【优质】小学语文人教版六年级下册期末试卷(10)
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部编版小学语文六年级下册期末优质试卷(附答案)六年级语文·下册期末综合测评卷时间:90分钟满分:100分)一、积累与展示 (26分)1.看拼音写词语 (5分)春节与平常节日不同,到处张灯结彩,洋溢着喜庆的氛围。
科学家们面对这祥和吉祥的日子,依然专注研究,坚持致远,这种对科学不屈不挠的精神值得我们研究。
2.用“√”给加点字选择正确的读音 (3分)甜腻(nì) 商业部(bù) 惆怅(chóu)坚劲(jìng) 弦音(xián) 戛然而止(gā)3.查字典,填空 (4分)鼎”用音序查字法,先查“丁”,再查“口”,如果不认识这个字,用部首查字法,先查“金”,再查“口”画。
“鼎”在字典里有四种解释:①古代煮东西用的器具,一般是三足两耳;②大;③正当,正在;④象征三方并立。
给下列的“鼎”选择正确的解释。
1)世纪宝鼎(①) (2)大名鼎鼎(②) (3)三国鼎立(④) (4)鼎盛(②)4.按要求写词语 (4分)1) 写春天的四字词语:春色满园2) 表示“专心”的四字词语:心无旁骛5.补充词语,并按要求选词填空 (10分)能歌善舞心所欲为天南地北触目惊心追根究底1) 找出里面的一对反义词:心所欲为 - 约束束缚2) 不久,她就感觉,在沙发上躺了一会儿也不觉得累。
3) 她是艺术学校的毕业生,追根究底,只要你给题目,她都能够出色地表演。
4) 就算到天南地北,他也要追根究底,找到答案。
二、实践与运用 (18分)1.按要求写句子 (6分)1) 写一个表现科学家醉心科学研究的句子,至少含有一个成语:科学家们为了追求真理,醉心于科学研究,不屈不挠,锲而不舍。
2) XXX告诉XXX在哪里,于是XXX不再捣蛋了。
3) 我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静慈祥的脸。
2.根据课文内容填空 (12分)1) 春天,是古代诗人常咏叹的季节。
请任意默写出描写春潮、春城、XXX、XXX、春水的诗句:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
小学六年级语文下册期末测试卷一、字词擂台。
(19分)1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。
(2分)A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。
(2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
(2分)()疾病()知识()信息()文明4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
(3分)5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。
()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
()(4)我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。
()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。
(2分)①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
(4分)(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更.忙——年味变得()了。
(2)种树人十几天...才来一次——种树人来得()。
(3)在默默里算着,八千多日子.....已经从我手中溜去——日子过得()。
(4)经过三年又九个月,他们终于..在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得()。
二、积累运用。
(26分)1. 展开想像写一写。
小学六年级毕业(b ì y è)调研考试语 文试卷(sh ìju àn)注意:本试卷共8页,试题总分120分,考试(k ǎosh ì)时间100分钟。
题号 积累与运用阅读 写作总分一二 三 得分第一部分:积累(j īl ěi)与运用(1—8题,45分)1.书写题。
将下面一段话正确、工整(g ōngzh ěng)地抄到方格内。
(10分)我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有苍莽的黄土高原,有草木茂密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北广阔无垠的青青牧场……祖国的大地山河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血!得分 评卷人——《祖国颂》2.看拼音(pīnyīn),写词语,并完成练习。
(每空0.5分,共10分)无论生活(shēnghuó)中有怎样的kē kē bàn bàn(),他都会和qī()子一起(yīqǐ)艰强地活下去。
pù()布从陡qiào()的山涯上fēi xiè()下来(xià lái)。
廉颇觉得(jué de)很kuì jiù(),于是jué()定负 jīng()请 zuì()。
①写出四个与画“”的汉字读音相同的汉字:、、、。
②给画“”的字换偏旁写三个新字:、、。
③找出上面句子中的两个错别字并改正。
()应改为()()应改为()3.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序(2分)4.选择(xuǎnzé)下列句子使用的修辞手法,填入括号内。
(4分)反问比喻(bǐyù) 设问拟人①为是其智弗若与?曰:非然也。
()②日初出大如车盖(chēɡài),及日中则如盘盂。
()③两小儿(xiǎo ér)笑曰:“孰为汝多知乎?”()④天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐(línɡ lì)俐地从我身上跨过。
人教版2023年六年级语文下册期末试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音写词语。
bào yuàn kāng kǎi chōu ti dǐ yùshù fùshùn jiān tuí rán dǒu péng二、给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊.(quèqüè)羞涩.(sèshè)调.色板(tiáo diào)倾吐.(tùtǔ)鸣蝉.(chán cán)一缕缕.(lǔlǚ)三、辨字组词。
跺(_________)悟(_________)斑(_________)磁(_________)垛(_________)梧(_________)班(_________)滋(_________)四、把下列词语补充完整。
(____)然(____)同悬(____)结(____)(____)歌(____)舞(____)无(____)有万(____)更(____)(____)心(____)欲五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.(__________)竹节人被老师收去了,(_________)我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》(__________)激发了人们学习诗词的热情,(_________)有利于传统文化的传播。
3.(_________)没有革命先烈的牺牲,(__________)不会有我们今天的幸福生活。
4.(________)如何,我们(_________)不能破坏环境。
六、按要求完成句子练习。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_____________________________________2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
2018-2019学年六年级下学期语文期末试卷一、语言积累与运用(共50分)1.根据语境写汉字。
(1)zao:天气虽干________,脾气莫急________。
用水常洗________,远离________音扰。
(2)jing:六(3)班办了一期黑板报,用四个同音字激励大家,营造良好班凤。
环境整洁突出一个________字;秩序安定突出一个________字;文明礼貌突出一个________字;力争上游突出一个________字。
2.请在下面横线上填上合适的词语。
观赏欣赏鉴赏玩赏(1)此刻,梅兰芳剧院内人们正在________著名钢琴家的演奏。
(2)古玩专家正在________一件刚出土的“唐三彩”。
(3)王爷爷退休后喜欢________花草虫鱼,以此怡情养性。
(4)登临泰山之巅,________日出,成为众多游客的共同心愿。
3.仿照例子写词语。
带有数字的成语,如:举一反三________ ________带有反义词的成语以口:革故鼎新________ ________4.用古诗句填空。
现实生活中,我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。
为了表明“当局者迷,旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”________,________。
”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“________,________。
”说明"站得高,看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”________,________。
”比喻不惧困难,迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”________,________。
”5.按要求写句子。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)(2)我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
(用关联词将两个句子连成一句话)(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(修改病句)(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候________,________。
小学语文六年级下学期期末综合检测时间:90分钟满分:100分一. 把下面的句子工整美观地抄写在答题卡的横线里。
(2分)老师经常说:“要方方正正写字,堂堂正正做人……”二、看拼音,写词语,请书写规范。
(8分)sōu jí pì jìnɡ ɡěnɡ yè yán jùn()()()()yòu zhìfèi téng kǒnɡ bù kuān wèi ()()()()三、选择题。
(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.伶俐(línɡ) 徘徊(huí) 汲水(jí) 萦绕(yínɡ)B.爱憎(zēnɡ)纽扣(niǔ)肩胛(jiǎ)歉疚(jiù)C.蜜饯(jiàn)娴熟(xián)夯筑(hānɡ)贮藏(jù)D.遐想(jiǎ)虐杀(nüè)矜持(jīn)戛然而止(jiá)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A.演译 鞭炮 通宵 燃放B.花圃 赤裸裸 英竣 薄弱C.瑰丽 魄力 防御 穿越D.书藉 乱蓬蓬 徘徊 教授3.下面对加点字的解释全对的一项是( )A.虚岁(不满,不是十足) 板面孔(呆板) 凭空(凭据)B.描红(描绘)身临其境(碰到)百年树人(种树)C.引人入胜(胜利)哄堂大笑(屋子) 前仰后合(合上)D.耳畔(边)偶尔(偶然)倾覆(倒塌)4.下列句子中没有语病的一项是( )A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B.看着眼前的毕业照,让我不由想起六年来和同学们一起春游、一起劳动、一起上课的情景。
C.暑假期间,杭州各影院上映了约20多部中外新影片。
D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!四.把下列成语补充完整。
(8分)①()知非福②()精会神③不可思()④司空见()⑤精兵()政⑥声泪()下⑦过犹不()⑧赴汤()火1请写出两个②的近义词:、2请选择以上其中一个成语造句:五、结合课内外积累填空。
最新人教版六年级语文(下册期末)试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuìlíng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài二、比一比,再组词。
(10分)碍(________)慕(________)悔(________)噪(________)得(________)墓(________)梅(________)燥(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)完璧归(______)负(_____)请罪(_____)天动地难以置(_____)千真万(______)香(_____)十里富丽堂(_____)举世闻(_____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)珍宝珍贵1. 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选(______),爱什么就拿什么。
2.博物馆里陈列着无数的(______)的文物。
只要……就……如果……就……无论……都……3.(______)动物说了什么话,(______)不要对别人说。
4.(______)对别人说了,您(______)变成一块石头。
五、按要求写句子。
(15分)斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。
(改成“被”字句)_______________________________________________________2.难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?(换个说法,意思不变)_______________________________________________________3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。
(修改病句)_________________________________________________________4.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就经常密切。
人教版六年级(下)期末语文试卷一、基础训练营(48分)1.用“√”画出加点字的正确读音。
(1)小明做的飞机模.(mómú)型跟真的一模.(mómú)一样。
(2)新年到了,处处显出万象更.(ɡēnɡgèng)新的气象,孩子们更.(gēng gèng)加高兴了。
(3)虽然爷爷有些糊.(hùhú)涂,但是他从来不糊.(húhù)弄小孩。
(4)小梅在引吭.(kēng háng)高歌,她的弟弟却一声不吭.(kēng háng)。
2.我会查字典。
(1)“衔”字用部首查字法应先查部,再查画。
字典中的解释有:A.存在心里;B.用嘴含;C.相连接;D.行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。
下面句子中“衔”字应选哪种解释?将字母填在横线上。
①春天来了,燕子开始衔.泥搭窝。
②爷爷已经是上将军衔.了。
③这两个环节衔.接得不好。
(2)“乖”字用部首查字法应先查部,再查画。
字典中的解释有:A.听话;B.伶俐;C.违反;D.不正常。
下面句子中的“乖”字应选哪种解释?将字母填在横线上。
①小宝很乖.,大家都喜欢他。
②上了一次当,他也学得乖.多了。
③这个人性情怪僻,行动多有乖.谬之处。
3.看拼音写词语。
jīxièzhuóyuèqūyùhēng chàng duàn zào jiǎo zi dúdǎfěi cuìmóɡuǐyán jùn piězuǐshūjí4.将词语补充完整。
兴趣养尊出人载歌形态四海精兵安然口呆而至起敬得其来迟不屈二、按要求写词语.(6分)5.找出下列词语中的错别字,画上“○”并改正。
标新力异锋拥而至万像更新轻于红毛鱼惯而入艰持不懈落慌而逃坐无虚席6.照样子,用一个字写出画“﹣﹣”部分所强调的意思。
人教版小学语文六年级下册期末试卷一、读拼音,写词语。
(4分) du àn li àn bi ān p ào f ěi cu ì h ūn àn ( ) ( ) ( ) ( ) j ǖ li ú r ón ɡ y ù K ǒn ɡ b ù d àn sh ēn ɡ ( ) ( ) ( ) ( )二、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的 字写在括号里。
(10分)1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( ) 2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( ) 3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( ) 4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( ) 三、按要求填表。
(6分)要查的字音序部首字典中的解释应选的解释 地大物博 ① 取得 ② 知道得多 ③ 量多,丰富 博得掌声 历代伟人 ①经历,经过 ②指过去的;各个或各次 ③遍,一个一个地 历尽苦难四、解释下列句子中加点的词。
(4分) 1.思援弓缴而射之。
援── 2.孰为汝多知乎? 汝──3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
严峻──4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
见微知著── 五、选词填空。
(6分)不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。
比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。
胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
六、修改病句。
( 4分)1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
部编版六年级语文下册期末测试及答案一、选择判断题(每题3分,共30分)1.下列词语中画线字读音完全正确的一组是()A.粗糙(zāo)召唤(zhào)肖像(xiāo)前仆后继(pū)B.奔丧(sāng)晕船(yùn)逮捕(pǔ)风号浪吼(háo)C.要挟(xié)嫉妒(jì)悄然(qiǎo)斩钉截铁(zǎn)D.气氛(fēn)飘拂(fú)运载(zài)抓耳挠腮(náo)2.下列各组词语中书写全部正确的一组是()A.标新立异马革裹尸别出新裁张灯结彩B.驷马难追舍本逐末不容置疑风华正茂C.匪夷所思无源无故邯郸学步有惊无险D.腾云驾雾美味家肴应接不遐人声鼎沸3.下列句子没有语病的一项是()A.良好的心态是我们在竞赛中能否取得成功的重要因素。
B.老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.一部好的电影可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
D.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
4.对下列句子所用的修辞手法辨别不正确的一项是()A.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
(排比)B.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
(拟人)C.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
(比喻)D.我从乡下来到京城里,一转眼六年了。
(夸张)5.有一副对联,它的上联是:梅花无意分春色,它的下联是()A.明月有心许秋声B.流水有心唱秋风C.柳絮含情传风情D.白雪怎能掩傲骨6.“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”指的是()A.北京B.杭州C.成都D.重庆7.“冬天到了,春天还会远吗?”这句话是下列哪位诗人说的?()A.徐志摩B.席勒C.舒婷D.雪莱8.文学名著《水浒传》栩栩如生地塑造了梁山好汉形象,下列书中人物与绰号对应有误的一项是()A.青面兽杨志B.浪里白条燕青C.小李广花荣D.及时雨宋江9.下列文言文句子朗读停顿不正确的一项是()A.思/援弓缴/而射之。
人教版六年级下册语文《期末》测试卷及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
liàng jiějiǎo bàn pái huái chóu mìjūn fáqī liáng mǎ yǐqīn qi二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
沉着.(zhuózhuō)薄.雾(bóbáo)翻箱倒.柜(dǎo dào)兴.旺(xīnɡxìnɡ)宝藏.(zànɡcánɡ)鸿鹄.(húhù)三、比一比,再组词。
梁(______)惠(______)诣(______)乃(______)禽(______)粱(______)慧(______)指(______)奶(______)离(______)四、补充下列词语。
排山(____)海一望无(____)别出心(____)技高一(____)笔(____)龙蛇大步(____)星自(____)自受字正腔(____)五、选词填空。
昂贵珍贵宝贵名贵1.这些(_______)的参考资料对我们的研究有极大的帮助。
2.张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了(_______)的时间。
3.博物馆内收藏了许多(_______)的字画。
4.这批货,价格(__________),公司不同意进。
六、按要求写句子。
1.农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
(用合适的关联词合并句子。
)_______________________________________2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
(缩句)_______________________________________3.又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)_______________________________________七、根据课文内容填空。
人教版六年级语文下册期末试卷【附答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
jù pàluò mòliáo tiān shū jíkùn fáwǎn yàn qī cǎn kòng zhì二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和.(héhè)塞.(sài sāi)外要.(yāo yào)挟呻吟.(yíng yín)恶劣.(lüè liè)避.(bìpì)免号.(háo hào)叫石缝.(fèng fèn)三、辨字组词。
蹦(______)缝(______)梁(______)遮(______)颜(______)崩(______)篷(______)粱(______)蔗(______)谚(______)四、先补充四字词语,再把恰当的词语填在下面的句子中。
一望(____)(____)暴露(____)(____)余音(____)(____)天籁(____)(____)巧夺(____)(____)笔走(____)(____)1.我国故宫博物院设计精美,可谓是______。
2.新年音乐会上,那一首首美妙的乐曲堪称______,听后有______三日不绝之感。
五、选择合适的关联词填入括号中不光……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……1.鲁滨逊(______)碰到过许多危险,(_______)一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
2.鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,(_______)船上的桅杆吹断了,船翻了,同伴们(_______)都死在了海里。
3.尼尔斯(______)变成了小狐仙,(_____)能听懂动物的话。
部编人教版六年级语文下册期末试卷(及参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
hè nián biān pào zhǎ yǎn cāi xiǎngcǎi huìyōu shāng lǐ zhìjiě shì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
外宾.(bīng bīn)豁.开(huō huò)俨然(yán yǎn)迂.回(yū yú)摇曳.(yè zhuài)磅.礴(bàng páng)三、比一比,再组词。
蒙(______)密(______)瑕(______)慨(______)赌(______)朦(______)蜜(______)暇(______)概(______)睹(______)四、写出带有“肖”的汉字组成词语。
(____)铁如泥冰(____)瓦解(____)声匿迹良(____)美景九(____)云外喜上眉(____)不(____)一顾俊美(____)丽五、选择恰当的关联词填空。
虽然…但…不但…还…只要…就…只有…才1.这是一个铁路线上的小站,(______)慢车(______)停靠两三分钟。
2.巨大的马匹(______)被整个省略,(______)骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
3.(______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(______)能风靡全班,以至全校。
4.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(______)使它们不能再生,(______)造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重的威胁。
六、按要求,写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
(缩句)_______________________________________________2.在困难面前,我们必须迎难而上。
新版人教版六年级语文(下册期末)试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yùzhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng二、比一比,再组词。
(10分)弦(________)轴(________)曝(_______)锦(________)谱(________)舷(________)柚(________)瀑(_______)棉(________)普(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①千真万(___)②不可(___)数③心(___)神怡④不求(___)解⑤浮想联(___)⑥(___)然无味⑦迫不(___)待⑧失魂落(___)_____是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只有……才……不但……还……即使……也……之所以……是因为……1.海水(________)呈蓝色,(________)它反射了天空的颜色所致吗? 2.很多问题你(________)要知其然,(________)要知其所以然。
3.(________)处处留心生活,(________)能发现生活中的秘密。
4.(________)你不想当个科学家,(________)要注意观察生活,多多思考,增长知识。
五、按要求写句子。
(15分)(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。
可以把敌人引上绝路。
(用关联词合并成一句话)______________________________(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。
(改为反问句)__________________________________(3)石头向敌人头上砸去。
人教版六年级下册语文毕业冲刺期末试卷(精编版5套)最新人教版六年级下册语文毕业冲刺试卷一、积累与运用(50分)一)读拼音,写汉字。
(10分)juàn。
liàn。
zīrùn。
pái。
huái。
jiǎn。
lòu。
chōng。
jǐng()()()()()wǔmèi。
hècǎi。
jíliáng。
yōu。
yǎjǐng。
tì二)填空组成四字词语。
(4分)心悦()服坚()不屈迫在眉()阴谋()计各()己见()会贯通走()无路目不()接(三)选词填空(4分)推理推断推想推荐推测推敲1、从那块琥珀,我们可以()发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
2、地震科学家经过认真、科学地考证、分析,()汶川地震的震级为8.0级。
3、经过学校大队部的(),六年级六班的XXX当选为大队长。
4、语文研究有两个惯要养成,曾经是我们读书时仔细研读好词佳句的惯,二是写作时反复()字词的惯。
四)解释加点词、句。
(4分)1、人们为姑娘们俊俏的容貌、优美的唱腔赞叹不已。
赞颂不已:2、登上南龛山,翩翩起舞的XXX、惟妙惟肖的石刻,婉转游扬的鸟鸣……真是美不胜收啊。
美不胜收:3、XXX鼓琴,XXX听。
XXX:4、我以日始出时去人近。
翻译:五)根据提示,用古诗文填空。
(8分,1-4每小题1分,5-6每小题2分)1、金沙水拍云崖暖。
(《七律•长征》XXX)2.明月何时照我还。
(《泊船瓜洲》XXX)3、此夜曲中闻折柳。
《春夜洛城闻笛》XXX)4.清风半夜XXX。
(《西江月•夜行黄沙道中》XXX)5、再过十多天就毕业了,同学们都有一种紧张的感觉,争分夺秒地复。
是呀,从现在做起,不要把事情留给明天。
6、光阴似箭,日月如梭,转眼之间六年就过去了,陪伴我们长大的班主任XXX额头有了皱纹,青丝变成了白发,面对她忙碌的背影,我想起了的诗句。
【小学语文】人教版小学六年级下册语文期末试卷及答案听力测试:听别人的话;要抓住关键用心倾听;听老师读《海啸》这篇短文两遍后;相信你一定能按照要求回答下面的问题:1、老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子?(2分)2、村里的老百姓为什么流着泪;跪倒在老爷爷面前?(3分)基础知识部分一、我会拼写:(7分)à二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):(4.5分)1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。
2、一(yìyī)无所有的唐东杰布;招来的只有一(yíyi )阵哄(hōng hòng)堂大笑。
3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。
三、辨真识伪(8分)1、下列句中使用不恰当...的一项是()A 在她的眼中;月的阴晴圆缺不再各具风韵;反倒险象迭生....;勾起了无穷的得失之患。
B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即.....;它发着美丽的银光;静静地悬在飞船的上方。
C 蔚蓝色的海洋;波涛汹涌;无边无际....。
D 耳朵灵敏的人;能听到四周的绿叶丛中;蝈蝈在窃窃私语....。
2、下面各组词中;搭配正确的一组是()A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误....的一项是()A 我从来不敢轻易丢弃一张纸;总是留着——留着。
(反复)B 明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉。
(比喻)C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)D 我们的心都要气炸了。
(夸张)4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是()A 委婉答案麻利B 酷爱延安白鹅C 鲜嫩女儿马虎D 取得激昂大怒四、按要求做题(14.5分)(一)词语对对碰(6分每个词语1分)1、表示创新的成语3个:2、描写颜色的成语3个:(二)按课文内容填空(8.5分每个填空0.5分)1、使弈秋诲二人弈;其一人 ;惟弈秋之为听;一人虽听之;一心以为有 ;思而射之。
人教版小学语文六年级下册期末质量检测卷( 总分 100 分, 90 分钟完成 )种类一基础知识积累与运用二阅读积累三与运用习作总分题号一二三四五六七八一二得分同学们,本学期的语文学习之旅立刻结束,你的语文基础知识学得扎实吗?你的阅读能力和习作水平有提高吗?请你们来自我检测一下吧。
一、抄写句子,做到笔画正确,结构平均,书写工整。
(3 分)简单的事情考虑得很复杂,能够发现新领域;把复杂的现象看得很简单,能够发现新定律。
——牛顿【设计妄图:汉字书写是语文涵养的一项重要内容,语文课程标准中对六年级书写的要求是:硬笔书写楷书,行款整齐,有必然的速度。
】二、知识的积累与运用。
(47 分)1. 仔细拼读音节,你能写出下面的词语吗?必然要把字写正直,写美丽哟!(14分)滨州的春节也很具特色,一过l à yu è()二十三,年味就出来了。
今年的羊年春节,我市gòng zhù zhōng guó mènghuān qìng xìng f únián()冬春文化惠民活动和“美丽非遗迎新春·欢欢乐喜过大年”系列活动正睁开得红红火火,显现了传统sú(),让老百姓当上了主角。
mín从正月初一开始到yuán xiāo()元宵节,惠民县武定府举办miào huì()。
正月十二,hújí()书会再次举办,有xīh é dàgǔ()、评书、山东快书、等多种曲艺将竞彩角力。
【设计妄图:字词是组成汉语言的基础,察看凑近教材和学生的生活实质,放在详尽语境中察看在很大程度上凑近、贴切学生生活实质。
】2.选字填空。
(4 分)谦歉廉嫌()洁道()()弃()虚辩辫辨瓣花()()认马()争()【设计妄图:同音异形字、形近字的区分和运用,是语文字词学习中的难点,好多同学经常简单混淆,因此这方面的练习应该加强。
小学六年级(下)语文期末测试卷
一、语言积累及运用。
(40分)
1、我会看拼音,写词语。
(8分)
Suàn bàn fěi cuì kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( )
qīn shī róng yù chù lâi páng tōng ( ) ( ) ( )
2、按课文内容填空。
(17分)
①、本学期,我们在语文的殿堂里徜徉,享受文学带给我们的感动,快乐……。
从一文中,我们认识了工作劳苦,生活简朴的周总理,读一文,我们被李大钊的精神感动,读一文,我们又感叹小女孩的悲惨命运;走进《顶碗少年》我们明白了
的道理。
②、《各具特色的民居》一文中,我们知道了客家民居被誉为“”此外,我还知道、、、、等民居。
③、《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:
④、本学期,我读过的最喜欢的外国作品是,因为
⑤、我从这句名言警句中,知道了实践出真知的道理。
3、我会仿写句子。
(5分)
大自然,是有灵魂。
登山,我们感悟山的伟岸;涉水,;,。
4、用修改符号修改下面一段话。
(5分)
星期六,天睛了,我们几个小伙伴没有事先商量却不约而同地来到大草苹玩要。
我们有的玩沙包,有的跳绳……,玩得可高兴愉快了!
5、结合语境回答问题。
(5分)
六年的时间转瞬即逝,我们即将离开亲爱的母校。
在毕业晚会上,每们同学都上台发言,轮到你了,你会说:
二、阅读(30)分
㈠北京的春节(节选)(11分)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不
许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
①、这段话描绘了的情景。
(2分)
②、读了这段话,我们仿佛看到了;听到了;闻到了。
(3分)
3、透过、、等词语,我们深深体会到北京人对除夕夜的重视。
(2分)
4、我还知道:月日是端午节;月日是清明节;以及月日(4分)
(二)他要感谢那只手(19分)
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:“这准是上帝的手。
”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
”
女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。
因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
(5分)
2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(3分)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。
(2分)
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第(8)自然段的作用是()。
(2分)
5、这篇充满人情味的散文表达了一个什么样的观点?(3分)
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?(4分)三、作文(30分)
岁月的微风吹过记忆的水纹,弹指一挥间,六年的小学时光转眼即逝,回想小学生活,我们哭过,笑过,感动过……小学生活给我们留下太多太多美好的回忆。
请你以“那一次,我了”为题,把记忆中最难忘的一次经历写下来。
注意:语句要通顺,感情要真挚。
字数400字以上。