百度不能试听音乐

课堂不能听音乐英语作文I don't think music should be allowed in the classroom. It can be distracting for some students, and it may interfere with their ability to concentrate on the lesson.Music can also be disruptive to the learning environment. It may cause some students to become too focused on the music, rather than the lesson at hand. This can lead to a lack of participation and engagement in the classroom.Furthermore, not everyone has the same taste in music. Allowing music in the classroom could lead to disagreements and distractions as students argue over what to listen to. It's best to keep the classroom environment neutral and focused on the task at hand.In addition, music can be a source of noise pollution in the classroom. It can make it difficult for students to hear the teacher or participate in class discussions. Thiscan hinder the learning process and create a less effective learning environment.Finally, allowing music in the classroom could blur the boundaries between leisure and work. It's important for students to learn to focus and concentrate in a quiet, controlled environment, and allowing music could undermine this important skill.。

关于音乐的介绍
关于音乐的介绍
在日常生活中，我们经常都能听见音乐这个词，那么到底什么是音乐呢?下面就来为大家介绍一下吧。

一、基本内容
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术(英名称：music;法文名称：musique;意大利文：musica)。

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等。

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。

东方以中国为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。

可以陶冶情操。

二、基本含义
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。

也是最能即时打动人的艺术形式之一。

旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。

任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。

比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是。

哪一个音乐软件歌曲多？你好，我是尚古，感谢邀请，听歌曲的软件非常多，尚古使用过的软件有酷狗音乐、QQ音乐、网易云音乐、虾米音乐和百度音乐。

而且这几款软件无论是电脑、平板、手机都可以下载安装，别提歌曲有多少了，多的简直听不完啊。

以下内容详细介绍各音乐软件的优点，希望对你有所帮助。

一、酷狗音乐1、中国使用最多的音乐软件之一酷狗音乐是尚古最早使用的一个音乐播放软件，也是中国最多人使用的音乐播放器之一，丰富的音乐资源，老歌、新歌、流行歌曲全都有。

2、全网音乐快速搜索功能通过酷狗音乐可以方便、快捷、安全地实现国内最大的音乐搜索查找，支持高音质音乐文件共享下载，还可以与朋友间相互传输影片、游戏、音乐、软件、图片。

3、完美的音乐播放功能酷狗音乐播放器拥有完美的音乐播放功能，独创卡拉OK歌词显示，是拥有海量音乐库，手机铃声制作、MP3格式转换等功能的一站式音乐服务。

4、28种音效，想怎么听就怎么听4、蝰蛇音效上面的截图内有一个蝰蛇音效的开关，听音乐时可以关闭也可以打开，蝰蛇音效是酷狗音乐PC端一个比较隐秘的功能，不常玩音乐的朋友可能不知道蝰蛇音效是什么，蝰蛇音效主要功能是用于对MP3等有损音乐进行细节和高音补偿。

对音质要求高的朋友可以试一下酷狗音乐的这个蝰蛇音效。

蝰蛇音效告别均衡器调节音效的时代，酷狗音乐PC端推出的这个蝰蛇音效打造五大音效神器(3D丽音、HIFI现场、超重低音、纯净人声、3D旋转），实现从2D跨越到3D，从平淡到创造虚拟音乐现场，从繁琐的手动调节到智能云匹配最佳音效，给音乐爱好者带来突破极限的听歌感受。

当然酷狗音乐平台还有其它非常接地气的功能，喜欢的朋友可以下载熟悉一下。

二、QQ音乐QQ音乐是腾讯公司推出的一款免费音乐服务,海量音乐在线试听、最流行音乐在线首发、歌词翻译、手机铃声下载、高品质无损音乐试听、最全无损曲库、正版音乐下载等功能。

1、带有精彩音乐推荐功能的播放器支持在线音乐和本地音乐的播放，是国内内容最丰富的音乐平台。

电脑无法播放MP音乐怎么办解决方法大揭秘电脑无法播放MP3音乐怎么办：解决方法大揭秘在我们的日常生活中，电脑成为了我们工作、娱乐的不可或缺的工具。

而音乐作为生活中的一部分，也是我们放松心情、舒缓压力的重要手段之一。

然而，有时我们可能会遇到电脑无法播放MP3音乐的问题。

接下来，本文将为大家揭秘解决这一问题的方法，帮助您重新享受美妙的音乐世界。

一、检查MP3文件的完整性和格式首先，当我们遇到电脑无法播放MP3音乐的情况时，我们应该确认MP3文件是否完整并且符合电脑支持的音乐格式。

有时由于网络下载或者传输的原因，MP3文件可能会出现缺失或损坏的情况，这将导致电脑不能正常解析和播放。

此时，我们可以尝试重新下载或使用其他来源的MP3文件。

另外，确保MP3文件的格式是电脑所支持的，例如常见的MP3格式是支持的，而一些较为冷门或特殊的格式可能会出现兼容性问题。

二、检查音频设备和驱动程序除了MP3文件本身可能存在问题外，我们还应该考虑音频设备和驱动程序是否正常工作。

可以从以下几方面进行排查：1. 检查音频输出设备：确保扬声器或耳机等音频输出设备是否连接良好，以及音量是否调整适当。

有时候，电脑音频输出设备可能被错误设置或未正确连接，导致无法播放MP3音乐。

2. 更新音频驱动程序：音频驱动程序是电脑上控制音频设备工作的关键。

我们可以通过访问电脑制造商或音频设备制造商的官方网站，下载最新的驱动程序并进行更新。

这有助于解决由于驱动程序不兼容或过时导致的播放问题。

三、使用专业的音乐播放器或多媒体软件有时我们的电脑默认播放器可能存在一些问题，导致无法正常播放MP3音乐。

这时，我们可以尝试使用其他专业的音乐播放器或多媒体软件来尝试解决问题。

市场上有许多免费或付费的音乐播放器可供选择，比如著名的Winamp、Foobar2000等，它们通常具有更强大的音频解码功能和更高的兼容性，可以帮助我们解决电脑无法播放MP3音乐的问题。

四、检查操作系统和应用程序更新操作系统和应用程序的更新也可能对电脑的音乐播放功能产生影响。

一、教学目标1. 情感态度与价值观：通过试听不同风格的音乐作品，培养学生对音乐的兴趣，提高审美情趣，激发学生对音乐艺术的热爱。

2. 过程与方法：通过聆听、分析、讨论等方式，引导学生主动参与音乐学习，培养合作探究能力。

3. 知识与技能：了解不同音乐风格的特点，掌握基本的音乐鉴赏方法，提高音乐素养。

二、教学重难点1. 重点：辨识不同音乐风格，理解音乐作品所表达的情感。

2. 难点：分析音乐作品的创作手法，把握音乐作品的结构。

三、教学准备1. 多媒体设备（电脑、音响、投影仪等）。

2. 音乐作品（不同风格、不同时期、不同作曲家的作品）。

3. 教学辅助材料（教材、图片、文字资料等）。

四、教学过程（一）新课导入1. 教师展示一段具有代表性的音乐片段，引导学生猜猜这是什么类型的音乐。

2. 学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：音乐试听。

（二）音乐试听1. 播放一首古典音乐作品，引导学生聆听并说出自己对这首作品的感受。

2. 教师引导学生分析这首作品的风格特点、创作手法、表现手法等。

3. 播放一首流行音乐作品，引导学生再次聆听并说出自己对这首作品的感受。

4. 教师引导学生分析这首作品的风格特点、创作手法、表现手法等。

（三）小组讨论1. 将学生分成小组，每组选择一首自己喜欢的音乐作品进行讨论。

2. 讨论内容包括：作品的风格特点、创作手法、表现手法、情感表达等。

3. 每组推选一名代表进行分享，其他小组进行点评。

（四）总结与拓展1. 教师对本次课程进行总结，强调音乐试听的重要性。

2. 布置课后作业：收集一首自己喜欢的音乐作品，并撰写一篇简短的音乐鉴赏文章。

五、教学反思1. 观察学生的参与情况，了解学生对音乐试听的兴趣和认识。

2. 根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学效果。

六、板书设计1. 音乐试听课程2. 古典音乐、流行音乐3. 风格特点、创作手法、表现手法、情感表达七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生是否积极参与课堂活动，是否能主动发言。

魔音Windows版1.安装完无法打开魔音魔音PC版依赖于.net4.5运行库，如果你的电脑没有安装.net4.5或更高版本（安装完无法打开魔音提示需要安装.net时），请先下载并安装再运行魔音，公众号发送".net" 获取.net4.7下载链接2.能获取到音乐数据，就是不能播放这可能是你的windows版本把Windows Media Player 删减了，要找回十分简单，你只需打开设置应用，转到应用程序-应用和功能，点击管理+可选功能，找到名为Windows Media Player的可选功能，然后安装即可3.如果系统已经安装了Windows Media Playe，还是不能播放就在可选功能里面卸载Windows Media Player ，然后重新安装一遍。

安装完重启魔音4.安装包被杀毒软件拦截关掉所有杀毒软件（火绒不会提示，可以不关），包括系统自带的杀毒和系统实时保护，不会的可以百度一下如何关闭，如果信任魔音可以这么做5.酷我搜索一直失败到官网升级到最新PC版本尝试6.扣扣音乐为什么下载的是m4a格式目前扣扣音乐只能下载m4a格式的音乐，如果想下载其他格式请切换其他搜索引擎，也可以用格式转换软件转换成mp37.怎么缩放魔音窗口拖动缩放窗口方式为拖动除了右下角的其他三个角即可，如果没有出现缩放的鼠标指针，可以这样设置：桌面鼠标右键- 显示设置- 更改文本、应用等项目的大小- 设为100% - 拖动魔音窗口。

设置完毕后可以再恢复显示设置8.无法在线播放也无法下载这可能是开VPN导致的，如果开了关掉再试魔音Android版1.无法下载音乐这个可能是因为你手机是刚发布的安卓11Android版本，目前魔音在安卓11上有些不兼容现象，请等待后续修复2.无法播放音乐如果设置界面设置的在线播放音质是ape，可能是因为你手机没有ape解码支持，所以无法播放，切换回mp3即可3.无法搜索音乐可能没有推送到版本更新，请到官网下载最新版本的魔音。

怎样在百度里下载歌曲以下是用WindowsXP电脑操作的，如果是WindowsXP以前的，就要把你的MP3光盘驱动装在你的电脑里，再进行正面的这些操作。

一、先把网上的歌曲下载到电脑硬盘里。

怎样从网上下载歌曲？(如果这步会了，就跳过) 答：首先最好在你硬盘里建一个文件夹，可以给这个文件夹起个名字叫“歌曲”之类的方便查找。

然后教你怎样下载。

1、在地址栏里输入“百度”，按下回车键，或用鼠标左键单击转到。

2、鼠标左键单击“MP3”。

3、可以选择左键单击“歌手列表”。

4、选择你想听这首歌的演唱者。

5、在“百度MP3搜索”的右侧的“○歌词○全部音乐○MP3 ○rm ○vma ○flash ○铃声○点歌”里选中“○MP3”，再按下回车键，或用鼠标左键单击“百度搜索”。

6、选中你要听的歌；用鼠标右键单击这首歌或用鼠标右键单击“试听”；然后用鼠标左键单击“目标另存为”；打开“保存在”右边的下拉列表，或用鼠标左键单击“向上一级的符号”，找到你要下载到的“歌曲”文件夹，你可以在这个文件夹里建你要下载这首歌曲的演唱者的文件夹，方便查找，再用鼠标左键双击这个演唱者的文件夹；在下面的“文件名”里输入你下载歌曲的名字（方便查找）；按下按下回车键，或用鼠标左键单击保存。

然后你就可以再去一边找歌，一边等待这首被下载的歌曲了。

以此类推，也可以在第5步时在“百度MP3搜索”的右侧的长方框里输入你要下载的歌曲名，然后选中“○MP3”，再按下回车键，或用鼠标左键单击“百度搜索”。

二、MP3插在哪儿？？(如果这步会了，就跳过)答：如果有连接MP3和电脑的线，试试哪面能插到MP3上，就先插到MP3上，另一面就到电脑的前面和后面找，试试哪个插孔能插上就是了。

三、MP3与电脑连接好后，打开MP3的开关。

（或者你的MP3自动连接）？(如果这步会了，就跳过)四、怎样把电脑里的歌曲下载到MP3上？？(如果这步会了，就跳过)一种：用MP3管理软件下载方法：1、打开桌面上的MP3软件。

滚石唱片：百度已为音乐版权埋单四载2011年04月06日03:13信息时报[微博]何秋养我要评论(0)字号：T|T近日，中国音乐著作权协会（简称音著协）与百度音乐达成合作协议，双方将共同建立音乐词曲著作权合作渠道。

由此，音乐词曲著作权利人将可以通过音著协，获得相关著作权收益。

针对版权费支付模式，百度音乐表示：“对于百度MP3上所有音乐作品，无论是来自正版网站还是未获授权网站，百度都将按照用户在线播放和下载的次数，委托音著协向词曲版权方付费。

”录音版权：合作数载广受欢迎据了解，一首歌曲的著作权包含“词曲著作权”和“邻接权（包括录音版权）”两个部分。

前者的权益主体主要是词曲作者和词曲著作权机构，后者的权益主体主要是艺人和唱片公司。

在录音版权方面，过去几年，百度已经陆续与全球范围内近百家唱片公司签约，保障音乐著作权所有者的合法权益。

记者采访到几家唱片公司的负责人发现，百度这种“所有歌曲链接都埋单”的合作模式，得到了唱片公司的广泛支持。

滚石唱片公司新媒体事业部经理艾文琳表示：“滚石与百度的合作从2007年就开始了。

百度是中国互联网企业中最早为我们支付版权费用的企业之一，对于目前在百度MP3上收录的歌曲，百度都按照试听和下载的次数为我们结算录音和词曲的版权费用。

”EMI内地独家合作伙伴金牌大风文化传播有限公司新媒体董事陈辉虹称：“从2009年签约百度开始，百度一直给我们支付录音版权费用，用户在百度音乐平台上收听金牌大风拥有版权的歌曲，相关歌曲无论来自正版网站还是盗版网站，百度都将按照音乐的播放和下载次数为我们付费，从这个意义上讲，MP3不存在盗版侵权问题。

”记者了解到，过去几年中，除了滚石唱片、EMI、金牌大风，与百度早已展开版权合作的还有英皇唱片、海蝶唱片等著名音乐公司。

音乐界人士认为，由于无论百度音乐上的正版还是盗版歌曲，百度都按播放和下载次数为唱片公司埋单，所以无论是正版授权或者非授权链接提供的歌曲，唱片公司都能获得版权回报。

第23课下载和播放音乐教学设计下载和播放音乐教学设计第23课《下载和播放音乐》教学设计教案背景1.面向学生：小学学科：信息技术2.教学课时:1课时教学课题第23课下载和播放音乐教材分析本课内容来自江苏科学技术出版社出版的小学信息技术(上册)中第23课《下载和播放音乐》。

在初步了解网络及掌握浏览网页的方法后，教材安排了学生进一步学习下载网络上的资源。

本课教学的着眼点在于寻找网络音乐和播放MP3。

其中如何在百度网站中寻找和下载音乐文件是难点。

教学方法在本节课的教学中，通过音乐欣赏、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，明确教学目标。

在搜索音乐资源的过程中，放手让学生实践，通过自主探究的形式，是上下载音乐的方法，着重对如何甄别资源、下载的具体操作办法、保存位置等关键点对学生进行引导。

教学准备：多媒体网络教室、mp3音乐。

教学过程一、导入。

师：同学们今天老师给你们带来了一首非常好听的儿童歌曲《白龙马》，想听吗？生：异口同声（想听）。

师：播放音乐。

生：欣赏。

师：你们知道刚才老师播放的音乐是从什么地方获取的吗？大家有没有听说过“MP3”？学生交流。

下载和播放音乐教学设计师：“mp3”是目前网络上非常流行的一种音乐格式，我们可以通过计算机和专用的mp3播放器来欣赏它。

今天我们就来学习如何从网络上下载大家喜欢的mp3音乐并播放它。

出示课题：第23课下载和播放音乐二、新授。

1.搜索音乐。

师：同学们知道哪些网站提供免费的音乐下载吗？生：百度九天音乐搜狗音乐师：今天我们就以百度网站为例来学习音乐的下载和播放，下载音乐之前，先应该做什么呢？生：找到音乐。

（出示：搜索音乐）任务一、阅读教材第129―131页，找出搜索音乐的方法。

生：学生阅读、讨论。

生：汇报搜索音乐的方法。

①访问百度网站，单击“mp3”,进入mp3搜索页面。

②在“搜索框”中输入关键字如“让我们荡起双桨”，单击“百度一下”按钮，搜索到音乐下载的网址链接。

师：这位同学说得真好，哪位同学能实际操作一下呢？指名演示搜索音乐的步骤。

无法播放Wav音乐、Midi音乐原因分析声卡是电脑播放声音的必要部件，有时由于声卡或系统某些故障无法播放Wav音乐、Midi音乐应该怎么解决呢。

下面小编给大家推荐下相关的声卡故障解决方法，欢迎大家进行阅读学习。

无法播放Wav音乐、Midi音乐不能播放Wav音乐现象比较罕见，常常是由于“多媒体”→“设备”下的“音频设备”不只一个，禁用一个即可;无法播放MIDI文件则可能有以下3种可能：1. 早期的ISA声卡可能是由于16位模式与32位模式不兼容造成MIDI播放的不正常，通过安装软件波表的方式应该可以解决2. 如今流行的PCI声卡大多采用波表合成技术，如果MIDI部分不能放音则很可能因为您没有加载适当的波表音色库。

3. Windows音量控制中的MIDI通道被设置成了静音模式。

相关阅读：电脑插耳机有杂音解决办法耳机在使用的时候出现很大的杂音，一般情况是电脑的静电造成的，这样的情况很多朋友没有办法处理，我这里有个很好的办法，大家可以大家找一根细细的小铜线，让这根小铜线作为导体，然后联系到机箱的螺丝上，然后小铜线另外一边放在地下，这样就可以解决问题了。

耳机杂音出现的频率很高，而且声音低沉，一般是您的麦克风处于高音状态，您只要取消这个状态就可以了，因为声卡一般不支持同时这样的状态，我们设置一下就好了。

耳麦的杂音很短促，而且一会有一会没有，这样的情况一般是系统垃圾太多的缘故，您可以清理电脑磁盘和内存，这样一般情况下杂音就消失了。

您也可以使用磁盘碎片整理，效果也很不错。

耳机杂音一直持续不断，上面的几个方法也没有解决，这一般就是耳麦本身的故障了。

建议您可以尝试换一个耳麦，如果还是这样的情况，您可以重新安装驱动和系统试试，如果换耳麦后没有杂音，说明您的耳麦坏了。

一般来说耳机有杂音的话，很可能是耳机的插头的地方有问题，一般是有了污渍，建议大家可以把插头仔细的擦拭一遍，这样就可以很好的解决，耳机有杂音的问题了。

当然耳机出现问题，也不一样的是耳机的问题，很可能是周围有什么干扰的东西，比如你距离电视机的很近，或者你在一个环境比较嘈杂的地方，都会引起耳机的杂音问题。

音乐教育专业人才培养计划和注意事项
嘿呀！咱来说说这音乐教育专业人才培养计划和注意事项。

首先呢，培养计划这一块呀。

得让学生们有扎实的音乐理论基础，像什么乐理呀、和声呀、曲式分析呀，这些可都不能少哇！要给他们安排系统的课程，让他们一点点掌握这些知识。

然后呢，实践也特别重要呀！得多组织学生去参加演出、比赛，让他们在实战中积累经验。

还得安排实习，去学校或者音乐教育机构，真正地接触教学工作。

说到注意事项，哎呀呀！可不少呢！
第一，不能只注重理论，忽略了实践操作。

很多学生理论讲得头头是道，一到实际演奏或者教学就傻眼啦！这可不行哇！
第二，要关注学生的个性化发展呢。

每个学生都有自己的特点和优势，不能一刀切，得因材施教呀！
第三，培养他们的创新能力哇！音乐教育不能总是老一套，得跟上时代的步伐，鼓励学生有新的想法和尝试。

第四，注意培养学生的团队合作精神呀！在音乐教育中，很多时候需要团队协作，比如组织一场音乐会啥的。

第五，得关注市场需求呢！了解现在音乐教育市场需要什么样的人才，然后有针对性地培养。

第六，要让学生有良好的心理素质，面对挫折和压力不退缩。

第七，培养他们的沟通能力，跟学生、家长、同事都能有效地交流。

第八，不能让学生死读书，得让他们多参加课外活动，拓展视野。

第九，要注重道德教育，做一个有师德的音乐教育者。

第十，不断更新教学方法和手段，不能一直用老办法。

总之哇，音乐教育专业人才的培养可不是一件简单的事儿，得方方面面都考虑到，才能培养出优秀的人才呀！。

主流音乐app各自的优势是什么QQ音乐、酷狗、酷我、多米以及虾米、豆瓣音乐、网易云音乐，各自的优势是什么，各有哪些好的用户体验？可以从界面、内容﹑播放体验﹑附加功能﹑曲库性能﹑下载速度﹑云同步功能﹑进行横测。

小编就此问题整理了来自知乎的回答：【皇甫英健@知乎（95票）】：感觉虾米、豆瓣音乐重点在于“发现音乐”而酷狗、酷我、QQ音乐重点在于“下载音乐”他们的区别是一种是社区，是文化。

而另一种是纯工具。

虾米和豆瓣音乐“软”的东西做的非常好，我的意思是网站氛围方面，特别是虾米音乐，结合个人兴趣等因素，更通人性。

而酷狗、QQ音乐给我的感觉就像是一个下载工具。

纯个人感受。

【joey@知乎（58票）】：从各自产品的产品思路看一下各个产品。

我不会从音乐最基本需求去分析。

比如有人说我就挂着QQ音乐听音乐，没有什么其它的需求。

这一类的需求是音乐产品的最基本的需求，但不会成为竞争点。

而可以成为竞争点的是，如何帮你推荐好的音乐。

1、 QQ音乐的优势是版权和背后亿级的粘着用户，版权这一个在目前体现不出来，但在以后可能会有作用。

而QQ音乐的方向是社交音乐。

我们发现有的时候发现通过算法来推荐给你的音乐不一定是你的喜欢。

QQ音乐做的主要不是算法，而是社交因素，比如，你的好友在听什么音乐。

你的好友做了什么歌单。

这一些都是在为你做推荐。

这个用是的是物以类聚，人以群分的思想。

而这一方法，在以后还可以有很大的想象空间。

2、虾米做的是一个UGC，通过tag来组织内容，为用户来推荐音乐。

这一种方法最初是由Yelp做的。

通过标签来推荐的方法的好处是：当用户在这一个社区作用得越久，可以收集到用户的标签就越有代表性，就可以为用户推荐更好的音乐。

3、豆瓣音乐与虾米一样，做的也是一个UGC,而且也有通过tag来组织内容，推荐给用户。

就目前来讲，豆瓣电台推荐给用户的内容更加准确，也更加多。

4、酷我音乐，在web1.0时代，是一个很优秀的音乐播放器，优秀在于音频处理，甚至研究出了音频指纹（可能由于版权问题，音频指纹研究项目停止）。

百度音乐的歌曲怎么下载到U盘内存卡中在音乐播放器的本地歌曲想存到U盘应该大家都会了，那么在线的歌曲，比如百度音乐上的怎么下载到U盘或者内存卡呢?下面是店铺收集整理的如何把百度音乐中的MP3下载到U盘或存储卡上，希望对大家有帮助~~把百度音乐中的MP3下载到U盘或存储卡上的方法打开百度音乐，登录后在搜索框中输入你要下载的歌曲名称，然后“百度一下”。

搜索到的歌曲会在网页中显示，很多时候会搜到很多结果，通常我们只选择认为最有可能是的要找的歌曲。

要确定音乐是不是我们要找的，最好方法就是试听，我们点击“播放”进行试听。

点击播放后，在新页面中可以听到歌曲的声音、歌词及其它更详细的信息。

确定歌曲后点击下面的“下载”按钮会弹出一个新页面。

在新页面中会有不同音质标准、格式、大小的多个文件，可以根据自己的需求进行下载，这里我选择标准音质的MP3格式进行下载。

点击下载后会弹出保存路径的对话框，选择保存路径然后确定，确定后即开始下载。

将U盘插入到电脑的USB口，如果是存储卡电脑上没有读卡插槽的则需要将存储卡先插到读卡器中再插到电脑USB口上，插好后电脑上会多出一个“可移动磁盘”。

打开下载的音乐文件路径，打开U盘，将下载的音乐文件复制到U盘里即可。

相关阅读：TF存储卡常见的12种故障及解决方法【问题一】：将内存卡插在电脑上，内存卡无法识别的问题。

这种情况往往是因为内存卡在电脑上进行格式化，但是格式化与手机不兼容造成的。

解决方法：把卡放回手机，用手机中的格式化存储卡功能重新格式化一遍即可。

【问题二】：手机插上内存卡不能打开网页，拔掉却可以。

解决方法：无法打开网页，或者网络无反映都有可能是因为第三方输入法引起的，切换回原来的输入法，问题就解决了。

【问题三】：手机提示“拔出内存卡请按确定"按照提示将卡拔出来，一会再插入手机就可以继续使用，但是过不了多久又再一次提示拔卡，如此反复。

出现此种情况的原因是经常插拔内存卡导致手机存储卡槽松动接触不良所致。

７家国际唱片公司诉百度案，终审判百度不侵权2005年7月，百代、华纳、环球等七家国际唱片公司首次将百度告上法庭，理由是百度在搜索页面上提供了部分未授权的MP3下载链接。

2007年比特网(ChinaByte)12月21日消息(熊海燕) 历时两年半的国际唱片公司诉百度一案，今天终于有了结果。

北京市高级人民法院做出终审判决，驳回了国际唱片业协会组织5家唱片公司的全部诉讼诉求，百度不侵权，不承担任何赔偿责任。

早在2005年7月，百代、华纳、环球等七家国际唱片公司首次将百度告上法庭，理由是百度在搜索页面上提供了部分未授权的MP3下载链接。

百度方面则称，责任在于提供盗版音乐的网站，而非搜索公司。

迫于诉讼压力，期间百度也在积极寻找MP3搜索的出路。

其一改右键直接下载歌曲的做法，而是在弹出页面中点击歌曲链接或搜索来源链接后再下载，并且在弹出页面上加上了版权保护声明。

2006年7月，《信息网络传播权保护条例》开始施行，网络服务提供者提供搜索、链接服务的，在接到权利人通知书后，立即断开与侵权作品的链接，可免除赔偿责任，依照这一规定，7家原告的诉讼请求在一审中被法院驳回。

唱片公司不服继续上诉，案件进入二审。

但这一阶段，七大国际唱片公司中的百代和金牌与百度达成合作伙伴关系，中途退出原告队伍，原告公司集体上诉的队伍只有5家。

在终审案件庭审中，原告代表律师也向法官表示了和解的意向。

事实上，原告和被告双方早已厌倦了诉讼，判决结果本身，其实已经没有太多的意义。

百度市场及商务拓展副总裁任旭阳对比特网(ChinaByte)表示，百度一直非常开放、积极地和唱片产业探讨各种对双方都有利的合作模式，进展和成效非常显著。

“我和五大国际唱片公司一些负责人，都已经成了很好的朋友，就算在诉讼期间还经常碰面聊天，进行了很多业务合作方面的探讨。

大家有很多好的想法，以前只是等诉讼案有一个了结，才能推动下一步实际的行动。

”有分析人士对比特网(ChinaByte)表示，这一对百度有利的判决源于百度寻找到了与唱片公司达成双赢的合作模式。