二年级数学下册六两、三位数的加法和减法(三位数退位减法笔算) 课件苏教版
- 格式：pptx
- 大小：351.38 KB
- 文档页数：26
下载文档原格式
合集下载
二年级下册数学课件-6.12 两、三位数的加法和减法丨苏教版 (共12张PPT)
2.小红看一本82页的故事书。第一天看了25页， 第二天看了29页，再看多少页才能看完？ 82－25－29=28（页） 答：再看28页才能看完。
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡（5。分）
黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？
黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓，低年级去186人，中年级 47去.6同人学了，们一去2共5烈去8士了人陵多园少，扫人墓高？，（低年5年分级级）去去了 了186 7人6，人中年，级去一了共258去人，了高年多级少去了人？ 186+258+76=520（人） 答：一共去了520人
法
加法验算，把两个加数调换位置再算一次； 减法验算，用差＋减数，看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65＋156，个位上相加得（11 ），在个位上写（ 1 ）， 向十位进（1 ）。
2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
320+60（＜ ）400
580-300（＞）140+100 450-300（= ）150 1000-400（＜ ）700+50 3.一个数比最大的两位数多35，这个数是（336）。 4.一个数比108与254的和还少26，这个数是（134 ）。 5.比899多1的数是（900 ），它是（三 ）位数，比 900少1的数是（899），它是（三 ）位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和
几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
两
三
列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪位
位
上想加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡（5。分）
黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？
黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓，低年级去186人，中年级 47去.6同人学了，们一去2共5烈去8士了人陵多园少，扫人墓高？，（低年5年分级级）去去了 了186 7人6，人中年，级去一了共258去人，了高年多级少去了人？ 186+258+76=520（人） 答：一共去了520人
法
加法验算，把两个加数调换位置再算一次； 减法验算，用差＋减数，看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65＋156，个位上相加得（11 ），在个位上写（ 1 ）， 向十位进（1 ）。
2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
320+60（＜ ）400
580-300（＞）140+100 450-300（= ）150 1000-400（＜ ）700+50 3.一个数比最大的两位数多35，这个数是（336）。 4.一个数比108与254的和还少26，这个数是（134 ）。 5.比899多1的数是（900 ），它是（三 ）位数，比 900少1的数是（899），它是（三 ）位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和
几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
两
三
列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪位
位
上想加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就
苏教版数学两、三位数的加法和减法课件完美版1
新
知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
题中已经知道了什么？要求的问题是什么？
车上原来有34人 已知条件 到站后有15人下车
又有18人上车 问题：离站时车上有多少人？
苏教版二年级下册数学课件：六、两 、三位 数的加 法和减 法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16 张PPT)
探 究 苏教版二年级下册数学课件：六、两、三位数的加法和减法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16张PPT)
新
知
已知条件：车上原来有34人，
到站后有15人下车，又有18人上车。
探究解法一： 问题：离站时车上有多少人？
下车15人后车上的人数 + 上车的人数
=
离站时车 上的人数
车上原来的人数 - 下车的人数
答：离站时车上有37人。
苏教版二年级下册数学课件：六、两 、三位 数的加 法和减 法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16 张PPT)
复 习 苏教版二年级下册数学课件：六、两、三位数的加法和减法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16张PPT)
导
入
2.
+ 12
- 28
+ 33
- 42
35
47
19
52
10
苏教版二年级下册数学课件：六、两 、三位 数的加 法和减 法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16 张PPT)
探 究 苏教版二年级下册数学课件：六、两、三位数的加法和减法 第3课时 两步计算的加减法实际问题(共16张PPT)
苏教版二年级下册数学课件：六、两 、三位 数的加 法和减 法 第3课时 两两 步步 计计 算算 的的 加加 减减 法法 实实 际际 问问 题(题共(共 161张6P张PTP)PT)
苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件
67－35＝ 32 三十多
94－38＝ 56 五十多
31＋26＝ 57 五十多
72－53＝ 19 一十多
84－16＝ 68 六十多
80－45＝ 35 三十多
5.
算出班级图书角每种书还剩多少本。
故事书
连环画
儿童画 报
原 有 72本 34本 50本
借 出 48本 13本 36本
还
剩
（24 ） 本
（21） 本
答：离站时车上有 37 人。 解答正确吗？可以
用什么方法检查？
小试牛刀（教材P63想想做做） 1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张 又买了13张 送给小芳15张 还剩 35 张
37＋13＝50（张） 50－15＝35（张）
2.
游泳池里有42人
走了25人
又来了37人
现在游泳池里有多少人？ 42－25＝17（人） 17＋37＝54（人）
男 生
36人
28人
49人
女 生
25人
32人
26人
一 （61） （60） （75）
共人
人
人
哪个年级喜 欢集邮的人 数最多？
10
5.
我买一架飞机 和一辆汽车。
我买一辆汽车 和一只轮船。
小军用去多少元？
37＋42＝79（元）
小军
37元 42元 29元
小红 小红用去多少元？
你能提出哪些用加法计算的问题？ 42＋29＝71（元）
11
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 )
先算：30＋10＝40 再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 ) 最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件
37元 42元 29元
小军
小红
小红用去多少元？ 42＋29＝71（元）
你能提出哪些用加法计算的问题？
12
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 ) 先算：30＋10＝40
再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 )
最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
7
小试牛刀（教材P60想想做做）
1. 32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多，再口算。 54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多 38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多 69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
答：小军跳了 73 下。
6
1
45＋23＝ 68 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋ 3＝ 8
45＋28＝ 73 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13
60＋8＝68
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
先算40加20 ，
再算5加3 „„ 先算45加20 ， 再算 „„
40＋20＝ 60
5＋ 3＝ 8 60＋8＝ 68
45＋20＝ 65
小军
小红
小红用去多少元？ 42＋29＝71（元）
你能提出哪些用加法计算的问题？
12
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 ) 先算：30＋10＝40
再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 )
最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
7
小试牛刀（教材P60想想做做）
1. 32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多，再口算。 54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多 38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多 69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
答：小军跳了 73 下。
6
1
45＋23＝ 68 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋ 3＝ 8
45＋28＝ 73 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13
60＋8＝68
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
先算40加20 ，
再算5加3 „„ 先算45加20 ， 再算 „„
40＋20＝ 60
5＋ 3＝ 8 60＋8＝ 68
45＋20＝ 65
苏教版二年级数学下册 (三位数减三位数连续退位减法)两三位数的加法和减法教育教学课件(第1课时)
2.春江公园举行花展，其中三种花的数量如下表：
品种 数量
海棠 248盆
杜鹃 260盆
月季 316盆
说一说：月季比杜鹃多多少盆？ 杜鹃比月季少多少盆？ 316－260=56（盆）
5 16
3 用竖式计算，并验算。
357－164 =193
357 －1 6 4
193 验算：
193 +1 6 4
3 57
450－97 =353
450 － 97
35 3 验算：
353 + 97
450
笔算减法： 相同数位对齐； 从个位减起； 哪一位上的数不够减，从前一位“退1当10”再减 。
1.大象的身高是多少厘米？
相同数位对齐； 从个位减起； 哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。
1 计算。
239 － 54
185
745 －4 3 8
30 7
926 －8 4 6
80
2 用竖式计算。
355－142=213
355 －1 4 2
2 13
142＋213= 355
142 +2 1 3
355
2 用竖式计算。
628－54= 574
628 －54 5 74
54＋574= 628
54 +5 7 4
628
2 用竖式计算。
936－863=73
936 －8 6 3
73
863＋73= 936
863 + 73 936
3 用竖式计算，并验算。
547－413 =134
547 －4 1 3
134 验算：
134 +4 1 3
品种 数量
二年级数学下册六两、三位数的加法和减法(三位数退位减法笔算)课件苏教版
知识梳理
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对 齐，从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10 再减。
【例】用竖式计算：435—373
【参考答案】
-
435 373
62
知识梳理
【讲解】写竖式时要注意相同数位对齐，从个位算起，先用个位上的5减 去3得2，在个位上写2；再用十位上的3去减7，不够减，从百位借1作10， 与十位上的3合起来是13，用13减7得6，在十位上写6；百位上4被借到1后 还剩3，用3减3得0，最后的结果就是62。 【方法小结】三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对齐，从个 位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
623
(2) 5 3 8 - 376
162
(3)
5 48 - 255
29 3
3.用竖式计算并验算。 (1)463－225＝ (3)150－48＝
(2)540－236＝ (4)576－495＝
课后习题
【参考答案】
(1) 4 6 3 - 2 25 238
(2) 5 4 0 - 2 36 304
2 38 + 2 21 5
第六单元 两、三位数的加法和减法
6.2 三位数退位减法笔算
课题引入
用竖式计算。
(1)62－19＝ (2)45－36＝
用竖式计算:
(1) 6 2 (2) 4 5 - 19 - 36
43
9
(3)44－27＝
(3) 4 4 - 27 17
两位数减两位 数时，个位不 够减怎来自办？课题引入两位数减两位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.个位上的数不够减，要十位数上退1作10再减。
苏教版二年级数学下册 第2课时 两、三位数的加法和减法-课件
407m
学校
邮局
少年宫 506m 体育场
每种走法各要走多少米？ 418+407=825（米） 506+392=898（米）
电影院
下面算式中的每个图形代表一个数字，
相同的数字代表相同的数字，想想它们分 别是几？
+ 712
6 =( )
4 =( )
8 =( )
You made my day!
有古 一人 个云 在： 路“ 上读 。万 ”卷 从书 古， 至行 今万 ，里 学路 习。 和” 旅今 行人 都说 是： 相“ 辅要 相么 成读 的书 两， 件要 事么 。旅 。行
， 身 体 和 灵 魂 总 要
我们，还在路上……
第 九 单元
期末复习
第 2 课时 两、三位数的加法和减法
6 2=
3 9+604=
活动要求：
1、出一道三位数减三位数的算式。 2、分小组出题。
第一组：退位减法。 第二组：不连续退位减法。 第三组：连续退位减法。 第四组：隔位退位减法。
3、计算完成后，同桌交换检查。
823－415= 408 823－445= 378
823 －415
408
823 －445
378
705 － 153 = 552 7 0 5 － 1 5 8 = 547
188 ≈200 999≈1000 5470≈50001910≈2000 近数407m学校
邮局
少年宫 506m 体育场
从从学学校校到到电少影年院宫大有约几要种走走多法少？米？电影院 估一估，哪种走法近一些。
苏教版数学二年级下6.13 三位数减法的笔算(3)PPT课件
5. 一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票
304张。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下 的机票够吗？
400－304 ＝96（张） 400
－3 0 4 96
96＜98 答：剩下的机票不够。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.隔位退位时，从百位上退1到十位上作10， 再从十位上退1到个位上作10再减；
96
个位不够减，要从十位退 1。十位上是0，怎么办？
先在计数器上拨一拨，再算一算。
答：一年级同学画了 96 幅儿童画。
苏教版二年级数学下册
3
课堂练习
1.
506 －2 8 3
2 23
502 －2 8 3
2 19
704 －3 9 4
310
700 －3 9 4
306
你会算一算、 比一比吗？
苏教版二年级数学下册
2.被减数十位上的10已经退了1，就只有9。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
再见
mailaoshi Design
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
新苏教版二年级下册数学课件-6.11 三位数减法的笔算(1)(共11张PPT).pptx
百十个 215 － 93
122
差的百位上是 几？为什么？
返回
三位数的减法笔算（1）
215－93＝ 122（本 ）
减法可以怎样验算？
剩下的本数与借出的本数 合起来，应该等于原来的 本数。
215 － 93
122
可以用加法 验算减法。
验算一下，看看 结果是否正确。
122 + 93
215
答：还剩 122 本。
返回
三位数的减法笔算（1）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.520.7.5Sunday, July 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:22:0812:22:0812:227/5/2020 12:22:08 PM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午12时22分8秒下午12时22分12:22:0820.7.5
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
苏教版二年级下册数学课件-6.11 三位数减法的笔算(1)(共11张PPT)
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:35:1812:35:1812:357/24/2021 12:35:18 PM
三位数的减法笔算（1） •
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2412:35:1812:35Jul-2124-Jul-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:35:1812:35:1812:35Saturday, July 24, 2021
•
返回
三位数的减法笔算（1）
2. 355－142 =213
142＋213 =355
355 －1 4 2
213
142 +2 1 3
355
628－54 =574 54＋574 =628
628 － 54
574
54 ＋5 7 4
628
936－863 =73 863＋73 =936
936 －8 6 3
73
863 ＋ 73
三苏位教数版的减数法学笔算二（年1）级 下册
6 两、三位数的加法和减法
三位数的减法笔算（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
三位数的减法笔算（1）
情境导入
借出93本，还剩多少本？ 215－93＝ （ ）
返回
三位数的减法笔算（1）
探究新知
215－93＝
（）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
返回
三位数的减法笔算（1）
课堂练习 1. 2 3 9
－ 54 185
745 －4 3 8
307
笔算减法有什么要注意的？
苏教版二年级下册数学六两、三位数的加法和减法课件(33张PPT)
两位数加几十，几十加在十位。 两位数加几，几加在个位。 两位数加几，几加在个位，个 位相加满10要向十位进一个10。
把下面各数拆成几十和几。 23 57 36
30 6 60 9
69
40 4
44
50 7
20 3
两位数加两位数的口算
45+23=
你是怎样算的？ （１）先将你的方法和你的邻桌说一说。 （２）再和我们分享你的算法。
6
借出93本，还剩多少本？
215－93＝
（
）
探索新知
6
215－93＝
（
）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
百 十 个
2 1 5 － 9 3 1 2 2
差的百位上是几？
为什么？
探索新知
6
215－93＝ 122 （ 本） 你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。 减法可以怎样验算？
百 十 个 剩下的本数与借出的本数合 可以用加法
45+23=
（1）先算个位，再算十位。 5+3=8 40+20=60 60+8=68 （1）先算几十加几十，再算几加几。 40+20=60 5+3=8 60+8=68 （2）先算两位数加几十，再加几。 45+20=65 65+3=68
巩固练习
想想做做 6. 7 5 8 －3 7 4 3 8 4 7 5 8 －3 7 9 3 7 9 2 3 2 －1 2 6 1 0 6 2 2 0 －1 2 6
你会算一算、
比一比吗？
9 4
巩固练习
想想做做 7.用竖式计算，并验算。 621－365 =256 6 2 1 －3 6 5 2 5 6
苏教版二年级数学下册 第2课时 两、三位数的加法和减法-优质课件
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
苏教版小学数学 二年级下册 《第六单元 两、三位数的加法和减法 课时13》教学课件PPT
76 2 5
课堂练习
3 用竖式计算，并验算。
603－245 =358
603 －2 4 5
358 验算：
358 +2 4 5
603
407－89 =318
407 － 89
318 验算：
318 + 89
407
课堂练习
3 用竖式计算，并验算。
302－218 =84
302 －2 1 8
84 验算：
84 +2 1 8
复习导入
536 - 263
273
214 - 108
106
笔算减法： 相同数位对齐； 从个位减起； 哪一位上的数不够减，从前一位“退1当10”再减 。
新知探究
二年级同学画了 204幅儿童画。
一年级同学比二年级同 学少画108幅。
一年级同学画了多少幅儿童画？ 204－108＝ （ ）
新知探究
204－108＝ （ ）
课堂作业
2.一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票304张。一个 98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？
400－304 ＝96（张）
400 －3 0 4
96
96＜98
答：剩下的机票不够。
百十个 204
－1 0 8
个位不够减，要从十位退1。十位上是0，怎么办？
新知探究
204－108＝ （ ）
百十个 204
－1 0 8ຫໍສະໝຸດ 个位不够减，要从十位退1。十位上是0，怎么办？ 先在计数器上拨一拨，再算一算。
新知探究
204－108＝ （ ） 百十个 204
－1 0 8
新知探究
204-108 =___9_6_(幅) 百十个 204 －1 0 8 96
课堂练习
3 用竖式计算，并验算。
603－245 =358
603 －2 4 5
358 验算：
358 +2 4 5
603
407－89 =318
407 － 89
318 验算：
318 + 89
407
课堂练习
3 用竖式计算，并验算。
302－218 =84
302 －2 1 8
84 验算：
84 +2 1 8
复习导入
536 - 263
273
214 - 108
106
笔算减法： 相同数位对齐； 从个位减起； 哪一位上的数不够减，从前一位“退1当10”再减 。
新知探究
二年级同学画了 204幅儿童画。
一年级同学比二年级同 学少画108幅。
一年级同学画了多少幅儿童画？ 204－108＝ （ ）
新知探究
204－108＝ （ ）
课堂作业
2.一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票304张。一个 98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？
400－304 ＝96（张）
400 －3 0 4
96
96＜98
答：剩下的机票不够。
百十个 204
－1 0 8
个位不够减，要从十位退1。十位上是0，怎么办？
新知探究
204－108＝ （ ）
百十个 204
－1 0 8ຫໍສະໝຸດ 个位不够减，要从十位退1。十位上是0，怎么办？ 先在计数器上拨一拨，再算一算。
新知探究
204－108＝ （ ） 百十个 204
－1 0 8
新知探究
204-108 =___9_6_(幅) 百十个 204 －1 0 8 96
苏教版小学数学二年级下册两、三位数的加法和减法课件(共5课时)
车上原来有34人 已知条件 到站后有15人下车 减去
又有18人上车 加上
问题：离站时车上有多少人？
34－15＝ 19(人) 19＋18＝ 37(人)
答：离站时车上有37人。
车上原来有34人 已知条件 到站后有15人下车 减去
又有18人上车 加上
问题：离站时车上有多少人？
34＋18＝ 52(人) 52－15＝ 37(人)
2、能正确进行加法的验算，体会验算的 作用。
3、初步养成验算的习惯。
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出 142幅放进橱窗展览，还剩86幅。
一共制作了多少幅？
142＋86＝ ( )
一共制作了多少幅？
142＋86＝ 228( 幅 )
142
+ 86 1 228
相同数位要 对齐。
竖式计算，从个位加起。
课件PPT
第六单元 两、三位数的加法和减法 6.1 两位数的加法和减法
学习目标
1、经历探究两位数加两位数（不进位加 、进位加），以及两位数减两位数（不退 位减、退位减）口算方法的过程。
2、在探究算法的过程中，进一步提高比 较、分析、抽象、概括的能力，加深对加 法运算的理解，发展数感。
3、在学习活动中体验成功的乐趣，增强 对数学学习的兴趣和信心。
53 + 36 = 89 32 + 46 = 78 52 + 35 = 87 23 + 69 = 92
37 + 54 = 91 15 + 65 = 80 46 + 34 = 80 62 + 18 = 80
67 + 15 = 82 46 + 26 = 72 47 + 33 = 80 70 + 26 = 96
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【参考答案】802米或166米。
课后习题
6.看图列式计算。
【参考答案】383。
7.小刚在做一道加法题时，把个位上的6看作了0，十位上的5看 作了3，百位上的1看作了7，结果算出的结果是952。正确的结 果应该是多少？
【参考答案】378 讲评：根据“个位上的6看作了0，十位上的5看作了3， 百位上的1看作了7”可知，小刚把156看成了730，因此正确答案应该是 952－730＋156＝378。
62 - 19
43
45 - 36
9
44 - 27
17
课题引入
尝试笔算三位数减三位数
(1)643－580＝
(2)764－429＝
用竖式计算:
(1)
643 - 580
63
(2) 7 6 4 - 429
335
三位数减三位 数时，个位或 十位不够减怎 么办？
课题引入
三位数减三位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
643 - 580
63
764 - 429
335
教学新知
三位数减三位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
知识要点
1.使学生掌握含有一次退位的三位数减法的笔算以及验算的 计算方法，能正确地进行计算。 2.在共同交流、探索的过程中，培养合作意识和创新意识。
(2) 5 1 - 15 36
(3)63－36＝
(3) 6 3 - 36 27
课堂练习
2.估一估，下面的计算结果大约是几百？ 489＋305≈800 295＋410≈ 700 905－499≈ 400
3.试一试：用竖式计算，并验算。 622－318＝
【参考答案】 6 2 2 - 3 18 304
3 04 + 3 11 8
课后习题
1.看谁算得有对又快。 60－28＝ 32 51－40＝ 11 62－22＝ 40 15－9＝ 6
2.计算下面的竖式。
63－47＝ 16 60－45＝ 15
(1) 7 1 8 - 95
(2) 5 3 8 - 376
(3)5 4 8 - 255
课后习题
【参考答案】
(1) 7 1 8 - 95
4 24
知识梳理
【讲解】 424—263＝161，用减数＋差看是否等于被减数进行验算：161 ＋263＝424，计算结果正确。
【方法小结】减法的验算：可以用减数＋差＝被减数来验算，如果算下来的 和等于被减数，说明计算结果正确，如果不等于，可能计算或验算的结果错 误，要重新检查。
【小练习】 用竖式计算并验算。
4 63
3 04 + 2 31 6
5 40
课后习题
(3) 1 5 0 - 48
102
(4) 5 7 6 - 4Fra bibliotek95 811 02 + 41 8
1 50
81 + 419 5
5 76
课后习题
4.明明看一本258页的故事书，已看了185页，还剩下多少页没 看？
【参考答案】73页。
5.欢欢家、红红家、学校在同一条街上，欢欢家离学校318 米，红红家离学校484米。欢欢家距离红红家多少米？
(1) 438—360＝
(2)605—95＝
知识梳理
【参考答案】
(1) 4 3 8 - 360 78
(2) 6 0 5 - 95 510
78 + 31 6 0
4 38
5 10 + 19 5
6 05
课堂练习
1.用竖式计算。 (1)62－28＝
【参考答案】
(1) 6 2 - 28
34
(2)51－15＝
6 22
课堂练习
4.计算下面的竖式。
(1) 4 5 8 (2) 7 3 5 - 85 - 226
(3) 6 4 9 - 188
【参考答案】
(1) 4 5 8 - 85
37 3
(2) 7 3 5 - 226
509
(3) 6 4 9 - 188
46 1
课堂练习
5.算一算，比一比。 452－149＝303 625－445＝180 754－662＝ 92 149＋303＝452 445＋180＝625 662＋92＝ 754
6.用竖式计算，并验算。
(1)346－125＝
(2)405－283＝
(3)550－38＝
(4)657－464＝
课堂练习
【参考答案】
(1)
-
346 125
221
(2) 4 0 5 - 2 83
122
2 21 + 12 5
3 46
1 22 + 218 3
4 05
课堂练习
(3) 5 5 0 - 38
512
623
(2) 5 3 8 - 376
162
(3)
5 48 - 255
29 3
3.用竖式计算并验算。 (1)463－225＝ (3)150－48＝
(2)540－236＝ (4)576－495＝
课后习题
【参考答案】
(1) 4 6 3 - 2 25 238
(2) 5 4 0 - 2 36 304
2 38 + 2 21 5
【小练习】 用竖式计算：
知识梳理
(1)225—145
【参考答案】
(1) 2 2 5 - 145 80
(2)568—95
(2) 5 6 8 - 95 473
知识梳理
知识点2：三位数减法的验算：用减数＋差＝被减数来验算。 【例】用竖式计算并验算：424—263。
【参考答案】
-
424 263 161
1 61 + 21 6 3
第六单元 两、三位数的加法和减法
6.2 三位数退位减法笔算
课题引入
用竖式计算。
(1)62－19＝ (2)45－36＝
用竖式计算:
(1) 6 2 (2) 4 5 - 19 - 36
43
9
(3)44－27＝
(3) 4 4 - 27 17
两位数减两位 数时，个位不 够减怎么办？
课题引入
两位数减两位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.个位上的数不够减，要十位数上退1作10再减。
知识梳理
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对 齐，从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10 再减。
【例】用竖式计算：435—373
【参考答案】
-
435 373
62
知识梳理
【讲解】写竖式时要注意相同数位对齐，从个位算起，先用个位上的5减 去3得2，在个位上写2；再用十位上的3去减7，不够减，从百位借1作10， 与十位上的3合起来是13，用13减7得6，在十位上写6；百位上4被借到1后 还剩3，用3减3得0，最后的结果就是62。 【方法小结】三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对齐，从个 位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
(4) 6 5 7 - 464
193
38 + 5 11 2
5 50
193 + 41 6 4
6 57
课堂练习
7.光明小学有女生455人，男生有518人。男生比女生多多少人？
【参考答案】63人。
8.学校食堂上个月用电725度，这个月用电比上个月节约85度。这 个月用电多少度？
【参考答案】640度 讲评：这个月用电比上个月节约85度，就是说这个月用 电量比上个月725度少用85度。
课后习题
6.看图列式计算。
【参考答案】383。
7.小刚在做一道加法题时，把个位上的6看作了0，十位上的5看 作了3，百位上的1看作了7，结果算出的结果是952。正确的结 果应该是多少？
【参考答案】378 讲评：根据“个位上的6看作了0，十位上的5看作了3， 百位上的1看作了7”可知，小刚把156看成了730，因此正确答案应该是 952－730＋156＝378。
62 - 19
43
45 - 36
9
44 - 27
17
课题引入
尝试笔算三位数减三位数
(1)643－580＝
(2)764－429＝
用竖式计算:
(1)
643 - 580
63
(2) 7 6 4 - 429
335
三位数减三位 数时，个位或 十位不够减怎 么办？
课题引入
三位数减三位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
643 - 580
63
764 - 429
335
教学新知
三位数减三位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
知识要点
1.使学生掌握含有一次退位的三位数减法的笔算以及验算的 计算方法，能正确地进行计算。 2.在共同交流、探索的过程中，培养合作意识和创新意识。
(2) 5 1 - 15 36
(3)63－36＝
(3) 6 3 - 36 27
课堂练习
2.估一估，下面的计算结果大约是几百？ 489＋305≈800 295＋410≈ 700 905－499≈ 400
3.试一试：用竖式计算，并验算。 622－318＝
【参考答案】 6 2 2 - 3 18 304
3 04 + 3 11 8
课后习题
1.看谁算得有对又快。 60－28＝ 32 51－40＝ 11 62－22＝ 40 15－9＝ 6
2.计算下面的竖式。
63－47＝ 16 60－45＝ 15
(1) 7 1 8 - 95
(2) 5 3 8 - 376
(3)5 4 8 - 255
课后习题
【参考答案】
(1) 7 1 8 - 95
4 24
知识梳理
【讲解】 424—263＝161，用减数＋差看是否等于被减数进行验算：161 ＋263＝424，计算结果正确。
【方法小结】减法的验算：可以用减数＋差＝被减数来验算，如果算下来的 和等于被减数，说明计算结果正确，如果不等于，可能计算或验算的结果错 误，要重新检查。
【小练习】 用竖式计算并验算。
4 63
3 04 + 2 31 6
5 40
课后习题
(3) 1 5 0 - 48
102
(4) 5 7 6 - 4Fra bibliotek95 811 02 + 41 8
1 50
81 + 419 5
5 76
课后习题
4.明明看一本258页的故事书，已看了185页，还剩下多少页没 看？
【参考答案】73页。
5.欢欢家、红红家、学校在同一条街上，欢欢家离学校318 米，红红家离学校484米。欢欢家距离红红家多少米？
(1) 438—360＝
(2)605—95＝
知识梳理
【参考答案】
(1) 4 3 8 - 360 78
(2) 6 0 5 - 95 510
78 + 31 6 0
4 38
5 10 + 19 5
6 05
课堂练习
1.用竖式计算。 (1)62－28＝
【参考答案】
(1) 6 2 - 28
34
(2)51－15＝
6 22
课堂练习
4.计算下面的竖式。
(1) 4 5 8 (2) 7 3 5 - 85 - 226
(3) 6 4 9 - 188
【参考答案】
(1) 4 5 8 - 85
37 3
(2) 7 3 5 - 226
509
(3) 6 4 9 - 188
46 1
课堂练习
5.算一算，比一比。 452－149＝303 625－445＝180 754－662＝ 92 149＋303＝452 445＋180＝625 662＋92＝ 754
6.用竖式计算，并验算。
(1)346－125＝
(2)405－283＝
(3)550－38＝
(4)657－464＝
课堂练习
【参考答案】
(1)
-
346 125
221
(2) 4 0 5 - 2 83
122
2 21 + 12 5
3 46
1 22 + 218 3
4 05
课堂练习
(3) 5 5 0 - 38
512
623
(2) 5 3 8 - 376
162
(3)
5 48 - 255
29 3
3.用竖式计算并验算。 (1)463－225＝ (3)150－48＝
(2)540－236＝ (4)576－495＝
课后习题
【参考答案】
(1) 4 6 3 - 2 25 238
(2) 5 4 0 - 2 36 304
2 38 + 2 21 5
【小练习】 用竖式计算：
知识梳理
(1)225—145
【参考答案】
(1) 2 2 5 - 145 80
(2)568—95
(2) 5 6 8 - 95 473
知识梳理
知识点2：三位数减法的验算：用减数＋差＝被减数来验算。 【例】用竖式计算并验算：424—263。
【参考答案】
-
424 263 161
1 61 + 21 6 3
第六单元 两、三位数的加法和减法
6.2 三位数退位减法笔算
课题引入
用竖式计算。
(1)62－19＝ (2)45－36＝
用竖式计算:
(1) 6 2 (2) 4 5 - 19 - 36
43
9
(3)44－27＝
(3) 4 4 - 27 17
两位数减两位 数时，个位不 够减怎么办？
课题引入
两位数减两位数（退位）的计算方法： 1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.个位上的数不够减，要十位数上退1作10再减。
知识梳理
知识点1：三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对 齐，从个位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10 再减。
【例】用竖式计算：435—373
【参考答案】
-
435 373
62
知识梳理
【讲解】写竖式时要注意相同数位对齐，从个位算起，先用个位上的5减 去3得2，在个位上写2；再用十位上的3去减7，不够减，从百位借1作10， 与十位上的3合起来是13，用13减7得6，在十位上写6；百位上4被借到1后 还剩3，用3减3得0，最后的结果就是62。 【方法小结】三位数减法的笔算（退位）：计算时要相同数位对齐，从个 位减起；哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。
(4) 6 5 7 - 464
193
38 + 5 11 2
5 50
193 + 41 6 4
6 57
课堂练习
7.光明小学有女生455人，男生有518人。男生比女生多多少人？
【参考答案】63人。
8.学校食堂上个月用电725度，这个月用电比上个月节约85度。这 个月用电多少度？
【参考答案】640度 讲评：这个月用电比上个月节约85度，就是说这个月用 电量比上个月725度少用85度。