小学生研究报告(调查报告)主题(题目)

篇一：小学生研究报告(调查报告)主题(题目)小学生研究报告(调查报告)主题（题目）1、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》2、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》3、《外公家前后三十年变化的调查报告》4、《关于我家生活变化的调查报告》5、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》6、《关于八哥食物的研究报告》7、《奇怪的垃圾袋》8、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》9、《学校用水的调查报告》或《关于我家用水情况的调查报告》10、《关于本班同学近视的调查和研究》11、《小学生零花钱使用情况的调查报告》12、《小学生上网的基本情况调查报告》13、《关于小学生早餐现状的调查报告》14、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》15、《关于吃粽子的调查报告》16、《禽流感的调查报告》17、《五年级课外阅读现状的调查报告》18、《小学生作业负担的调查报告》19、《关于调查一次性用具的研究报告》20、《绿豆为什么不发芽》21、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告22、关于ufo的研究报告23、关于火星上到底有没有水的研究报告24、《关于杨絮的研究报告》25、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》26、《关于南瓜须的研究报告》27、《关于自行车快慢因素的研究报告》28、《关于洗洁精的研究报告》29、《关于人造彩虹的研究报告》30、《关于学生观看电视节目的研究报告》篇二：小学生社会调查报告小学生节粮节水节电社会实践调查报告- 一、调查目的引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食品浪费。

动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。

二、调查时间2014年寒假三、调查范围新郑市龙湖镇王许村4户居民。

四、调查方法谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因。

小学生调研报告
《小学生的调研报告》
调研目的：了解小学生的学习、生活和兴趣爱好，为学校提供更好的教育和管理策略。

调研对象：某市某小学三年级学生
调研方法：采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。

调研结果：
一、学习情况
1. 大部分学生每天晚上花1-2小时做作业。

2. 有约三分之一的学生愿意利用课余时间自主学习。

二、生活习惯
1. 大部分学生每天都会吃早餐。

2. 有一半的学生喜欢参加体育活动。

三、兴趣爱好
1. 大部分学生喜欢阅读和绘画。

2. 有百分之七十的学生喜欢音乐和舞蹈。

四、课外活动
1. 许多学生喜欢参加各类兴趣班。

2. 部分学生愿意参加社区志愿者活动。

五、学校生活
1. 大部分学生愿意参加学校组织的各项活动。

2. 有三分之一的学生关注学校的环境卫生和安全问题。

调研结论：
根据调研结果，可以得出以下结论：
1. 对于学生的学习情况，学校应该重视课后作业质量，合理安排学生的学习时间。

2. 对于生活习惯和兴趣爱好，学校可以为学生提供更多丰富多彩的文体活动，以促进学生健康成长。

3. 关于课外活动和学校生活，学校可以鼓励学生积极参与社区志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

调研报告作者总结：此次调研为学校提供了有益的参考信息，将有助于学校更好地了解学生的需求，制定更适合学生的教育管理政策。

同时，希望学校能够更多地关注学生的课余生活，为他们创造更美好的成长环境。

小学生研究报告范文一、研究目的。

通过对地球四季的研究，了解四季变化的原因和特点，增加对自然现象的认识。

二、研究内容。

1. 四季的概念和特点。

2. 四季变化的原因。

3. 不同季节的气候特点。

4. 四季对人类生活的影响。

三、研究方法。

1. 查阅相关资料，了解四季的概念和特点。

2. 观察四季的变化，记录气温、天气等情况。

3. 采访老师和家长，了解四季对人类生活的影响。

四、研究结果。

1. 四季的概念和特点。

地球的四季分别是春、夏、秋、冬。

春季气温逐渐回升，万物复苏，花草树木开始生长；夏季气温最高，天气炎热，适合游泳、野餐等活动；秋季气温逐渐下降，树叶变黄，丰收的季节；冬季气温最低，天气寒冷，适合滑雪、堆雪人等活动。

2. 四季变化的原因。

地球围绕太阳公转，地球自转产生了四季的变化。

由于地球轨道呈椭圆形，地球到太阳的距离不同，所以不同季节的气温和日照时间也不同。

3. 不同季节的气候特点。

春季气温回升，天气变暖，雨水增多；夏季气温最高，天气炎热，雨水较多；秋季气温逐渐下降，天气凉爽，雨水减少；冬季气温最低，天气寒冷，雨水少。

4. 四季对人类生活的影响。

四季的变化对人类生活有很大的影响。

春季适合种植农作物，夏季适合游泳、野餐等活动，秋季是丰收的季节，冬季适合滑雪、堆雪人等活动。

五、结论。

通过对地球四季的研究，我们了解到四季变化的原因和特点，以及四季对人类生活的影响。

四季的变化丰富多彩，给我们的生活带来了很多乐趣，也让我们更加热爱大自然。

希望我们能更加珍惜四季的美好，保护好我们的地球家园。

六、参考资料。

1. 《地球四季的变化》，XXX，XX出版社。

2. 《四季的奥秘》，XXX，XX出版社。

3. 《四季变化与气候》，XXX，XX出版社。

七、致谢。

在此，特别感谢老师和家长对我们研究工作的支持和帮助。

同时也感谢参与采访的同学们，你们的意见和建议对我们的研究工作有很大的帮助。

小学研究报告范文一、研究目的。

星座是人类对星空中特定区域所编织的神话故事和传说，它们代表了不同的星空形状和星座之间的关系。

本次研究的目的是探索星座的奥秘，了解星座的起源和意义，以及它们对人类的影响。

二、研究方法。

1. 文献调研，通过查阅相关资料和书籍，了解星座的起源、发展和相关知识。

2. 观测星空，在晴朗的夜晚，观察星空中的星座分布和形状。

3. 采访调查，采访一些专业人士和对星座感兴趣的人，了解他们对星座的看法和认识。

三、研究过程。

1. 文献调研，通过查阅相关资料和书籍，了解到星座的起源可以追溯到古代文明时期，人们通过观测星空中的特定形状，编织出各种神话传说和故事，形成了不同的星座。

星座的意义也随着时间的推移而不断演变，成为人们对星空的一种理解和表达方式。

2. 观测星空，在晴朗的夜晚，我们观察到了一些常见的星座，如北斗七星、天蝎座、狮子座等。

通过望远镜和天文仪器，我们更清晰地看到了星座之间的联系和形状。

3. 采访调查，我们采访了一些对星座感兴趣的人，他们对星座的看法各不相同，有的人认为星座只是一种传统的文化符号，有的人则认为星座代表了一种神秘的力量，对人类生活有着深远的影响。

四、研究结果。

通过本次研究，我们了解到星座是人类对星空中特定区域所编织的神话故事和传说，它们代表了不同的星空形状和星座之间的关系。

星座的起源可以追溯到古代文明时期，人们通过观测星空中的特定形状，编织出各种神话传说和故事，形成了不同的星座。

星座的意义也随着时间的推移而不断演变，成为人们对星空的一种理解和表达方式。

星座对人类生活有着深远的影响，它们被用来预测命运、指引航行、记录时间等。

五、结论。

通过本次研究，我们对星座有了更深入的了解，了解到它们的起源、意义和对人类的影响。

星座是人类对星空的一种理解和表达方式，它们代表了不同的星空形状和星座之间的关系，对人类生活有着深远的影响。

希望通过本次研究，能够增加对星座的认识，并且对未来的研究和探索提供一些参考和启发。

中小学生近视研究报告小学生近视调查报告第一，提出主题：我们班很多同学都相继戴上了眼镜，我就是其中之一。

有多少人近视？为什么他们又近视了？我做了个调查。

二.调查方法：1.查阅相关书籍，了解普通人是如何近视的。

2.调查并询问同学，了解他们是如何近视的。

3.通过各种方式了解我们班有多少人近视。

4.通过班级博客发布调查问卷。

三.调查和数据整理：我们班有11个近视的人。

在中国，近视率接近30%，22.7%的小学生患有近视，初中近视率已飙升至55.8%，70.3%的高中生戴眼镜，80%的大学生患有近视。

近视的原因有很多。

根据我们的猜测，有遗传因素、环境因素、个体因素、营养因素和睡眠因素。

小学生近视的主要原因是作业做得太晚、睡眠不足、过度看电视、玩电脑、大量消耗德语和蛋白质。

现在小学生近视率很高。

近视虽然有一些遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了戴眼镜没有更有效的治疗方法，只有持久的预防措施。

中学生近视率高与现行教育制度有关，但更多是由眼睛习惯造成的。

预防近视的关键是养成良好的用眼习惯。

四.结论通过对问卷的分析，我发现：1.一般来说，工作量大的学生占大多数，工作量随着年级的增加而增加。

2.无论你在哪个年级做作业，你的眼睛都没有好好休息；然而，随着成绩的提高，学校的休息时间又在减少。

3.抗疲劳眼药水和眼保健操对眼睛有治疗作用，但没有引起学生的、，一、《、'尸注意。

虽然近视的人比不近视的人多，但不戴眼镜的人占了相当大的比例。

这说明学生对近视不够重视！5.在这些因素中，如姿势不当、用眼不当等，我们可以尽力克服和纠正；如果光线太暗或者太强，我们可以调节；我们可以尽力避免不适当的保护和药物治疗。

……我提出了以下建议：1、每天进行远眺、眼保健操和课间操，积极参加文化体育活动。

6.学习的时候要有足够的光线，光线要来自左侧。

不要在光线不好、阳光明亮、光线强烈的地方看书写字。

7.不要在床上睡觉，也不要边走边看书。

小学研究报告范文
一、研究目的。

通过对动物世界的研究，让同学们了解动物的生活习性、食性和生存环境，培养同学们对动物的保护意识和环保观念。

二、研究方法。

1. 采用图书资料和互联网资料进行收集和整理。

2. 利用实地考察和动物园参观的方式，让同学们近距离接触动物，了解它们的生活习性和生存环境。

三、研究内容。

1. 动物的分类和特征，哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。

2. 动物的生活习性，食性、行为习性、生活习性等。

3. 动物的生存环境，栖息地、食物链、生态平衡等。

4. 动物的保护意识，保护动物、保护环境，从我做起。

四、研究成果。

通过对动物世界的研究，同学们对不同种类的动物有了更深入的了解，增强了对动物的保护意识和环保观念。

同时，也提高了同学们的观察和研究能力。

五、研究心得。

通过这次研究，我对动物的多样性有了更深入的了解，也知道了保护动物和环境的重要性。

在未来的学习和生活中，我会更加珍惜动物和自然环境，积极参与环保活动，为保护地球家园尽自己的一份力量。

六、致谢。

在研究过程中，老师和家长们给予了我很多的帮助和支持，在此表示由衷的感谢。

以上就是我对动物世界的研究报告，希望大家能够关注动物保护，共同呵护我们美丽的地球家园。

小学生成长调研报告
《小学生成长调研报告》
调研目的：
本次调研旨在了解小学生的成长情况，包括学习、生活、兴趣爱好等方面的情况，以便为学校提供更有效的教育方式和学生发展规划。

调研方法：
我们采取了问卷调查和个别访谈的方式，针对小学生及其家长进行调研，以获得更准确的数据和信息。

调研结果：
学习情况：大部分小学生认为学习内容有趣，但也存在一些学习压力大的现象。

绝大多数家长对小学生的学习情况较为满意，但也有少数家长认为学习压力过大。

生活情况：小学生成长过程中，大部分小学生能够很好地照顾自己的生活，如自己洗漱、整理书包等。

但也有部分小学生依然需要家长的关心和帮助。

兴趣爱好：调研发现，小学生们对于绘画、音乐、运动等兴趣爱好的培养非常重视。

学校应该在课程设置和活动安排上更注重培养学生的兴趣爱好。

调研建议：
1. 学校应该减轻小学生的学习压力，增加学习的趣味性，让学生更乐于学习。

2. 学校应该通过一些课外活动，如绘画、音乐、体育等，培养学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

3. 家长要关注小学生的生活和学习情况，给予他们适当的关心和帮助。

结语：
本次调研为我们提供了深入了解小学生成长情况的机会，我们将根据调研结果，不断改进学校的教育方式，为学生的健康成长提供更多的帮助和支持。

小学生调查报告范文小学生调查报告。

一、调查目的。

本次调查的目的是了解小学生对于学校生活和学习的态度，以及他们对于未来的期许和梦想。

通过这次调查，我们希望能够更好地了解小学生的需求和想法，为学校的教育工作提供参考和建议。

二、调查对象。

本次调查的对象是我校三年级至六年级的学生，共计200人。

三、调查内容。

1. 你对学校生活满意吗？2. 你觉得学习有趣吗？3. 你最喜欢的课程是什么？4. 你最不喜欢的课程是什么？5. 你将来想成为什么样的人？四、调查结果。

1. 你对学校生活满意吗？满意，120人。

一般，60人。

不满意，20人。

2. 你觉得学习有趣吗？有趣，100人。

一般，70人。

无聊，30人。

3. 你最喜欢的课程是什么？语文，80人。

数学，60人。

英语，40人。

体育，20人。

4. 你最不喜欢的课程是什么？数学，90人。

英语，50人。

音乐，30人。

美术，30人。

5. 你将来想成为什么样的人？医生，40人。

教师，30人。

科学家，20人。

运动员，10人。

其他，100人。

五、调查分析。

通过以上调查结果可以看出，大部分学生对学校生活还是比较满意的，但也有一部分学生对学校生活不太满意。

在学习方面，有一部分学生认为学习无聊，这可能是因为学习内容不够生动有趣，需要学校和老师们多做一些创新和改进。

在课程方面，语文和数学是学生们比较喜欢的课程，而英语、音乐和美术则是学生们比较不喜欢的课程，学校可以根据学生的需求和兴趣来调整课程设置。

在未来的职业规划方面，学生们对于医生、教师、科学家等职业比较感兴趣，学校可以在职业规划方面给予更多的指导和帮助。

六、建议。

根据以上调查结果，我们提出以下建议：1. 学校可以在课程设置方面进行调整，增加一些生动有趣的课程，让学生们更加喜欢学习。

2. 学校可以组织一些职业规划的活动，帮助学生们更好地了解不同职业，为他们的未来规划提供帮助。

3. 学校可以加强对学生的心理健康教育，帮助学生们更好地适应学校生活，提高他们的学习积极性和学习效果。

小学调查研究报告题目大全
1. 小学生课外阅读习惯调查及分析
2. 小学生学习压力调查及对策研究
3. 小学生家长陪读情况调查及效果分析
4. 小学生对数学学科的兴趣调查及影响因素研究
5. 小学生使用电子产品情况调查及对眼睛健康的影响研究
6. 小学生身体素质调查及促进措施研究
7. 小学生社交能力发展情况调查及影响因素分析
8. 小学生学习动力调查及激励方法研究
9. 小学生假期作业完成情况调查及学习效果分析
10. 小学生家庭教育方式调查及影响因素研究
11. 小学生对体罚态度调查及相关政策研究
12. 小学生午餐情况调查及对健康的影响研究
13. 小学生儿童权益意识调查及教育研究
14. 小学生网络使用情况调查及网络安全教育研究
15. 小学生家庭和睦情况调查及家庭教育干预研究。

小学生调查报告主题（共12篇）第1篇：小学生研究报告(调查报告)主题(题目)（版）小学生研究报告(调查报告)主题（题目）1、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》2、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》3、《外公家前后三十年变化的调查报告》4、《关于我家生活变化的调查报告》5、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》6、《关于八哥食物的研究报告》7、《奇怪的垃圾袋》8、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》9、《学校用水的调查报告》或《关于我家用水情况的调查报告》10、《关于本班同学近视的调查和研究》11、《小学生零花钱使用情况的调查报告》12、《小学生上网的基本情况调查报告》13、《关于小学生早餐现状的调查报告》14、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》15、《关于吃粽子的调查报告》16、《禽流感的调查报告》17、《五年级课外阅读现状的调查报告》18、《小学生作业负担的调查报告》19、《关于调查一次性用具的研究报告》20、《绿豆为什么不发芽》21、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告22、关于UFO的研究报告23、关于火星上到底有没有水的研究报告24、《关于杨絮的研究报告》25、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》26、《关于南瓜须的研究报告》27、《关于自行车快慢因素的研究报告》28、《关于洗洁精的研究报告》29、《关于人造彩虹的研究报告》30、《关于学生观看电视节目的研究报告》第2篇：小学生调查报告小学生调查报告范文当前的社会，市场繁荣，社会稳定，人民生活普遍得到改善，但在这些好的前景面前，也暴露了不少问题，经过我初步了解,我知道主要有以下的三个方面：1.大学生就业十分困难，2.工厂缺少很多有技术的工人，3.大量的印染工厂污染了环境。

1.大学生就业难。

现在我国每年毕业的大学有几千万。

而真正能就业的不是之夸之一，原因在于2008 年来了一场大型的金融危机，这次金融危机长达3 到6 年，会让人民收集了苦头，这是因为美国。

小学生研究报告近年来，随着学习的深入，小学生们也开始接触一些研究性课题，进行一些简单的研究。

这些研究领域从科学、社会、人文、生活等各个方面，为小学生们提供了一种自主探究的方式，不仅是知识的积累，更是思维能力的提升。

在研究中，学生们不断学习，自然而然地调动起了自己的思维和创造力。

他们通过尝试、摸索、分析、总结、反思等一系列活动，逐渐形成了自己的独立思考能力和解决问题的方法，激发了自己对于未知领域的好奇心和探索欲望。

一位小学四年级的学生，留下了他的第一篇研究报告，题目为《花生、豆子营养价值的比较研究》。

他在报告中列出了许多本科学校图书馆从没有的信息，证明自己并不只是草草地背诵了一些资料，而是真正地对研究课题进行了深入的思考与实验。

据他的实验记录显示，花生和豆子之间的相似性和差异性，从营养成分到同类物种间的不同之处都做了详细的分析。

他使用不同的方法将这些信息组织成了一具有条理性和科学性的报告，展现出了他对知识的追求和对科学的热爱。

随着时间的推移，小学生们的研究项目越来越有趣和富有挑战性。

一些学生研究了自己家庭的一些历史，分享了长辈的故事，记录了其中所蕴隐藏的教育性意义；另一些学生则热衷于探究自然现象，如为什么龙虾的头可以再生，或者如何通过弹弓将羽毛球打得更远、更准确。

除了提高他们的学术水平，小学生自主研究还有另外一个重要意义，它可以让他们更好的理解自己和周围的成人。

和长辈交流，获取意见，也让孩子们学会了适应性社交和团队协作。

通过向同学和老师展示他们的工作成果，他们学会了如何进行有效的演讲和阐述他们的思想。

这些都为孩子们今后的发展提供了极其有用的经验和技能。

在自主研究的过程中，小学生培养了一颗开放的心，学会接受新事物，不把事情看得唯一正确。

这给了他们更大的自信心去尝试不同的事情并表达自己的观点。

可以说，在展示的过程中，学生们也从培养工程的过程中得到了反思和自我评价的机会。

总之，小学生们的自主研究毫无疑问是开拓思想和领域，促进知识创造和创新的大好机会。

小学作文研究报告模板研究报告模板。

一、研究报告的题目。

（报告的题目应简明扼要，准确反映研究的内容）。

二、研究报告的编写目的。

（说明研究的目的，是为了解决什么问题，为了提出什么建议，为了推动什么工作的开展）。

三、研究的背景。

（介绍研究的起源、发展和现状，说明研究的重要性和必要性）。

四、研究的内容和方法。

（详细介绍研究的内容、范围和方法，包括调查、实验、分析等）。

五、研究的结果和分析。

（对研究结果进行客观、准确、全面的描述和分析）。

六、研究的结论和建议。

（对研究结果进行总结，提出建议和对策）。

七、参考文献。

（列出研究过程中所参考的文献资料）。

八、致谢。

（对在研究过程中给予帮助的单位和个人表示感谢）。

以上是研究报告的模板，希望对大家在写研究报告时有所帮助。

在撰写研究报告时，需要注意以下几点：1. 研究报告的题目应简明扼要，能够准确地反映研究的内容和重点。

2. 在介绍研究的背景时，要突出研究的重要性和必要性，引起读者的兴趣和重视。

3. 在描述研究的内容和方法时，要详细全面，让读者了解研究的过程和方法。

4. 在分析研究结果时，要客观、准确、全面，不夸大和缩小研究的成果。

5. 在提出结论和建议时，要简明扼要，突出重点，提出可行性的对策和建议。

6. 在列出参考文献时，要按照规定的格式认真编写，确保准确无误。

7. 在致谢部分，要真诚地感谢在研究过程中给予帮助的单位和个人，表达自己的谢意。

希望大家在撰写研究报告时，能够按照以上模板和要求认真撰写，做出一份优秀的研究报告。

小学研究报告范文一、引言研究报告是对某一特定主题进行深入探究的学术性作品，旨在通过系统收集、整理和分析相关数据和信息，来为读者提供权威的结论和建议。

本文即是一份小学研究报告范文，通过对小学教育的研究，探讨了小学生学习动机、教学方法及家校合作等方面的问题。

二、小学生学习动机的研究小学阶段是青少年学习和成长的关键时期，而学习动机是影响学业成就和学习效果的重要因素之一。

针对这一问题，研究者进行了一系列的实证研究。

首先，通过问卷调查的方式，研究者深入了解了小学生对学习的兴趣和态度。

研究结果显示，小学生学习动机主要受到成就需求、社交需求和自主需求的影响。

而其中，成就需求被认为是学习动机的核心，小学生在学习中追求自己的成就感和成功体验。

其次，研究者将实施了教学干预，以提高小学生的学习动机。

研究表明，小组合作学习、问题解决学习和个性化辅导等教学方法可以有效激发小学生的学习动机，提高学习的效果。

因此，教师可以在实际教学中采用这些教学策略，从而帮助学生建立积极的学习动机。

三、小学生教学方法的研究不同的教学方法对小学生的学习效果产生不同的影响，因此，研究者对小学教学方法进行了深入研究。

首先，研究者对比了传统教学和启发式教学对小学生学习效果的影响。

研究结果显示，启发式教学能够促进小学生的主动学习和思维能力的发展，有效地提高学生的学习成绩。

相比之下，传统教学注重知识的灌输，缺乏互动性和灵活性，对小学生学习兴趣和动机产生了不利影响。

其次，研究者还研究了以问题为中心的学习对小学生的学习效果的影响。

研究结果表明，问题为中心的学习能够激发学生的思考能力和创造力，促使他们更深入地理解和掌握知识。

因此，教师可以在课堂上设置一些开放性问题，引导学生主动思考和探索，从而提高学生的学习效果。

四、家校合作与小学生学习的研究家庭和学校是小学生成长的两个重要环境，而良好的家校合作关系对学生学习的发展起着至关重要的作用。

研究者对家校合作与小学生学习的关系进行了探讨。

小学生调查报告范文小学生调查报告。

一、调查目的。

我们小学五年级的同学进行了一项有趣的调查，目的是了解同学们的日常生活习惯和兴趣爱好，以便更好地了解彼此，促进班级之间的交流和友谊。

二、调查方法。

我们采用了问卷调查的方式，设计了一份包括生活习惯和兴趣爱好的调查问卷，然后在班级里进行了调查。

问卷包括了多个选择题和开放式问题，以便更全面地了解同学们的情况。

三、调查结果。

1. 生活习惯。

在生活习惯方面，我们发现大部分同学都能按时起床，有固定的作业时间和休息时间，而且大多数同学都有规律的饮食习惯。

然而，也有一些同学存在晚睡晚起的情况，这对身体健康不利。

2. 兴趣爱好。

在兴趣爱好方面，我们发现同学们的兴趣爱好非常丰富多样。

有的同学喜欢运动，比如足球、篮球、跑步等；有的同学喜欢画画、手工制作；还有的同学喜欢阅读、写作，甚至有的同学喜欢音乐、舞蹈等艺术类活动。

四、调查分析。

通过这次调查，我们了解到了同学们的生活习惯和兴趣爱好，发现了一些问题，比如晚睡晚起的情况比较普遍，这对同学们的身体健康有影响；另外，我们也发现同学们的兴趣爱好非常丰富多样，这为学校的课外活动和兴趣小组的开展提供了很好的参考。

五、调查总结。

通过这次调查，我们更加了解了同学们的生活习惯和兴趣爱好，也为学校的教育教学和课外活动提供了一些参考意见。

希望通过这次调查，可以更好地促进同学们之间的交流和友谊，让我们的班级更加和谐和美满。

同时，也希望同学们能够树立健康的生活习惯，培养良好的兴趣爱好，健康快乐地成长。

六、参考意见。

根据调查结果，我们建议学校可以加强对学生的健康教育，提倡健康的生活方式；同时，学校也可以根据同学们的兴趣爱好开设更多的课外活动和兴趣小组，丰富同学们的课余生活，促进他们的全面发展。

七、致谢。

在此，我们要感谢所有参与调查的同学们，感谢老师们的支持和帮助，让我们能够顺利完成这次调查。

同时，也希望我们的调查结果能够为学校的教育教学和管理工作提供一些参考意见，让我们的学校更加美好。

小学生研究报告(调查报告)主题（题目）
1、《泗水县泗张小学门口食品卫生状况的调查报告》
2、《关于小学生如何度过寒暑假的调查报告》
3、《外公家前后三十年变化的调查报告》
4、《关于我家生活变化的调查报告》
5、《关于泗水县历史文化现状的调查报告》
6、《关于八哥食物的研究报告》
7、《奇怪的垃圾袋》
8、《关于泗水县春节传统风俗的调查报告》
9、《学校用水的调查报告》或《关于我家用水情况的调查报告》
10、《关于本班同学近视的调查和研究》
11、《小学生零花钱使用情况的调查报告》
12、《小学生上网的基本情况调查报告》
13、《关于小学生早餐现状的调查报告》
14、《关于小学生粮食浪费情况的调查报告》
15、《关于吃粽子的调查报告》
16、《禽流感的调查报告》
17、《五年级课外阅读现状的调查报
告》
18、《小学生作业负担的调查报告》
19、《关于调查一次性用具的研究报告》
20、《绿豆为什么不发芽》
21、关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）的研究报告
22、关于UFO的研究报告
23、关于火星上到底有没有水的研究报告
24、《关于杨絮的研究报告》
25、《关于分辨生熟鸡蛋的研究报告》
26、《关于南瓜须的研究报告》
27、《关于自行车快慢因素的研究报告》
28、《关于洗洁精的研究报告》
29、《关于人造彩虹的研究报告》
30、《关于学生观看电视节目的研究报告》。

小学研究报告标题引言在小学教育中，学生的学习成就和发展是教育工作者关注的焦点。

为了更好地了解小学生的学习状况和需求，本研究旨在对小学生的学习情况进行深入调查和分析。

本文将介绍调查的目的、方法和主要发现，并提出一些建议，帮助小学教育工作者更好地支持和促进学生的学习。

调查目的本研究的目的是了解小学生的学习情况，包括学生的学习方法、学习兴趣和学习困难等方面。

通过收集和分析相关数据，我们希望能够了解小学生学习的整体情况，以及他们在学习过程中可能遇到的问题和需要改进的地方。

调查方法本研究采用了问卷调查的方式收集数据。

问卷包括学生的基本信息、学习方法、学习兴趣和学习困难等方面的问题。

我们在一所小学选取了100名小学生作为研究对象，并在课余时间发放了问卷。

随后，我们对收集到的问卷进行了统计和分析。

调查结果学生的学习方法调查结果显示，大多数小学生在学习上倾向于多种学习方法的结合使用。

超过60%的学生表示他们会通过阅读教科书和参考书籍来获取知识。

同时，有超过40%的学生利用互联网和电子资源进行学习。

这说明小学生在学习上已经具备了多样化的学习方法。

学生的学习兴趣调查结果显示，小学生在学习兴趣方面存在着一定的差异。

有超过50%的学生对数学和科学等学科表现出了较强的兴趣，而对于语言类学科的兴趣相对较低。

此外，音乐、美术和体育等课程也受到了一部分学生的喜爱。

学生的学习困难在学习困难方面，调查结果显示，部分小学生表示他们在数学和语言类学科中存在一定的困难。

其中，约20%的学生表示对数学概念的理解有困难，约15%的学生表示在语言表达和写作方面遇到了困难。

此外，一些学生还提到他们在学习计划和时间管理方面存在困难。

结论与建议综上所述，本研究调查了小学生的学习情况，包括学习方法、学习兴趣和学习困难等方面。

根据调查结果，我们提出以下建议，以帮助小学教育工作者更好地支持和促进学生的学习：•多样化学习方法：鼓励学生尝试不同的学习方法，如阅读教科书、参考书籍、互联网资源等，并提供相应的指导和支持。

小学研究报告主题一、引言1.1 背景介绍小学生作为基础教育的重要阶段，是培养学生基础知识、思维能力和社会适应能力的关键阶段。

因此，对小学教育的研究具有重要意义。

本研究报告旨在探讨小学研究的主题，并分析该主题对小学教育的意义和影响。

1.2 研究目的本文的目的是确定一个适合小学研究的主题，并通过分析该主题，揭示其对小学教育的重要性和影响。

通过本研究报告，我们希望能为小学研究领域提供新的视角和研究方向。

二、研究方法在确定适合小学研究的主题前，我们进行了广泛的文献综述和专家访谈。

通过对相关研究文献的阅读和专家的意见交流，我们了解了小学研究的现状和存在的问题。

基于这些基础，我们结合实际情况和研究需求，最终确定了本文的研究主题。

三、研究主题的确定经过反复讨论和权衡后，我们确定了小学研究的主题为“小学生的学习兴趣与成绩关系研究”。

3.1 学习兴趣的重要性学习兴趣作为促使学生主动学习的内在动力，对学生的学习效果和学习质量有着重要影响。

研究学生的学习兴趣对于了解学生的学习动机和提高教育教学质量具有重要意义。

3.2 学习兴趣与成绩的关系学习兴趣与学习成绩之间存在一定的关系。

学生对某一学科或学习内容产生浓厚的兴趣，往往会付出更多的努力并取得较好的学习成绩。

因此，研究学习兴趣与成绩之间的关系，有助于调动学生的学习积极性和提高学习成绩。

四、研究方法和步骤4.1 数据收集通过问卷调查和实地观察的方式，收集小学生的学习兴趣和成绩等相关数据。

问卷调查将采用匿名方式，以确保数据的准确性和客观性。

4.2 数据分析通过统计学方法对收集到的数据进行分析，探究学习兴趣与成绩之间的关系。

主要采用相关分析、回归分析等统计方法，以科学有效的方式揭示学习兴趣与成绩之间的关系。

4.3 结果展示将数据分析结果以表格、图表等形式展示，清晰地展示学习兴趣与成绩之间的关系。

同时，通过文字描述，简明扼要地介绍研究结果和结论。

五、研究意义和应用价值学习兴趣与成绩关系研究对于小学教育具有重要意义和应用价值：1.为教育者提供科学依据：研究结果将为教育者提供有关学习兴趣与成绩之间关系的科学依据，帮助教育者设计更有效的教育教学活动。

小学生研究报告范文
《小学生的饮食研究报告》
在我们身边，有很多小学生对于饮食有着自己的喜好和习惯。

为了更深入地了解小学生的饮食状况，我们进行了一项小学生饮食研究。

通过对小学生们的问卷调查和观察，我们得出了一些有趣的结论。

首先，我们发现大部分小学生都非常喜欢吃零食。

他们认为零食味道好，可以解闷，而且非常方便携带。

然而，我们也了解到，过多的零食摄入会对小学生的健康造成影响，比如容易引起龋齿和肥胖问题。

其次，我们发现小学生对于蔬菜水果的接受程度并不高。

许多小学生认为仅仅是家长强迫他们吃这些“苦瓜”，而没有真正的兴趣。

这也造成了小学生饮食结构不够均衡，缺乏足够的维生素和矿物质摄入。

最后，我们也了解到，许多小学生对于营养知识的了解不够。

他们往往只知道“多吃蔬菜水果”，而对于其他营养均衡的概念并不清楚。

这也导致了他们在饮食选择上的盲目性和不科学性。

针对以上问题，我们提出了一些建议。

首先，我们建议家长在给小学生准备零食时，尽量选择健康的零食种类，比如水果干、坚果等。

其次，我们建议学校和家长一起致力于推广营养知识，让小学生能够更好地了解自己的饮食需求，形成良好的饮食习惯。

最后，我们鼓励小学生多尝试不同的蔬菜水果，慢慢培养
自己的口味，同时也保证了营养的均衡摄入。

通过这次研究，我们更加深入地了解了小学生的饮食状况，并且提出了相应的建议，希望能够对小学生的健康成长有所帮助。

小学生的研究报告（优秀3篇）小学生的研究报告篇一时间：参加人数：四（3）班74位同学调查内容：《寒假作业》中较难题目的研究情况调查方式：查问调查分析：《寒假作业》35页中，一字未动的人有25人。

未过半的有28人。

37页中，没有做的达25人，逃避现实的有2人。

自己认为内容不合适的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数，我不知道为什么这么多人都懒得做呢，35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。

而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。

即使这样，还是有许多人没做。

我不知道自己在做35页时到底是咋想的，竟然连一半都没写，难道是懒？知难而退？父母并没有什么责任，他们十分关心我的作业，只不过是没有时间来管我。

但愿同学们会因此而改变以往懒的态度，包括我在内。

我认为同学（包括我）的的确确是少认真精神，只看一看有点难度没，有就不做，其实谁都可以做，也许只是一时偷懒吧。

这种精神也许是诚实，缺少诚实，家长问：“做完没？”“做完了！”老师问：“做完没？”“做完了！”这种精神也许还是思考，不认真思考，看到有点难，思考都不思考，便直接扔到一边。

管都不管。

如果这样，自己又对得起谁呢？那只能是谁都对不起。

包括家长，包括老师，包括一切关心我的人。

小学生的研究报告篇二一、调查目的了解衢江水的污染程度。

二、调查时间三、调查方法1、比较法2、观察法3、访问法4、实验法四、调查内容25日晚，我来到衢江边，看见水很浑浊，走过后有点臭味。

26日下午，我又来到衢江边，这时刚下过雨，比25日好多了，既没有臭味，也不浑浊。

我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫，他说：“这水19某某年前很好，到19某某年后就不好了，现在好起来了。

比90年代好多了。

主要因为那边造了大坝，大鱼捕不到了，这鱼小，鱼少，我一天只有几十元。

”我观察了一下，衢江里有水葫芦，还有漂浮物，而且在边上，可能是人们随手扔不远，落在了边上。

江中还有排放污水的管道，好多处呢！实验：（1）我舀了一些水回家，用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。