四川省某重点中学2014—2015学年高二下学期第三次月考 历史 Word版含答案

2014级高二下期3月月考历史试题第一部分 (选择题，共48分)本部分共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项在答题卡上涂黑。

1．据文献记载，夏朝是我国历史上第一个王朝。

但史学界认为，使这些记载成为信史的关键还在于A．夏朝距今的年代已太远 B．禅让制如何变为家天下C．发现夏朝的遗址和遗物 D．大禹是否真有其人其事2. 下图为商朝的司母戊大方鼎，作为一种证据，它可以直接说明当时的A．青铜冶炼和农业生产B．农业生产和天文历法C．青铜冶炼和礼典祭祀D．礼典祭祀和天文历法3．“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。

故曰：‘世异则事异’。

”这反映了A．儒家的“仁政”学说 B．法家的变法革新主张C．墨家的“兼爱”思想 D．道家的“齐物”观点4.考古发现有“六合之内，皇帝之土。

西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏”的石刻，这块石刻可以用来A．印证秦朝统一的局面B．体现汉朝统一的局面C．研究元朝疆域的幅员D．说明唐朝繁荣的状况5．中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。

另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制。

下列属于前者的措施是A．汉武帝设立中朝B．唐朝实行三省制C．宋代实行文官制D．秦朝三公九卿制6. 东汉后期皇权逐渐失去了对全国政局的有效控制，主要原因是A．礼乐制度被破坏B．外戚宦官相互勾结C．以“柔道”治天下 D．地方豪强势力膨胀7．《诗经•商颂》说：“天命玄鸟，降而生商。

”《史记•殷本纪》载：商的始祖“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。

材料实质上反映出A．商王朝统治者愚昧无知 B.商代的神权和王权相结合C．商王的祖先商从事养殖业D．历史上存在丑化商王的现象8．“举秀才不知书，察孝廉父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

”这主要是在批评A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制9.据已经发掘的资料，共发掘出战车百余乘、陶马600余匹、陶俑近8000件,还有其他的青铜兵器。

六校联考2014-2015学年第一学期第三次月考高二历史试卷（考试时间：90分钟总分：100分）命题人：漳平一中杨碧芳审题人：漳平一中汤白鸥一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、2010年温家宝总理在指挥青海玉树救灾时说：“民安了国才能安，国安了领导人的心才能安。

”古代先哲中，第一次将人民的地位、作用提到高于君主的程度的是A.孔子B.孟子C.老子D.韩非子2、一堂中学历史活动课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”；乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”；丙说：“讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”；丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是A．甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道B．甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法C．甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—道D．甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒3、董仲舒的新儒学思想中对最高统治者具有警示作用的是()A．“春秋大一统” B．“天人合一”和“天人感应”C．“仁政” D．“三纲五常”4、“这一拜，保国安邦志慷慨，建国立业展雄才；这一拜，忠肝义胆，患难相随誓不分开；这一拜，生死不改，天地日月壮我情怀。

”《这一拜》歌曲中体现的忠义思想，主要来自儒家思想中的A．“仁政”学说B．“天人感应”学说C．宋明理学思想D．“经世致用”思想5、公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠。

这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。

这时中国传入阿拉伯的技术应该是A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器6、南宋吴自牧的《梦粱录》记载：“风雨冥晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。

”此处“一舟人命所系也”的物件A．使欧洲告别了骑士时代B．加速了欧洲文化进程C．为欧洲人的地理大发现提供了条件D．推动了欧洲思想解放运动7、上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。

高2013级第四期4月阶段性考试历史试题一、单项选择题（每小题2分，共计60分）1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此材料的理解，正确的是()A.希腊的地理环境是产生民主制度的根源B．政治文明完全由自然地理环境左右C.强调了自然地理环境对文明的影响D．希腊的地理环境只能导致个人主义2.“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的,于是,有产阶级日益获得势力,氏族制度(世袭特权)遭到新的失败”。

这是对雅典哪次改革的评价()A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.苏格拉底改革3．中国的“民主”，最早在《尚书》中有：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。

伯里克利曾骄傲的说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。

”可见，由于时代、国情的区别，民主呈现着多元化特点。

以下有关民主的认识错误的是()A．近代民主在地域上突破了古希腊的小国寡民B．近代民主在形式上突破了古希腊的直接民主，实行间接民主C．古希腊民主是全体男人的民主，近代西方选举实质代表的是资产阶级民主D．古代中国的“民主”指有德行的君主为民做主，近代民主指人民主权4．希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的”。

这主要表明()A．柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神B．当时雅典尚没有法律来约束公民C．柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治D．雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机5．有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。

”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是()A．《美国1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《十二铜表法》D．《查士丁尼民法大全》6．在全部罗马法的内容中，“私法”部分是其精华，其特点是确保私有财产和承认个人人格。

雅安中学2014—2015学年高二年级下期期中文科综合（历史部分）试题文科综合考试时间共150分钟，满分300分，政治、历史、地理各100分。

考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试题卷和草稿纸上答题无效。

考试结束后，将答题卡交回。

注意：文科综合历史部分机读卡填涂13—24第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

每小题4分，共48分）1、周初实行分封制是为了（）A、建立军事屏障，防止外族入侵B、削弱功臣、贵族的权力C、排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯D、巩固奴隶制国家政权2、根据中国古代宗法制，能够继承周王王位的人首先是（）A、周王最聪明的儿子B、周王最宠爱的儿子C、周王妃子所生的大儿子D、周王正妻所生的大儿子3、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是（）A、焚书坑儒B、推行郡县制C、攻打匈奴D、修筑长城4、秦朝的中央官制（）①最高官职是百官之首的丞相②习惯上被概括为“三公九卿”③服务于皇帝掌握大权④在地位、职责和权力方面相互配合、彼此牵制A、①②③④B、①②③C、②③④D、②④5、春秋战国时期，管仲和商鞅变法的相同点是（）A.都代表地主阶级B.都废除井田制C.都以法家思想为理论基础D.都实现富国强兵6、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是（）A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度7、王安石变法力图解决的主要矛盾是（）A．北宋政府与周边少数民族政权的矛盾 B．封建国家与大官僚、大地主的矛盾C．中央政权与地方政权的矛盾D．地主阶级与农民阶级的矛盾8、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业”在这一思想指导下，日本政府决定（）A．废藩置县，取消武士特权 B．推行“文明开化”政策C．推行“置产兴业”政策 D．改革土地制度，承认土地私有9.日本启蒙思想家福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”在此思想的指导下，日本明治维新推行了（）A．“殖产兴业”政策 B.废除了旧体制 C．实行“文明开化”政策 D.进行军事改革10、戊戌变法的最突出的历史功绩在于（）A、挽救民族危亡B、发展社会经济C、推动政治改革D、促进思想启蒙11、恩格斯指出：“国王的政权依靠市民打垮了封建贵族权力，建立了巨大的实质上以民族为基础的君主国，而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国里发展起来。

四川省成都某重点中学2014～2015学年高二上期期中考试历史历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考室号、科目涂写在答题卷上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

3．本卷共32小题，每小题1.5分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.儒学是中国传统文化极为重要的组成部分，下列选项中对其评述错误的是（）A．春秋时期，孔子开创了儒家学派B．西汉时期，儒学成为正统思想C．魏晋时期，儒学核心价值观遭到冲击D．明清之际，进步思想家们成为儒学的背叛者2．战国时期，有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。

”由此推断，他的治国主张应是（）A．民贵君轻B．无为而治C．兼爱非攻D．严刑峻法3．董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。

不知自省，又出怪异以警惧之。

尚不知变，而伤败乃至。

以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

”这段话能反映他（）①宣扬“天人感应”学说②要求君主遵循天道，施行仁政③对儒学的改造与发展④主张君权至高无上A. ①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。

若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其核心思想是（）A．维护封建礼教B．主张学以致用C．反对迷信权威D．抨击腐朽统治5．明清时期徽州妇女贞节牌坊数量惊人，下表是歙县历代受旌表的贞女烈妇人数统计。

这一变化趋势反映的实质问题是（）A．政府治国严谨B．世风每况愈下C．儒学地位衰落D．理学摧残人性6．顾炎武指出：“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为。

”这反映了他（）A．强调实地调查B．主张经世致用C．维护儒家正统D．反对君主专制7．高续增在《〈诗经〉为证，我们曾经浪漫过》中写道：“《诗经》不是按照‘上头’的尊意做出来的赞美诗，它是社会生活的真实写照，……那时的华夏先民们灵魂还未被奴化，君主们包括天子也能认真地听取来自民间的呼声。

四川省某重点中学2014—2015学年高一历史下学期第三次月考试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

一、选择题（30题，每题2分，总分60分。

选项中只有一个符合题意要求。

）1．两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年以前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。

在古代两千多年的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。

这主要表明古代中国①自然经济长时间内没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通③古代手工业发展水平世界领先④对外贸易一直居出超地位A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③④2．遂宁某校高中历史兴趣小组在探究”古代手工业发展”课题时，得出以下部分结论。

你认为其中符合史实的是A．家庭手工业主要从事商品生产B．官营手工业技术水平高且带有封闭性C．东汉时期出现了灌溉农田的工具筒车D．清代开始实行海禁，阻碍对外贸易发展3．有学者提出：大体而言，自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。

其“微澜”主要表现为A．手工工场兴起 B．城市商业经济繁荣C．地域性的商人集团形成 D．货币经济占据主要地位4．“工匠各有专能，匠有常主，计日受值。

有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。

无主者黎明立桥以待．”这段材料反映了明代丝织业中A．手工业规模不断扩大 B．农产品商品化程度提高C．产生了资本主义萌芽 D．工匠与机户的关系紧密5．重农抑商政策曾推动秦国走向强盛，到了清末却成为社会经济发展的绊脚石。

四川省遂宁市2014-2015学年高二历史下学期期末统考试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，满分60分）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．“希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。

”对材料理解最准确的是A．希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度B．希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢C．正是因为希腊地理环境的恶劣才产生民主政治D．地理环境决定了东西方政治制度的差异2．在梭伦财产等级制度改革中，收益最大的阶层是A．贵族 B．平民 C．工商业奴隶主 D．农民3.《魏书·食货志》载：“初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。

事施行后，计省昔十有余倍。

于是海内安之。

”这段材料讲的是北魏政府实行A．迁都洛阳 B．推行均田制 C．整顿吏治 D．革除旧俗4．中国古代的王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的实质是A．调整官僚大地主与中小地主之间的关系B．调整封建国家与官僚大地主之间的关系C．调整地主阶级与农民的关系D．调整封建国家与自耕农之间的关系5．1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》。

因为《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所致地扭或拉。

”他们的主要分歧在于A．教会是否腐败 B．信仰是否有必要C．信徒能否仅仅依靠信仰得救 D．《圣经》能否作为信仰的基础6．西欧宗教改革中英国的宗教改革最具独特之处,其独特的表现是A．反对罗马天主教会 B．确定“教随国定”的原则C．最激进,符合资产阶级利益 D．依靠王权自上而下发动7．在1861年俄国改革前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。

雅安市高2015级第三次诊断性考试文科综合历史部分文科综合共300分，包括地理、历史、政治三部分，考试时间共150分钟。

历史试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共6页，共100分。

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将答题卡收回。

第一部分（选择题共48分）本卷共12小题，每题4分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 李成贵在《国家、利益集团与三农困境》中认为，中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。

据此可知，中国古代A.农村不受中央控制B. 农村管理注重血缘关系C. 农村实行村民自治D. 农民有较大的自主权2. 历史研究不仅需要发掘史料，而且需要通过史料发挥想象，作出合理推断。

据表1推测最为合理的是（注：御赐神道碑额是宋代皇帝对大臣的一种特殊褒奖方式。

）A. 北宋君臣关系可能较南宋和缓B. 北宋冗官现象可能较南宋更严重C. 南宋皇帝可能较北宋积极有为D. 南宋的奖励可能较北宋更重物质3. 对表2的解读，正确的有①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步 ②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一 ③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作 A．①② B．②③C ．①③D ．②④4. 鲁迅在谈到明清小说时指出：“小说的两大主流之一是讲世情。

这种小说，大概都叙述些风流放纵的事，间于人间的悲欢离合之中，写炎凉的世态。

”据此可知，鲁迅认为明清小说① 具有世俗性 ②体现了时代特征 ③ 反映了市民阶层的兴起 ④描绘了人情世界的精彩A.①②③ B ．②③④ C ．①③④D ．①②④5. 下面是部分学者对鸦片战争爆发原因的表述，最符合全球史观的是A B C D 6. 美国报纸对甲午战争的报道：日本在朝鲜的作为将有利于整个世界，日本一旦失败，将令朝鲜重回中国野蛮的统治；美国公众毫无疑问地同情日本，认为日本代表着亚洲的光荣与进步。

四川省某重点中学14—15学年下学期高二期末模拟考试历史第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。

他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。

后，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。

5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受的政治权利是A.参加雅典执政官和十将军选举B.免除陶片放逐法的惩罚C.除执政官外的各级职官的选举和任职资格D.有将欠债的生意伙伴收为自己奴隶的权利2.《战国策》中说:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。

法及太子,黥劓其傅。

期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

”据此可知,商鞅变法A.维护法律至高无上的地位B.执法必严,贯彻得力C.重视对人民的教化D.讲究策略,缓和矛盾3.吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》中说：北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

作者旨在强调A.北朝统治政策缺乏稳定性B.北魏因改革成为强大帝国C.隋唐统治重创了士族势力D.孝文帝改革有重大历史进步性4.王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。

这一措施体现了王安石A．将整顿吏治作为变法中心B．借变法之机剥夺了三司财权C．以积极节流作为理财思路D．重视财政运行机制改革5.14—16世纪,欧洲天主教会的神权统治受到挑战,主要表现有①资产阶级开始兴起②新贵族产生③一些国家的君主也想加强中央集权,实现富国强兵④西欧民族国家的发展A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①②③④B．①③④C．②③④D．③④7.下列有关阿里改革的评价，不正确的是A．阿里政府实行开放政策，加强了同西方的交流B．阿里改革客观上推动了埃及资本主义的发展C．阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削D．阿里通过改革加强了中央集权统治8.1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。

四川某重点高中高二测试试卷历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题，48分）和第Ⅱ卷（非选择,52分）两部分。

考试时间为60分钟.满分为100分.第Ⅰ卷（选择题共48分)注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上.2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。

3、考试结束后，监考人将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题（每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）1．1889年，粱启超对比古代中国与欧洲的国体，认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。

中国周代和古希腊政治上的相似之处应是A．分封诸侯、城邦国家B．君主专制、中央集权C．小国寡民、等级森严D．贵族政治、列国分立2．商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐"之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。

此规定的目的是A．奖励耕织B．重农抑商C．维护井田制D．保护私有财产3．孝文帝时期，推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制.从物质文明演进的角度看,该制度的作用是A．缓和北魏的阶级矛盾B．促使鲜卑族从游牧转向农耕C．创立了新的政治制度D．推动各民族间的进一步交融4．“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩.”王安石这一变法措施的作用不包括A．保证了农民生产时间B．增加了政府的财政收入C．给予了农民人身自由D．限制了官僚地主的特权5．马丁·路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财,由德意志人自己委任教士,世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他A．主张建立民族教会B．宣传“因信称义"C．主张建立廉俭教会D．宣扬“先定论" 6．日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁：“今天奉明治为年号的人，就是与政府订定契约,必须遵守政府订的法律。

因此法律一旦订定之后,即使有人觉得该法律对自己不利，也必须在法律修改之前，小心翼翼谨守法律的规定。

绵阳南山中学高2016届2015年4月月考历史试题命题人：黄凯审题人：彭维2015年4月一．选择题，共24小题，每题2分，总分48分1.下列对中世纪西欧天主教会的表述错误的是()A．人们大都具有双重身份，既是国家的臣民，又是教会的子民B．天主教会是西欧最大的封建主，他们利用各种手段聚敛钱财C．14、15世纪的天主教会得到了西欧各国王权的积极拥护D．德国被称为“教皇的奶牛”是因为它受教会压榨最严重2.在欧洲宗教改革前，由于王权软弱，社会矛盾已经严重激化，下列哪些力量要求加强中央集权，建立民族国家()①新兴资产阶级②新贵族③封建君主④天主教会A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③3.在中国北宋时期有一个叫杨时的青年为了请求著名学者程颢收他为徒，在程府门外的大雪中立了一天一夜，终于感动了程颢，留下了“程门立雪”这个美谈。

在1077年德国皇帝亨利四世在罗马教皇门前冒着大雪站立了三天三夜，这说明()A．亨利四世比杨时更有决心B．亨利四世求学更为心切C．教皇惩处持“异端”思想者D．封建王权屈从于教权4.改革是不同的阶级和利益集团之间的权利和利益的再分配，在下列的欧洲宗教改革中，不代表资产阶级利益的新教派是()A．路德教派B．卡尔文教派C．英国国教D．英国清教5.“西学东渐”是近代中国出现的一种文化现象，但它真正起源是在明代，最早给中国带来西方先进科学技术的人是明代后期来华的耶稣会教士利玛窦，他来中国的主要目的可能是()A．传播先进科学技术B．传播马丁·路德的新教思想C．传播天主教思想D．为西方侵略中国探路6.英国宗教改革后不久，就出现了倾向于卡尔文教更加激进的思潮，即清教运动。

英国掀起的清教运动目标是()①改革英国国教②建立廉俭教会③反对专制王权④加强日益强大的王权A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④7.英国宗教改革与德国、瑞士宗教改革的不同点主要是()①依靠王权自上而下进行②与罗马教皇决裂③改革的性质④对天主教会教义的态度A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8.有人评价说：“穆罕默德·阿里改革的失败是必然的，这从他创办的各种工厂中就能体现出来。

四川省绵阳中学2014届高三上学期第三次月考试题历史一、选择题（共12小题，每题4分）1.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（）【答案】C【解析】考点：古希腊罗马文化。

本题考查了历史方法论有关问题，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。

A 项明显不符合题意，“言论”不能作为直接的史料来论证这一观点；B 项“陶片”不能全面反映论点，不够严谨；D 项《十二铜表法》的具体内容不能论证“世界最早的成文法”的结论，也不够严谨。

本题选 C项，根据相磁所学，希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。

他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。

2.《中庸》一书中有以下语句：“子曰：愚而好自用，贱而好自专，生乎今之世，反古之道，如此①②者，灾及其身者也。

非天子不议礼，不制度，不考文。

今天下车同轨，书同文，行同伦……”其③④中对判断《中庸》成书于战国还是秦汉，最有价值的是（）A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】考点：史料。

判断是哪个朝代的关键是看材料中的最后的信息是哪个朝代的即可，书同文，行同伦等说的是秦朝统一之后的措施，因此是最有价值的史料，故选D。

3.书院是我国古代重要的教育机构，也是思想家的讲学之地。

下图是唐、五代至明代全国书院数量曲线图，图中两个增幅较大时期出现的原因不包括（）A.王安石改组太学，推行考试新法B.理学的形成与发展C.农业、手工业和商业的发展D.活字印刷术的发明【答案】A【解析】考点：古代的教育。

从材料可以看出，古代的书院增幅较大的时期是宋代和明朝。

这主要原因是明朝理学兴起，重视文而轻武的政策；而经济的发展也推动了教育的发展，印刷术的传播也便利了文化的发展与交流，因此BCD项都是发展的原因。

四川省广汉中学2015届高三第三次月考历史试题试卷说明：1、本试卷分第I卷和第II卷，请将答案填写在答题卷上。

考试结束后，考生只交答题卷。

2、本试卷满分100分，90分钟完卷。

3、本试卷共6页，27个题目。

第I卷一、选择题（共24题，每题2分，共48分，只有一个选项符合题意）1．晋朝刘毅在《请罢中正除九品疏》中说：“上品无寒门，下品无势族。

”下列改变这一局面的制度是A．世袭制 B．察举制 C．科举制 D.九品中正制2．中国文学发展的每个时期都有代表这一时期特有的表现形式，正如王国维先生所说的“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

”下列关于两宋时期的说法不正确的是A．有《念奴娇》等词牌 B．继承了唐代以来词的发展C．出现女词人李清照 D．苏轼是南宋豪放派代表3．按右图漫画寓意所指的事件应该是A．商鞅变法 B．孝文帝改革C．王安石变法 D.戊戌变法4．马克垚认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标，下列思想与之对应的有①“工商皆本”②“心即理也”③．“以天下之权，寄天下之人”④“循天下之公”A．②③④ B．①③④C．①②④ D.①②③5．《中国近代手工业史资料》第二卷记载：洋布“幅宽质细价廉，而适于用，人皆便之，反弃土布不用，其夺我之利，实为最巨”。

此材料不能反映的是①自然经济受到冲击②资本主义发展③中国卷入资本主义市场④中国经济停止不前A．②④ B．①②C．②③ D.③④6．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。

朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考”。

这次“思考”的“层次”变化是A．从技术到器物 B．从制度到思想C．从制度到文化 D．从器物到制度●7．近代史经常提到“近代化”一词。

“近代化”从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方而来说，是要求民主政治；从思想文化方面来说,是主张天赋人权，耍求民主权利。

保密★启用前【考试时间：2015年7月6日14:10～15:50】高中2013级第二学年末教学质量测试历史本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。

满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后将答题卡收回。

第1卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。

每小题2分，共48分。

）．1．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了新的枷锁。

”材料中后一个“枷锁”是指A.新教B．《圣经》C．人文主义 D.禁欲主义2．英国宗教改革家威克里夫（1320年-1384年）指出：“依《圣经》之言，英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”、“王朝隶属于上帝，非此不能有繁荣”。

这主要可以反映出宗教改革运动A.有利于民族国家的形成和发展B．动摇了欧洲人对上帝的信仰C．推动了《圣经》在英国的传播 D.使英国王权归属于教权之下3．阿里改革在客观上推动了埃及近代化。

其措施包括①采用西方机器大生产发展军事工业②实现土地包税制度③各部部长都由他亲自任免④聘请西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官A．①②B．②③C．③④D．①④4．观察埃及外贸总额对比表（单位：万英镑），该表可以反映出①埃及的外贸总额不断增加②穆罕默德·阿里改革促进了埃及经济的发展③工农业的发展促进了对外贸易的发展④埃及已成为世界贸易的重要国家A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5. 1864年，根据俄国颁布的《省、县、地方机构法令》，俄国在全国大部分地区的省和县，设立了地方自治会议及其执行机关。

高二第二学期第三次月考历史试题第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共60小题，每小题1分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．1976年出土于陕西临潼的利簋（guǐ），是目前所知西周最早的青铜器。

簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。

七日后战争结束，武王赐金（即铜）给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。

该文物的出土，一定程度上说明A．武王伐纣有确切史实依据B．周代青铜器主要用于赏赐军功C．西周具有浓厚的神权色彩D．周王赏赐礼器以强化宗法制度2．据统计，在商鞅变法时期，秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税，这一比例远远高于当时东方六国。

对此理解正确的是A．秦国建立起了强大的中央集权机构B．秦国的滥用苛政导致了自身的落后C．东方六国普遍奉行儒家仁政思想D．东方六国的经济发展程度不及秦国3．战国时期韩宣王置三川郡，以境内有河、雒、伊三川而得名。

《史记·陈涉世家》记载，丞相李斯长男李由为三川守，守荥阳，吴广（农民起义军领袖）弗能下。

当时的李由A.虽由中央政府任命但有一定的自治权B.是郡的行政长官但无权任免所辖县区的县令C.在获得官职的同时也得到国家的封地D.享有世袭的职权但必须完全听命于中央政府4.西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。

这反映出儒学教育A．课程设置多样化B．由精英化走向世俗化C．向社会下层扩展D．逐步官方化和制度化5.唐代柳芳在谈及魏晋南北朝的谱牒（某一宗族成员世系及其事迹的史籍）时说: “……其州大中正、主簿、郡中正、功曹，皆取着姓士族为之，以定门宵，品藻人物。

晋、宋因之，始尚姓已。

然其别贵贱，分士庶，不可易也。

于时有司选举，必稽谱籍，而考其真伪。

”由此可见，谱牒在当时A.成为选拔官吏的重要依据B.体现了家国一体的统治格局C.有利于中央集权大大加强D.促使贵族政治向官僚政治转型6.在中国传统理念里，龙凤呈祥，龙和凤代表着吉祥如意，民间匠师也有“龙愁，凤喜，狮子笑”的口诀。

四川高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.历史学家斯塔夫里阿诺斯写道，研究世界历史“就如以为栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同“。

斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是，研究世界历史应A．突出对于各国历史的研究B．超越地区和民族的界限C．特别关注东方民族的历史D．侧重对大国历史的考察2.美国历史学家弗格森在《美国革命史（1763——1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。

1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。

”根据他的看法，创立美国联邦政府A．背离了美国革命的原则B．强化了全国性政府的权力C．忽视了以个人自由的保护D．维护了商人和农场主的利益3.美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。

”这一观点的理论依据是A．人文主义B．民族主义C．天赋人权说D．三权分立学说4.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。

在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是A．《人权宣言》的发表B．《社会契约论》的出版C．《拿破仑法典》的颁布D．《论法的精神》的出版5.在第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。

该书名喻指拉丁美洲曾经A．出现几何形国家边界B．爆发民族独立战争C．形成畸形单一作物制D．遭受西方殖民侵略6.英国革命与法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。

这表明，英法资产阶级的成功标志着A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡7.历史学家罗荣渠《美洲史论》中写道：作为“世界历史上出类拔萃的人物，‘他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半’,成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。

四川高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.2015年11月西汉海昏侯墓的考古中，考古人员在西室发现了一组漆器屏风，屏风表面用隶书写有孔子生平的文字，并绘有孔子画像。

考古专家表示，这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。

该墓葬目前已出土文物一万多件。

该材料( )A．为研究孔子言论提供了实物史料B．说明汉兴后采取统一文字的措施C．侧面反映出汉代尊儒的史实D．其史料价值已经超过马王堆汉墓2.《论语·学而》中说“君子务本，本立而道生。

孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。

由此可见孔子A．依赖外在礼仪谋求社会协调有序B．通过推己及人实现人际关系和谐C．已经形成了完整的政治思想体系D．借助人伦情感维系家国社会秩序3.孔子主张“天下有道，则庶人不议”，顾炎武提出“政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣”。

顾炎武这一主张A．背离了先秦儒家的政治理念B．促进了早期启蒙思想产生C．彻底否定了孔子的思想权威D．丰富发展了传统儒家思想4.孟子提出，人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有仁、义、礼、智的特质，因此心性可与天命相通。

连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。

其思想的进步之处在于A．形成整套囊括天人关系的严密体系B．突出了人利用和改造大自然的强烈愿望C．削弱了天的神秘色彩而将其义理化D．用外在比照方式寻求天与人的内在联系5.秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。

粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次。

直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。

君主自谴的主要意图是A．宣扬“天人感应”理论B．强化君主专制制度C．加强对臣民的社会教化D．稳定封建统治秩序6.魏晋时期，一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。

四川省成都市2015届高三第三次诊断考试历史试题1．历史试卷分为第I卷（选择题），第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必须将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

2．本卷共12题，每题4分，共48分。

每小题给出的四个选项中，有的只有一项是最符合题目要求的。

1. 西汉中期，一批深知百姓疾苦，能直言极谏的有识之士进入统治阶层。

他们入仕的主要路径是（）A．军功授爵B．察举制C．九品中正制D．科举制【答案】B【解析】本题旨在考查古代的选官制本题要注意时间是西汉中期，根据所学知识可知，汉武帝时期，推行了察举制，主要以孝和廉作为当时选举官员的标准，B项正确；A项是战国时期商鞅变法的内容，不符合材料时间，排除A项；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，不符合材料时间，排除C项；科举制是隋朝时期确立的选官制度，不符合材料时间，排除D项。

故选：B。

2．广东连县一座西晋古墓中，曾出土了一方陶质犁田、耙田模型，水田呈长方形，中间有一田埂将田地分为两块，一块田中有一人用牛犁田，另一块有一人用牛耙地，水田四周筑有拦水田埂，四角有漏斗状排水、灌水设施。

据此可知，西晋时当地（）①农业生产具有精耕细作的特征②曲辕犁技术已经全面推广③农田配套了合理的水利排灌设施④陶制品在社会生活中仍占一席之地A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】本题旨在考查古代农业的发展本题属组合式选择题，本题可用排除法。

本题所给时间是西晋古墓中，根据所学知识，曲辕犁是唐朝时期出现的农耕工具，②项错误，故可排除②的ABD三项；根据据材料描述，既提到了土地，又提到了农业技术和工具，还提到了排水、灌水设施，这都表明了农业生产具有精耕细作的特征，①③正确；根据材料“曾出土了一方陶质犁田、耙田模型”可知④正确，①③④均正确。

高二历史6月月考试题一、选择题（2×24=48分）1．梭伦改革把解决“六一汉”问题作为改革的突破口，有益于①维护平民的公民身份②削弱小农经济③为政治改革创造条件④限制土地兼并A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．伯利克里说：“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。

它毋需公民多少政治才能，关键是每个公民都应本着一切从城邦出发……”。

这反映了（）A．民主改革显著提升雅典公民的政治才能B．雅典公民人人都非常热心城邦事务C．不关心城邦事务的人无法成为公民D．集体主义是雅典民主的重要特色3．苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方式去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

”此言意在A．坚持民众的权力至高无上B．反对雅典实行“民主政治”C．说明雅典民主范围的狭小D．批评雅典城邦的参政方式4．（2015全国高考）右图为古罗马正义女神像，它体现了罗马法的诸多原则如高擎的称体现的裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。

据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（）A．主要依据道德良知B．取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿5．（2011·全国文综大纲卷·15）《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。

经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。

”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是() A．百日维新B．戊戌政变C．清末新政D．预备立宪6．马丁·路德决心将拉丁文版本的《圣经》翻译成德语。

面对德国方言林立的状况，他“不得不去问一问在家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒，要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的，并按此进行翻译”。

他这样做的主要目的是A．清除神学束缚B．建立民族教会C．推动德语的统一和德意志民族的形成D．使人人可以阅读和理解《圣经》7．（2014·海南单科·11）卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。