八年级上人教语文第一单元复习资料

第一单元复习内容：（一）重要字词：1、《新闻两则》：绥(suí)靖(jìng)鄂(â)豫(yù)阻遏(â)锐不可当(dāng)2、《芦花荡》：尖利能耐悠闲寒噤(jìn)阴惨仄(zâ)歪央告转弯抹角月明风清张皇(huáng)失措3、《蜡烛》：拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn) 巍巍(wēi)4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》：赃物箱箧(qiâ)制裁荡然无存5、《亲爱的爸爸妈妈》：肃穆荒谬健忘（二）作家作品：作家国别地位作品毛泽东中国无产阶级革命家、政治家、军事家《毛泽东选集》《毛泽东诗词文集》《毛泽东新闻工作文选》孙犁中国现代小说家、散文家《孙犁文集》雨果法国资产阶级民主作家《雨果文集》西蒙诺夫苏联作家，获1974年列宁奖金《阅读与欣赏》聂华苓美国华裔作家、文学翻译家《百花文集》（三）课文比较：课文及出处作品主题写作特点文体《新闻两则》（第一则选自《人民日报》；第二则选自《东北日报》）第一则：本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能，表现了全党全军团结一心，同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。

第二则：毛泽东亲自撰写的这则新闻，由南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，告知广大军民，我军完全掌握了全国战场上的主动权，蒋介石全军败局已定，极大地鼓舞了解放军民乘胜前进的斗志。

第一则：详略得当、叙议结合、语言精练；第二则：用词准确、及时、真实、准确新闻《芦花荡》（孙犁文集）作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事，显示了我们民族的英雄性格，说明中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。

富有传奇色彩的人物形象，通过言行和心理描写刻画人物性格小说《蜡烛》（阅读与欣赏）文章通过写一位饱受法西斯强盗侵略之苦的老妇人不顾个人安危掩埋烈士的动人事迹，赞美了反法西斯同盟国各国军民的战斗友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

人教版八年级上册语文字词复习资料第一部分【易错词】蹿(cuān) 消耗(hào 鄂(è)疟子(yào) 张皇失措管辖(xiá)竹篙(gāo) 仄歪(zè)提防(dī) 水淀(diàn) 飒飒(sà)寒噤(jìn) 转弯抹角(mò)泅(qiú)【词语解释】尖(jiān)利(lì)：尖锐，锋利。

能(néng)耐(nài)：本事;技能。

悠(yōu)闲(xián)：从容闲适而无所牵挂，悠然闲静的意思。

寒(hán)噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。

阴(yīn)惨(cǎn)：悲伤凄惨。

仄(zè)歪(wāi)：倾斜，歪斜。

央(yāng)告(gào)：央求，恳求。

转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò)角(jiǎo)：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。

月(yuè)明(míng)风(fēng)清(qīng)：月光明亮，清风微动。

形容美好的夜晚。

只与清风、明月为伴。

张(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò)：慌慌张张，不知道怎么办才好。

蹿(cuān)向上或向前跳。

疟子(yàozi)：即疟疾，一种急性传染病。

症状是发愣发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。

阴森：阴沉可怕飒飒(sà)：形容风雨声。

闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。

人教版八年级上册语文字词复习资料第二部分【易错词】箱箧(qiè) 琉璃(liú) 脂粉(zhī)地窖(jiào) 赃物(zāng) 珐琅(fà láng)颤巍巍(chàn)瞥见(piē) 朱鹭(lù)恍若(huǎng) 杀戮(lù) 盟誓(shì)劫掠(jié lüè)【词语解释】赃(zāng)物(wù)：偷或者抢来的东西。

人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室，唯吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。

——周敦颐《爱莲说》4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

其人视端容寂，若听茶声然。

——《核舟记》5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——《大道之行也》6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

——杜甫《望岳》7、白头搔更短，浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》8、存者且偷生，死者长已矣。

——杜甫《石壕吏》9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”——郦道元《三峡》10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

——陶弘景《答谢中书书》11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——苏轼《记承天寺夜游》12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

——张岱《湖心亭看雪》13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

——陶渊明《归园田居》14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》15、月下飞天镜，云生结海楼。

——李白《渡荆门送别》16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

——陆游《游山西村》17、万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

——陈与义《登岳阳楼》（其一）（二）理解性默写第21课《桃花源记》 P168陶渊明1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。

”2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

《知识梳理与复习》（第一单元）知识要点一：字词积累1.根据拼音写汉字或给加点字注音kuì退（）泄．气（） dū战（）锐不可当．（）遗嘱．（）仲．裁（） qiáo首（） bǐng息敛声（）澎湃．（） lǐn冽（） xián熟（）殚．精竭虑（）2.找出下列词语中的错别字并画线，改正在括号里（1）要塞业已健树一丝不苟（2）凌空醋似潇酒惊心动魂（3）轻盈新秀咆啸镌刻桅杆（4）浩輸督战紧绷默契悄然3.根据所给意思写出相应的词语。

（1）枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

（）（2）暂时抑止呼吸。

（）（3）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

（）（4）眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

（）4.选词填空。

（1）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，________（坚决坚定坚守）地执行毛主席朱总司令的命令（2）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷________（溃退溃败溃逃）毫无斗志。

（3）授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩利挪威的奥斯陆________（举办召开举行）。

（4）这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用________（振聋发聩震耳欲聋人声鼎沸）的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

（5）“啡咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的________（风格风度风采），定格在人们的镜头里……知识要点二：语言运用5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发？多少人顽强攻关，累倒在试验场，多少人无怨无悔，默默奉献？B.渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。

辽阔的海面上，我国第一艘航空母觌—辽宁舰斩浪向前。

C.根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。

人教部编版八年级语文上册第一单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

第一单元文学常识一、文学的定义1. 文学是人们用语言艺术地再现客观世界、表达情感和思想的艺术形式。

2. 文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等各种文学体裁。

二、文学的分类1. 根据表现形式的不同，文学可以分为诗歌、散文和小说三种主要形式。

（1）诗歌：以抒发情感、表现思想为主要目的，注重对语言的艺术加工。

（2）散文：以叙述、描写为主，语言通俗自然。

（3）小说：以虚构故事为主，内容丰富多样。

三、文学的特点1. 文学作品具有艺术性，即作者在创作中有意识地进行艺术加工，使作品具有审美价值。

2. 文学作品具有真实性，即作品虽为虚构，但却反映了现实社会生活和人们的情感态度。

3. 文学作品具有生活性，即作品离不开人们的生活，反映着人们生活的方方面面。

4. 文学作品具有时代性，即作品反映了当时社会背景和人们的生活状态。

四、文学的意义1. 作为一种艺术形式，文学可以带给人们审美的享受和情感的共鸣。

2. 文学作品可以增进人们对生活的理解，启迪人们的智慧和情感。

3. 文学作品也可以成为人们用以传承文化、价值观念的载体，有助于社会的发展和进步。

五、诗歌的鉴赏1. 诗歌是一种高度压缩的语言艺术，要理解诗歌需要注意诗歌的意象、意境和节奏。

2. 诗歌的鉴赏需要结合作者的生活经历、时代背景和文化环境来解读。

3. 需要多读诗歌，提高对诗歌的理解和鉴赏能力。

六、散文的鉴赏1. 散文是一种口语化的文学形式，要善于品味散文中的文字、情感和意境。

2. 散文的鉴赏需要对作者的生平、思想观念和语言风格有所了解。

3. 要培养对散文的审美情感和鉴赏感，提高对散文的理解和鉴赏能力。

七、小说的鉴赏1. 小说是一种虚构的文学体裁，要理解小说需要关注情节、人物和背景。

2. 小说的鉴赏需要对作者的生平、创作背景和文学成就有所了解。

3. 要注重对小说的表达方式、情节发展和人物塑造进行分析，提高对小说的理解和鉴赏能力。

以上就是八年级上册人教版语文第一单元文学常识的相关内容介绍，希望对大家有所帮助。

八年级语文上册第一单元复习要点（人教版）课时：5课时第一单元记住历史珍惜和平1新闻两则2芦花荡3蜡烛4就英法联军远征中国致布特勒上尉的信5亲爱的爸爸妈妈兴趣情境导引师：同学们，新的学年带给我们新的机遇，必将使我们的知识和能力得到新的长进。

本学期第一单元是以战争为主题的。

同学们读过哪些描写战争的文学作品？对战争有哪些看法呢？师：我们热爱和平，但我们决不乞求和平；我们反对战争，但我们决不害怕战争。

必要时，我们应该勇敢地迎接战争，保卫和平。

下面，我们先来看一篇表现战争的微型小说，看看作者告诉了我们一些什么，他是怎样表现的。

（投影微型小说）德军剩下来的东西战争结束了。

他回到了从德军手里夺回来的故乡。

他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。

一个女人捉住他的手，用喝醉似的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我那里？”他笑笑，说：“不。

不上你那里——我找我以前的恋人。

”他回看了女人一眼，两个人走到路灯下。

女人突然嚷了起来：“啊！”他也不由得抓住了女人的肩，迎着灯光。

他的手指嵌进了女人的肉里。

他们的眼睛闪着光，他喊着“约安！”把女人抱起来了！师：大家已经默读完毕，现在，谁先勇敢地站起来发表自己的意见？师：非常聪明。

这样，我们就大体把握了这篇微型小说的主要内容。

下面我们在学习第一单元时就应该这样去理解和把握文章的主要内容。

记住历史，珍惜和平。

难点探索难点问题1：整体把握叙事性作品的主要内容怎样阅读叙事性作品1、了解梗概：搞清主要人物、主要事件以及文章的中心思想。

2、划分层次，理出线索。

3、概括段意，画出重点语句。

4、归纳中心：弄清写的是什么人、什么事，为什么写。

5、分析写法：可从语言特点、结构安排、表现手法、表达方式等方面去分析。

范例1 怎样把握《人民解放军百万大军横渡长江》一文的主要内容？分析：1、这是一篇新闻稿。

要迅速了解新闻的主要内容，是看标题。

《人民解放军百万大军横渡长江》，从渡江兵力可以感知战役的壮阔。

这是人类战争史上空前的奇观。

八年级上册语文复习资料【四篇】【导语:】这篇关于八年级上册语文复习资料【四篇】的文章，是作者特地为大家整理的，期望对大家有所帮助！【第一单元】一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的阵线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

（从中可以看出人民解放军的兵力，战况，阵线。

）2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占据南阳。

3、新闻常识：1.六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件产生的原因、经过、结果。

2.结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩大和阐释；背景指的是新闻产生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时暗含在主体中。

3.三个特点：真实性、及时性、简明性。

4、仔细揣摩有特别意味的语词，如“不料”等。

“不料”二字，充满嘲讽意味。

嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的斗争力。

“正是……那一天”，使讽刺意味更浓，且避免了与上一句“二十一日”重复。

“同日同时”，不仅用语简洁，也可见我军的气度。

“所有预定计划，都已实现”，充满着胜利的自豪感。

5、赏析“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了”。

“树木”、“森林”，形象地表明根据地的发展，党领导下的人民武装气力的日益壮大，富有气势。

运用了比喻的修辞手法。

二、芦花荡孙犁1、小说的三要素：生动的人物形象完全的故事情节人物活动的具体环境2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。

3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚强，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性情核心）。

4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情韵味。

（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲第一单元复习【复习目标】1、识记本单元出现的生字词的读音、写法及重点词语的意义。

2、掌握新闻文体知识和本单的文学文化常识。

3、结合所学课文，理解并运用人物描写、景物描写的方法。

4、深化对战争这一人类特殊生存状态的理解，培养和平、爱国等高尚情操【课前准备】复习本单元的要点1、生字、词语2、文学常识3、新闻的结构、要素及语言特点4、课文知识梳理。

【复习过程】一、复习基础知识：（一）词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）鄂（è）豫（yù）绥（suí）靖(jìnɡ) 锐不可当( ) 聿yù溃退负隅顽抗阻遏(a) 歼灭提防转弯抹( )角瓦砾（lì）地窖（jiào 鞠(jū）躬(ɡōnɡ) 寒噤（jìn）仄（zè）歪张皇失措疟子拂晓颤巍巍纳粹瞥( )见缀满赃（zāng）物箱箧（qiè）肃穆荒谬（miù）悼念蜿蜒恍惚憧憬制裁（cái ）健忘响彻云霄富丽堂皇（二）文学常识1、新闻的一般知识新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。

其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。

它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。

新人教版八年级（上册）语文复习资料班级：姓名：第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。

荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2．解释下列词语。

(1) 业已：已经。

(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。

2．新闻的特征是用事实说话。

3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。

提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

）2.解释下列词语。

(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。

匍匐．．pú fú揣．chuāi在怀里衰．shuāi老淹没．mò (点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。

人教版八年级上语文复习资料人教版八年级上字词总汇第一单元绥靖（suíjìng）阌（wén）乡聿（yù)鄂（è）豫（yù）阻遏(zǔè)击溃（kuì)锐不可当:锋利无比,不可抵挡业已:已经绥靖（suíjìng）：安抚，平定尖利：尖锐；锐利能耐：技能、本能悠闲：闲适自得寒噤（jìn）：因寒冷而哆嗦阴惨：1、指人悲伤的感情. 2.指秋冬节序。

3.暗淡凄惨。

4。

阴森的样子。

仄（zè）歪：倾斜、歪斜央告：央求转弯抹（mò）角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。

月明风清编算:方言，有计划、盘算的意思。

疟子（yào zi）：即疟（nǜe）疾，一种急性传染病.症状是发冷发热，发热后大量出汗，头痛,口渴,全身无力。

蹿（cuān）：向上或向前跳张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。

拂（fú）晓地窖（jiào)鞠躬（jū gōng）瓦砾(lì）: 破碎的砖头瓦片。

颤巍巍（chàn wēi): 抖动摇晃.多用来形容老年人或病人的某些动作。

精疲力竭：形容非常疲劳,一点力气也没有。

竭：尽。

名副其实：名称或名声与实际相符合.副:符合。

永垂不朽：永远流传,不磨灭。

垂，流传。

朽，腐烂。

箧(qiè）：箱子。

赃物（zānɡwù) ：用非法手段获取的财物。

制裁: ( zhì cái ）：惩处. 荡然无存: 荡然:完全空无。

形容东西完全失去，一点没有留下.朝(cháo ）圣：宗教徒朝拜宗教圣地静穆（mù）荒谬（miù）第二单元絮说：絮絮叨叨地说。

震悚sǒng:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

懿yì骇hài掳lǔ孤孀shuāng惶（huáng）急：惊慌焦急诘（jié）问：追问;责问。

人教版八年级上册语文知识整理复习资料一、字、词篇第一单元1.锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è) 二十八宿（xiù）逃窜（cuàn）管辖（xiá）督(dū)战溃（kuì）退2.疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措舀（yǎo）飒（sà) 竹篙（gāo）泅（qiú）水转弯抹角月明风清3.拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃（zāng）物制裁荡然无存匍匐（p úfú）腋(yè)窝烛芯（xìn）更（gēng）夫4.给（jǐ）予恍(huǎng)若琉璃（liúlí）珐琅（fàláng）朱鹭（lù）惊骇（hài）晨曦（xī）瞥（piē）见劫掠（jiélüè）缀（zhuì）5.蜿蜒（wānyán）屹（yì）立恍惚（huǎnghū）练习簿（bù）憧憬（chōngjǐng）杀戮（lù）纳粹(nàcuì) 悼（dào）念荒谬(miù)第二单元6.谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(p ì)头震悚(sǒng) 郝懿(hǎoyì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ)去疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 惶（huáng）急憎恶（zēngwù）惧惮（jùdàn）7.差(chāi)使狼藉(jí) 簌簌(sù) 典质惨淡赋（fù）闲迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 擦拭(shì) 颓(tuí)唐触目伤怀琐屑(suǒxiè) 情郁(yù)于中交卸(xiè) 举箸（zh ù）奔丧（sāng）踌躇（chóuchú）棉袍（páo）搀（chān）扶惦（diàn）记大马褂（guà）8.凹凼(āodàng) 尴(gān)尬 (gà) 门槛（kǎn）涎（xián）水烦躁微不足道大庭广众嵌（qiàn）入着落（zhuóluò）胯（kuà）骨撬（qiào）半晌（shǎng）茬（chá）瘾（yǐn） 9.杨绛(jiàng) 塌(tā)败伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò) 荒僻（pì）攥(zuàn) 取缔(dì) 骷髅(kūlóu) 接济(jì) 镶嵌（xiāngqiàn） 10.唏(xī)嘘(xū) 落魄（pò）噩(è)耗焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 糟蹋（t à）满脸戚（qī）容猝（cù）然昏厥（jué）长途跋涉（báshè）穷愁潦(liǎo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元11.郦(lì)道元匀称(chèn) 佥(qiān)载惟妙惟肖(xiào) 洨（xiáo）河雄跨推崇张鷟（zhuó）长虹饮涧（jiàn）桥墩（dūn）铺砌（qì）湮（yān）没河堤（dī） 12.巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足口吻（wěn）煞（shā）它风景前瞻（zhān）后顾 13.失之毫厘，差之千里轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 重峦叠嶂(zhàng) 鉴（jiàn）赏嶙(lín)峋(xún) 池沼（zhǎo）广漆(qī) 镂空(lòu) 蔷薇(qiángwēi) 斟酌（zhēnzhuó） 14.斗拱额枋(fāng) 藻(zǎo)井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正矗(chù)立迥（jiǒng）然不同湛（zhàn）蓝矫（jiǎo）健檀(tán)香斗（dǒu）拱垂脊（jǐ）鳌（áo）头蟠(pán)龙中轴(zhóu)线金銮(luán)殿 15.伧(cāng)俗屏风纳凉帷（wéi）幕缓冲雅俗之分擅（shàn）长忒（tuī）倚（yǐ）韶（sh áo）光书斋（zhāi）闺（guī）房休憩（qì）第四单元16.竺(zhú)可桢(zhēn) 孕（yùn）育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(z ài)途农谚(yàn) 榆叶连翘(qiáo) 槐（huái）树衰（shuāi）草连天周而复始草长莺飞 17.蟾蜍（chánchú）囊(náng) 克隆繁衍(yǎn) 胚(pēi)胎鳞(lín)片骡（luó）两栖(qī) 脊(jǐ)椎 (zhuī) 胰（yí）岛素孵（fū）化牲畜（chù）匍匐茎（púfújīng）濒（bīn）临 18.相安无事鸟臀(tún)目铱(yī) 潮汐(xī) 褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(jiénàn) 致密追溯(sù) 地壳（qiào）驮（tuó）陨（yǔn）石携（xié）带 19.天衣无缝归咎(jiù) 藩(fān)篱啸 (xiào)聚山林失衡栖(qī)息在劫难逃五彩斑斓（bānlán）扼（è）制入侵（qīn）霍（huò)乱厄（è）运酝酿（yùnniàng）束手无策物竞天择无动于衷 20.潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂绮（qǐ）丽吟咏（yínyǒng）唠唠(láo)叨叨(dāo) 日薄（bó）西山气息奄奄（yǎn）殷（yān）红绚（xuàn）丽蔚（wèi）蓝旭(xù)日幻（huàn）觉衰（shuāi）减充耳不闻第五单元21.浔(xún)阳落英缤纷豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 刘子骥（jì）驎（lín）间（jiàn）隔语（yù）云 22.铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒（rú）蕃(fán) 淤(yū)泥亵(xiè)玩西蜀（shǔ）濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓(màn)不枝噫(yī) 隐逸(yì) 案牍（dú）鲜（xiǎn）有闻 23.罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn)章修狭(xiá) 器皿（mǐn）衣褶（zhě）椎髻（zhuījì）蒲葵（púkuí）扇虞（yú）山弥勒（mílè）袒（tǎn）胸露乳 24.和睦(mù) 选贤与（jǔ）能鳏（guān）寡孤独货恶（wù）门闩（shuān）窃贼（zéi） 25.岱（dài）夫（fú）决眦（z ì）搔（sāo）簪（zān）逾（yú）戊戌（xū）邺（yè）城戍（sh ù）老妪（yù）咽（yè）第六单元26.晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù)其间阙（quē）处绝巘（yǎn）属（zhǔ）引 27.五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 遂（suì） 28.艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万仞溯(sù)迎而上雷霆（tíng）沃(wò)日腾(téng)身百变僦赁(jiùlìn) 乘骑（j ì）教（jiào）阅如履（lǚ）平地倏（shū）尔京尹（yǐn）一舸（g ě）无迹焚（fén）烧车马塞（sè）途倍穹（qióng）江干（gān） 29.雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定挐（ráo）毳（cuì）衣崇祯（chóngzhēn） 30.荒秽（huì）带月荷（hè）锄归燕（yān）然帘旌（jīng）徙倚（xǐyǐ）沧（cāng）波二、文学常识篇1.《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。

人教版语文八上第一单元重点包括：
1. 掌握新闻和报告文学的阅读和写作技巧。

通过阅读新闻作品，了解其特点，感受其真实性、及时性和针对性；通过学习报告文学，了解其真实性、形象性和感染力强的特点，感受作者对社会的责任感和使命感。

2. 学习《消息二则》和《人民解放军百万大军横渡长江》等新闻作品，了解新闻的文体特点，分析作者如何通过细节描写来表现新闻事件，并从中体会作者的思想感情。

3. 掌握新闻写作的基本要素，如标题、导语、主体、背景、结语等，并能够运用这些要素写作简单的新闻稿。

4. 学习报告文学《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，了解报告文学的文体特点，分析作者如何通过描写吕伟跳水比赛的细节来表现其技艺高超、为国争光的精神。

5. 掌握报告文学的写作技巧，如选材、结构、语言等，并能够运用这些技巧写作简单的报告文学稿。

总之，本单元重点在于掌握新闻和报告文学的阅读和写作技巧，能够运用所学知识进行简单的新闻和报告文学写作，同时注重细节描写和选材结构等技巧的运用。

人教版八年级语文上册单元考点复习：第一单元Section targeting（第一单元）一、作家作品1.《新闻两则》的作者毛泽东，字润之，笔名子任。

中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。

2.《芦花荡》作者孙犁，现代小说家、散文家。

“白洋淀派”代表作家。

解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。

3.《蜡烛》作者西蒙诺夫，苏联作家。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。

法国浪漫主义文学的重要代表。

代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，女，美籍华裔作家。

二、字音字形1.正音字锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(yù)鄂(è)豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)颤(chàn)巍巍(wēi)箱箧(qiè)纳粹(cuì)荒谬(miù)荻(dí)港疟(nüè)疾珐(fà)琅(lánɡ)蜿(wān)蜒(yán)憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)高屋建瓴(línɡ)悼(dào)念杀戮(lù)屹(yì)立晨曦(xī)2.形近字陵（丘陵）获（收获）崇（崇高）馈（馈赠）淀（淀粉）竭（竭力）凌（欺凌）荻（荻港）祟（鬼鬼祟祟）溃（溃退）绽（绽开）遏（阻遏）珐（珐琅）筐（竹筐）砾（瓦砾）怯（胆怯）箧（箱箧）烁（闪烁）3.多音字殷：殷(yīn)勤；殷(yān)红柏：柏(bǎi)树；柏(bó)林；黄柏(bò)纤：纤(xiān)维；纤(qiàn)夫应：应(yīnɡ)当；答应(yìnɡ)著：著(zhù)名；执著(zhuó)迫：压迫(pò)；迫(pǎi)击炮三、词语积累重点词语：锐不可当：锋利无比，不可抵挡。