警戒!托福阅读备考的三个禁忌
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在托福阅读考试过程中需要注意的几点任何一篇内容相对复杂的阅读文章,都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。
从文章的选材来说,范围是十分丰富的,主要来自世界各国主要的英文报刊杂志,内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。
而IELTS考试所考查的,是实际使用语言的水平,所以在考试中真正需要理解的单词,或是题目中真正考查到的单词,往往是英语阅读中的一些最核心的单词。
这些单词虽然数量不多,难度不大,但却是必须掌握的。
就考试来说,掌握8000左右的常用词汇,即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。
第二的影响托福阅读做题原因及解决办法,复杂的句型结构。
有些同学的词汇量已经达到了8000左右,但是依然感觉读不懂文章,这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。
如:The challenge now is to develop policies and practices basedon a presumption of shared responsibility between men and women,and a presumption thatthere are potential benefits for menand women, as well as for families and the community,ifthere is greater gender equality in the responsibilitiesand pleasures of family life.这是一个相对复杂的句子,主干是the challenge now is to develop policies and practices,从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。
后一个presumption后面有一个由that引导的从句,充当presumption的同位语。
托福阅读学习这3个误区要引起警惕托福阅读备考中,考生因为缺乏经验可能会产生一些错误的想法并采取错误的练习方式走入误区。
今天给大家带来了托福阅读学习这3个误区要引起警惕 ,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福阅读学习误区讲解:不要过于关注难点和冷僻词汇在托福的考试中,往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目,这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。
但是建议普通考生不必过于在意这些题目。
在备考托福阅读时候,我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。
比如,如何学会归纳每段内容的段落大意,练习快速找到文中的关键词。
毕竟,这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。
托福阅读学习误区讲解:阅读词汇题不仅仅依赖于单词量在做阅读的词汇题时,许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。
但是,词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。
在做题的时候,同样不要忽视上下文的重要性,有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。
托福阅读学习误区讲解:阅读数量和能力提升不能成正比中国的教育方式历来盛行“题海战术”,这也就误导了许多学生,在备考托福的时候,无限度的把时间放在做题上,认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。
建议大家,在托福阅读的复习时,不要为了“做题”而“做题”,应该集中精力在真题的理解和分析上。
除了在做题之外,同时在阅读材料中还应该归纳和生词和长句,定期的题后的分析和才会给你带了更大的收益。
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托福备考须知:警戒阅读题目中的四大陷阱在托福考试的备考中,很多托福考生都会把托福阅读视为易如反掌的高分项目。
因为自身英语功底比较好加上一些阅读的技能,相信托福高分不会是太难的事情。
可是,咱们也要知道托福考试中阅读题的陷阱无处不在,这也是很多想让托福提高成绩的人面临的最大问题。
陷阱一:熟词僻义辞汇类问题(Vocabulary Questions)是新托福阅读考试每次必考题型,而且题量较多,每篇文章通常出现3-5题,它要求考生肯定文章中个别单词或短语的具体意思(一个单词可能有多个意思,但在给定选项中只有一个选项与该单词在阅读文章中的意思相符)。
这种题型总的来讲仍是比较简单的,但这种题型中的“陷阱”即“熟词僻义”让考生们头痛不已。
所谓“熟词僻义”也就是辞汇题中所考查的单词虽然考生比较熟悉,对其常常利用含义也了解,但恰恰题目中考查的是该单词在阅读文章中的意思,而该意思是考生所不熟的。
而往往考生们受该单词常常利用含义的影响,致使选错答案。
比如“calling”一词的常常利用含义为“呼喊、召唤”,而新托福阅读中则可能考到该词的“职业、本分”的含义。
欲应对此“陷阱”,建议考生们在备考中扩大自己辞汇量的同时,掌握猜想单词意思的技能(利用上下文、构词法等),同时注意这种题型主要考查单词在文章里面的意思,建议考生们在选出答案后把答案放回原文进行查验。
陷阱二:题干中设陷阱有很多人仗着知道很多托福阅读技能很轻松地就中招了,题干中的陷阱主要出此刻否定排除题,即俗称的“三缺一”题型中,题目4个选项中有3个符合文章内容,剩下一个不符合,题目即是要求选出这个不符合文章内容的选项。
该题题干中要么会出现大写的“NOT”,要么会出现大写的“EXCEPT”,比如:According to the passage, which of the following is NOT true of X?The author’s deion of X mentions all of the following EXCEPT而考生们在做题进程中往往会遗忘掉题干中的“NOT”和“EXCEPT”,选出一个和文章内容相符的选项,最终在不知不觉中已经丢掉唾手可得的分数。
托福阅读备考中的三个注意事项1.考前没有认真背单词单词量不足除了影响对全文理解外,还直接影响托福阅读里面的很多vocabulary的题目的解答。
所以,托福一定要背单词,单词真的是王道。
而且,考生考T是为了什么?不就是为了出国吗?从这个根本目标出发,单词的积累也是重要的。
或许有人会问,看哪本托福词汇书?实际上,市面上常见的任何一本单词书拿来应对考试都不会有什么问题。
关键在于是否能持之以恒地把一本书啃透。
有人或许会问,专业词汇到底看不看,看的话当然最好,不看实际上也不影响理解文章并解答题目。
如果考生时间比较紧张的话,还是建议不要背了,毕竟背单词是一个很杀时间的事情。
2.考前没有适应托福阅读文章的长度和句子架构的方式其实要想适应托福考试中的长难句,就是多进行句子分析,或者多看阅读文章。
这里必须要强烈推荐TPO,原因对付阅读需要把ETS出题的角度和考题给出的正确选项都研究透了,才能保证练习的质量,也是真正可以提高咱们阅读能力的途径。
多问自己几个为什么,不要对完答案就把这篇阅读文章扔到一边,否则我们做再多的阅读针对性练习也只是为了寻求一种无谓的placebo effect.3.注意到TOEFL考试的字体每个人对文字的感觉实际上是不同的,某些同学对文字形状可能本身就敏感,等到考试的时候,看到的英文字体和自己平时看的字体不一样,可能会感到很别扭,很不习惯。
这种情绪和考试中的紧张一结合可能会影响到考生的临场发挥,影响到最后的成绩。
所以,还是建议考生再平时进行阅读练习的时候就尽量把字体调成Arial,这样与考试中英文字符的字体一样,到了考试的时候就会感到很亲切。
很适应。
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托福阅读学习这3个误区要引起警惕【备考须知】托福阅读学习这3个误区要引起警惕托福阅读学习误区讲解:不要过于关注难点和冷僻词汇在托福的考试中,往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目,这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。
但是建议普通考生不必过于在意这些题目。
在备考托福阅读时候,我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。
比如,如何学会归纳每段内容的段落大意,练习快速找到文中的关键词。
毕竟,这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。
托福阅读学习误区讲解:阅读词汇题不仅仅依赖于单词量在做阅读的词汇题时,许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。
但是,词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。
在做题的时候,同样不要忽视上下文的重要性,有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。
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托福阅读考试注意事项对于中国考生,托福阅读相对来说是比较容易得分的,但是在考试的时候还是有一些地方需要我们注意一下,下面小编来告诉你吧。
托福阅读考前3个重要注意事项盘点1、题目的巩固知新很多学生在考试前会大量的做题,以此检验自己的阅读水平和提高阅读速度。
大家惯常的做法是重视做题,而忽视题目的更正和思路梳理。
往往是在知道了自己的错题数目后,就进行下一篇的练习,这样实在是太埋没文章的使用价值。
建议大家在做完题目只有,要做如下三件事:第一,要分析错题的原因,比较自己的答案和正确答案之间的差异性,查找自己选择答案和ETS的思路差异性。
避免出现,文章读懂但题目作不对的遗憾的现象。
第二,要回查文章当中出现的单词。
大家不要以为文章的更新,代表着单词的更新。
其实,ETS在讲到某些话题时,有些单词是会重复出现的。
讲到地质的,会出现layer, fault,等单词,将到考古的时候,fossil,skull等有会在我们眼前招摇。
因此,我们一定不要忽视题目之外的文章,要及时记录这篇文章中自己生疏的单词,及时清理背诵。
第三:要阅读文章中的某些长难句,最好自己能做些翻译的工作,让自己把文章读透。
通过这三点,希望大家可以做到在做完文章后的复习巩固,只有这样,才能真正通过练习提高自己的阅读水平和阅读速度。
2、练习文章的节奏控制考试中的做题要求是54分钟内完成三篇文章的答题,因此,大家在平时练习的时候也要以三篇文章为单位,严格要求自己在54分钟之内做完所有的题目。
不要把时间延长,或者是文章今天做一篇,明天再做一篇。
我们在做题的时候,难免会出现烦躁和疲劳感,因此在考试之前,要让自己能适应长时间的做题和思考,给自己的大脑和体力做好充足的”适应场地“的热生运动,才能在考试时发挥出自己的真实水平。
有一点需要说明的是,三篇文章的排列顺序,并不是所谓的难度递增或者是递减,而是随机的排列。
因此,当大家在遇到第一篇文章感觉较难时,不要自我心理暗示:第一篇就这么难,那接下来的两篇不是会更加读不懂。
托福阅读考试三大注意事项
托福阅读考试三大注意事项。
从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福阅读考试中取得的成绩。
如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。
1、对于词汇量的要求较为严格
从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福阅读考试中取得的成绩。
如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。
之所以说词汇量的重要性,
2、阅读大量英语文章,增加自己的知识面
当一个人知道的东西多了后,在面临问题时,就会显得更有自信,解决问题也会有自己的路子。
这样方式在阅读能力训练中也同样适用,考生利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后。
在参加托福阅读考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目。
相信每一位考生在解答试题时,如果阅读到自己熟悉的文章后,解答试题时也会比较轻松和容易。
答题的准确率自然而然的也就会有所上升。
3、注意解题要领,无需阅读全篇文章
考生在解答托福阅读试题时往往会存在一定的误区,认为想要解答试题必须要阅读整片文章。
阅读文章的做种目的还不就是为了解答试题?只要能够准确的解答试题,不完全阅读文章页是可以的,有没有人会问你,全篇文章的详细内容,所以说,阅读时要秉着做题去阅读,而不是为了阅读而去阅读。
托福阅读考前3个重要注意事项盘点托福阅读到了考前阶段,考生除了继续做题以及刷预测等任务以外,还需要进行一些适应性的调整训练,今天给大家带来了托福阅读考前3个重要注意事项盘点,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福阅读考前3个重要注意事项盘点1、题目的巩固知新很多学生在考试前会大量的做题,以此检验自己的阅读水平和提高阅读速度。
大家惯常的做法是重视做题,而忽视题目的更正和思路梳理。
往往是在知道了自己的错题数目后,就进行下一篇的练习,这样实在是太埋没*的使用价值。
建议大家在做完题目只有,要做如下三件事:第一,要分析错题的原因,比较自己的答案和正确答案之间的差异性,查找自己选择答案和ETS的思路差异性。
避免出现,*读懂但题目作不对的遗憾的现象。
第二,要回查*当中出现的单词。
大家不要以为*的更新,代表着单词的更新。
其实,ETS在讲到某些话题时,有些单词是会重复出现的。
讲到地质的,会出现layer, fault,等单词,将到考古的时候,fossil,skull等有会在我们眼前招摇。
因此,我们一定不要忽视题目之外的*,要及时记录这篇*中自己生疏的单词,及时清理背诵。
第三:要阅读*中的某些长难句,最好自己能做些翻译的工作,让自己把*读透。
通过这三点,希望大家可以做到在做完*后的复习巩固,只有这样,才能真正通过练习提高自己的阅读水平和阅读速度。
2、练习*的节奏控制考试中的做题要求是54分钟内完成三篇*的答题,因此,大家在平时练习的时候也要以三篇*为单位,严格要求自己在54分钟之内做完所有的题目。
不要把时间延长,或者是*今天做一篇,明天再做一篇。
我们在做题的时候,难免会出现烦躁和疲劳感,因此在考试之前,要让自己能适应长时间的做题和思考,给自己的大脑和体力做好充足的”适应场地“的热生运动,才能在考试时发挥出自己的真实水平。
有一点需要说明的是,三篇*的排列顺序,并不是所谓的难度递增或者是递减,而是随机的排列。
托福阅读-高效备考需要注意的四大事项托福阅读-高效备考需要注意的四大事项托福阅读因为是托福考试里相当重要的一部分,大家还要注意的内容有哪些呢?为了帮助同学们更好备考,收集整理了一些关于高效备考托福阅读三大注意事项的内容,希望对你有所帮助。
阅读备考四大注意事项1、单词尽管大家一直在强调单词并非是重要的,但若是没有单词是肯定不可以的,针对单词的积累并非是弹指间能完成的,应该是在记忆单词时还有无数种方法可以借鉴,词根词缀记忆法:此方法大家在查字典时还能够去注意一下,词根大部分是来自于拉丁文等,此法有助于对首次遇到的生词进行拆分,猜测词意。
2、泛读能力泛读能力表示了可以在短时间里针对一篇文章内容快速的把握。
在对文章段落主旨句的阅读中,大家还要读的内容大概有8到15句话左右,在3到4分钟时间里完成对这些句子的阅读并总结文章大纲,需要大家针对托福句子式结构熟识于心。
但是在托福阅读里句子长,成份杂一直以来都是考生们在阅读上碰到的一个大障碍。
解决这个问题的方法,可以采用泛读技巧中的主句阅读方式,即对读到的每个句子进行结构分析,找出主句,再补充其它成份的细节内容。
3、段落结构文章写作过程里为了清楚的表达中心思想,一般是会采用不一样的段落结构,但有关结构的选取以及文章类型及内容无关,只是选取一种为清晰的表达方式。
段落内部结构一般从大体上而言能够分为总---分---(总)的分点并列结构,或者总---分的观点递进阐述结构。
相对来讲前者更赋逻辑性,而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。
当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候,便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路,进而节约阅读时间。
4、句子结构托福阅读中的句式结构复杂,想要快速的把握完整的句意,便需要分析其间所存在的各种句式,了解每种句式的结构结成,识别方法,处理方法,更进一些,还可以探究其写作方法,达到对每种句式从里到外的熟悉。
希望上面介绍高效备考托福阅读四大注意事项内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。
托福阅读常见错误点,这些误区要避免刷完TPO33套是可以提升分数的,但前提是我们必须掌握其中的方法和技巧,如果不总结,只搞题海战术,就很难在分数上取得重大突破,今天我主要给大家分享〔托福〕阅读常见错误点,希望对你们有帮助!一、必须要背单词吗?我们知道托福阅读的大部分文章都是学术性的,所以自然有许多术语我们不理解。
同时,文章中还会出现大量长难句,如果我们不熟悉单词,很难分析这些长难句。
不熟悉单词会影响我们对文章的理解,也会影响我们对题目的推断。
只有当我们有大量的词汇时,才干对所做的文章有深入的理解。
否则,仅仅依据我们熟悉的几个单词来定位文章比较选项显然是不明智的。
因此,在平常,我们应该积存大量的词汇。
二、词汇直接选还是依据原文推断?词汇题视察两个方面,一个是词汇量,另一个是我们对语境的理解。
有些单词很简单,答案可以直接从选项中获得,那么在这种状况下,我们可以直接选择。
但是有些单词有很多的含义,以至于我们不知道哪个单词与原文一致,或者不熟悉这个单词。
在这种状况下,我们可以依据词根词缀或上下文的意思来推断它。
有时,可以看这个词汇的色彩,贬义词中性词还是褒义词,这可以从我们读过的文章中看出。
三、阅读的定位方法是否正确?托福阅读高分策略提到,由于阅读量大,我们在做题的过程中可能会面对很多信息,阅读所有的信息必须要花费大量的时间,因此我们会使用某些定位技巧。
定位分为选项定位和题干定位,如果题干中的关键词不能直接定位原文,那么我们将用选项来定位,因为这样可以直接定位原文中的一两个句子,并且可以依据我们定位的句子来直接得出答案。
因此,定位是正确而快速的方法。
四、TPO33套刷完就能提升?刷完TPO33套是可以提升分数的,但前提是我们必须掌握其中的方法和技巧。
如果不总结,只搞题海战术,就很难在分数上取得重大突破。
因此,当我们刷TPO33套的时候,必须在做题的过程中掌握做题的技巧。
例如,托福阅读有十大题型,所以当我们在做题时,应该想想它属于哪种题型,有什么方法和技能解决,以及如何将这些方法和技能应用到它们身上,这是非常重要的。
警戒!托福阅读备考的三个禁忌
你听过托福阅读备考三大忌不?那就是不重视单词、不反复记忆、句子理解模棱两可、模考不限时。
为了让准备托福考试的孩纸们有一个更为深入的了解,本篇文章,天道小编将就此详细解读给大家,希望各位认真阅读!更多新托福阅读资讯,尽在天道教育!
第一、不重视单词、不反复记忆
每位托福考试备考生在单词面前都是平等、谦卑的,无论单词底子如何、记忆力如何,单词都是需要有计划、有规律、及时复习的。
也就是说,无论老师根据你的情况推荐哪本单词书,作为学生务必每天制定单词任务,认真完成,并且做好第二、第三,甚至第四轮的复习准备。
其次,对单词不加以区分。
很多单词了解词汇书给出的意思或只看中文对应就可以了,但是对于一些在词汇题或者影响句子理解的单词学生还要学会如何查词,这里的查词指的是细致、深入的学习,这是实力积累的过程,不仅能加深印象,还能学会拓展,真正会用。
建议在查字典的时候,对于重点单词要注意的它的多重释义和固定搭配。
例如,an end in itself 这个短语在托福阅读和听力中都出现过,且对句意的正确理解至关重要,很多同学却忽略对它的积累,满足于模棱两可的状态。
第二、句子理解模棱两可
那些阅读成绩徘徊在18-22之间的学生共性的地方除了单词混淆严重,其次最明显的便是句子理解模棱两可。
他们在理解句子时会忽略结构,而凭每个词汇的意思、顺序机械地组合意思,其实这种理解往往是不准确的,不仅会产生歧义,还会造成上下文逻辑不顺畅、重点不明。
此外,这些学生由于缺乏严禁态度,会自以为已经理解了作者的意思,而不去与老师核对,因此细节错误居高不下,制约分数的进一步提高,大大延长了瓶颈期。
与之形成鲜明对比的是阅读成绩在28分以上的,对于这些学生,文章中的每一个句子意思是明确的、固定的,这种确定性是由语法、结构和单词在特定语境中的意思共同支撑起来的。
第三、模考不限时
模考存在的意义在于让学生了解到自己的水平,更好的规划时间和学习强度、重点。
所以如果模考成绩与实际考试分数悬殊很大,参考意义也就下降了许多。
所以对于寒假在家里刷题、模考的学生,模考时一定要限时,否则阅读单项的成绩会高出很多。
其次,在新托福阅读的考场上,节奏把握对于学生能否发挥好很重要,这种节奏感、做题顺序、策略等都可以在限时的模考中得以操练。
以上的托福阅读备考的三大禁忌,小编就先为童鞋们介绍到这里。
希望大家能够在准备新托福阅读考试的过程中加以重视!当然喽,关于托福考试,我们还需要知道好多讯息,所以,欢迎各位拨打培训频道电话:400-048-0068咨询天道名师!感谢阅读!
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