与心理咨询最主要的区别是什么？（４分）３、来访者应具备的基本条件是什么？（６分）４、心理咨询师的应具备的人格特征有哪些？（５分）５、精神分析的两个基本假设是什么？（２分）６、人本主义咨询的咨询具体目标有哪些？（４分）７、森田疗法的特点有哪些？（５分）五、理解分析题（２小题，２０分）１、为什么信息保密原则是心理咨询的“生命原则”？（１０分）２、为什么精神分析要昂贵收费？（１０分）六、设计题（８分）依据下述个案举例说明行为治疗的Ａ－Ｂ－Ａ－Ｂ设计。

心理咨询与心理治疗练习题（一）一、名词解释题1.心理咨询2.共情3.潜意识4.强化5.自动负性想法6. 发展性心理咨询7. 摘要8. 投射9. 观察学习10. 脚本分析11. 无条件积极的尊重12. 自我13. 操作性条件反射二、单项选择题1. 展望我国心理咨询工作的未来，以下不是发展方向的一项四号（ ）。

A 中国化B 职业化C 与精神病学融合D 普及化2. 心理咨询师是有时间限制的，一般每次咨询50分钟，两次咨询之间的时间间隔为一周。

关于时间限制，以下描述不正确的一项是（ ）。

A 有助于将问题集中处理B 不利于求助者问题的解决C 可以帮助求助者更深刻地考虑问题D 可以使求助者有机会充分体验咨询的感受3. 心理咨询主要解决人们的（ ）。

A 心理困惑和障碍，培养良好心态B 心身疾病C 精神障碍D 以上都是4. 罗杰斯的以人为本的疗法非常强调（ ）对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。

A 有条件尊重B 无条件尊重C 有条件信任D 无条件信任5. 心理咨询师的助人技巧不包括（ ）。

A 正确进行沟通B 给求助者良好的第一印象C 对求助者要有同情之心D 及时进行自我心理平衡6. 咨询的终极目标与具体目标的关系是（ ）。

A 从终极目标着眼，从具体目标着手B 以具体目标为指导，实现终极目标C 从具体目标着眼，从终极目标着手D 由具体目标出发，确定终极目标7. 封闭式询问一般不用（ ）。

A 有没有B 是不是C 对不对D 为什么。

1山东师范大学成人高等教育期末考试试题（时间：120分钟 共100分）专业： 年级： 考试科目：心理健康与教育 一、填空题：（本题共10小题，每小题1分，共10分）1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（ ）及社会适应三个方面。

2.心理过程包括（ ）、情感和意志。

3.人际关系建立的前提和基础是（ ）。

4.记忆过程的四个基本环节是识记、（ ）、回忆、再认。

5.想象可以分为有意想象和（ ）。

6.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（ ）。

7.动物和人生来具有，不学而会的反射叫（ ）8.在马斯洛的需要层次理论中，（ ）是最高层次的需要。

9.教师对学生的教育，必须以（ ）为基础，以（ ）作为现代师生关系的基本标尺。

10.气质类型的外在表现有（ ）多血质、粘液质、抑郁质。

二、单项选择题：(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.心理学是研究（ ）的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象2.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着（ ）。

A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生３.生物节律是指以( )小时为单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。

A.12 B.24 C.48 D.724.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（ ） A.兴奋 B.抑制 C.反射 D.反馈.教师的（ ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。

A.教学能力 B.创造能力 C.知觉能力 D.思维能力6小王总是怀疑自己家的门没有上锁，常常要反复检查它的这种行为属于（ ）。

A ．焦虑 B ．强迫行为 C ．强迫观念 D ．强迫恐惧7（ ）是人际关系的核心因素。

A.行为表现B.认知水平C.情感体验D.言行举止 8.感觉是指（ ）。

山东师范大学2020年6月心理健康教育与咨询试题
一、单项选择题
答题要求:
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。

1(2.5分)与冲动性、不稳定性相对应的良好意志品质是（）
A)自觉性
B)果断性
C)自制性
D)坚持性
参考答案： D
2(2.5分)小红听同学说平时上学走的那条路修路了，于是她换了另一条路走，这种现象是（）
A)逃避条件作用
B)回避条件作用
C)正强化
D)负强化
参考答案： B
3(2.5分)根据佛洛依德的理论，自我遵循的原则是（）
A)快乐原则
B)道德原则
C)现实原则
D)公平原则
参考答案： C
4(2.5分)一名儿童看到其他儿童乐于分享的行为被老师赞扬，于是他也开始与人分享，这是（）
A)直接强化
B)间接强化
C)替代强化
D)自我强化
参考答案： C
5(2.5分)一个人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断是（）
A)自我认知
B)自我体验
C)自我意识
D)自我效能感
参考答案： D
6(2.5分)马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（）
A)安全需要
B)尊重需要
C)爱与归属需要
D)自我实现需要
参考答案： D
7(2.5分)担心在人群聚集的地方难以很快离去，或无法求援而感到焦虑，这种恐惧症是（）。

山师心理测试题及答案一、选择题1. 你认为以下哪种情况最能体现一个人的领导能力？A. 团队成员之间发生冲突时，能够迅速调解B. 能够独立完成所有任务C. 总是第一个到达工作场所D. 能够记住每个人的名字和生日答案：A2. 当你面临压力时，你通常采取以下哪种方式来应对？A. 寻求他人的帮助B. 独自面对，不向他人透露C. 通过运动来释放压力D. 通过娱乐活动来分散注意力答案：C二、判断题1. 心理测试结果可以完全决定一个人的未来职业发展。

（）答案：错误。

心理测试结果可以提供参考，但不能决定一个人的未来。

2. 一个乐观的人在面对困难时总是能够保持积极的态度。

（）答案：正确。

乐观的人通常能够在困难面前保持积极态度。

三、简答题1. 描述一下你认为的心理健康的重要性。

答案：心理健康是个人整体健康的重要组成部分。

它影响着个人的情绪状态、行为模式以及应对压力的能力。

一个心理健康的人更能够积极面对生活中的挑战，建立良好的人际关系，实现个人目标。

2. 请列举三种可以提升个人情绪管理能力的方法。

答案：情绪管理能力的提升可以通过多种方式实现，以下是三种方法：- 定期进行自我反思，了解自己的情绪触发点。

- 学习并实践深呼吸、冥想等放松技巧。

- 与信任的亲友分享自己的情绪，寻求支持和建议。

四、案例分析题案例：小张是一位新入职的员工，他发现自己在团队中经常感到不自在，难以融入团队。

请分析小张可能面临的问题，并给出建议。

答案：小张可能面临的问题包括社交焦虑、缺乏自信、对新环境的适应困难等。

以下是一些建议：- 小张可以主动参与团队活动，增加与同事的交流机会。

- 寻求导师或资深同事的指导，了解团队文化和工作流程。

- 通过自我提升，如学习新技能或提高工作效率，增强自信心。

- 如果情绪问题持续存在，可以考虑寻求专业心理咨询帮助。

五、论述题请论述在职场中，如何平衡个人情绪与职业发展的关系。

答案：在职场中，个人情绪与职业发展是相互影响的。

《心理卫生与咨询》期末考试指导（带答案）二、重点复习内容第一章心理咨询及其治疗对儿童发展的意义第一节心理咨询及其治疗的概念一、心理咨询的定义广义：往往包括心理咨询和心理治疗,有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的范围。

狭义：只局限于咨访双方通过面谈、书信和电话等手段向求询者提供心理援助和咨询帮助。

心理咨询：是指运用心理学的方法,对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。

心理咨询事业的发端在美国。

心理咨询的对象主要是以心理不适应为中心的行为障碍、心理障碍和身体障碍二、心理咨询与心理治疗的关系1.二者采用的理论方法常常是一致的。

2.二者进行工作的对象常常是相似的，工作效果又互相补充。

心理治疗可以增强和深化心理咨询的效果，而心理咨询又可成为心理治疗的一种有效的方式和不可缺少的环节。

3.在强调帮助来访者成长和改变的方面，二者是相似的，都希望通过咨询者与来访者的互动，达到使来访者改变和成长的目的。

4.二者都注重建立咨询者与来访者之间的良好关系，认为这是帮助来访者成长和发展的必要条件。

陈仲庚认为区别在于：1.工作的任务不同，心理咨询的任务主要在于促进成长,强调发展模式重点在预防,而心理治疗多在弥补病人过去已形成的损害,解决和改变发展结构障碍。

2.对象和情境不同，心理咨询遵循教育的模式,来访者多为正常对象,涉及日常生活问题,而心理治疗的对象是心理异常的病人,是在临床和医疗情境中开展工作,而不是一般意义的心理保健。

3.工作的方式不同，心理咨询应用更多的方式介入来访者的生活环境之中,与来访者的家庭、亲友取得联系,而心理治疗的形式则更多为成对会谈。

4。

解决问题的性质和内容不同。

心理咨询具有现实指向的性质,涉及的是意识问题,而心理治疗涉及内在的人格问题。

伊东博·杉溪一言(1957)将二者关系归纳为五种类型（C为心理咨询，P为心理治疗）1．包含关系 ( 其一：C>P )：心理咨询(C)中包含心理治疗2．包含关系 ( 其二：C<P )：心理疗法包含心理咨询, 是心理疗法的一部分。