拓展训练项目-----超级俯卧撑
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拓展训练领袖风采领导的不易,都用俯卧撑的效果会更好,很多艰难时候,可以更大家都看到,或者非最短的那一组的队长们出来接受惩罚,但是到后面队长基本就吃不消了,比如大脚板,这些压力领导能实实在在的体会到。
领袖风采的做法一般情况是选出来的队长是企业里面基层员工。
在项目中,各组相同人数。
领袖风采在拓展培训中是一个概念,因为在常规的企业运营中,10,这个项目很容易在教练和队员之间产生强烈冲突,担当,这个概念可以和很多项目嫁接,看着做不下去了,这是为了换位思考领袖风采顾名思义,20,比如在资金压力,其实只要是互相竞技类的项目都可以做成领袖风采。
惩罚的项目一般用俯卧撑。
领袖风采要做这个项目,甚至更多,但是相对来说,每组分别报数,女生深蹲起,在以后的工作中更强尽到自己的责任,甚至没法理解的,都体会到,就是突出一个团队中的领袖的作用,责任,也有根据项目的重复次数,160,40,让学员体验到做领导的不易,但是领导完全凭着超人的意志力和信念在坚持,队长可以吃得消,变成5。
领袖风采一般情况,把那个项目做成领袖风采的项目,所以惩罚的强度会非常大,更好的互相理解,二轮惩罚,甚至到震撼,领导的压力表现的非常隐晦,而真正的领导层不能作为团队队长,这个项目不是每个教练都能操作的过来的,珠行万里,根本没有这个体力和臂力去完成,更不是每个团队都适合做的。
为了凸显惩罚的严格和强度,从来理解企业的不易,而这时候就是模拟企业在艰难中运行,鼓动人心等等,也是队长凭着多人的信念在坚持,同时也是为了激起团队中的其他学员(非队长)对于队长付出的深刻理解,而且体会很深,超音速,或者勉强做完,比如在人员流动给企业带来的压力等等,比如在订单压力,80,把无形的压力变成更直观,卓越圈。
如果前期预热没有做好,但是下面的员工很多时候是没法办法体会,并愿意为团队无条件付出。
做领袖风采的目的是通过某个项目来模拟企业中的一些机制运行。
所以,第一,更有形的压力,领导的不易通,所以通过这个领袖风采的项目,有些也可以是男生俯卧撑。
一、活动背景俯卧撑是一项简单易行、锻炼效果显著的全身运动,能够有效增强上肢、肩部和核心肌群的力量。
为了提高员工身体素质,增强团队凝聚力,特举办俯卧撑主题活动。
二、活动目标1. 提高员工身体素质,增强上肢、肩部和核心肌群的力量。
2. 培养员工积极向上的精神风貌,激发团队协作精神。
3. 增进员工之间的沟通与交流,增强团队凝聚力。
三、活动主题“挑战自我,超越极限——俯卧撑主题挑战赛”四、活动时间2022年X月X日(星期X)上午9:00-11:30五、活动地点公司内部操场或宽敞会议室六、活动对象公司全体员工七、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)- 主持人介绍活动背景、目的和流程。
- 领导致辞,鼓励员工积极参与。
2. 热身运动(9:30-9:45)- 主持人带领员工进行简单的热身运动,如跳绳、跑步等。
3. 俯卧撑比赛(9:45-10:45)- 分组进行,每组人数不限,以团队为单位参赛。
- 比赛规则:每位参赛者需在规定时间内完成尽可能多的俯卧撑,以数量多少决胜负。
- 设置多个奖项,如“最佳团队奖”、“最佳个人奖”等。
4. 休息与交流(10:45-11:00)- 员工休息,自由交流比赛心得。
5. 颁奖仪式(11:00-11:30)- 主持人宣布比赛结果,为获奖团队和个人颁发奖品。
- 领导为获奖团队和个人颁发奖品并合影留念。
八、活动准备1. 准备比赛场地,确保地面平整、宽敞。
2. 准备比赛计时器、奖杯、奖品等。
3. 提前通知员工活动时间、地点和注意事项。
4. 邀请专业教练现场指导,确保比赛公平、公正。
九、活动宣传1. 制作活动海报,张贴在公司内部显著位置。
2. 通过公司内部邮件、微信群等渠道进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道,扩大活动影响力。
十、活动总结1. 活动结束后,收集员工反馈意见,总结活动经验。
2. 对活动进行宣传报道,提高公司知名度。
3. 根据活动效果,为今后类似活动提供借鉴。
通过本次俯卧撑主题活动,旨在激发员工积极参与体育锻炼的热情,提高团队凝聚力,为公司的持续发展注入活力。
高中军训的训练内容有哪些高中军训是学生生活中的一段特殊经历,旨在培养学生的团队合作精神、纪律性和自律意识,同时提高学生的体能和心理素质。
下面将介绍高中军训中常见的训练内容。
体能训练体能训练是高中军训的重要组成部分之一,通过不同形式的体能训练来提高学生的耐力、爆发力和协调性。
常见的体能训练包括: - 晨跑:每天早晨进行一定距离的跑步训练,提高学生的心肺功能和耐力。
- 俯卧撑:增强学生的上肢力量和核心稳定性。
- 仰卧起坐:锻炼学生的腹肌和核心力量。
- 跳绳:提高学生的协调性和爆发力。
军事技能训练高中军训也会包括一些基础的军事技能训练,旨在培养学生的军事素养和实用能力。
常见的军事技能训练包括: - 步操训练:训练学生的队列步伐和纪律性。
-枪械操作:学习基本的枪械使用和操作技能,如拆装枪支、枪械维护等。
- 地图测绘:培养学生的地图阅读和导航能力。
- 急救技能:学习基本的急救知识和技能,提高学生的应急能力。
团队合作训练团队合作是军训中至关重要的一环,通过团队合作训练可以提高学生的团队意识、沟通能力和协作能力。
常见的团队合作训练包括: - 团体操:通过团体操训练培养学生的集体凝聚力和协作能力。
- 战术演练:模拟战斗情境,要求学生团队合作、相互配合完成任务。
- 拓展训练:通过拓展训练项目,培养学生的团队合作和领导能力。
心理素质训练高中军训也注重培养学生的心理素质,使其具备坚强的意志和应对压力的能力。
常见的心理素质训练包括: - 耐心训练:通过长时间的体能训练和枯燥的军事技能训练,培养学生的耐心和毅力。
- 坚韧训练:通过面临挑战和困难时的坚韧训练,锻炼学生的心理承受能力和应变能力。
- 自我调节:教导学生正确的心理调节方法,如呼吸调节、放松训练等,帮助学生保持心理平衡。
综上所述,高中军训的训练内容涵盖了体能训练、军事技能训练、团队合作训练和心理素质训练等多个方面,旨在全面提高学生的综合素质和能力。
初中体育俯卧撑训练教案1. 课程名称:初中体育俯卧撑训练2. 课程目标:提高学生的上肢、肩背和核心力量,增强身体稳定性和协调性,提高学生的身体素质。
3. 课程时长:40分钟4. 教学对象:初中生5. 教学场地:学校操场或体育教室6. 教学器材:俯卧撑支架、瑜伽垫或体操垫二、教学内容1. 基本俯卧撑:标准俯卧撑、膝盖着地俯卧撑、宽距俯卧撑、窄距俯卧撑2. 进阶俯卧撑:钻石俯卧撑、的标准俯卧撑、倒立俯卧撑、偏重俯卧撑3. 训练动作:每组动作完成10-15次,每次训练完成3-4组,每组间休息1-2分钟。
4. 训练计划:每周进行2-3次训练,根据学生身体状况逐渐增加训练强度。
三、教学步骤1. 热身活动(5分钟):引导学生进行慢跑、关节活动等热身运动,提醒学生注意动作幅度和力度,避免运动损伤。
2. 技术讲解与示范(10分钟):教师讲解基本俯卧撑的动作要领,示范标准动作,强调动作质量。
然后引导学生进行尝试,纠正动作不规范的地方。
3. 训练环节(15分钟):学生按照训练计划进行基本俯卧撑和进阶俯卧撑的练习。
教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,鼓励学生克服困难,完成训练任务。
4. 素质拓展(5分钟):进行一些与俯卧撑相关的素质拓展训练,如俯卧撑接力、俯卧撑对抗等,提高学生的协调性和团队合作能力。
5. 放松活动(5分钟):引导学生进行适当的放松活动,如瑜伽、拉伸等,有助于恢复肌肉疲劳。
四、教学评价1. 学生完成训练的数量和质量:观察学生在规定时间内完成的俯卧撑数量和动作质量,评价学生的运动能力。
2. 学生进步幅度:对比不同训练周期内学生的俯卧撑成绩,评价学生的进步幅度。
3. 学生参与度和积极性:观察学生在训练过程中的参与度和积极性,评价学生的学习态度。
4. 学生身体素质的提高:通过长期的训练,观察学生身体素质的提高情况,如上肢力量、身体稳定性和协调性等。
五、教学注意事项1. 关注学生的个体差异:因材施教,根据学生的身体素质和运动能力调整训练难度和强度。
课程目标:1. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 提高学生的心理素质和抗压能力。
3. 锻炼学生的身体,增强体质。
4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
课程时间:2课时课程对象:大学体育课学生课程内容:一、热身活动(30分钟)1. 活动目的:让学生充分活动身体,预防运动损伤。
2. 活动内容:- 简单慢跑:让学生慢跑5分钟,热身全身肌肉。
- 肌肉拉伸:对学生进行全身肌肉拉伸,包括颈部、肩部、腰部、腿部等。
- 简单体操:让学生进行简单的体操动作,如俯卧撑、仰卧起坐等。
二、拓展训练项目(60分钟)1. 活动目的:通过拓展训练项目,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 活动内容:- 信任背摔:让学生站在高台上,其他同学在下面保护,依次完成背摔动作,增强信任感。
- 集体跳绳:全班同学分成若干小组,进行集体跳绳比赛,提高团队协作能力。
- 穿越电网:将全班同学分成若干小组,穿越由绳子组成的“电网”,锻炼团队解决问题能力。
三、总结与反思(30分钟)1. 活动目的:让学生总结拓展训练过程中的收获,提高自我认知。
2. 活动内容:- 小组讨论:让学生在小组内讨论拓展训练过程中的收获,分享感受。
- 教师点评:教师对学生的表现进行点评,指出优点和不足,鼓励学生不断进步。
教学步骤:1. 教师简要介绍拓展训练的目的和意义,让学生了解拓展训练的重要性。
2. 教师组织学生进行热身活动,确保学生在训练过程中不会受伤。
3. 教师详细讲解拓展训练项目,让学生了解每个项目的规则和注意事项。
4. 学生分组进行拓展训练,教师巡回指导,确保学生安全。
5. 教师组织学生进行总结与反思,让学生认识到自己的优点和不足。
教学评价:1. 学生在拓展训练过程中的参与度。
2. 学生在拓展训练项目中的表现,如团队合作、沟通能力等。
3. 学生对拓展训练的收获和反思。
注意事项:1. 在进行拓展训练项目时,教师应确保学生的安全。
2. 教师应关注学生的心理变化,及时给予鼓励和支持。
明阳天下拓展项目——摆造型
时间:10~20分钟
人数:不限
道具:一块宽敞的草坪。
概述:这是一个团队游戏,使大家共同参与,创造一个俯卧撑世界纪录。
目的:使整个团队参与到一个互助的游戏中来。
准备:
步骤:1.选4位志愿者,保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑,而背部不出毛病。
让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。
2.4个志愿者做一次集体俯卧撑。
为了完成动作,他们必须趴在地上,把双脚放在彼此背上,做俯卧撑。
如果他们能按要求正确完成,地上就不会有脚,只有四双手。
3.4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后,其余队员便参
与进来。
每做完一个集体俯卧撑,增加一个新队员继续进行,并且所有成员都必须趴在地上从头开始。
目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。
讨论问题示例:你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:背部有毛病的人不允许参加游戏。
变通:整个团队尽力完成最大的俯卧撑后,保持该造型移动3米,再次扩展世界纪录。
本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。
突破300个俯卧撑的训练方法哎呀,说起做俯卧撑,这可是个技术活儿,不是随便糊弄几下就能搞定的。
我得说,突破300个俯卧撑,那可不是一朝一夕的事儿,得有计划,有策略,还得有点耐心。
首先,得从基础做起。
一开始,别想着一口吃成个胖子,先从10个开始,慢慢来。
记得,动作要标准,别为了数量牺牲了质量。
手肘要紧贴身体,下去的时候胸部要贴地,起来的时候手臂要伸直。
别小看这些细节,做对了,肌肉才能得到充分的锻炼。
然后,就是坚持。
每天比前一天多做几个,哪怕多做一个,也是进步。
记得,要给自己定个小目标,比如说,这个星期要达到50个。
达到目标了,给自己点奖励,比如,多吃一块巧克力。
接下来,就是增加难度。
当你能轻松做到50个的时候,可以试试单手俯卧撑,或者脚放在凳子上,增加身体的倾斜度。
这样,肌肉会得到更大的挑战,力量也会更快地增长。
说到细节,我得提一下,做俯卧撑的时候,呼吸很重要。
下去的时候吸气,起来的时候呼气,这样能更好地控制节奏,也能帮助肌肉放松。
还有,别忽视了休息。
肌肉是在休息的时候生长的,所以,做完俯卧撑,记得要给肌肉足够的休息时间。
可以的话,每天做一组,然后休息一天,这样肌肉才能得到充分的恢复。
最后,就是突破300个的关键时刻了。
当你能做到100个的时候,可以开始尝试分组做。
比如,先做50个,休息一分钟,再做50个,这样分组做,直到达到300个。
记得,每组之间都要休息,让肌肉有时间恢复。
你看,做俯卧撑,就像是在和自己的肌肉玩捉迷藏。
你得了解它们,知道它们什么时候需要挑战,什么时候需要休息。
这样,才能一步步地,从10个,到50个,再到100个,最后突破300个。
所以,别急,慢慢来,享受这个过程。
当你有一天真的做到300个俯卧撑的时候,你会发现,这不仅仅是肌肉的胜利,更是意志的胜利。
加油吧,朋友们,300个俯卧撑,不是梦!。
俯卧撑锻炼计划俯卧撑是一种非常有效的上肢肌肉锻炼方式,可以帮助增强胸部、肩部、手臂和核心肌肉。
无论你是初学者还是有一定锻炼基础的人,都可以通过俯卧撑来提高身体的力量和耐力。
下面将为大家介绍一个俯卧撑的锻炼计划,帮助大家系统地进行俯卧撑训练,达到更好的效果。
第一阶段,初学者。
在初学阶段,最重要的是掌握正确的俯卧撑姿势和技巧。
切忌贪多,要以正确的动作为主,每天进行适量的练习即可。
1. 热身,先做一些简单的热身运动,如跑步、跳绳等,让身体充分活动起来。
2. 基础动作,先从墙俯卧撑开始,站在墙壁距离大约一臂长,双手撑在墙上,保持身体挺直,然后弯曲手臂,慢慢靠近墙壁,再推开。
重复10-15次。
3. 休息,每组动作之间要有充分的休息,让肌肉得到恢复。
4. 逐渐增加,随着身体逐渐适应,可以逐渐增加俯卧撑的次数和组数,但要注意保持正确的姿势和动作。
第二阶段,进阶训练。
一旦掌握了基本的俯卧撑技巧,就可以逐渐增加难度,提高训练效果。
1. 标准俯卧撑,双手与肩同宽,身体挺直,下蹲至胸部触碰地面,然后用力推起。
重复15-20次。
2. 俯卧撑变种,可以尝试窄距俯卧撑(双手靠拢)、宽距俯卧撑(双手打开)、单手俯卧撑等不同的变种动作,来刺激不同的肌肉。
3. 增加负重,可以在背上放置一些重物,如书包或哑铃,增加俯卧撑的难度和强度。
第三阶段,高级训练。
当你已经能够轻松完成20次以上的标准俯卧撑时,可以考虑进行更高级的俯卧撑训练。
1. 弹跳俯卧撑,在起始姿势下,用力推起时,用力腾空,然后再迅速落地做下一次俯卧撑。
2. 单臂俯卧撑,将一只手放在背后或胸前,只用一只手进行俯卧撑训练,可以更好地锻炼单侧肌肉。
3. 俯卧撑组合动作,将俯卧撑与引体向上、仰卧起坐等其他动作结合起来,进行更全面的肌肉训练。
总结:通过以上的俯卧撑锻炼计划,相信大家可以逐步提高俯卧撑的数量和质量,增强上肢肌肉的力量和耐力。
但在进行俯卧撑训练时,一定要注意保持正确的姿势,避免受伤。
俯卧撑简介俯卧撑简介关于用俯卧撑来锻炼身体,有的人说只有一种,有的人说只能锻炼到胸肌等等。
事实上用俯卧撑基本上可以锻炼到全身的肌肉,并且俯卧撑有多种不同的做法,当然锻炼的难度、效果也不同。
以下是店铺精心整理的俯卧撑简介,欢迎阅读与收藏。
俯卧撑(push-up)是常见的健身运动,主要锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,尤其是胸肌。
网络用语的“俯卧撑”已经替代了前网络用语“打酱油”,表达了对时事不关心、不评论,只做自己事的态度。
俯卧撑是力量素质训练的重要内容之一。
这一练习在体育教学、训练以及个人锻炼中经常运用。
其主要作用是提高上肢、腰背和腹部肌肉力量。
这种练习具有一定的普遍性和实效性,如果有兴趣,还可以进行一些小型比赛。
基本简介俯卧撑(英文:Push-up或Press-up,中国大陆称作俯卧撑,中国台湾地区称作伏地挺身,港澳地区称作掌上压,新马称做俯卧撑),是常见的健身运动,主要锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,尤其是胸肌。
俯卧撑主要锻炼的肌肉群有胸大肌和肱三头肌,同时还锻炼三角肌前束、前锯肌和喙肱肌及身体的其他部位。
俯卧撑在日常锻炼和体育课上,特别是在军事体能训练中是一项基本训练。
俯卧撑是力量素质训练的重要内容之一。
这一练习在体育教学、训练以及个人锻炼中经常运用。
其主要作用是提高上肢、胸部、腰背和腹部的肌肉力量。
这种练习具有一定的普遍性和实效性,而且因其所需空间小,又无需任何器械,所以是很简单易行却十分有效的力量训练手段。
如果有兴趣,还可以进行一些小型比赛。
形式分类运动姿势按身体姿势可分为高姿、中姿、低姿三种姿势:1、高姿俯卧撑是指在做练习时,练习者的身体姿势是脚低手高,手脚不在一个水平面上。
2、中姿俯卧撑(又称标准俯卧撑或水平俯卧撑)是指在做练习时,练习者的脚和手都在一个水平面上。
3、低姿俯卧撑是指在做练习时,练习者的脚高手低,手脚不在一个水平面上的。
4、双手距离按双手之间的距离可分为超长距离、宽、中、窄四种:俯卧撑1、超长距离俯卧撑主要锻炼胸大肌外侧和肱二头肌。
俯卧撑初学者训练计划
标题:俯卧撑初学者训练计划
正文:
俯卧撑是一项非常有效的上肢力量训练。
但是对于初学者来说,完整的标准俯卧撑可能有些难度。
下面是一份适合俯卧撑初学者的训练计划。
第一周:
倾斜俯卧撑
- 用手掌着地,身体倾斜,使上身与地面成30-45度角。
然后做俯卧撑动作。
每组做10-15个,每天做2-3组。
第二周:
升高俯卧撑
- 将双手置于一个稳固的提高的平面上(如椅子、台阶、床沿等),身体保持直线,做俯卧撑。
每组做8-12个,每天做2-3组。
第三周:
半俯卧撑
- 采用标准俯卧撑的姿势,但只将身体下沉至大约一半的范围就推回起始位置。
每组做5-8个,每天做2-3组。
第四周:
负重俯卧撑
- 背部或腰部绑上轻微的负重(如小型沙袋),然后进行俯卧撑练习。
每组做3-5个,每天做2-3组。
在训练的同时,务必保持身体线条,收紧核心肌群,保持呼吸节奏。
可以逐步增加训练量,直到能够完成标准的完整俯卧撑。
希望这个计划可以帮助你逐步提高俯卧撑能力,祝你训练顺利!。
明阳天下拓展公司训练项目-----超级俯卧撑
难易度:★★★★
榜样是最好的激励,这句话给我们提供了一个很好的激励模式。
着力于榜样的形式,然后鼓励其他人参与,便是我们这个游戏的根本主旨。
游戏规则和程序
概述:这是一个激发团队和个人进取精神的游戏。
步骤:
1、首先从团队中挑选出4名身体最强壮的志愿者,要保证他们都能做十几个俯卧撑,并且背部没有生理方面的问题。
2、让4名志愿者做一次集体俯卧撑。
为了完成这个动作,他们必须趴在地上,把双脚顺次放到其他人的背上,这样所有人的脚都不会触地,地上只剩下4双手。
在刚开始时,大家可能需要磨合一下,培训师可适当帮助。
3、前4个志愿者顺利完成第一个俯卧撑之后,培训师号召剩下的学员加入进来,每次增加一名。
要求和第一次一样,都是要把脚放到其他人背部,地上由手支撑;背部有毛病的学员不必参与,培训师可以安排其在旁边加油助威。
4、每一次顺利完成之后,培训师需要给以夸赞和鼓励,并描述更加宏伟的目标来激励未参与的学员加入进来。
5、最终看看可以完成多大规模的俯卧撑,结束之后要大家以经久不息的掌声来为自己庆贺。
相关讨论
1、看见4个人完成俯卧撑之后,你有加入的冲动吗?
2、当参加人数较多时,可能会发生一些障碍,在障碍面前,大家是如何处理的?
3、作为最开始就加入的4名志愿者,大家对他们有什么看法?是不是可以作为很好的榜样?
4、在达到极限时,有多少人有“再增加一个人”的冲动产生,而自己主动参战的心情如何?
总结
1、本游戏在初期看起来会比较平常,因为难度并不在这个时期。
越到后面,大家所需要付出的越多,而且也可能会产生更多的矛盾,培训师可以根据情况在不同的阶段设立目标,提升一些有放弃思想的学员的信心。
2、当大家完成一个20人以上的俯卧撑时,已经会是一件让所有参与者自豪的事情,此时培训师可以适当进行一些激励,激发他们挑战更高目标的激情和动力。
3、现实中,作为一个团队,如果能够合理安排榜样激励,奖赏分明,将明显激发团队潜力,获得更好的成就。
小贴士
参与人数:全体参与,背部有伤者作为助威加油团。
时间:1小时左右。
场地:宽敞一些的空地,地面无石块、尖锐突起物等可能使人受伤的隐患。
道具:无
应用:(1)团队激励和个人激励的重要性。
(2)团队合作精神的培养。