北京市第十届中小学体育科学论文报告会暨阳光体育优秀案例表彰活动成功举办

学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇）学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求。

那什么样的致辞才是优秀的呢？下面是小编为大家收集的学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校运动会开幕式学生代表致辞1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！春华秋实，金风玉露，在这秋风送爽，硕果飘香的美好时节，xx 新区第xx学第届运动会即将开幕！激荡的鼓点，舒展我们的身姿；昂扬的乐曲，尽显我们的激情。

那是青春的律动！是自信的彰显！此次运动会是一次凝聚人心的盛会，是一次施展xx学子体育才能的盛会，是一次展示全校师生精神风貌的盛会。

通过这次运动会，将更加增进全校师生“团结、奋进、拼搏、进取”的团队精神，更加激发全校师生的学习斗志和工作热情，全校师生群策群力，努力提升学校的教育教学质量，使学校各项工作更上新的台阶！新学年我校依然保持着快速稳定的发展态势，xx人以坚定的信念、必胜的信心、执着的追求、进取的精神赢得了一个又一个辉煌的业绩！国际化教育稳步推进，体卫艺工作得到国家督学的高度评价、教育科研特色、校本课程特色、德育特色日渐鲜明，在创建辽宁省基础教育强区检查工作中，我校卓越的校园文化和学生良好的精神风貌更是赢得了省市领导的大力赞扬并以高票通过！一个个荣誉、一项项业绩，无一不体现了xx人勇占排头、勇争一流、追求卓越的信心与勇气，也无一不体现了xx人睿智进取、团结协作、默默耕耘、无私奉献的品质与精神，我们用实际行动向家长、向领导、向社会呈交了一份满意的答卷！赢得了社会各界的高度赞誉！耕耘奋斗，创新跨越；人才起步，放飞理想；温馨和谐，灵扉开启；向上发展，升腾希望。

三个年级组在此次运动会中投入百倍热情、千倍信心、万分拼搏，让我们为xx“创办卓越教育，成就幸福人生”谱写新的华章！恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高！希望各位运动员在比赛中，坚持友谊第一，比赛第二的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律，注意安全；既要赛出水平，赛出风格，又要展现出良好的体育道德风尚，使每个项目都能顺利进行，每个运动员都能出色发挥各自的应有水平。

二星章主要事迹二星章主要事迹1某某遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。

他还能时时处处奉献自己的爱心。

例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。

他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。

小学二星章集体主要事迹8在学校里，马某某是辅导员的得力助手，队员们的`好伙伴。

她喜欢演讲，积极的参加学校少先队员的各种活动，并可以出色的完成任务。

今天9月份通过竞选，马伊琳担任学校少先队大队长。

她及时督促队员保质保量完成作业，为此，全班的作业都写的比较好，队员们都很喜欢她，敬佩她。

同时热心帮助学习有困难的队员，主动帮助补课。

她还非常关心中队，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关心队员爱护集体外，她更是中队的学习带头人。

在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。

正是有了这些良好的学习习惯，每次考试她都名列前茅，在她的影响带动下，中队内形成了良好的学习习惯。

二星章主要事迹2市第二小学卓越中队共计队员49人，其中男生25人，女生24人。

队员们就像49个小星星，在卓越中队中闪闪发光。

他们团结，勤奋，积极，健康。

每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，辅导员的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小队员，成长为优秀的中队，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。

优秀体育教师主要事迹材料三篇【合格党员】教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

xx为大家整理的相关的优秀体育教师主要事迹材料,供大家参考选择。

优秀体育教师主要事迹材料1六年前，风华正茂的她来到了美丽的藕池河畔，这所有着百年历史的农村边远学校。

青葱岁月，满腔热血的她心中始终怀有巾帼不让须眉的豪情，把自己的全部精力都赋予了这里的体育教育事业，为这所学校带来了一个又一个荣誉，也为自己书写了一次又一次辉煌。

勤劳塑造精彩“体育人生”。

范老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。

不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见她忙碌奔波的身影。

六年的教学生涯为她赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。

训练上范老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，每天清晨伴着朝霞总是能看到她在带训的身影，傍晚时分老师们走进食堂的时候，她还在纠正着学生一个个错误的动作。

喊她吃饭，她总是说还没忙完，给她留点饭菜吧。

同时她也用勤奋和爱心赢得了学生的尊重和喜爱。

多少次，已经走出了北小的体育健儿们又回到她的身边围绕着她，赢来老师们羡慕的眼神。

风雨之后，阳光彩虹。

十分的付出，终究获得十分的回报。

由于范老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，体育活动开展得丰富多彩，体育成绩已成为北景港镇中心小学的一张名片。

学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。

多年的努力付出为范老师赢得了“华容县农村小学体育教研员”的光荣称号，一张张荣誉证书见证着她辛勤的汗水。

“操场是她博大的胸怀，古铜色的肌肤是她工作的烙印”。

六年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，给予的是她人生旅途中一笔无法估量的财富。

在这条洒满汗水与艰辛的道路上，她依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而充实的人生。

小学体育教师述职报告(15篇)小学体育教师述职报告1转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，20__年即将过去。

在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将一年来的工作述职如下：一、完成基本状况概述五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。

尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，用心总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的用心性，主动性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。

每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起用心的促进作用。

每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全职责事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改善了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动潜力的'培养，创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败。

体育教学工作也是如此。

经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

学校冬季长跑比赛活动方案学校冬季长跑比赛活动方案（通用8篇）为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的学校冬季长跑比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校冬季长跑比赛活动方案篇1一、指导思想认真贯彻“全国学校体育工作会议”精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召。

配合全国亿万学生参加的“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动，组织开展好我校体育与奥运同行的长跑活动，提高学生身体素质，促进我校全面工作更上一个新台阶。

二、组织机构组建“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动领导小组：组长：副组长：成员：各年级主任、组长、全体班主任、全体体育老师。

三、实施方法1、通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

并通过我校地理学科组的全体教师能够热情的向全体学生介绍北京奥运会7个举办城市的人文、地理、工农业发展等知识。

2、按照吴忠市教育局学校工作科的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》高中男生3000米、女生1000米标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，利用体育课及课余时间努力完成班级规定的里程。

4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，制定出自己的长跑计划，在象征性的里程中努力跑完自己的接力路程，并结合地理课程了解更多的知识。

四、活动安排1、冬季长跑活动从12月3日开始到2008年3月23日结束，并将长跑路线设定为象征路线，线路为北京——沈阳——秦皇岛——天津——青岛——上海——香港——北京，全程5400公里。

中考体育论文参考文献一、中考体育论文期刊参考文献[1].中考体育存在的问题与对策分析.《体育文化导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.黄龑.[2].我国十大城市中考体育若干问题的分析与思考.《南京体育学院学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年6期.强晓祥.刘成.[3].中考体育加试存在的问题及对策.《山西师大体育学院学报》.2004年2期.喻坚.刘林箭.钮新荣.[4].自然主义体育教育理念与功利性中考体育和谐发展之路径.《学周刊》.2016年6期.甄茂洋.[5].贵阳市中考体育培训机构发展现状的调查及建议.《当代体育科技》.2015年11期.方键伟.朱江.[6].关于保障中考体育考试公平性的探究.《文体用品与科技》.2015年14期.冯芳.[7].关于中考体育问题的几点思考.《体育科学研究》.2010年3期.沈培忠.[8].太原市中考体育调查分析与反思.《搏击（体育论坛）》.2014年6期.李俊勇.李光全.孙毅.刘涵.房磊.[9].中考体育比高考体育监考工作难度大的原因分析.《体育师友》.2014年4期.孙永.[10].刍议提高中考体育考试成绩的有效途径.《佳木斯教育学院学报》.2014年1期.李晓陆.二、中考体育论文参考文献学位论文类[1].呼和浩特市区中考体育的现状分析与对策研究.被引次数：6作者：冯耀.学科教学(体育)内蒙古师范大学2009（学位年度）[2].厦门市中考体育考试的组织管理与项目设置研究.被引次数：4作者：白群.体育教育福建师范大学2009（学位年度）[3].山西省朔州市中考体育加试成绩分析研究.作者：韩东.体育教学辽宁师范大学2013（学位年度）[4].潍坊市中考体育考试管理系统的设计与实现.作者：李萍.软件工程山东大学2012（学位年度）[5].2013年太原市中考体育改革对初中体育教学影响的调查研究.被引次数：1作者：杨雯婧.体育人文社会学中北大学2015（学位年度）[6].应用契约学习法备考中考体育项目的实验研究——以天津中学为例. 作者：郭会真.教育学天津师范大学2014（学位年度）[7].实施中考体育加试对中学生体质影响的研究.被引次数：1作者：韩流.体育学;体育教育训练学辽宁师范大学2014（学位年度）[8].体育新课标与中考体育教学的实验研究.作者：麦华飞.体育教学广州体育大学广州体育学院2013（学位年度）[9].宁波市初中体育与健康课程标准实施现状调查与研究.作者：袁斌.学科教学(体育)浙江师范大学2008（学位年度）[10].延边州中考体育考试现状调研报告.作者：申东辉.体育教学延边大学2015（学位年度）三、中考体育论文专著参考文献[1]长沙市实施初中毕业升学体育考试改革实验的探索.周立德.莫岳平，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[2]对体育中考下的体育教学思考及建议.梅启发，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[3]“阳光体育运动”效能:基于对近三年天津市体育中考成绩的分析.王慧琳，2012第三届中芬体育学术论坛[4]湛江市初三学生厌学体育课行为归因.孙跃东，2010第二十二届中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学与科研研讨会[5]长沙市初中毕业生体育成绩纳入升学总分的现状调查与分析.刘平贵.周立德.辜美华.潘立.王定军，2009第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会[6]学生体质影响因素与对策分析.周玉兰，20072007年度中国学校体育论坛[7]由体育锻炼到课后整脊让青少年体质走向健康.白振甫，2011中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会[8]五棵松文化体育中心体育馆大跨钢屋架设计.闫锋.齐五辉.甘明，2005第十一届空间结构学术会议[9]北京市中考体育改革与发展方向研判从中考体育发展历程谈起.马凌.李忠诚，2015北京教育科学研究院2015年学术年会[10]南通市体育会展中心体育场开闭式屋盖的设计分析.陈以一.陈扬骥.刘魁，2005第十一届空间结构学术会议。

阳光体育运动实施效果的典型案例研究陈颖颖;黄燕飞【摘要】It has been three years since Sunshine athletic sports have been extended.To know deeply how they are implemented,which achievements they have obtained and where there are still some shortages existed,it is necessary to make a review and then to put some%阳光体育运动的推广已有三年,为深入了解它是如何实施,它已取得哪些成果和还存在哪些不足之处,有必要对此作出一个回顾并提出一些建议,这样,阳光体育运动能够继续被推向健康发展,全国亿万青少年能从中获益,这是文章关注重点。

对照开展阳光体育运动有关文件,从下列五个方面展示了研究成果,即宣传力度、采取的方法、奖励制度、课内教学方法以及课外体育活动,最后提出对策和建议,望对体育主管部门和学校有参考意义。

【期刊名称】《浙江体育科学》【年(卷),期】2011(033)004【总页数】5页(P63-66,124)【关键词】阳光体育运动;实施;效果【作者】陈颖颖;黄燕飞【作者单位】宁波大学体育学院,浙江宁波315211;宁波大学体育学院,浙江宁波315211【正文语种】中文【中图分类】G807.40 前言阳光体育运动是以身体练习为基本手段,以增进学生健康为主要目的,以提高全民族素质为最终目标,开展的一场声势浩大的全国性学校体育活动[1]。

阳光体育运动是在我国学生体质健康水平持续下降的情况下提出的。

1985年至2005年期间全国共进行了5次学生体质健康测试,其结果显示,青少年学生各项身体素质20年来呈现持续下降的趋势,这一情况引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注。

阳光体育运动在平湖市农村中小学实施现状调查与分析中图分类号：g807 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2013）01-000-02摘要本次研究运用了调查问卷法、文献资料法、访谈法、统计法等研究方法，从整体性、综合性对平湖市农村中小学中开展阳光体育运动中面临的困难进行了调查研究，本次研究对该平湖市农村中小学校以后更好的开展阳光体育运动提出了改革性的建议和对策，为平湖市农村中小学更好的开展阳光体育提供一些理论性参考。

关键词阳光体育运动平湖市农村中小学对策“阳光体育运动”从2007年在全国各地开展以来，各地中小学校都积极响应国家教育部的要求，但是，通过我对平湖市农村中小学的实地考察了解到，现在平湖市农村中学开展阳光体育运动中还存在很多的困难。

因此，如何解决目前平湖市农村中小学开展阳光体育运动中存在的问题，进一步深化平湖市农村中小学体育改革，是广大教育和体育工作者共同的历史使命。

本次研究通过对平湖市部分农村中小学开展阳光体育运动现状进行研究，希望能找出影响平湖市部分农村中小学开展阳光体育运动的因素.并提出相应的发展思路和建议，为平湖市农村中小学更好的开展阳光体育提供一些理论性参考。

一、研究对象与方法（一）研究对象平湖市新埭中学、全塘中学、黄姑中学、林埭中学、新埭小学、全塘中心小学、黄姑小学、林埭小学、新仓小学等农村中小学学校共400名（男生200人、女生200人）学生，中小学体育教师17人。

（二）研究方法1.问卷调查法：本次调查共发放400份学生部卷，回收400份问卷，回收率100%.有效率100%，发放17份教师问卷，回收17份问卷，回收率100%，有效率100%，对学生问卷和教师问卷的检查，问卷回收率和有效回收率符合本次研究设计的标准和要求。

2.文献资料法：通过计算机检索cnki、维普、万方等资源库里有关阳光体育的文献，查阅了《体育科学》、《中国体育科技》、《中国学校体育》、《体育教学》、《体育学刊》等刊物，了解当前对阳光体育运动研究现状与进展。

体育科学论⽂范⽂3篇体育与时尚⽂体科学论⽂1、时尚的概念作为外来语的“时尚”是当下社会⽣活中使⽤的最为频繁的词语之⼀，它应该与“时髦”的定义相近似，翻阅辞海对“时尚”的释义，所谓时尚应该解释为当下正在崇尚流⾏的“新颖趋时”之事物。

关于时尚，众多学者对其进⾏了⼤量的论述，其中具有代表性的是对中国时尚理论有较⼤影响的德国社会学家西美尔和德国哲学家费舍尔及中国学者杨道圣。

西美尔在《时尚哲学》⼀⽂中指出，“时尚只不过是我们众多寻求社会⼀致化倾向与个性差异化意欲相结合的⽣命形式中⼀个显著的例⼦⽽已”。

［2］西美尔对时尚的这个表述体现了时尚所具有的个性化特征;在时尚理论研究领域被⼴泛引⽤的费舍尔在《时尚与⽝儒主义》⼀⽂中关于时尚的定义“时尚是⽤来描述在⼀定时期内有效的⼀组⽂化形式”体现了时尚所具有的的⽂化特征;中国学者杨道圣教授认为的“时尚就是持续⽽有规律变化的风格”。

［3］则体现了时尚所具有的时代特征。

⽽笔者认为“时尚是⼈们在⽣活追求中所体现出的个性化、时代感和⽂化表现的总称。

”法国著名历史学家布罗代尔根据史料的记载，⾮常肯定地提出“时尚”这个词出现于1350年，标志性事件是当时的服装从垂直型向剪裁型转化。

然⽽起初⼀切时尚都起源于欧洲宫廷。

宫廷⽂化受严格的礼仪约束，正是这些精⼼制定的礼仪化的⽣活⽅式，表达了宫廷的排场和⽓势。

但宫廷时尚对社会⽣活地推动、发展及变⾰的影响显然不⽌于它提供了荣誉的表达与权⼒的展⽰，另⼀⽅⾯宫廷⽂化的⾼端性与奢侈化衍⽣出的宫廷时尚标志着感觉⽅式开始朝着个性化⽅向转变。

在19世纪前，法国宫廷始终扮演着欧洲时尚和品味的培养者和传播者。

总之，时尚具有现代感和时代性，对⼈们⽽⾔时尚代表着⼀种⽣活⽅式、⽣活观念、⽣活态度和⽣活品味。

［4］是源⾃于⼈们对美好⽣活的向往和追求。

2、体育与时尚关联性的起源体育产⽣于⼈们⽣活中的⽣存需要，战争则促使了体育的发展，使得体育成为了⼀种有⽬的的教育⼿段，⽽随着社会的发展，体育⼜作为⼀种⽂化娱乐形式成为影响⼈们⽣活质量和⽣活⽅式的⼀种⼿段。

文化建设活动方案（33篇）文化建设活动方案（通用33篇）文化建设活动方案篇1一、指导思想为加强我校班集体建设，提升特色班集体建设水平，以《中等职业学校德育大纲（20__年修订）》、《江宁区20__年中小学德育工作意见》及学校“大美教育”理念为指导，关注学生良好习惯的养成和良好品格的形成，努力建构高效德育、活力德育、魅力德育，营造积极向上的班风、学风、校风，全面提高学生素养。

根据学校德育工作安排，特制订此活动方案。

二、工作目标通过班集体文化建设活动，创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班集体，将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，并将其内化为观念，外化为行为，扎实推进文明礼仪养成教育，充分关注学生的全面健康成长和长远发展。

三、活动对象所有在校班级。

四、建设标准与要求1、物质文化(1)教室环境做到：A、桌、椅、讲台摆放整齐，清洁；B、洒扫间清洁、教室和走廊地面无纸屑、口香糖迹等；C、墙面无蛛网、灰尘、球印迹等污渍；D、门窗明亮、整洁；E、劳动工具等物品摆放有序。

(2)发挥每位学生的创造力，积极参与班级布置(包括黑板报、学习园地、光荣榜、励志目标榜等)并定期更新（励志目标榜不变），让每一面墙都会“说话”。

(3)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

(4)让绿色走进教室，在教室里摆上一些小盆栽（小的花草），完善字画条幅，营造充满生机活力的'教室。

(5)制作照片墙(如生活掠影)，张贴学生集体学习、劳动、生活的图片(打印的也可)，营造友爱与温馨的浓郁氛围。

2、制度文化建立健全班级管理制度，含班级公约(班规)、千分制考核、人人有事做事事有人做、奖惩制度、值日生制度等，以此规范激励学生言行举止文明。

3、精神文化(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班级目标、班训、班风、班徽、班花、班歌名等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.06.02•【文号】教体艺厅函[2008]16号•【施行日期】2008.06.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知（2008年6月2日教体艺厅函〔2008〕16号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部国家体育总局共青团中央关于举办中华人民共和国第十届中学生运动会的通知》精神，第十届全国中学生运动会科学论文报告会定于2009年8月在湖南省长沙市举行。

经商中国教育学会、中国高等教育学会，第十届全国中学生运动会科报会与第五届学校体育科学大会合并举行。

现将举办会议的有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进广大学生身心全面发展。

本届科报会的主题是：阳光体育、健康成长。

二、征文原则以《第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会选题指南》（附后）的内容范畴为主，撰写时注重掌握以下原则：1．重点突出。

论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、提高体育课教学质量等方面的内容为重点。

2．方法科学。

论文研究应正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。

3．行文规范。

论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。

4．字数适宜。

每篇论文不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。

工作室申请书6篇工作室申请书1小学领导：足球运动作为Xx小学阳光体育运动的重要组成部分，受到众多莘莘学子的热爱和追捧。

我校开展青少年校园足球活动二十六年，通过多学年的足球教学，本校学生都已经不同程度的掌握了足球运动的技术和简单的战术，班级之间的教学赛和对抗赛每学期也有几场。

我校一直具有良好的足球氛围，1999年成立了“Xx少儿足球俱乐部”，有近十几位教练都为了俱乐部服务过，每年都参加深圳校园足球联赛，良好的赛风和体育道德受到其他球队的好评。

教师的言传身教也使每一届Xx的学生喜欢上了足球运动，通过足球运动的开展丰富了校园文化生活，锻炼了学生的身体素质，培养了他们良好的锻炼身体的习惯，家长赞成，社会认可。

为了积极响应《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《全国青少年校园足球活动的实施方案》以及《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》的精神，我校与20xx年9月成功申报区级课题《如何开展校园足球校本课》，以课题研究为切入点，系统的推广校园足球运动，我校现有男子足球队6支（每个年级各有一支球队），5人制足球场地1块，足球80个，所有队员都已经统一了足球服。

足球专项教师3人。

为更好的推动校园足球运动，我校设立了专门的足球工作领导小组，由校长王晓帆任组长,足球专项教师为组员。

在足球专栏开设了“Xx 小学校园足球专版”，开设专项足球空间上传了学生平时上课的很多照片和视频；将建立了“校园足球QQ群”，向学生及时发布相关足球教学和比赛信息。

Xx小学首届校园足球文化节也在紧锣密鼓的筹备中，竞赛规程、报名表已经全部下发到各班级，相关的规则学习、赛程、裁判安排已到位。

为了进一步推动足球运动的普及和大众化，提高我校在全市中小学的知名度，丰富校园体育生活，让爱好足球运动的众多学子有一个良好的平台发挥特长，现特申请Xx小学校园足球工作室，希望领导审查批准我们的申请，我们将严格按照章程和各种制度切实地做好各项工作，并恳请学校领导监督。

班主任在阳光体育活动中的重要性研究与分析摘要：近年来，中小学生的体质呈现出逐年下降的趋势，引起了社会及学校的广泛关注。

阳光体育活动在具体操作过程中及锻炼效果上出现了一定问题。

本文采用文献资料法、访谈法、观察法，以班主任在阳光体育活动中的重要性为研究基点，并在西安市雁塔区中学通过实地调查，切实分析班主任对“阳光体育”的态度对青少年学生体育锻炼的态度和自身身体素质提高的重要影响。

关键词：阳光体育青少年身体素质班主任中图分类号：g633.96 文献标识码：a doi：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.1181 引言近年来，中国青少年的体质在连续下降。

学生的肥胖率在最近5年迅速增加，四分之一的城市男孩成了胖墩，肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。

因此，阳光体育活动在此种前提下由在“2007中国青少年体质健康论坛”上重点提出。

为了顺利实施阳光体育活动，本文重点分析了班主任在活动进行中承上启下的功能，探讨班主任在阳光体育活动中的重要性。

2 我国当前青少年身体素质状况新中国成立至今近，中国竞技体育的发展令世界瞩目，这些辉煌的战绩下却无法掩盖一个尴尬的现实：中国青少年的体质10年连续下滑。

肥胖率逐年上升，肌力、爆发力、耐力等指标连续下滑，有的指标甚至连续20年下降。

这种状况，应当引起社会、政府的高度关注。

一个民族青少年体质的下降不是一年两年能扭转的，它甚至是一代两代人才能解决的问题。

[1]3 阳光体育活动概念的内涵和意义3.1 阳光体育罗振宇在《关于在学校中开展阳光体育运动的理性思考》一文中提出以肢体活动为主要的阳光体育活动联系手段，实施对象为全国的大、中、小学的学生，重点提出宣传力度。

[2]结合该研究给阳光体育运动下一个简单的定义：阳光体育运动是以身体练习为基本手段，以增进学生健康为主要目的，以提高全民族素质为最终目标，开展的一场声势浩大的全国性的学校体育活动。

在《深入推进阳光体育运动需要思考的几个问题》一文中，作者提出阳光育运动的定义为主要为大中小学生体育锻炼，同时外延到社区、家庭和其他团体和部门，由学校、社会、家庭多方组织的一体化的体育工作。