金翅雀课件(冀教版语文六年级下册)

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8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
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9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
，背部褐色，腰金黄色，尾羽黑色，翅膀
黑色并点缀金黄色斑，腹部灰黄色。雌鸟
的黄色部分较雄鸟淡。属雀形目，雀科，
体长14公分.
作者简介
短篇小说家。葡萄牙人。散文更 能代表他真正的风格。著有《斗牛米 乌拉》、《老狗奈何》、《金翅雀》 等。
冀教版六年级语文下册
金翅雀
金翅雀简介
金翅雀又名金翅、绿雀、芦花黄雀、黄
弹鸟、黄楠鸟、碛弱、谷雀 ,雌雄体形与麻
雀相似，主要区别在羽色。雄鸟羽毛艳丽 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

再读课文，说说作者又是如何 通过这些小事表达对母亲的一片深 情的呢？
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红 色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正 开得烂漫。
浓墨重彩地描写菊花，是因为菊花中有母亲 的音容笑貌，有母亲的殷切嘱托。写菊花表达对 母亲的怀念。
淡雅
高洁
热烈而深沉
我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我 俩在一块儿，要好好儿活……
冀教版 语文
六年级
下册
18
秋天的怀念
第一课时 第二课时
第一课时
史铁生 中国作家、散文家。 1967年些业于清华大学附属中 学，1969年去延安一带插队。 因双腿瘫痪于1972年回到北京。 后来又患肾病并发展到尿毒症， 靠着每周3次透析维持生命。
后历任中国作家协会全国 委员会会员，北京作家协会副 主席，中国残疾人联合会主席。 自称职业是生病，业余在写作。 2010年因突发施脑溢血逝世， 享年59岁。
17 金翅雀 冀教版 语文
六年级
下册
17
金翅雀
第一课时
第二课时
17 金翅雀
第一课时
金翅雀 鸟纲，又名金翅、黄楠雀 等。体长约14公分。雄鸟羽毛艳丽。 雌鸟黄色部分较雄鸟淡。主要分布 在北京地区。金翅雀这种鸟不但色 泽美丽，可作为笼鸟观赏，而且可 训练成叼物的技艺。生活习性：金 翅雀的食物主要是树木和杂草的种 子，也可用谷物和昆虫充饥。
母亲扑过来抓住 我的手，忍住哭声说： “咱们娘儿俩在一块 儿，好好儿活，好好 儿活……”
这句话表面上写的是劝 慰“我”，不使我失去生活 的勇气，但实际上母亲说的 是“俩”，母亲已经知道自 己的病，但为了让儿子好好 活着，先自己好好活着，表 现了母亲对我的深爱。
她也笑了，坐 在我身边，絮絮叨 叨 地 说 着 …… 说 了 对于“跑她忽然不 和“踩”一类的字 眼，她比我还敏感。

金翅雀
学习目标
1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不 在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等 词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述 过程中的心境变化，品味父母对孩子的关爱 之情。 3、学习作者运用心理描写刻画人物的方法。
1、利用工具书来读准生字的读音，查出生词 的意思。读通读懂课文。 2、说一说孩子给父母讲了一件什么事，说说 从中体会到了什么。
孩子
“孩子高兴了，指手画脚地讲起来。”
父母
母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个心灵吻 着可爱的宝贝，父亲则又开始吃饭了。 父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地 听着，几乎屏住了呼吸。
孩子
“孩子饶有兴趣地说着。”
父母
父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。……两个人 战战兢兢、一声不响
树冠
树巅
蜷腿
气氛
硬邦邦
毛茸茸 聚精会神
战战兢兢 心不在焉
提心吊胆 天真无邪
在孩子讲述这件事情的过程中， 孩子的心境是怎样的？父母的心情 又是怎样的？勾画出有关语句，说 说从中体会到了什么。
父母
母亲抬起头，瞪大黑黑的眼睛。父亲像往常一样 心不在焉，连听也没有听到。 父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿 子说话。
孩子
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

读一读
树冠
树巅
蜷腿
气氛
硬邦邦
毛茸茸 聚精会神
战战兢兢 心不在焉
提心吊胆 天真无邪
在孩子讲述这件事情的过程中， 孩子的心境是怎样的？父母的心情 又是怎样的？勾画出有关语句，说 说从中体会到了什么。
母亲抬起头，瞪大黑黑的眼睛。父亲像往常一样 心不在焉，连听也没有听到。 父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿 子说话。
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

板书设计 金翅雀 孩子 鸟窝（饶有兴趣 父母 心不在焉）
鸟蛋（情不自禁
小鸟（心境坦然
战战兢学语文六年级十二册
第四单元
第17课
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新课学习
金翅雀又名金翅、绿雀、芦花黄雀、黄弹鸟、 黄楠鸟、碛弱、谷雀。 雌雄体形与麻雀相似，主要区别在羽色。雄 鸟羽毛艳丽，背部褐色，腰金黄色，尾羽黑色， 翅膀黑色并点缀金黄色斑，腹部灰黄色。雌鸟的 黄色部分较雄鸟淡。属雀形目，雀科，体长14公 分。
新课学习
孩子一直往上爬。巨大的松树又粗又高，他 那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动， 每一步都要分两次进行：先用胳膊抱住，接着两 条腿尽量往上蜷，用了很长时间才爬上去，中间 在结实的树杈上休息三次。现在只能靠手，因为 前面都是脆弱的新枝了。
新课学习
父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声
两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树 上、爬上树冠”“父亲的心脏都停止了跳动
课堂练习
1．写出类似词语。 战战兢兢 硬邦邦 一声不响 2．在孩子讲述这件事情的过程中，孩子的心 境是怎样的？父亲、母亲的心境又是怎样的？从中 你体会到了什么？ 3．猜想一下，孩子叙述完故事之后，父亲和 母亲会谈些什么呢？
作业布置
1．继续找作者其他的作品来读。 2．感受中父母的爱，整理文中关于描写人物 心理活动的词语。
新课学习
金翅雀的食物主要是树木和杂草的种子，也 可用谷物和昆虫充饥。野生金翅雀在松树上筑巢， 巢呈杯状，由草根、羽毛等构成。金翅雀的食谱 以植物性食物为主，主要是各种草本植物的种子， 偶尔取食农作物和昆虫。
新课学习 适合金翅雀的生境非常多样，其垂直分布可 达海拔2400米的高山区，但在低山和平原地区金 翅雀也是常见鸟种，尤其在冬日的平原，在平原 他们活动于高大乔木的树冠中，而在山地则穿梭 于低矮的灌木从中。 金翅雀分布于亚洲东部，见于俄罗斯远东地 区的黑龙江流域下游、日本、朝鲜和印度支那半 岛北部；在中国分布于东部地区，东北大部、华 北大部、华中华南各地可见，其在中国分布的西 限达西北的青海省和西南的云贵川一线。

母亲把儿子的话句句吸入心田， 还用整个心灵吻着可爱的宝贝， 父亲则又开始吃饭了。
从这句话中，你体会到了什么？
母亲听得非常认真，全身心地投入。 但儿子平淡的开头却无法吸引父亲。
孩子没在意，接着讲下去。
孩子没有注意到父亲的反应，他 已渐渐沉浸在自己的讲述中。
• 父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲 一样提心吊胆地听着，几乎屏住了 呼吸。
从这句话中，你体会到了什么？
父亲为孩子的安全担忧，紧张起来。
仍饶有兴趣地说着。 说这件事的时候，孩子的表情天真无邪 他心境非常坦然，非常高兴。 说明孩子陶醉在自己发现鸟蛋的欣喜中。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/4/2120 21/4/2 1Wed nesday, April 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/4/21202 1/4/21 2021/4/214 /21/20 21 11:51:34 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。20 21/4/21202 1/4/21 2021/4/21A pr-21 21-Apr -21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。202 1/4/21 2021/4/212 021/4/21We dnesd ay, April 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/21 2021/4/212 021/4/2120 21/4/2 14/21/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月21 日星期 三2021/4/212 021/4 /2120 21/4/2 1 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。202 1年4月 2021/4/212 021/4/21202 1/4/2 14/21/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/4/21 2021/4/21A pril 21, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。20 21/4/21202 1/4/21 2021/4/212 021/4/21

6.你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。 41.起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同！ 26.知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 83.超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。 45.为得钢骨洒热血，我命由我不由天。 17.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 24.你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 80.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。 36.记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 12.伟大的力量存在于我们的内心。
100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 23.说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢？ 85.天下没有不劳而获的东西，不劳而获只能是个梦。 18.不要抱怨生活给予太多的磨难，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每—次的失败都归结为一次尝试而不去自卑，把每一次的成功都想象成一种幸运而不去自傲。微笑着去面对挫折，去接受幸 福，去品味孤独，去战胜忧伤，去面对生活带给我们的一切。
“孩子高兴了，指手画脚地讲起来。”
母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个心灵吻 着可爱的宝贝，父亲则又开始吃饭了。
父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地 听着，几乎屏住了呼吸。
“孩子饶有兴趣地说着。”
父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。……两个人 战战兢兢、一声不响地……
父亲的心脏都停止了跳动。
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
读一读
树冠
树巅 蜷腿
气氛 硬邦邦Leabharlann 毛茸茸战战兢兢 心不在焉 聚精会神

学习目标
• 1·体会父母在孩子讲述过 程中的心境变化，体味父 母对孩子的关爱之情。
• 2·学习运用心理描写刻画 人物的写作方法。
生字通关
• 1·目瞪口呆（dèng） • 2·战战兢兢（jīng） • 3·万丈深渊（yuān） • 4·橄榄（gǎn lǎn）
课文分析
• 第一部分（1~~3段）写孩 子向父母讲述他发现了一个 鸟窝。
“我找到了一个
鸟窝！”
• 父亲总算抬起 沉重的眼皮， 也开始聚精会 神地听儿子说 话。
• 成功吸引了 父母的注意
• 第二部分（4~~14段）孩子 得到金翅雀的全过程，穿插 父母的心境描写。
• 孩子高兴了， 指手画脚地讲 起来。
• 父母都注意 了，孩子才 满意
• 他说，今天下午在赶
Байду номын сангаас
着羊回家的路上，看
• 说这件事的时 候，孩子的表 情天真无邪， 如同复述从邻 居那里听来的 《出埃及记》 的故事一样。
• 纯真喜悦， 纯朴爱心
• 随后，他满怀怜
爱地把小鸟放到
毛茸茸的鸟巢里， • 天真，童
从树上下来了。 他心境坦然，非
稚，有爱
常高兴，因为他 心
发现了一个鸟窝，
发现了一只可爱
的金翅雀。
• 第三部分（15段）只想把小 鸟的形象保存在记忆之中。
看见孩子身子 • 留给读者想
一斜，从高处， 从松树顶上栽
象空间
下来，掉在硬
邦邦的地上……
• 孩子仍饶有兴趣地说
着。他站在树巅，完全
不曾意识到飘在空中、 • 对于危险，
面临深渊的可怕。他拿 起鸟蛋，情不自禁地吻
一无所知
了它一下。蛋壳得到孩
子嘴唇上的这点热气，

读一读
树冠
树巅
蜷腿
气氛
硬邦邦
毛茸茸 聚精会神
战战兢兢 心不在焉
提心吊胆 天真无邪
在孩子讲述这件事情的过程中， 孩子的心境是怎样的？父母的心情 又是怎样的？勾画出有关语句，说 说从中体会到了什么。
母亲抬起头，瞪大黑黑的眼睛。父亲像往常一样 心不在焉，连听也没有听到。 父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿 子说话。
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

母亲听得非常认真，全身心地投入。 但儿子平淡的开头却无法吸引父亲。
孩子没在意，接着讲下去。
孩子没有注意到父亲，他已渐渐沉浸 在自己的讲述中。
•父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提 心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。 从这句话中，你体会到了什么？
父亲为孩子的的动作描写，从中 你体会到了什么?
17金翅雀
——【葡萄牙】米·托尔加
.精品课件.
1
《金翅雀》
.精品课件.
2
.精品课件.
3
.精品课件.
4
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5
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6
.精品课件.
7
.精品课件.
8
金翅雀的图片
.精品课件.
9
.精品课件.
10
读一读
瞪眼dèng 心脏zàng
深渊yuān
树冠guān 橄榄gǎnlǎn 树巅diān
孩子爬树艰难、危险。 这件事如此艰难和危险，孩子为什 么还要这么做？
说明孩子对金翅雀有着强烈的好奇心 和喜爱之情，这情感使他忘记了危险，驱 使他去瞧个究竟。
•父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱 声。……两个人 战战兢兢、一声不响地……
•父亲的心脏都停止了跳动。
从这些对父母心理活动的描写中， 我们体会到父母对孩子的担心和关 爱。
仍饶有兴趣地说着。 说这件事的时候，孩子的表情天真无邪 他心境非常坦然，非常高兴。 说明孩子陶醉在自己发现鸟蛋的欣喜中。
孩子讲述了自己 的经历，这是一个 怎样的故事呢？请 用小标题的形式表 示出来。
答案
发现鸟窝---开始爬树------发现鸟蛋------亲 吻鸟蛋
问题探讨：
读课文的最后一段， 猜想一下，父亲和母亲 会谈些什么？

“孩子高兴了，指手画脚地讲起来。”
母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个心灵吻 着可爱的宝贝，父亲则又开始吃饭了。
父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地 听着，几乎屏住了呼吸。
“孩子饶有兴趣地说着。”
父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。……两个人 战战兢兢、一声不响地……
父亲的心脏都停止了跳动。
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
9
谢谢欣赏！
2019/8/27
最新中小学教学课件
10
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。

17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友，无论空间距离远近，你们之间的感觉是那样的：相见亦无事，别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解，丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄，你有一个忘年交，是那种在你觉得幼稚的时候，有一个比你大的忘年交；在你觉得你自己老气的时候，有一个比你小的忘年交。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
二 暗恋会导致的奇怪行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天里，蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他，一想到这里，她的心就慌成一团，堵得很。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布，蕊敏，我暗恋了！我暗恋播音室的广播员，他的声音像糖。那姿态，好像暗恋是一件漂亮的新衣裳，拿出来炫耀一下。
母亲抬起头，瞪大黑黑的眼睛。父亲像往 常一样心不在焉，连听也没有听到。
“瞪大黑黑的眼睛”看得出天底下每 个母亲都是最关心自己的孩子的，哪怕孩 子讲一个无关紧要的话题，母亲也会认真 地听。“心不在焉”写出了父亲的疲劳， 他没有心情听这个话题。
课文分析
第二部分（第4——14自然段）：写 孩子讲述自己发现金翅雀窝，最后放回 孵出的金翅雀的经历，穿插对父母心理 的描写，表现出他们对孩子的深切关爱。

学习目标
1、认识3个生字，会写8个生字，理解“心不 在焉、聚精会神、提心吊胆、战战兢兢”等 词语。 2、有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述 过程中的心境变化，品味父母对孩子的关爱 之情。 3、学习作者运用心理描写刻画人物的方法。
1、利用工具书来读准生字的读音，查出生词 的意思。读通读懂课文。 2、说一说孩子给父母讲了一件什么事，说说 从中体会到了什么。
“孩子高兴了，指手画脚地讲起来。”
母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个心灵吻 着可爱的宝贝，父亲则又开始吃饭了。
父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地 听着，几乎屏住了呼吸。
“孩子饶有兴趣地说着。”
父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。……两个人 战战兢兢、一声不响地……
父亲的心脏都停止了跳动。
“孩子的表情天真无邪。” “他心境坦然，非常高兴。”
2019/5/23
最新ou!
读一读
树冠
树巅 蜷腿
气氛 硬邦邦 毛茸茸
战战兢兢 心不在焉 聚精会神
提心吊胆 天真无邪
在孩子讲述这件事情的过程中， 孩子的心境是怎样的？父母的心情 又是怎样的？勾画出有关语句，说 说从中体会到了什么。
母亲抬起头，瞪大黑黑的眼睛。父亲像往常一样 心不在焉，连听也没有听到。
父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿 子说话。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。